2024年頂崗實習計劃范文（32篇）

2024年頂崗實習計劃范文（32篇）

2024年頂崗實習計劃范文篇1

頂崗實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是職

業(yè)學校突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的一種教學方式，能較好地檢驗學生

在校的學習情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學生的職業(yè)能力在實踐運用中

進一步深化。

根據(jù)教學計劃的規(guī)定，按照教學進程的具體安排，我系對物流

管理專業(yè)（三方）0901,物流管理（生產(chǎn)）0901、0902、0903班組織

畢業(yè)頂崗實習，時間安排在年月日&&年月日。為了確保這次

實習順利進行，特制定本計劃。

一、頂崗實習領導小組

實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、

指導教師、班主任、輔導員共同組成。

組長：

副組長：

成員：

二、頂崗實習目的

通過實習實際了能行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的

業(yè)務工作，加深學生對物流管理專業(yè)理論知識的理解，進一步訓練

學生實際操作技能，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，為就業(yè)

和盡快適應企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎。

頂崗實習是學生完成學業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的實戰(zhàn)演

習。通過頂崗實習可以提高綜合實踐能力和社會適應能力，驗證和

鞏固所學的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力，學會在

實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，縮短學校與社會的距離，

為就業(yè)奠定基礎。

三、頂崗實習的任務與目標

1、了解企業(yè)概況，

2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法。

4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理能力。

7、結(jié)合實習情況完成實習報告。

四、頂崗實習內(nèi)容及時間分配

第一階段：物流企業(yè)實習階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。

A、到各類物流企業(yè)中去實習

了解該企業(yè)的概況，主要物流設備和倉庫情況，企業(yè)進行第三

方物流服務的特點和企業(yè)的物流運作特點，服務的對象及主要作業(yè),

有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務系統(tǒng)，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)采購

作業(yè)進貨入庫作業(yè)庫存管理作業(yè)補貨及揀貨作業(yè)流通加工作業(yè)出貨

作業(yè)處理配送作業(yè)會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應怎樣設置

機構(gòu)。

實習內(nèi)容

1物流管理各崗位職責熟悉

2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、

流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業(yè)、倉庫

區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)

域的規(guī)劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨

作業(yè)人員調(diào)派。

3運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運

輸費用。4流通加工業(yè)務分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品

的組合包裝作業(yè)。5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、

商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

6會計作業(yè)出貨資料制作應收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)

計表、各項財務報表。

7營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送

服務的反應報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失

誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報

告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退

貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。

8物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習

1、參觀—企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構(gòu)設置

了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料加工半成品組裝裝飾包裝

銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應怎樣設置機構(gòu)?；纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、

供、銷、管理的存在意義。企業(yè)對供應物流、生產(chǎn)物流、銷售物流

及回收廢棄物流是如何管理的。

2、了解一企業(yè)的銷售部門

了解市場營銷管理過程；了解市場營銷處處長職責范圍；了解營

銷人員的職責；了解銷售公司的目標（任務）；了解銷售機構(gòu)；了解銷售

人員的報酬；了解銷售人員的應知應會；了解銷售人員的考核和評價；

了解分銷渠道的選擇；了解新產(chǎn)品開發(fā)程序；了解產(chǎn)品定價的程序和

方法；了解物流的戰(zhàn)略考慮；了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在

銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理；了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容；了

解月度銷售計劃的基本內(nèi)容；了解銷售記錄的基本內(nèi)容。

3、了解—企業(yè)的生產(chǎn)部門

了解生產(chǎn)管理；了解企業(yè)20_年奮斗目標；了解生產(chǎn)管理部門人

員職責范圍；了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度；了解安全生產(chǎn)制度；了解技術管

理制度；了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容；了解生產(chǎn)部門和有關單位的

工作關系；了解資料管理制度；了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理

信息化系統(tǒng)。

4、了解企業(yè)的供應、倉儲、運輸三大部門。

了解倉儲中心機構(gòu)設置；了解倉庫管理制度；了解倉庫負責人崗

位職責；了解運輸部門工作流程；了解貨托中心工作流程；了解供應部

門機構(gòu)設置；了解供應部門負責人崗位職責；了解供應流程；了解供應

合同管理；了解供應人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容；如何

依據(jù)物料需求計劃，根據(jù)物流的采購提前期選擇供應商，從而制定

采購計劃；根據(jù)訂單如何進行收貨、送、檢、入庫；學會倉庫的入庫、

出庫、調(diào)撥管理；學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。

C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習

1、了解各類該企業(yè)的概況

了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理

制度、了解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責。

2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容

實習內(nèi)容

1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境，服務對象、規(guī)模、核

心業(yè)務、位置和大小。

2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城

市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商

品政策、是否有自有品牌、商場設計、商品陳列店面布局、貨位布

局、商品陳列。

3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

4、商品定價策略、價格調(diào)整

5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關

D、到港口貨運代理企業(yè)中實習

1、了解實習企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務、管理機構(gòu)和企

業(yè)的發(fā)展前景，學習企業(yè)的各項規(guī)章制度

2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求

3、熟悉進出口業(yè)務的程序，加深對國際貿(mào)易術語的理解和運用

4、了解合同洽談中有關商品的規(guī)定、書面合同的簽訂

5、了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析

6、學習相關外貿(mào)業(yè)務單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、

海運提單、保險單、匯票、信用證等

7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關程序

8、了解企業(yè)有關國際貿(mào)易糾紛的處理程序

9、熟悉整個報關流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報

關單，按有關規(guī)定向海關申報辦理進出口貨物的報關手續(xù)

10、了解國際商務談判的程序

11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

學生實習內(nèi)容也W自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。

第二階段：實習總結(jié)

