九年級下學(xué)期結(jié)課考試語文試題（PDF版含答案）

九年級下學(xué)期結(jié)課考試語文試題（PDF版，含答案）2025年九年級結(jié)課考試

語文試卷參考答案與評分參考

第一部分（1～2題14分）

1.（10分）

（1）（2分）奧秘yùncáng（每空1分，有錯該小題不給分）

（2）（2分）目不暇接精彩紛呈（每空1分，有錯該空不給分）

（3）（2分）C（“既……又……"表示并列關(guān)系，“常山戰(zhàn)鼓”和“蔚縣剪紙"都是河北民間藝術(shù)的代表，

是并列存在的，所以選C。）

（4）（2分）B（第一處，列舉非遺多個項目后，內(nèi)容省略，應(yīng)為省略號；第二處，表達(dá)對非遺項目的感

嘆贊美之情，應(yīng)為嘆號。）

（5）（2分）鳥（禽鳥）(有錯不給分)

2.（4分）

（1）（2分）雪夜復(fù)仇（意思對即可）

（2）（2分）示例：雙目瞬間瞪大，眼神中滿是震驚與憤怒，面部肌肉微微顫抖，咬牙切齒，怒火中燒。

第二部分（3～21題56分）

一、

（一）（6分）

3.（6分）①金樽清酒斗十千②中軍置酒飲歸客③暫憑杯酒長精神④把酒臨風(fēng)⑤酒酣胸膽尚開張⑥醉

翁之意不在酒（每空1分，有錯該空不給分）

（二）（7分）

4.（2分）邊地的荒涼思念（每空1分，意思對即可）

5.（3分）示例一：運用比喻的修辭方法，以“長纓”喻指革命武裝力量，“蒼龍"喻指蔣介石的國民黨反

動派，生動形象地表達(dá)了詩人和紅軍必將消滅反動派、奪取革命勝利的壯志豪情和堅定信念。

示例二：運用反問，有力地表達(dá)了詩人和紅軍必將消滅反動派、奪取革命勝利的壯志豪情。加強了

語言的表現(xiàn)力度，增強詞的韻味。

示例三：動詞“在手”與“縛住"逼真地表達(dá)了詩人和紅軍必將消滅反動派、奪取革命勝利的壯志

豪情和堅定信念。

6.（2分）D（《漁家傲·秋思》主要表現(xiàn)了戍邊將士渴望建功立業(yè)的雄心壯志及思鄉(xiāng)之情，也含蓄地表達(dá)

詞人對宋王朝不修武備、消極御敵的憤懣不平，所以感情基調(diào)為激昂悲愴；《清平樂·六盤山》，表現(xiàn)了

紅軍將士們的豪情壯志，對革命必勝的信心，所以感情基調(diào)為雄渾豪放。）

（三）（13分）

7.（4分）（1）次日，第二天（《鄒忌諷齊王納諫》“明日徐公來”）

（2）傍晚（《岳陽樓記》“薄暮冥冥"）

（3）共同，一起（《記承天寺夜游》“相與步于中庭”）

（4）如果（《陳涉世家》“茍富貴，無相忘"）（每空1分，意思對即可）

8.（4分）

（1）（我）敲遍了客店主人的門，都沒有回應(yīng)。

（2）道路上到處都是積水，分辨不出田間的小路。

（每小題2分，重點詞譯出，意思對即可。）

9.（3分）作者在途中遇到的困難包括：①天氣炎熱，只能選擇在夜間趕路；②突遇暴雨，衣衫被淋濕；

③無處投宿，只能在草棚中暫避；④道路被水淹沒，難以辨認(rèn)方向。（答出三點即可，意思對即可）

10.（2分）私嘆水利不修，天下無由治也。茍得良有司，亦足治其一邑。（答出原文一個完整句給1分，

兩句給2分。）

二、

（一）（9分）

11.（2分）A（原文為“這是擺在全社會面前的一道考題”，并非是A選項中的“必須解決的一道難題"。）

12.（2分）科學(xué)家主動接觸和利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展科普工作（意思對即可）

13.（3分）示例一：我認(rèn)為要激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，科普教育在內(nèi)容上要貼近青少年的興趣。像“科

普中國”“中科院之聲"等賬號，聚焦科技熱點話題，分享科學(xué)家故事和前沿科技知識，用生動有趣的

方式解讀高深內(nèi)容，抓住了青少年的心。

示例二：我認(rèn)為要激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，科普教育在形式上要多樣化。比如利用短視頻平臺等新媒

體，讓科普更接地氣，同時開展科普競賽、研學(xué)等活動，增加趣味性。

14.（2分）示例一：我印象最深的科普作品是《昆蟲記》。作者法布爾用細(xì)致的筆觸描繪了昆蟲的生命

過程，讓我深入了解昆蟲世界，感受生命的奇妙與偉大，也引發(fā)我對生命、自然和社會的深刻思考。

示例二：我對阿西莫夫的《被壓扁的沙子》一文印象深刻。文章證明了“外星撞擊地球?qū)е铝丝铸垳缃^”

的觀點，表明不同科學(xué)領(lǐng)域之間的相互聯(lián)系和影響。這種跨學(xué)科的思維方式啟發(fā)我從不同角度思考問題。

示例三：我印象最深的科普作品是著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金撰寫的《時間簡史》。它以通俗易懂的語言，

