淺談“五個賦能”促黨建人員成長

淺談“五個賦能”促黨建人員成長黨建人員的成長需要結(jié)合崗位特點(diǎn)，既注重政治素養(yǎng)提升，又強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，同時兼顧個人發(fā)展路徑，“五個賦能”思考如下。一、政治賦能：提升素養(yǎng)強(qiáng)功底一是構(gòu)建理論金字塔。在基礎(chǔ)層方面，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，掌握其中精髓。在核心層方面，借助AI建立重要講話、資料數(shù)據(jù)庫，分類整理金句、案例等，隨時調(diào)用素材。在拓展層方面，學(xué)習(xí)《求是》《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《黨建研究》《思想政治工作研究》等報(bào)刊有關(guān)文章，掌握行文邏輯。二是打造政策雷達(dá)。建立工作調(diào)色板，其中紅色代表中央最新政策、黃色代表省市縣重點(diǎn)部署、藍(lán)色代表基層創(chuàng)新案例，做到融會貫通。開展模擬訓(xùn)練，選取有關(guān)政策，模擬制定落實(shí)方案，如落地“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)的做法舉措。二、修煉賦能：強(qiáng)化能力促進(jìn)階一是黨務(wù)操作“三板斧”。提升文稿能力：建立公文模板庫，含“三會一課”記錄、發(fā)展黨員文書等，收集不同場景優(yōu)秀案例；練習(xí)通用寫作法，政策依據(jù)+現(xiàn)狀分析+落實(shí)舉措，可用AI生成初稿后優(yōu)化。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)：繪制黨建活動圖，細(xì)化會務(wù)、宣傳、應(yīng)急等重要環(huán)節(jié)責(zé)任矩陣；制作黨員畫像表，記錄參與頻次、專長領(lǐng)域、興趣點(diǎn)，精準(zhǔn)匹配活動角色。強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析：用AI搭建黨員情況動態(tài)模型，生成可視化圖表。二是實(shí)戰(zhàn)技能升級包。場景模擬訓(xùn)練常見矛盾處理，如對批評“紅臉出汗”的應(yīng)對話術(shù)、發(fā)展黨員流程演練等，再如設(shè)計(jì)材料缺失、時間沖突等突發(fā)狀況。三、整合賦能：升級模式破瓶頸一是事務(wù)型轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略型。建立三問工作法：每次完成任務(wù)后自問“是否促進(jìn)中心工作？是否形成長效機(jī)制？是否可復(fù)制推廣？”參與重要會議時，提前準(zhǔn)備黨建與業(yè)務(wù)融合建議清單，包含具體項(xiàng)目、預(yù)期效益。二是單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)為資源整合。繪制黨建資源地圖，橫向方面組織工會、團(tuán)委、統(tǒng)戰(zhàn)、婦聯(lián)等群團(tuán)資源；縱向方面尋找上級政策支持、下級特色案例；外部方面借助高校智庫、紅色教育基地、共建單位等，做好資源方面的共享與交換。三是傳統(tǒng)模式升級創(chuàng)新思路。實(shí)施微創(chuàng)新計(jì)劃，嘗試小變革，如將黨課簽到改為掃碼答題，將民主評議改為線上匿名評價(jià)。創(chuàng)建黨建實(shí)驗(yàn)室、“紅細(xì)胞”工作室，選取黨支部試點(diǎn)新方法，建立試點(diǎn)評估推廣機(jī)制。四、遷移賦能：多維成長拓渠道一是橫向能力遷移。向人力資源管理轉(zhuǎn)型，黨員教育經(jīng)驗(yàn)可用于員工培訓(xùn)體系搭建；向行政管理拓展，大型活動組織能力匹配會務(wù)統(tǒng)籌崗位；向品牌宣傳延伸，黨建宣傳功底適配企業(yè)文化傳播崗位。二是專業(yè)資質(zhì)加持?？既≌?、經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師、審計(jì)師等職稱，獲得心理咨詢師、社工師、培訓(xùn)師等資格證書。五、生態(tài)賦能：持續(xù)成長選點(diǎn)位一是建立成長雙螺旋。實(shí)踐螺旋：參與重大專項(xiàng)→總結(jié)形成操作手冊→在行業(yè)刊物發(fā)表案例。學(xué)習(xí)螺旋：參加黨建研究會培訓(xùn)→獲得內(nèi)訓(xùn)師資格→開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程。二是構(gòu)建黨建朋友圈。加入黨建微信工作群，關(guān)注10個標(biāo)桿單位黨建公眾號，建立創(chuàng)新案例摘錄本，參與黨建工作者成長俱樂部，開展線上案例研討。三是打造個人IP。開設(shè)黨建實(shí)務(wù)專欄，如黨務(wù)知識系列，在行業(yè)會議做經(jīng)驗(yàn)分享，撰寫實(shí)操手冊，如發(fā)展黨員常見問題解析，逐步擴(kuò)大影響。黨建人員常見成長誤區(qū)，包括重形式輕效果、閉門造車局限、職業(yè)倦怠周期。應(yīng)對措施如下：建立投入產(chǎn)出評估表，從參與度、問題解決率、群眾滿意度三個維度量化活動成效；每年到若干不同類型單位，比如國企、學(xué)校、社區(qū)開展學(xué)習(xí)拓展；設(shè)置能力闖關(guān)地圖，每完成里程碑工作給予自我獎勵?？傊?，通過