實習時間自年月至年月，其時間分配可按實習單位具體情

況確定。不少于八個片。

五、頂崗實習要求

1、實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班,

不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守

商業(yè)秘密；要注意自己妁人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應及時

與輔導員、班主任聯(lián)系；

2、要虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努

力提高自己的業(yè)務水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎；

3、實習開始后三個月內(nèi)，實習學生必須將接受單位開出的《聘

用函》寄給輔導員。

4、指導教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導；實習過程

中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調(diào)整

實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一

個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單

位。

5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周志、實習結(jié)束

后寫好實習報告和畢業(yè)論文。

6、學生實習完成后必須提交：①實習日志;②實習單位鑒定

表;③實習報告和畢業(yè)論文。

實習紀律：

1.聽從安排，服從領導，遵守實習單位的各項規(guī)章制度。

2.講文明，講禮貌，尊敬師長，團結(jié)同志。

3.按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準擅自離開工

作崗位。

4.勤學好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。

5.注意安全，杜絕各類安全事故的處理。

6.不準抽煙、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。

7.實習期間，凡違反實習紀律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習

成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學院處理。

實習形式與組織實施：

1.本次實習采取以本人聯(lián)系實習單位為主，學校聯(lián)系安排為輔

的分散實習的方式進行。

2.指導老師又實習單位和學校老師擔任。實習單位知道老師在

學生到達實習單位后由實習單位確定，主要負責實習期間的業(yè)務指

導，并對學生實習期間的實習表現(xiàn)簽訂意見。學校指導老師通過通

訊方式對學生進行實習指導，主要對實習報告進行評審與鑒定。

3.學生確定實習單位后，應第一時間將實習地點、實習單位、

聯(lián)系方式告知實習指點教師;若變動實習單位的，應及時與指導老師

聯(lián)系。

4.實習期間，學生應與指導老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實習指導老師

聯(lián)系方式：

六、頂崗成績評定

1.實習鑒定表：須有實習單位指導老師的評語，實習單位領導

簽訂意見并加蓋單位公章。占20機

2.實習總結(jié)：學生應定期進行實習總結(jié)，通過電子郵件或QQ郵

箱發(fā)送給指導老師。占20%。

3.實習報告：實習結(jié)束返校后要提交一份實習報告。占40%。

4.實習態(tài)度：有指導老師根據(jù)實習單位指導老師評語、實習期

間與老師的聯(lián)絡情況、實習報告的書寫情況判斷學生的實習態(tài)度。

占20%o

依據(jù)實習周志、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指

導老師結(jié)合實習單位的評定，綜合評定成績。

實習成績評定：滿分100分，其中紀律考核成績20%,勞動態(tài)度

考核成績20%,技能考核成績30%,實習單位評定成績30虬

七、附件：實習報告要求

1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定

成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或

抄襲他人的實習報告，按不及格論處。

2、實習報告內(nèi)容要求：

實習報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：

(1)簡述實習單位的基本情況。

(2)概述參加實習和完成任務的基本情況。

(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務上的收

獲和體會。

(4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。

3、實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次分明，條理

清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4、實習報告格式要求：排版打印。

一級標題：宋體，小二號字，加粗；

二級標題：宋體，4號字，加粗；

三級標題：宋體，小4號字，加粗；

正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。

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2024年頂崗實習計劃范文篇2

面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是

培養(yǎng)適應未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變

化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利

進行，完成教育實習目標，現(xiàn)根據(jù)實習學校，本人學科及具體的個

人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使

用。

一、教育實習概要：

1、實習地點：茶陵紅橋小學

2、實習時間：20_上期

4、實習主要內(nèi)容：教學實習，班主任工作實習

二、教育實習預期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀

老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和

提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育

和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：

1、在教學上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他

老師的課，學習他們的講課技巧和教學經(jīng)驗；認真研讀教材，精心備

課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校

要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務，課后積極做好總結(jié)，提高自

身的備課和講課能力。

2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能

力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各

類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學校開展各種活

動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。

3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習隊的教育

調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學實習，班主任

實習和教育調(diào)查三個方面。以下是進度計劃與安排：

（一）實習前準備階段：（2月中&3月初）

1、學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊，教育實習計戈h

教育實習評價標準。

2、了解實習學校妁體情況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備

以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。

4、閱讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教

師教學藝術等方面的書，了解和熟悉相關工作的要求，為實習及以

后的教學作準備。

（二）實習階段（第3周至第18周）

1、教學實習：

（1）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課

的機會。

(2)深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行

備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課

程教學質(zhì)量，每節(jié)課二課前進行檢查性預講，同組實習生參加聽課,

并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，再對教案進

行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

(3)在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況,

觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有

進步。

(4)及時批改作業(yè)，了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題

(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人

教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方

法的指導。

2、班主任工作：

(1)研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的

背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生

的姓名。

(2)堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學生

學習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，

提高效率。

(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班

級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動

性，激勵學生。

(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,

提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的

集體觀念，增強班級凝聚力。

(5)組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂

的知識面。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決

學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不

斷進步。

2024年頂崗實習計劃范文篇3

一、實習專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人

二、實習單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學電子信息工程系20_級?？粕攳弻嵙暪ぷ饔媱?/p>

根據(jù)我校《關于做好20_級?？粕攳弻嵙暤囊庖姟罚瑸榧訌?/p>

對實習過程的指導和管理，特制定我系20_級專科畢業(yè)生頂崗實習

計劃。

一、實習專業(yè)及人數(shù)

通信0910班42人

二、實習單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學生自行聯(lián)系的實習單位

三、實習時間

實習時間為20_年7月200——20—年7月20日。頂崗實習

分為四個階段：

第一階段（20_年5月14日一一20_年6月190）：頂崗實習

崗前培訓階段；

第二階段（20_年6月20日一一20_年7月1日）：召開動員大

會，安排頂崗實習的有關事項，學生辦理離校手續(xù)、實習手續(xù)；

第三階段（20_年7月20日——20—年6月200）：頂崗實習，

并在實習結(jié)束前完成實習報告撰寫，準備答辯；

第四階段（20—年6月20日一一20—年6月30日）：提交頂崗

實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。

四、實習內(nèi)容

1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。

2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位

使用的設備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領導和同事正常溝通的能力。

3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法

規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。

4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術保密的相關要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設備操作規(guī)范，了解實習單位管理

工作狀態(tài)。

6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設備，掌握各種測

試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工

作問題。

7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術報告。

五、指導教師的聘任

1、校外指導教師：

2、校內(nèi)指導教師：

2024年頂崗實習計劃范文篇4

頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時

限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關實踐崗

位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的

提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活

動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，

通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，

增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技

能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，

提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;

