四年級(jí)班主任每周計(jì)劃范文

犯1年級(jí)班主任每周計(jì)劃范文

在做工作打算時(shí)要謹(jǐn)慎思索，好的工作打算應(yīng)像書(shū)目樹(shù)一樣，層次清

楚，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系。下面我為大家?guī)?lái)四年級(jí)班主任

每周打算范文，盼望大家喜愛(ài)！

四年級(jí)班主任每周打算范文1

新學(xué)期起先了，本班確定在新學(xué)年里，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、

育人為本的辦學(xué)方針，接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤杳、求實(shí)、向上、互助的優(yōu)

良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一

個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀(jì)遵守法律、

教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)），把木班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)

秀班級(jí)。

詳細(xì)支配如下：

一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)一堂行為習(xí)

慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。標(biāo)準(zhǔn)兩操，有特地班干部進(jìn)展

檢查，同學(xué)間相互監(jiān)視。班長(zhǎng)作好每天的行為標(biāo)準(zhǔn)檢查，教室、公共

場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查

工作。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。剛好對(duì)好人好事進(jìn)展

表?yè)P(yáng)。

二、壯大班干部隊(duì)伍

努力進(jìn)展班干部的造就，班干部是班級(jí)的核心力氣，造就好班干部,

讓他們明確各自的任務(wù)，具備必須的工作實(shí)力，是管理好一個(gè)班級(jí)的

前提。班干部不但能協(xié)助教師管理班級(jí)，還能在同學(xué)們中間形成了必

須的威信。本學(xué)期，我確定讓更多的同學(xué)有時(shí)機(jī)當(dāng)上班干部來(lái)管理班

級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)

地形成自我約束實(shí)力，使更多的同學(xué)們?cè)谑艿桨緹?、增長(zhǎng)才華的同時(shí),

體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。

三、造就良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

造就學(xué)生尊師愛(ài)友,勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體,遵守紀(jì)律，酷愛(ài)勞動(dòng)，講

究衛(wèi)生，踴躍熬煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝合力的形成和開(kāi)展。

1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、做好期初家訪(fǎng)工作，特殊是對(duì)頑皮學(xué)生進(jìn)展全面了解。

3、滲透《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》中的思想精神,

要求學(xué)生以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)

生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)

伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。

4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生

學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教

育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的

踴躍性。給學(xué)生締造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使

他們的潛力得到充分發(fā)揮

5、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平常加強(qiáng)輔導(dǎo)。

四、加強(qiáng)平安教育，防患于未然

平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)展的前提,因此，把平安工作放在班

級(jí)工作的第一位。

1、利用班會(huì)、周集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加學(xué)生的自我

⑶適時(shí)進(jìn)展法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

⑷利用思品課、班會(huì)課，進(jìn)展愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生

端正學(xué)習(xí)看法，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)

生的踴躍性，重視開(kāi)展學(xué)生的締造實(shí)力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)老一

輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)

生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠(chéng)懇、英勇,

從而養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、班級(jí)常規(guī)管理創(chuàng)新點(diǎn)：

漸漸讓班干部自己參加班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。協(xié)助班

干部樹(shù)立威信，并定期召開(kāi)會(huì)議總結(jié)。

四、班級(jí)文化打造著眼點(diǎn)：

班上的圖書(shū)角。每天中午午練時(shí)間開(kāi)放，班中有2名班級(jí)圖書(shū)管理員,

做好閱讀登記。每月末，進(jìn)展演講競(jìng)賽，將讀過(guò)的書(shū)跟同學(xué)們做好共

享，并且評(píng)出每月讀書(shū)之星。

為打造班級(jí)特色，考慮組建班級(jí)男女足球隊(duì)，讓足球成為四九班的特

色。

五、班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃和設(shè)計(jì):

除了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱競(jìng)賽、慶六一等學(xué)校組織的集體活動(dòng)，初步設(shè)

想組織一次春游活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然中。

六、家校協(xié)同和家校共育：

在去年訪(fǎng)差生，訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生的根底上，接著開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。本次活動(dòng)

注意訪(fǎng)優(yōu)等生，探尋家庭教育良策，并在班級(jí)推廣。

四年級(jí)班主任每周打算范文3

一、工作思路

以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、和善、才智、安康的人;營(yíng)造一個(gè)

溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯

友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信念。上好每一堂課，謹(jǐn)慎抓好課堂紀(jì)律,

讓班級(jí)恒久充溢活力，踴躍，向上！

二、班級(jí)根本狀況

我班共有45名學(xué)生，男生25人，女生20人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)

