學(xué)校特異學(xué)生協(xié)議書

學(xué)校特異學(xué)生協(xié)議書?甲方：[學(xué)校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學(xué)校地址]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]法定代表人：[校長姓名]乙方：[特異學(xué)生姓名]性別：[學(xué)生性別]身份證號碼：[具體號碼]地址：[學(xué)生家庭地址]聯(lián)系方式：[學(xué)生或家長聯(lián)系電話]鑒于乙方為具有特殊需要的學(xué)生（以下簡稱"特異學(xué)生"），甲方為教育機構(gòu)，致力于為包括特異學(xué)生在內(nèi)的全體學(xué)生提供全面的教育服務(wù)。為了保障特異學(xué)生在學(xué)校期間能夠獲得適宜的教育支持與幫助，依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在明確甲乙雙方在特異學(xué)生教育過程中的權(quán)利、義務(wù)，確保特異學(xué)生能夠在學(xué)校環(huán)境中得到充分的關(guān)注、支持與教育，促進其身心全面發(fā)展，順利完成學(xué)業(yè)。二、標(biāo)的物或服務(wù)具體描述（一）教育服務(wù)內(nèi)容1.個性化教育計劃制定甲方將根據(jù)乙方的特殊需求、學(xué)習(xí)能力、身心狀況等因素，為乙方制定個性化教育計劃（IEP）。該計劃將明確乙方的教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度以及所需的特殊教育支持服務(wù)等，以滿足乙方獨特的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。2.課程教學(xué)甲方將按照國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，為乙方提供適合其水平的課程教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容將涵蓋語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、歷史、地理、體育、藝術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域，并根據(jù)乙方的實際情況進行適當(dāng)調(diào)整和補充。教學(xué)過程中，教師將采用多樣化的教學(xué)方法，如個別輔導(dǎo)、小組教學(xué)、實踐活動等，以提高乙方的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。3.特殊教育支持服務(wù)言語治療：若乙方存在言語或語言障礙，甲方將安排專業(yè)的言語治療師為其提供個性化的言語治療服務(wù)，包括發(fā)音訓(xùn)練、語言理解與表達(dá)能力訓(xùn)練等，以幫助乙方提高言語溝通能力。物理治療：對于有身體運動功能障礙的乙方，甲方將配備物理治療師，根據(jù)其具體情況制定物理治療方案，進行康復(fù)訓(xùn)練，如肌肉力量訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練等，以促進乙方身體功能的恢復(fù)和改善。心理輔導(dǎo)：考慮到特異學(xué)生可能面臨的心理壓力和情緒問題，甲方將為乙方提供定期的心理輔導(dǎo)服務(wù)。心理輔導(dǎo)師將通過心理咨詢、心理測評、團體心理輔導(dǎo)等方式，幫助乙方樹立積極的心態(tài)，提高心理調(diào)適能力，應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。輔助技術(shù)支持：根據(jù)乙方的特殊需求，甲方將為其提供必要的輔助技術(shù)設(shè)備和支持，如特殊教育軟件、助聽器、輪椅、溝通板等，以幫助乙方更好地參與學(xué)習(xí)和生活活動。同時，甲方將安排專業(yè)人員對乙方和相關(guān)教師進行輔助技術(shù)設(shè)備的使用培訓(xùn)，確保設(shè)備能夠得到正確、有效的應(yīng)用。（二）教育服務(wù)時間與地點1.服務(wù)時間甲方提供教育服務(wù)的時間為乙方在學(xué)校就讀期間，具體按照學(xué)校的教學(xué)日歷和作息時間安排執(zhí)行。甲方將根據(jù)乙方的特殊情況，合理安排其上課時間、課間休息時間以及個性化教育支持服務(wù)時間，確保乙方能夠得到充分的關(guān)注和支持。2.服務(wù)地點教育服務(wù)主要在甲方學(xué)校內(nèi)進行，包括教室、實驗室、圖書館、體育館等教學(xué)場所。對于需要外出進行實踐活動或康復(fù)訓(xùn)練的情況，甲方將根據(jù)實際需要，安排專人負(fù)責(zé)組織和陪同乙方前往合適的地點，并確?；顒拥陌踩院陀行浴Ｈ?、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利根據(jù)乙方的實際情況和學(xué)校教育教學(xué)安排，合理安排乙方的課程學(xué)習(xí)和個性化教育支持服務(wù)。要求乙方及其監(jiān)護人配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，提供必要的信息和協(xié)助，確保乙方能夠順利接受教育服務(wù)。對乙方的學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展?fàn)顩r進行定期評估和監(jiān)測，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教育教學(xué)計劃和支持服務(wù)措施。在乙方違反學(xué)校規(guī)章制度或影響教育教學(xué)秩序時，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行適當(dāng)處理。2.義務(wù)按照國家教育法律法規(guī)和教育方針，為乙方提供高質(zhì)量的教育服務(wù)，保障乙方享有平等接受教育的權(quán)利。嚴(yán)格執(zhí)行個性化教育計劃，確保各項教育教學(xué)措施和支持服務(wù)能夠有效落實，促進乙方的全面發(fā)展。為乙方配備專業(yè)的教師和工作人員，包括特殊教育教師、言語治療師、物理治療師、心理輔導(dǎo)師等，并定期組織相關(guān)人員進行培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。為乙方提供安全、舒適、適宜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備符合特殊教育的要求，并定期進行檢查和維護。建立健全家校溝通機制，定期與乙方監(jiān)護人溝通交流乙方的學(xué)習(xí)、生活情況，及時反饋乙方的進步和存在的問題，共同商討教育對策，形成家校教育合力。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照個性化教育計劃接受適合自己的教育服務(wù)，包括課程學(xué)習(xí)、特殊教育支持服務(wù)等。