培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社

會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，

培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習時間和班級

時間：自20_年11月起到20_年10月結(jié)束

班級：11秋汽修班

三、實習方式

由學校推薦與學生自愿相結(jié)合的方式安排學生進入相應的單位、

企業(yè)、公司進行崗位實習。其間，分別由學校和實習單位各派一名

指導教師共同參與對實習學生的實習指導。

四、實習單位的確定

實習單位由學校學生處選擇和確定。學生一般應在學校確定的

實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，

但必須報學校學生處批準，并接受學校、專業(yè)組、實習指導教師的

定期檢查。

實習單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行

崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行

專業(yè)學習。

五、實習內(nèi)容

1、調(diào)查了解當前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護的內(nèi)容

（日常維護、一級維護、二級維護）。

2、了解一級維護的各項內(nèi)容以及維護的流程。

3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。

4、各種汽修專用設備和儀器的使用。

5、學習、掌握計算機技術在汽車技術上的運用。

6、學習、掌握四S店的汽修流程作業(yè)。

實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應對上述內(nèi)容中的2、

4、6、項進行重點實習；可以從1、5、中選擇部分項目（至少2項），

驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的

能力。

六、實習作業(yè)

學生實習期滿后，應于規(guī)定時間內(nèi)將下列實習作業(yè)寄給所在班

級班主任。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告；

實習綜合報告應包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實

習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應真實充實，實習報告字數(shù)應

在3000字以上。

學生實習成績由指導老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為

合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，

實習分數(shù)最后由教務處核定。

未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分,

不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)

實習學分。

提前就業(yè)的學生應根據(jù)實習計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗

位職責，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字數(shù)在20_-3000字以上,

于規(guī)定時間內(nèi)交給班主任。

2024年頂崗實習計劃范文篇5

一、實習目的

頂崗實習是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。

通過頂崗實習，對學生進行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓練和安全知識的培養(yǎng)

以及工作紀律的教育，在實習中注重學生公關能力、獨立工作能力、

自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學

生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培

養(yǎng)學生工作的責任感和事業(yè)心，培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、

基本技能和專業(yè)知識，提高實踐動手能力，在收集處理信息的能力,

獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，語言

文字表達能力、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力等方面都有所鍛煉，為學

生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎，同時也可以檢驗教學效果,

為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。

二、實習要求

1、服從安排。服從接待實習單位的領導，聽從工程技術人員和

實習指導老師的安排，做好名項工作，完成實習任務。

2、明確實習目的和要求。每位實習生必須熟悉本計劃提出的實

習內(nèi)容與具體要求，了解實習單位基本情況并遵守接待單位提出的

實習紀律要求，籍以圓滿完成實習任務。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習單位的

安全操作規(guī)程，若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者,

由學生本人負責；造成國家或他人財產(chǎn)或人身傷害的，應由學生本人

及其家長承擔經(jīng)濟和法律責任。

4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規(guī)章制度，遵守社會

公德和社會秩序。不奉擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、

遲到、早退。不準尋賬鬧事，打架斗毆。若有違紀行為，按學院規(guī)

定和接待單位規(guī)定處理。

5、虛心請教，團結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙曋笇Ю蠋熣埥?，尊敬指?/p>

老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛護公物，注意搞好環(huán)境衛(wèi)

生。積極主動參加一些力所能及的勞動，同時團結(jié)實習單位職工，

對人友善，處理好人際關系。

6、勤于思考，不斷總結(jié)。實習生必須認真寫好實習周記、頂崗

實習報告并請接待單位的指導老師填寫實習鑒定書。

7、實習周記每篇不少于400字；頂崗實習報告字數(shù)不少于9000

字，實習結(jié)束時，同時提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿，實

習鑒定。

三、實習時間和方式

1、實習時間：20_年_月_日?6月20日，共17周。返校提交

實習成果。

2、實習方式：實習由學生本人申請并聯(lián)系實習單位，或由建筑

工程技術專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習。學生在實習單位指導人員和教

師的共同指導下，完成實習任務。頂崗實習以分散的形式進行。原

則上鼓勵學生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習單位。

四、實習內(nèi)容與具體要求

可根據(jù)實際情況，參考以下若干項目。

1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝,

結(jié)構(gòu)形式等。

2、熟悉掌握預應力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的

施工工藝及原理。常見的預應力構(gòu)件的形式。

3、了解施工項目概況及招投標過程。

4、了解施工組織設計的編制內(nèi)容與方法。

5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預)算的編制過程。

6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

7、了解地基處理妁一般方法和施工過程。

8、熟悉相應頂崗工種的基本要求，并初步掌握1?2個工種施

工的基本技能。

(1)土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施

工方法。

(2)磚石工：熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求，熟悉磚、

石砌筑的基本要求。

(3)模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的

安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。

(4)鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設備的構(gòu)造

和工作原理，了解鋼筋的安設。

(5)混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護,

了解裝配式構(gòu)件和預應力混凝土構(gòu)件的施工特點與施工方法。

9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預算員的工作重點、

內(nèi)容及業(yè)務范圍，為以后的工作打下堅實的基礎。

10、了解新工藝、新技術、新材料及施工管理方法等。

11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術交流，技術革新，學術討

論會，現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動。

五、實習組織工作

（一）實習工作程序

1、準備。實習開始前1周，由學生自主聯(lián)系并落實實習單位，

或由能源系幫助聯(lián)系和落實實習單位，并且安排好實習指導老師，

明確相關職責。

2、反饋。在實習開始一周內(nèi)，請實習生打電話給實習指導老師

通報實習到位情況，同時提交頂崗實習申請書（留下自己有效聯(lián)系電

話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記）、頂崗實習單位接收證明,

并在系辦領?。ɑ蜃孕写蛴。┌踩熑螘?、實習任務書、頂崗實習協(xié)

議、實習鑒定書。如耒實習后電話和地址有變動，請及時主動告知

指導老師，便于系辦掌握和隨時抽查。

3、實習過程。主要請接待單位的指導老師帶領學生按實習計劃

安排和要求進行實習，給學生予以督導和檢查并協(xié)助解決學生實習

中的問題。要求學生應用已學知識，開展必要的調(diào)查研究，并在征

得現(xiàn)場管理人員同意的情況下親自參與操作。在實習期間必須和所

在單位專業(yè)人員或負責人進行一次及以上座談，聽取社會和行業(yè)內(nèi)