取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能遵照一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但自覺(jué)性還

有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有

奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教帥同學(xué)提不。學(xué)習(xí)狀況：大局部學(xué)生思維活

潑，作業(yè)能謹(jǐn)慎完成，有必須的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德?tīng)顩r：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較

強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

三、班級(jí)管理目標(biāo)

1、思想：

樹(shù)立禮儀標(biāo)準(zhǔn)，做個(gè)講禮貌、講文明的好孩子。

樹(shù)立今日我以?xún)S樂(lè)為榮，明天僑樂(lè)以我為榮的思想。

2、學(xué)習(xí)：

駕馭學(xué)習(xí)方法，正確學(xué)習(xí)看法，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

3、紀(jì)律:

早操、早讀要自覺(jué)，課間紀(jì)律要保持，課堂紀(jì)律要活潑有序。

4、衛(wèi)生：做好每天的值日工作，細(xì)致謹(jǐn)慎。

四、學(xué)期工作要點(diǎn)

1、進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好,

使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)造就創(chuàng)新型人才。

3、學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、

講衛(wèi)生的好少年。

4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

五、詳細(xì)措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作

1、重視尖子生的造就

⑴對(duì)尖子生加強(qiáng)造就，開(kāi)掘其潛力，設(shè)計(jì)的彈性問(wèn)題，讓心有余力的

優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)，踴躍引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究,

尋求解決問(wèn)題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

⑴對(duì)學(xué)困生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給

他們締造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓舞他們的信念和志氣。采納一幫一，眾幫一等

措施，給學(xué)困生締造一個(gè)暖和的集體氣氛。

⑵對(duì)學(xué)困生進(jìn)展經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持

把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教育

1、要求學(xué)生踴躍參與家庭中的自我效勞性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自

己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈,

講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生謹(jǐn)慎做好值日生工作,

保持班級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)平安教育增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力，利用晨會(huì)，班會(huì),

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》，增

加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力。

四年級(jí)班主任每周打算范文4

為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他

們得到全面的開(kāi)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息，特制定

四年級(jí)班主任工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生

的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，造就學(xué)生良好

的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理

的實(shí)力，踴躍探究特性造就的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、

團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生造就成為有志向、有道德、有文化、有

紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生40人,其中男生14人,女生26人，依據(jù)以前的表現(xiàn),

班內(nèi)大局部學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但很多學(xué)生學(xué)習(xí)目

的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。此外，許多學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念薄弱，自制力

極差，局部學(xué)生比擬偷懶，不愛(ài)勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力,期

盼進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三、工作思路

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，安康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到

了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài)。

4、利用各種學(xué)校活動(dòng)增加班級(jí)的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是

班級(jí)中的一員而深感驕傲。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上

的摯友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立信念。

6、上好每一節(jié)課，謹(jǐn)慎抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)恒久充溢活力，踴躍,

向上！

四、采納的措施

1、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步

步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺C因

此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。

2、依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期,

將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

⑴重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德

品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

⑵加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面對(duì)全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),

要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的.角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心

理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的開(kāi)展?fàn)顩r。

⑶剛好了解學(xué)情，精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難

點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

⑷家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有

機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至屢次。要

不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一

盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

⑸造就班級(jí)干部，剛好召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)

題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)

和今后努力工作的方向。同時(shí).，還要求他們留意班干部成員之間的合

作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，締造

時(shí)機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

⑹重視關(guān)心教育。要細(xì)致入微地關(guān)懷學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系,

愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)

生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

⑺抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是少先隊(duì)工作，少

先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將

踴躍協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

⑻重視文體工作。教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，踴躍參與體育

熬煉，踴躍參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的踴躍參加，造

就學(xué)生的參加意識(shí)。

(9)學(xué)生心理安康教育。踴躍學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好學(xué)生

的心理安康教育，正確地賜予教育。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要?jiǎng)?/p>

好地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有打算的教育。要多與這些孩子溝通，找

到問(wèn)題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,

從中發(fā)覺(jué)規(guī)律，削減學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，造就

學(xué)生安康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生平安教育。對(duì)學(xué)生的平安教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要

輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置,

不要擁擠。注意學(xué)生的平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。

四年級(jí)班主任每周打算范文5

一、班級(jí)根木狀況：

我班學(xué)習(xí)成果參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對(duì)他們的視察了解，發(fā)覺(jué)

他們思維很活潑，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是根底不夠扎實(shí)缺

乏耐性自制力較差。

二、班級(jí)管理目標(biāo):