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難或問題時，有權(quán)向?qū)W校教師、工作人員尋求幫助和支持。對學(xué)校的教育教學(xué)工作和服務(wù)質(zhì)量有提出意見和建議的權(quán)利。享有參與學(xué)校組織的各項活動的權(quán)利，如文體活動、社會實踐活動等，以促進自身的全面發(fā)展。2.義務(wù)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校的教育教學(xué)秩序。按照學(xué)校的要求和個性化教育計劃，積極參與學(xué)習(xí)和各項教育教學(xué)活動，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。配合學(xué)校教師和工作人員的工作，如實向?qū)W校提供自己的學(xué)習(xí)情況、身心狀況等信息，以便學(xué)校能夠更好地為其提供教育支持服務(wù)。尊重教師和其他同學(xué)，與同學(xué)友好相處，共同營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。（三）乙方監(jiān)護人權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，包括課程學(xué)習(xí)進展、個性化教育支持服務(wù)實施情況、身心發(fā)展?fàn)顩r等。對學(xué)校的教育教學(xué)工作和服務(wù)質(zhì)量有監(jiān)督的權(quán)利，有權(quán)提出意見和建議。在乙方需要轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等特殊情況時，有權(quán)與學(xué)校協(xié)商并了解相關(guān)政策和程序。2.義務(wù)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，按照學(xué)校的要求為乙方提供必要的支持和幫助，如督促乙方按時完成作業(yè)、協(xié)助乙方進行康復(fù)訓(xùn)練等。及時向?qū)W校反饋乙方在家中的情況，包括身體狀況、情緒變化、家庭環(huán)境等信息，以便學(xué)校能夠全面了解乙方，調(diào)整教育教學(xué)計劃。尊重學(xué)校教師和工作人員的工作，積極參與家校溝通活動，與學(xué)校共同探討教育對策，促進乙方的健康成長。四、費用及支付方式（一）費用標(biāo)準(zhǔn)乙方在學(xué)校就讀期間，甲方將按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，向乙方監(jiān)護人收取教育服務(wù)費用。費用標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)乙方所接受的教育服務(wù)項目、服務(wù)時長以及學(xué)校的實際成本等因素確定，并在每學(xué)期開學(xué)前向乙方監(jiān)護人公布。（二）支付方式乙方監(jiān)護人應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的繳費時間和方式，按時足額支付教育服務(wù)費用。支付方式可包括銀行轉(zhuǎn)賬、現(xiàn)金繳納等，具體方式由學(xué)校確定。如乙方監(jiān)護人未能按時支付費用，學(xué)校有權(quán)暫停為乙方提供相關(guān)教育服務(wù)，直至費用結(jié)清。五、保密條款1.甲乙雙方應(yīng)對在協(xié)議履行過程中知悉的對方商業(yè)秘密、個人隱私等信息予以保密。未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方披露或使用該等信息。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。六、違約責(zé)任（一）甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定為乙方提供教育服務(wù)，或提供的教育服務(wù)不符合國家法律法規(guī)和教育方針要求，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損的，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。甲方應(yīng)采取措施及時糾正違約行為，并根據(jù)乙方的實際損失情況，賠償乙方因此遭受的經(jīng)濟損失和精神損害。2.若甲方因故意或重大過失導(dǎo)致乙方在學(xué)校發(fā)生人身傷害事故或其他安全事故，甲方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任，并按照國家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行處理。同時，甲方應(yīng)積極采取措施改進安全管理工作，防止類似事故再次發(fā)生。（二）乙方違約責(zé)任1.若乙方違反國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，影響學(xué)校教育教學(xué)秩序，甲方有權(quán)根據(jù)情節(jié)輕重，對乙方進行批評教育、紀(jì)律處分等處理。若乙方的違約行為給甲方或其他同學(xué)造成損失的，乙方監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。2.若乙方未按照個性化教育計劃積極參與學(xué)習(xí)和教育教學(xué)活動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降或自身發(fā)展受到影響的，乙方及其監(jiān)護人應(yīng)自行承擔(dān)相應(yīng)后果。同時，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況調(diào)整教育教學(xué)計劃和支持服務(wù)措施。（三）乙方監(jiān)護人違約責(zé)任1.若乙方監(jiān)護人未按照本協(xié)議約定支付教育服務(wù)費用，或未履行配合學(xué)校教育教學(xué)工作的義務(wù)，導(dǎo)致乙方教育受到影響的，乙方監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲方有權(quán)要求乙方監(jiān)護人支付拖欠的費用，并賠償因此給甲方造成的損失。2.若乙方監(jiān)護人因故意或重大過失導(dǎo)致乙方在學(xué)校發(fā)生人身傷害事故或其他安全事故，乙方監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任，并按照國家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行處理。同時，乙方監(jiān)護人應(yīng)積極配合學(xué)校做好事故處理和善后工作。七、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方完成學(xué)