人員對我院專業(yè)人才的要求和期望，對我系專業(yè)教學的建議等，及

時獲得反饋信息，以便我系及時對教學質(zhì)量和效果進行評估檢驗，

不斷改進教學與管理工作。學生實習期間，每周按時寫實習周記。

4、考核。實習結(jié)束后，寫出實習報告，提交實習報告供指導教

師評閱。實習鑒定書由實習單位簽字蓋章后帶回交指導老師審核，

由建工教研室結(jié)合學生在實習中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導教師的反饋情

況、實習成果等評定實習成績。

（二）實習指導教師

1、由學生所在實習單位確定業(yè)務指導老師，同時系部指定校內(nèi)

指導教師。

2、實習隊配實習領隊一名，每班學生配備一名校內(nèi)指導老師。

校內(nèi)指導老師負責管理本組學生周記及報告的批改，了解學生的實

習情況，解決學生實習中的問題。

實習領隊：楊建華

責任指導教師：

建工111班王潔

建工112班蘇曉春

建工113班梁博

建工09501班張京

3、校內(nèi)指導老師職責。指導教師應具有高度的責任感，要積極

關心學生的生活和工作，與學生常溝通、常交流，關心他們的業(yè)務

鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實習中注意事項，定期檢查實習進度，反饋

實習意見，幫助解決實習中存在的問題。

4、實習領隊及指導教師至少每周應與實習生所在單位或與實習

生本人聯(lián)系一次及以上，并做好記錄。

六、實習成果及成績考核

（一）學生將完成的實習周記（每篇不少于400字）、頂崗實習總

結(jié)報告

（不少于9000字）、實習鑒定書交指導教師批閱。

1、實習周記（每篇不少于400字）

實習周記應注明日期、氣象、實習地點、工程概況、建筑場地

設計和施工特點，簡明記錄每天的實習情況，發(fā)現(xiàn)的問題和收獲體

會。可摘抄部分與實習有關的技術資料作為知識的補充，但不得抄

襲他人的實習周記。

2、頂崗實習總結(jié)報告（不少于9000字）

（1）談對專業(yè)的認識。

（2）簡述頂崗實習的主要內(nèi)容。

（3）頂崗實習的收獲和體會（包括專業(yè)和思想）。

（4）就參與工程建設活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行評述，提出解決問題

的思路和具體方案。

3、實習鑒定書

由頂崗實習單位填寫或開具學生頂崗實習期間情況鑒定書，加

蓋單位公章。

（二）成績評定

1、成績評定方法

校內(nèi)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間師生的業(yè)務溝通情

況、紀律表現(xiàn)、適應崗位能力、頂崗實習周記書寫情況和實習報告

等；考核成績占總成績的40%o

企業(yè)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間的工作態(tài)度、紀律

表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)能力等；考核成績占總成績的60%。

企業(yè)指導教師同時要認真填寫《企業(yè)指導教師對學生頂崗實習考核

評價表》、《頂崗實習鑒定表》等。

系部根據(jù)校企考核成績，以口試或答辯等形式，綜合評定學生

頂崗實習成績，考核成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個

等級，學生考核成績及格以上者獲得相應學分。

2、不及格評定標準

(1)學生凡因病、因事不能參加實習者，都要有醫(yī)院證明或書面

申請。經(jīng)實習指導教師審核后報實訓處批準，才能辦理請假手續(xù)。

請假累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者，實習成績按

不及格處理。

(2)凡在實習期間表現(xiàn)較差、未能達到實習計劃規(guī)定的基本要求、

無實習周記和實習報告，字數(shù)不夠或有抄襲行為者，其實習成績按

不及格處理。

(3)實習期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達到

整個實習核定總時間的1/4及以上者，實習成績按不及格處理。

頂崗實習學生因違犯實習紀律、缺少實習環(huán)節(jié)、實習報告不合

格等原因造成實習成績不及格者，按學籍管理規(guī)定處理。實踐教學

環(huán)節(jié)不及格者，可以向系部申請，跟隨下屆同專業(yè)學生完成實踐教

學任務，成績及格后隨下屆學生補發(fā)畢業(yè)證。

2024年頂崗實習計劃范文篇6

通過半年的努力工作，我已漸漸進入了工作的角色，我除了積

極配合村干部及街道領導開展日常的工作，還發(fā)揮自身的優(yōu)勢創(chuàng)新

工作。在各級領導的關心指導及自身的努力下，個人能力取得了很

大的進步。新的一年開始了，我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗的基礎上制

定今年的工作計劃，

一、參加各種實踐，繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意

在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一，通過半

年的接觸我從剛進村時的門外漢到如今對芮境村已經(jīng)有了一定的了

解，但是隨著時間的推移，一切皆在變化，特別是我們這種處于拆

遷區(qū)域的村情況更加復雜，只有加強接觸和了解才能保證信息的時

效性。因此，繼續(xù)加強對民情的了解仍是我今年工作的重點，只有

了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實事，才能得到村民的認

可。

二、加強村黨、團組織建設

1、強化基層黨建工作：作為芮城村學歷最高、最年輕的黨員，

我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對去年黨員轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)

出混亂，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，今年我將把

一系列材料整理、歸檔，主要包括黨員名冊、黨支部分組、黨員進

出等，并對其進行更新，同時注重黨員的遠程教育。

2、加強團的建設：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團支部

書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多，隨著拆遷任務的加重，村里團支

部的事務已無暇管理。作為一名年輕的村干部，我有義務將團的建

設納入我工作的一部分。利用工作之余，我將認真完成北橋街道團

委布置的各項任務，不讓我村因為團支書被借調(diào)而落后于其他兄弟

村。

三、勤做實事，一如既往的做好份內(nèi)工作

1、工會工作：在去年工會工作的基礎上，繼續(xù)推進今年的工會

工作，在去年工會工作臺帳的基礎上不斷地優(yōu)化完善，同時做好集

體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會的換屆選舉工作。

2、關工委工作：雖然關心下一代工作委員會的核心成員是老黨

員、老干部，但是面對我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料、臺

帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書工作，負責將

他們的工作文字化、電子化，以保證我村的關工委工作順利進行。

3、支部工作臺帳：支部工作的電子臺帳是今年新增的內(nèi)容，由

于是第一年建電子檔案，因此工作量相對較大，我將極力配合我村

組織委員做好我村黨總支的臺帳，不管是速度還是質(zhì)量都要爭取在

走在其他村的前列。

4、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動承擔起信息傳遞員的

角色，負責好我村各類信息的上報，各類總結(jié)的撰寫，各類會議的

記錄等，同時配合好各個條線做好各類普直工作，以保障各項信息

的上傳下達。

5、積極參與村里妁集體事務：親歷親為、以身作則是我村的傳

統(tǒng)，經(jīng)過了半年的實踐，我認識到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小