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端

止學(xué)習(xí)看法，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)打算，形成良好的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣;開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情噪。抓好班級(jí)值日清潔工作,

創(chuàng)立干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責(zé)任感，實(shí)力較強(qiáng)

的班干部隊(duì)伍，嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，逐步形成一個(gè)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤

奮、和諧的班級(jí)體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面開(kāi)展。

三、詳細(xì)實(shí)施打算：

（一）協(xié)助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生志向，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國(guó)家民族的前

途命運(yùn)，盼望自己一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)

政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技開(kāi)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)J歷

中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國(guó)家相比我們存在的弊

端，以此時(shí)時(shí)能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力

學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2、協(xié)助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或協(xié)助找尋適合于他的人生道路。

讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理

同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)

生醒悟頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生志向。

3、鼓舞學(xué)生信念首先，要樹(shù)立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成

大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了，取得

了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已

畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，協(xié)助他樹(shù)

立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最終，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的緣由,

指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)

人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。

（二）加強(qiáng)班級(jí)管理

1、學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定

期的在班上進(jìn)展書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)

關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以

剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部

題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課,以

及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了

解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上

始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),

讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于個(gè)處罰學(xué)生,

要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處

理，主要在于耐性細(xì)仔的指責(zé)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與

家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)

不去，緊要的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)對(duì)累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律

的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和教師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)

持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)

視，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從志向思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)實(shí)力為核心,

紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)踴躍性。

四年級(jí)班主任每周打算范文6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展各種

教育活動(dòng)，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓

勵(lì)、自我教育、自我管理的實(shí)力，踴躍探究特性造就的途徑。努力提

高教育質(zhì)量，造就德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，具有創(chuàng)新精神的一

代新人。

二、班級(jí)狀況分析

本班共有學(xué)生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都機(jī)靈活

潑，頑皮得意，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為

習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立

良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)

作為一名新老師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心

向老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任打算如

下：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每

一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入

角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),

并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性

的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么

是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小

小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)展一

周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào)，評(píng)出“拇指獎(jiǎng)二對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,

剛好進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利

用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大

活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，造就其

愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生

活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)

生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育

作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一

步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的

小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我

從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲治法。這樣學(xué)生既感

到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們

自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文

字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)

活潑而輕松的氣氛,然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律

亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納各種學(xué)生喜愛(ài)的形式組織

課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大

溝通的空間。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路

隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)展自

主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路

隊(duì)狀況，剛好監(jiān)視，剛好管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既

能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺,兩

操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢

查與監(jiān)視。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

（四）班干部的造就方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理

的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，使班級(jí)管

理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的

人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（五）學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我確定從

以下幾個(gè)方面來(lái)做：

1、看法習(xí)慣。

找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與局部家長(zhǎng)聯(lián)系包括優(yōu)生與

后進(jìn)生，主要從更上一層樓的角度，與家迸步行溝通。

2、學(xué)問(wèn)實(shí)力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展必要的輔導(dǎo)，為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的

同時(shí)適當(dāng)削減書(shū)面作業(yè)發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)展互幫互助，采納先學(xué)生自愿結(jié)

對(duì)，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的協(xié)助人，為

到達(dá)相互提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的造就。

老師利用上課時(shí)間，進(jìn)展一步一步的指導(dǎo)，從造就學(xué)生檢查意識(shí)起先,

不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對(duì)學(xué)

生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

（六）其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的開(kāi)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)

生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開(kāi)展C因

此，在班級(jí)接著開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小獨(dú)

創(chuàng)家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,

大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分熬

煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,

加強(qiáng)管理。

四、詳細(xì)措施如下

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)

習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)懷他們

的成果，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱忱關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，使他們

取得進(jìn)步。

3、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教

育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參加意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，同時(shí)提高各方

面的素養(yǎng)，造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干

部的實(shí)力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大

事小事進(jìn)展商討探究，剛好反應(yīng)剛好處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一

個(gè)良好的班風(fēng)。

5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，造就學(xué)生的紀(jì)律意

識(shí)。

6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育。

7、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主子。寓教于樂(lè)，提高

他們的學(xué)習(xí)踴躍性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

8、加強(qiáng)平安教育，利用平安教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展平安

學(xué)問(wèn)教育。在平常多深化了解學(xué)生，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保

學(xué)生平安。

9、重視造就安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任

學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理素養(yǎng)方面的教育，踴躍評(píng)價(jià)學(xué)

生，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。

10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對(duì)