介紹了宇宙的起源、演化和未來等復(fù)雜科學(xué)問題，引領(lǐng)我探索宇宙的奧秘。

（二）（13分）

15.（4分）①生活上，開車送村民母親去醫(yī)院；②農(nóng)業(yè)技術(shù)上，建議村民栽種再生稻，幫助他們提高糧食

產(chǎn)量。（或建議村民栽種紫薯，并幫助他們購買薯秧，使村民的收入增加。）（答出一點給2分，意思對

即可）

16.（3分）不能刪去。（1分）示例一：在文中，“又"字表示動作的反復(fù)，強調(diào)了“我”多次被人誤認(rèn)為

是“向東”，并多次回應(yīng)“您好”，不僅體現(xiàn)了“我"的禮貌和耐心，還暗示了“向東”在村民中的知名

度和影響力。

示例二：如果刪去“又"字，反復(fù)的語氣和情境的強調(diào)就會減弱，無法突出“向東”與村民之間深

厚的情誼以及“我"的困惑。（2分，反復(fù)1分，作用1分。）

17.（3分）①他熱心善良、樂于助人，主動開車送村民母親去醫(yī)院。②他有知識，熟悉農(nóng)業(yè)種植，曾做過

駐村干部，能給村民提供合理的農(nóng)業(yè)建議。③他熱愛鄉(xiāng)村生活，因鄉(xiāng)村風(fēng)景好、空氣好，常開車來跑步。

④他親和友善，村民在路上經(jīng)常主動跟他打招呼。（每條1分，答出三條即可，意思對即可。）

18.（3分）①制造懸念，吸引讀者興趣，使讀者在閱讀過程中一直好奇向東究竟是誰，增強文章的可讀性；

②在結(jié)尾點明，使情節(jié)有波瀾，避免平鋪直敘；③通過前面一系列對向東的側(cè)面描寫，結(jié)尾再正面呈現(xiàn)

向東，使人物形象更加立體、豐滿。（答出懸念、吸引讀者興趣給1分，情節(jié)有波瀾給1分，側(cè)面描寫、

人物形象給1分，意思對即可。）

三、（8分）

19.(2分)C（這句詩能告訴戰(zhàn)亂中的人們,黑暗和困難只是暫時的，它們終將被光明和希望所取代，鼓勵人

們在戰(zhàn)火紛飛中仍要保持樂觀精神和堅定信念，相信未來。）

20.(3分)①海倫②繩上跳舞③光明（美好的未來）（每空1分，有錯該空不給分）

21.(3分)示例一：簡愛玫瑰花她是一位自尊自愛、追求平等與自由和具有美麗靈魂的知識女性，她對

羅切斯特的愛情如同玫瑰般綻放，展現(xiàn)了她對愛情和美好生活的向往。

示例二：簡愛梅花她從小便是孤兒，在逆境中成長，有頑強的生命力，從不向命運低頭，她在各

種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，最終獲得幸福。她像梅花在嚴(yán)寒中傲然開出生命之花。

示例三：大堰河康乃馨她身份雖卑賤，但她勤勞、善良、質(zhì)樸、堅忍。她用甘甜的乳汁哺育了幼年

艾青，使一個被地主家庭嫌棄的孩子得到了無微不至的母愛。我要用康乃馨表達(dá)對這位偉大母親的愛與

敬意。

示例四：大堰河菊花她是舊中國底層勞動婦女的典型代表，心地善良卻飽經(jīng)苦難；一生辛勞卻悲慘死

去。她擠干了乳汁，流盡了血汗，卻養(yǎng)活了別人。我要用菊花寄托對這位不幸者的同情與哀思，來告慰

那高貴的“紫色的靈魂”。

第三部分

（22題50分）

22.(50分)作文評分參考

分等

次一類二類三類四類

項數(shù)

目

25～22分21～18分17～14分13～0分

內(nèi)容（25分）切合題意中心突出內(nèi)容充實符合題意中心明確內(nèi)容具體基本符合題意中心較明確內(nèi)容較具體偏離題意中心不明確內(nèi)容不具體

感情真摯感情真實感情較真實感情不真實

20～18分17～14分13～10分9～0分

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)不完整

表達(dá)語言流暢語言通順語言基本通順語言不通順

（20分）用詞生動用詞準(zhǔn)確用詞基本準(zhǔn)確用詞不準(zhǔn)確

表達(dá)方式運用表達(dá)方式運用較表達(dá)方式運用一表達(dá)方式運用

好好般差

5分4分3～2分1～0分

書寫

（5分）字體工整字體清楚字跡基本清楚字跡潦草

說明：

①不同的項目在不同的等次里給分；40分以上的作文應(yīng)占一定比例；非常優(yōu)秀的作文可以給滿分。

②表達(dá)有創(chuàng)意的酌情加1～5分，加到滿分為止。

③文體不明確的酌情減分。

④套寫、抄襲的在第四類之內(nèi)酌情給分。

⑤沒有題目或題目不當(dāng)?shù)臏p2分；不足字?jǐn)?shù)的，每少50個字減1分；錯別字每3個減1分；（重復(fù)的

不計）標(biāo)點有三處以上錯誤的酌情減1～3分。

課外《清平樂·六盤山》參考譯文

長空高闊白云清朗，南飛的大雁已望著飛到了天邊。不登臨目的地絕不是英雄，算下來已征戰(zhàn)了二萬

里的路途。

六盤山上高峰挺拔，烈烈的西風(fēng)吹卷著紅旗?，F(xiàn)在革命的武裝正在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，必有一天打倒

國民黨反動派。

課外文言文譯文

經(jīng)過磨盤山，山勢險峻，層層環(huán)繞，所以得名為磨盤山；它是滁州的戰(zhàn)略要地。這一天住宿在岱山鋪，

屬于定遠(yuǎn)境內(nèi)。第二天住宿在黃泥岡，屬于鳳陽境內(nèi)。路上遇到了從北邊來的太平的蔡極生。傍晚時分，

我告訴馬夫：“這些天都特別炎熱。行路的人都選擇在夜間出行，趁著月光明亮的時候趕路?！庇谑侨?/p>

就開始趕路，