事一般都由村干部自己動手的。今年，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦

不怕累，積極參與到此類事務中去。

四、加強個人的學習

1、加強自身理論知識的學習。工作之余，認真學習黨中央的各

類新政策、新知識，用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦。

2、加強個人能力妁培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時，

認真學習他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，并在學習中勤總結(jié)、

勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。今

年，我將重點學習他們在拆遷過程中與百姓溝通交流的方法，學習

他們與百姓的談判技巧與藝術。

3、繼續(xù)以學習的姿態(tài)來工作，增強自身獨擋一面的能力。

4、積極配合上級組織部門完成各項工作并自覺接受他們的監(jiān)督、

考核，按照組織的要求一絲不茍的工作，在工作中處處體現(xiàn)一名省

招村官的優(yōu)勢。

有了以上的工作的計劃，我的工作有了目標和方向。在新的一

年里，我將更加努力的工作，積極配合村里其他干部的安排，在保

證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力。

篇二：大學生個人實習計劃

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習工作，其

實畢業(yè)實習是我們在校學習的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓練

學生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的最后

階段。

我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的

工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫(yī)院

還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關醫(yī)學方面的知識和其

他工作方面的新進展。

為確保臨床實習的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，

工作積極主動，責任心強；遵守公德，樹立社會責任感；同情關心病

人，全心全意為病人服務；極端負責，精心診治病人；虛心好學，全

面掌握基本醫(yī)護技術；尊敬醫(yī)護教師，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議；

團結(jié)同道，增強集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫(yī)；實事求是,

講究科學態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；

積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。

實習工作結(jié)束以后，我們應達到如下的水平：

1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書

寫符合要求；

2、各種護理技術操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術，能熟練

掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術；

3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理計劃并實

施；

4、各項護理技術操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，熟練

掌握各種手術的術前準備及術后護理工作計劃；

5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術，各種標本采集

符合要求，能識別各和常用檢查標本正常值;

6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種

深靜脈穿刺正確，成功率100%;

7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。

為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學生會進行鍛

煉，希望能為醫(yī)院及同學們多做點事，于是我報名參加了學生會的

競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學習部的

工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中

去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實習中努力

學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結(jié)。

2024年頂崗實習計劃范文篇7

在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力

把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也

是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任

心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔

奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)

道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程

規(guī)程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不

遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤

（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不

怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，

嚴格要求自己，做一名合格的實習生！快畢業(yè)了，我馬上就要開始為

期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學

校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度

去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

具體實習計劃如下：

一重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教

育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、

師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基

礎。

1.關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的

想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足

孩子發(fā)展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。

2.學習幼兒園優(yōu)良的園風，認真學習教師的職業(yè)道德規(guī)范。為

人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強

自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二關心集體、關心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事

的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

三努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1.在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經(jīng)驗教師的教育

教學經(jīng)驗，認真設計活動內(nèi)容，在教學練習中把自己不懂的問題積

極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2.學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教

學中的困難及相關資料的收集。

3.在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為

態(tài)度、學習狀況，并連行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4.認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經(jīng)驗。

5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學

工作。

2024年頂崗實習計劃范文篇8

20一年9月10日，我隨學校老師及其他國培學生來到大同市新

榮區(qū)第二中學，即將開始為期三個月的頂崗實習生活。在這段時間，

我將充分珍惜和利用這個機會，來完成以下目標：

（一）了解我省基砧教育現(xiàn)狀

對于一名師范類學校學生，我們中的大多數(shù)人今后很可能都會

走上教師崗位，成為一名人們教師，從事教書育人的工作，為祖國

培養(yǎng)下一代人才。而在這之前，我們必須要對目前基礎教育的情況

有一定了解，這樣才能保證在教學過程中制定出合理的工作計劃，

保證因材施教。所以需要我們做到：

了解學校、老師及學生情況

這次能夠深入到中學是一個很好的機會，能夠接觸到基礎教育

階段的老師、學生。通過和老師、學生的接觸交談，必定可以對我

國的基礎教育特別是農(nóng)村教育現(xiàn)狀布很多的了解，為進行調(diào)查研究

甚至今后從事基礎教育工作打下良好的基礎。

（二）提高自己的教育教學能力

要成為一名優(yōu)秀的教師，我們不僅僅要有扎實的知識儲備，更

要有優(yōu)秀的教育教學能力。經(jīng)過長期的專業(yè)學習之后，我們在知識

儲備方面已經(jīng)完全可以勝任中學教育工作。但是，由于我們自己也

仍然是一名學生，所以在從事教學方面并沒有很多經(jīng)驗，教學技能

的培訓只維持在理論階段，有很多不足之處。而這次的頂崗實習就

是一個很好的鍛煉機會，能讓我們深入到中學校園中，彌補自己的

不足，提高自己的能力，所以我計劃利用這段時間，做好以下工作:

(1)聽課、評課已及與老師交流討論

學校中的每個老師都有自己獨特的講課風格和可取之處，特別

是優(yōu)秀的一線教師，在長期從事教育教學工作的過程中積累下了許

多寶貴的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗正是我們這些還為接觸教育工作的新手

教師最缺乏的。所以，我計劃抓住這個機會，多去聽各位老師的課,

在聽課評課的過程中學習各位老師的優(yōu)點，把這些優(yōu)點變成自己的

優(yōu)點。在聽評不同科目老師的課程的過程中，體會不同課程之間的

差別和聯(lián)系，在聽評同一科目不同老師的授課過程中，體會同課異

構(gòu)的思想。

(2)進行課程分析、備課、上課及課后反思總結(jié)工作

我們在頂崗實習中一項很重要的任務就是代替培訓老師進行課

堂教學工作，這項工作可以讓我們直接接觸到學生，了解現(xiàn)在學生

的所思所想和學習狀況。而與此同時，進入課堂親身體會教學過程

對我們教學技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過程中，我

們才能將所學理論和課堂實際相結(jié)合，真正明白怎樣更好的將知識

簡單易懂地傳遞給學生，積累經(jīng)驗，提高自己。

(3)邀請老師聽課評課

我們自己在講課過程中往往很難全面地認識到自己的優(yōu)點以及

存在的問題，所以在自己講課的過程中，我計劃常常邀請學校的各

位老師以及同校的實習老師來聽課評課，在他們的評價中，更清楚

明白地看到自己的教學過程有何不足之處，應該如何改進。

(4)和學生交流

我們作為老師，最重要的一點就是要讓學生將知識掌握，所以

我計劃在每一階段的課程學習結(jié)束之后，要定期找學生進行交流，

了解自己的講授學生是否能接受，有哪些地方是好的，要長期堅持

下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出調(diào)整。

(三)做好班主任工作

在義務教育階段，學生年齡普遍較小，生理及心理還處在發(fā)育

階段，所以班主任的監(jiān)督、管理及引導作用十分重要。在促進學生

健康發(fā)展的過程中有著至關重要的地位。因此，在這點上我希望可

以做到：

(1)擔任班主任工作

如果有機會，我希望可以擔任班主任工作進行班級管理，在這

一過程中深入接觸學生，了解這一時期學生的思想動態(tài)，了解學生

生活學習中常會發(fā)生的問題，鍛煉自己解決問題以及處理人際交往

問題的能力。

⑵和各位班主任老師交流學習

學校中的各位班主任老師在長期進行班主任管理的過程中一定

會積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗。我們在和班主任交流時可以從

各種典型案例中學習艇決突發(fā)事件的措施，避免因為經(jīng)驗不足使事

件得不到良好的解決從而造成更大的問題發(fā)生

(3)組織各種班級活動

班級活動的組織是班級建設的一個重點，在各種活動的舉辦中

可以真正地了解學生，可以加強班風建設，增加班級凝聚力，促進

學生進步。

(四)完成教育實習調(diào)研工作

學校中有大量老師和學生，利用這個資源，可以完成很多有關

基礎教育課題的調(diào)研，例如：課程改革的實施，義務教育的普及情

況，教師整體素質(zhì)的調(diào)查，陽光體育活動的實施等。所以，我計劃

在實習后期，通過問卷調(diào)查的形式對自己感興趣的某些課題進行調(diào)

研并完成調(diào)研報告。

總之，我希望可以充分利用這三個月的時間，完成上述工作計

劃，鍛煉自己，提高能力，使自己的生活更加有充實更有意義，并

為今后成為一個優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎。

2024年頂崗實習計劃范文篇9

一、指導思想：

頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能、全面提高

學生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。其主要目的在于讓學生通過基層崗位工作的

實踐，檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識的理解，提高

實際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強競爭意識、

創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實的基礎。

二、組織機構(gòu)：

學生實習領導小組負責整個頂崗實習的領導和管理工作，負責

制定實習方案、安排實習時段、指定實習點實習辦公室負責人，落

實對全校實習的領導和管理。

學生處、教務處、招生就業(yè)辦公室在實習領導小組領導下參與

整個實習的管理，其中，學生處主要組織班主任和軍事教官落實學

生思想的管理，教務處主要組織專業(yè)課老師落實對學生學習的管理,

招生就業(yè)辦主要負責選定并落實實習單位，建立與實習單位聯(lián)合管

理實習學生的制度，通過招生老師協(xié)助班主任做好學生的思想教育

工作。

學生到達實習單位后，則由該實習點實習辦公室負責學生實習

的全面工作。

學生實習領導小組由、等同志組成。任組長，任副組長，其余

同志為成員。

三、實習方式：

我校頂崗實習采用統(tǒng)一安排，分批實習，分段落實方式。

（一）學校為學生統(tǒng)一聯(lián)系并安排頂崗實習單位，由各實習點負

責人（即實習辦公室主任）帶領班主任、軍事教官、專業(yè)課老師到實

習點，跟實習學生同吃同住，組織學生參加頂崗實習，并利用工余

時間組織學生進行軍事訓練、專業(yè)理論學習；同時，加強與實習單位

的聯(lián)系和溝通，共同做好學生的思想工作，促成實習學生專業(yè)理論

水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平的提升。

（二）將每屆學生分為二~三批，分批到實習單位實習，以減輕實

習單位的壓力，降低學校對實習管理的難度。

（三）將一年的實習時間分解為三個時段，每個時段為3-4個月，

讓學生學習一段時間，工作一段時間，然后再接著學習，不斷循環(huán),

在實習中更好的理解專業(yè)理論的重要和專業(yè)理論體系本身；從而在下

一階段的學習中具有更大的學習激情和動力，并在下一時段的實習

中更加自覺的運用學到的理論知識解決實習中遇到的實際問題。

四、每一時段頂崗實習的組織安排

每一時段的頂崗實習分為三個階段：

（一）準備階段：2周。完成頂崗實習單位的落實，確定實習的

班級、學生和跟班班主任、軍事教官、專業(yè)課老師，召開頂崗實習

動員大會，讓頂崗實習的學生和跟班老師做好思想準備，同時簽寫

《頂崗實習雙向承諾書》，聯(lián)系好車輛等。

（二）實習階段：2~3個月。實習學生和跟班老師進入實習點實

習。

1、安排實習單位領導介紹實習單位基本情況和實習中應該注意

的事項，及時建立與實習單位共管學生的相關制度，讓實習學生和

跟班老師盡快熟悉環(huán)境，進入狀態(tài)。

2、在實習單位的安排下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習

活動。根據(jù)頂崗實習單位工作的特點和基本要求，逐步掌握所在崗位

的基本技能和方法，運用所學知識，認真完成實習單位交給的頂崗

任務。

3、利用工余時間組織學生進行軍事訓練、學習相關專業(yè)知識，

提升身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

4、離開企業(yè)前填寫《頂崗實習鑒定表》，并交企業(yè)對每個實習

學生的實習做出評價。

（三）總結(jié)階段：學生返校，在老師的指導下撰寫《頂崗實習報

告》，頂崗實習跟班老師完成對學生實習成績的評定，召開頂崗實

習總結(jié)大會，組織實習學生交流實習體會和收獲。

五、實習要求：

（一）確保學校和實習單位的聯(lián)系暢通，確保學校與實習師生聯(lián)