學(xué)生進(jìn)展普訪(fǎng)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持協(xié)作，并剛好告知家長(zhǎng)學(xué)

生在校狀況和應(yīng)留意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,

形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。

五、各月支配

2月

1、座位支配、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎(jiǎng)懲制度等開(kāi)學(xué)

相宜。

2、全面開(kāi)展常規(guī)教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣，起先運(yùn)行本學(xué)期周評(píng)比制

度。并評(píng)比出每周之星。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):養(yǎng)成教育。

3月

1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展尊老愛(ài)幼思想教育，從關(guān)懷媽媽起先教育學(xué)

生關(guān)愛(ài)他人。

2、開(kāi)展經(jīng)典誦讀。

3、抓好平安教育。

4月

1、班級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽。

2、協(xié)作學(xué)校作業(yè)班，協(xié)助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展業(yè)余愛(ài)好。

5月

1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”傳播教育活動(dòng)，評(píng)比勞

動(dòng)明星，嘉獎(jiǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

2、古詩(shī)文背誦競(jìng)賽及學(xué)校、年級(jí)開(kāi)展的學(xué)期中各種語(yǔ)言文字類(lèi)活動(dòng)。

6月

1、各項(xiàng)分項(xiàng)測(cè)試、考評(píng)。

2、復(fù)習(xí)備考。

3、期末各項(xiàng)評(píng)比總結(jié)。

7月

1、協(xié)助學(xué)生圓滿(mǎn)完畢期末考試，取得滿(mǎn)足成果。

2、完成期末各項(xiàng)工作事宜。

四年級(jí)班主任每周打算范文7

作為小學(xué)四年級(jí)班主任的我，是把學(xué)生從一年級(jí)帶到四年級(jí)的，我在

帶著學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，看到了學(xué)生一每天的成長(zhǎng)，一每天的改變，一

點(diǎn)點(diǎn)的變高，我心里感到非常的勸慰，自己的工作始終很好很順當(dāng),

我堅(jiān)信我會(huì)接著帶著學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過(guò)六年的時(shí)間c

在長(zhǎng)期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,

我依據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特別階段,

將本學(xué)期的工作支配如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生

的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，造就學(xué)生良好

的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理

的實(shí)力，踴躍探究特性造就的途徑。把學(xué)生造就成為有志向、有道德、

有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、班級(jí)目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心,實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增加班級(jí)集體凝合力；

造就一個(gè)安康文明和諧的班集體;形成一種踴躍向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使

學(xué)生爭(zhēng)做得才兼?zhèn)浜蒙倌辍?/p>

三、詳細(xì)工作

（一）做學(xué)生的知心摯友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微。

在日常生活中，我要多關(guān)懷一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下

多與學(xué)生溝通，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解學(xué)生的全

新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間

的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的、同時(shí)，還要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別

教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,或

是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別學(xué)生的教育

工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

（二）班風(fēng)建立。

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有好

的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮

好小組長(zhǎng)的作用。為到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、造就和運(yùn)用班干

部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的缺

乏，賜予剛好造就和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬

煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也造就了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。

同時(shí)還要造就良好的班風(fēng)。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿

論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把造就良好的班風(fēng)放

在了班級(jí)工作的首位。而造就班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正

確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過(guò)平常的視察與檢查學(xué)生的書(shū)面作

業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，并踴躍與各任課老師溝通。當(dāng)學(xué)生

出現(xiàn)較大的進(jìn)步要?jiǎng)偤霉奈枧c表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí),

要?jiǎng)偤谜{(diào)查緣由，協(xié)助他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)踴

躍性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛。并開(kāi)展互幫互助,

使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象削減。

四年級(jí)班主任每周打算范文8

一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)平安教育工作以及行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，造就學(xué)生良好的

行為習(xí)慣，接著進(jìn)展酷愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安

康教育。

詳細(xì)工作：

1、接著抓好四年級(jí)年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，造就良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為造就，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示

范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)教育，增加平安意識(shí)，形成必須的實(shí)力。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開(kāi)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

二、各班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力。

2、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班集體秀

3、開(kāi)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。

詳細(xì)工作：

1、鼓舞支持學(xué)生踴躍參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果,熬

煉實(shí)力，造就其集體榮譽(yù)感。

2、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝合力,形

成良好的班風(fēng)。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)

四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

⑴建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最

棒!學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,就

可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的

提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，要求各

班定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展

評(píng)比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，造就集體榮譽(yù)感。

(2)建立各班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位八個(gè)或七同學(xué)為一組，選出小組