系暢通，確保實習學生與家長聯(lián)系暢通。實習帶隊責任人至少每周

跟學校聯(lián)系一次；每月跟家長聯(lián)系兩次。必要情況下即時聯(lián)系。

（二）頂崗實習期間實習師生必須遵紀守法，服從實習單位和學

校的領導，嚴格遵守職業(yè)道德，嚴格遵守學校及實習單位的有關規(guī)

章制度，確保安全。

（三）變更實習計劃，或變更實習單位、或終止實習行為，必須

事先征得實習單位領導和學校領導同意，任何人不得擅自變更實習

行為和擅自離開實習單位。

（四）頂崗實習期間應尊重實習單位領導，服從實習單位安排，

積極主動向師傅學習，認真完成實習單位交給的生產(chǎn)任務，培養(yǎng)勤

奮好學、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上等良好品質(zhì)，樹立安慶實

用科技職業(yè)學校學生的良好形象。

（五）實習學生必須在帶隊老師指導下主動了解當前就業(yè)狀況，

掌握了解就業(yè)信息的方法，樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，

并不斷總結(jié)實習體會，撰寫實習周記。

（六）完成實習返校前填寫《頂崗實習鑒定表》并請實習單位簽

字蓋章；實習返校后在帶隊老師指導下撰寫《頂崗實習報告》，內(nèi)容

包括實習單位基本情況、工作的主要內(nèi)容及流程、頂崗實習任務完

成情況、實習過程中遇到的問題及對策、實習收獲和心得體會等。

六、跟班老師職責：

（一）各實習點實習辦公室主任負責該實習點實習工作的組織和

安排，與實習單位的聯(lián)絡、與學校的聯(lián)絡，并督促班主任完成與實

習學生家長的聯(lián)絡。

（二）軍事教官負責該實習點實習學生的軍事訓練，并協(xié)助班主

任做好實習學生的思想工作。

（三）專業(yè)課老師負責學生的工余時間專業(yè)知識學習，解答實習

學生在實習中遇到的專業(yè)問題，指導實習學生完成《頂崗實習鑒定

表》《頂崗實習報告》，負責頂崗實習學生實習成績的評定，同時

協(xié)助班主任做好實習學生的思想工作。

（四）班主任負責實習學生的思想教育工作，完成與實習學生家

長的聯(lián)絡。

七、實習成績評定與獎勵：

（一）頂崗實習成績實行等級制，共分四個等級：優(yōu)秀、良好、

及格、不及格。評定實習成績的老師要根據(jù)實習學生的實習情況，

合理控制各等級比例。

（二）頂崗實習成績依據(jù)實習單位簽章的《頂崗實習鑒定表》、

學生撰寫的《頂崗實習周記》、《頂崗實習報告》、學生在實習過

程中各方面的表現(xiàn)（包括生產(chǎn)勞動、遵守紀律、軍事訓練、工余學習

等）。

（三）頂崗實習成績評定應綜合班主任、軍事教官的意見。

（四）頂崗實習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校予以表彰和獎勵。

2024年頂崗實習計劃范文篇10

第一部分：施工實習

一.實習目的：

通過實習進一步了解房屋建筑物的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技

術和管理知識，進一步加深對房屋節(jié)點構(gòu)造和結(jié)構(gòu)方案的認識，從

而鞏固所學專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文作準備。

二.實習時間：

本學期6-7周，包括實習準備、實習動員和撰寫實習報告的時

間

三.實習地點：

各施工工地，具體地點見施工實習聯(lián)系函

四.實習要求和實習內(nèi)容：

1.本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進行具

體指導，學生自主赴各實習工地進行實習，由實習指導老師巡回檢

查實習情況。

2.學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產(chǎn)勞動均由實習單位具

體安排。

3.施工實習內(nèi)容：

(1)學習基礎、上部結(jié)構(gòu)的放線找平的基本方法；

(2)學習基礎工程，主要是樁基工程的具體施工過程和基本要求;

(3)學習勞動管理、材料管理的基本內(nèi)容和方法；

(4)學習對整個施工現(xiàn)場的平面布置；

(5)學習模板的制作和安裝的步驟和施工驗收標準；

(6)學習鋼筋的開料和現(xiàn)場綁扎、焊接和機械連接的基本方法和

要求；

(7)學習混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工

前的準備工作和施工后的質(zhì)量檢查工作，了解混凝土的質(zhì)量評定標

準。(8)學習施工組織設計的基本方法和要求；

(9)和有關技術人員參加圖紙會審及各分部分項和單位工程的驗

收工作；

(10)學習施工圖紙，提高看圖能力和專業(yè)知識；

(11)學習對施工口出現(xiàn)技術問題、質(zhì)量問題的處理程序和方法。

五.對學生的要求：

1.參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術人員學習，虛心

向施工工人學習；

2.積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的紀律，不遲到,

不早退;

3.注意安全，進入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底

和高跟鞋到工地；

4.認真學習，搜集有關資料，學習寫施工日記，為撰寫實習報

告積累資料；

5.實習完成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。

六.其他：

1.學生下工地的生活相關費用自理；

第二部分：管理實習

一.實習目的：在施工實習的基礎上，通過實習進一步了解工程

項目的基本程序，熟悉基本工程項目管理方法和管理內(nèi)容，進一步

加深和鞏固所學工程項目管理的專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)論文作

準備（與施工實習交叉或者平行進行）。

二.實習時間：

本學期6-7周，包括實習準備、實習動員和撰寫實習報告的時

間

三.實習地點：

各施工工地，具體地點見施工實習聯(lián)系函

四.實習要求和實習內(nèi)容：

1.本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進行具

體指導，各位學生自主赴實習工地進行實習，由實習指導老師巡回

檢查實習。

2.學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產(chǎn)勞動由實習指導老師

會同實習單位具體安排。

3.管理實習內(nèi)容：

(1)了解工程項目的建設程序及工程項目的管理模式；

(2)了解工程項目實施的承發(fā)包模式；

(3)了解工程項目招投標的程序，學習編制招標文件和投標文件;