的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才

能取得好成果，這一方法造就了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后

進(jìn)生的一條有效途徑。小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的

獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,

這也造就了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

⑶每天早晨學(xué)生到校走進(jìn)教室后養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。下午走進(jìn)教室后養(yǎng)

成練字或做作業(yè)的習(xí)慣。(落實(shí)好檢查工作)

2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參

加評(píng)比，詳細(xì)做法如下：

⑴學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的進(jìn)展加分,

不好的適當(dāng)減分，由每組的組長(zhǎng)和體育委員記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育：

①今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。

②出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一

天。

③主動(dòng)招呼他人，微笑禮貌待人。

④剛好把用過(guò)的東西放回原處，到處想著別人。

⑤在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買(mǎi)零食，勤儉節(jié)約。

⑥每天了解一條國(guó)內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報(bào)上發(fā)布。

⑦每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多溝通。

⑧每周學(xué)講一個(gè)中文或簡(jiǎn)潔的英文故事，從中學(xué)會(huì)觀(guān)賞文學(xué)。

⑨每周至少在家里替家長(zhǎng)做一件事，如清掃衛(wèi)生、刷碗、買(mǎi)菜等C

⑩每周至少為同學(xué)、班級(jí)或?qū)W校做一件好事。

⑶各班設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)?！爸嘘?duì)記錄本”將

針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此

記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

3、衛(wèi)生方面通過(guò)三年半的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠謹(jǐn)慎細(xì)致,

為此將采納以下措施：

⑴成立兩個(gè)衛(wèi)生檢查小組，各負(fù)責(zé)東西四個(gè)班的學(xué)生衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生。

⑵各班進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,

增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

⑶衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干

凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題剛好向教師匯報(bào)。

⑷利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

⑸綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵工

⑹各班杜絕紙片作業(yè)、亂撕本子現(xiàn)象。

四、學(xué)生心理安康教育

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理安康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍

關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的緣由會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班

主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理安康教育就顯得尤為重要。

1、班主任要踴躍學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好學(xué)生的心理安

康教育，正確地賜予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要?jiǎng)偤玫嘏c家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有打算

的教育。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)展工作。同

時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺(jué)規(guī)律，削減學(xué)生的心理問(wèn)

題發(fā)生率。

3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、

學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

五、學(xué)生平安教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生

上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、接著采納上學(xué)期的平安工作措施。

六、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展

對(duì)于家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)或范話(huà)聯(lián)系時(shí)，教師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)時(shí),

應(yīng)盡可能的表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的缺乏，并賜予合

理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)，我們更要熱忱地接待，樹(shù)立老師的效勞

意識(shí)和良好形象。

七、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

各班都有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制實(shí)力較差，上課留

意力不夠集中。能清晰地相識(shí)到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)

這種狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)

生良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)剛好表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)他們踴躍嚴(yán)格地要

求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

各班都有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有

些吃力，承受新學(xué)問(wèn)較慢。

針對(duì)這種狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)懷他們，協(xié)助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面協(xié)助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，教師要?jiǎng)偤帽頁(yè)P(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地賜予協(xié)助。

八、對(duì)教師的管理

1、對(duì)教師值班、上課是否剛好進(jìn)展檢查。

2、辦公室杜絕買(mǎi)零食、上網(wǎng)購(gòu)物、玩嬉戲等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、踴躍協(xié)作中心教研組進(jìn)展課改工作。

四年級(jí)班主任每周打算范文9

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期

班主任工作打算。

一、本班學(xué)生根本狀況：

全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好,

班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑

得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng),

求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話(huà)

或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步造就。

二、班級(jí)根本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)

伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就

學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、根本措施和做法：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)

步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺。

因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思

想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面

和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為

標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴

躍的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生落伍

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輛導(dǎo),

要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心

理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的開(kāi)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難

點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育

有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促

中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、造就班級(jí)干部：剛好召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的

問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺

點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的

合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，締

造時(shí)機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的

冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯

友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作,是

充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將踴躍協(xié)作學(xué)

校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，踴躍參與體

育熬煉，踴躍參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的踴躍參加,

造就學(xué)生的參加意識(shí)。

四年級(jí)班主任每周打算范文10

一、本班學(xué)生根本狀況

全班共有學(xué)生—人，其中男生—人，女生—人。局部學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、

自覺(jué)性比擬強(qiáng)。但也有少局部學(xué)生自我限制力比擬差。

二、根本措施和做法

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學(xué)生的思想

狀況，我主要采納以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有打算地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交