(4)學習工程項目合同管理和工程索賠基本方法；

(5)了解工程項目管理組織的基本類型；

(6)學習工程項目進度、質(zhì)量管理的基本方法和基本程序；

(7)學習工程項目的造價計算、控制、管理方法；

(8)了解工程項目的成本管理；

(9)學習工程項目的現(xiàn)場管理、安全管理和環(huán)境保護方法；

五.對學生的要求：

1.參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術管理人員學習，

虛心向施工工人學習；

2.積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的紀律，不遲到，

不早退；

3.注意安全，進入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底

和高跟鞋到工地；

4.認真學習，搜集毛關資料，學習寫與工程項目管理的布關文

件，為撰寫實習報告積累資料；

5.成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。

六.其他：第三部分：實習提交資料實習完成后，應及時向指導

老師提交下列資料，作為評定實習成績的依據(jù)：

1.實習日記(6天以上)；

2.負責指導實習的技術人員填寫的《實習現(xiàn)場評定表》，并加

蓋實習單位的公章(或者項目章)；

3.實習報告或?qū)ｎ}報告(3000字以上)。

4.裝訂順序：封面-實習成績評定表-實習現(xiàn)場評定表-實習報告

-實習日記。

2024年頂崗實習計劃范文篇11

根據(jù)信息學院工作安排，結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學計劃要

求，現(xiàn)將有關事項安排如下：

一、組織領導為加強對專業(yè)認識實習的指導與管理，本專業(yè)成

立專業(yè)認識實習工作領導小組如下：

組長：王燕副組長：熊曙初

成員：彭翰翔、劉翔、黃向暉、李運華、趙龍

二、專業(yè)認識實習安排

(1)我系共有1個班：工管1101參加專業(yè)認識實習，時間為

20—年7月-20_年8月。

(2)指導老師安排：工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、劉翔、

黃向暉

(3)專業(yè)認識實習報告上交時間：下學期開學后第一周交指導老

師評閱

三、專業(yè)認識實習形式本次專業(yè)認識實習，采取集中調(diào)查和分

散調(diào)查相結(jié)合的方式。由工程管理系安排集中調(diào)查的調(diào)研地點，并

組織學生分批進行工地參觀。分散調(diào)查則由學生根據(jù)其社會關系就

近自行選擇專業(yè)認識實習地點和單位，分散進行(可以是個人或小

組)。

四、專業(yè)認識實習內(nèi)容和要求集中調(diào)查實習時間為期1周，由

工程管理系系部統(tǒng)一進行安排。分散調(diào)查由學生自行選擇實習地點

和單位進行專業(yè)認識實習，為期三周。工程管理專業(yè)認識實習，重

點是認識，更多的是到施工工地上工作，參觀工地的施工流程和相

關施工資料，將已學到的相關知識與施工現(xiàn)場進行有機的結(jié)合。推

薦的暑假調(diào)查選題方向及其主要內(nèi)容如下：

(1)施工現(xiàn)場主要分部分項工程：主要了解施工分部分項工程的

主要組成。同時了解各個分部分項工程施工目標構(gòu)成，業(yè)務處理過

程及關鍵業(yè)務。

(2)施工管理的關鍵流程：要求學生了解施工管理的關鍵流程，

了解施工過程中的參與各方角色、定位及施工交接面施工過程中權

責劃分問題。

(3)選取其中一個分部分項工程進行施工工藝的全面闡述：要求

學生了

某一個分部分項工程施工工藝流程及主要的施工技術措施。

五、專業(yè)認識實習報告要求要求理論聯(lián)系實際，結(jié)合專業(yè)認識

實習單位的實際狀況，完成專業(yè)認識實習報告。字數(shù)和具體格式參

考系部專業(yè)認識實習報告要求。整個報告主要應包括如下內(nèi)容：調(diào)

查目標，調(diào)查時間和地點，調(diào)查單位的基本情況介紹，調(diào)查的主要

內(nèi)容，調(diào)查的體會等；正文主體字數(shù)為3000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、

過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會等，內(nèi)容應做到層次分明，數(shù)據(jù)可

靠，文字簡練，觀點正確。

(1)優(yōu)秀：內(nèi)容真實，論述合理，分析透徹，結(jié)論正確，企事業(yè)

相關領導認為對指導實際工作有一定的參考價值的專業(yè)認識實習報

告。

(2)良好：內(nèi)容真實，論述基本合理、分析和結(jié)論基本符合實際

的專業(yè)認識實習報告。

(3)中等：內(nèi)容真實完整，符合要求，論述基本合理，并做一定

分析和結(jié)論的專業(yè)認識實習報告。

(4)及格：內(nèi)容較真實，基本能對暑假社會調(diào)查寫出心得體會的

專業(yè)認識實習報告。

(5)不及格：內(nèi)容抄襲、無具體內(nèi)容的專業(yè)認識實習報告。

工程管理專業(yè)建設小組

2024年頂崗實習計劃范文篇12

現(xiàn)我對自己的實習作如下計劃：

一教育見習中.在開學的第一周中，我并不急于去上課，首先

聽指導老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了

解.同時借鑒一些好的教學方法，以便于對以后自己上課打好基礎.

二課堂教學實習中，天氣是變化無常的，作為我們實習來說

不可能完全在室外上素科課.所以，我們應準備好上室內(nèi)課的理論教

案.從學知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，

通過上理論和實踐相結(jié)合，在指導老師的指點下，總結(jié)自己的不足,

從而加以改善.

三見習班主任，這是我們在實習中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個

好的教師，并不指他能教好學生，在班主任工作這一方面也應有他

的獨到之處.同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力.

四運動隊的訓練.首先，通過見習，看指導老師如何帶訓練隊,

從他的訓練過程中，結(jié)合自己所學和學生的實際情況，制定一份月

訓練計劃.其次，指導老師看課，自己帶隊訓練，在各個方面，讓指

導老師指出其中的不足，加以改進.最后，在自己帶訓練的過程中逐