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文檔簡介
揠苗助長二年級語文下冊統(tǒng)編版12.寓言二則初讀課文
識記生字學(xué)習(xí)任務(wù)一
春天來了,農(nóng)民伯伯就要播種了,春天播種,夏天成長,秋天收獲,這是植物生長的自然規(guī)律。可是,你知道嗎?古時候有個人卻不遵守自然規(guī)律,結(jié)果鬧出了笑話。激趣導(dǎo)入1.聽讀課文,找出不會讀的字詞多讀幾遍。2.試著把課文讀通順,說一說課文一共有幾個自然段,在每個自然段前標(biāo)上序號。自學(xué)提示123451234交流檢查焦急
筋疲力盡
喘氣
一大截識記生字jīnpíjiāochuǎnjié
翹舌音拔禾苗識字游戲截喘筋焦疲識記方法圖意識字筋疲力盡jīnpí截?cái)?/p>
一截jiéjié喘端疲疼chuǎnpí對比識字識記方法兩端喘氣頭疼疲勞品讀故事感悟道理學(xué)習(xí)任務(wù)二理解題目拔揠苗助長
拔禾苗,幫助它生長。品讀課文快速讀課文,找出課文中直接揭示“揠苗助長”意思的句子。
一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。帶著問題讀課文:品讀課文1.那個人為什么揠苗?2.他是怎樣揠苗的?3.揠苗的結(jié)果是什么?品讀課文古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看。農(nóng)夫急切的心情因?yàn)樗沃堂玳L得快些。
那個人為什么要揠苗?希望、渴望、盼望品讀課文他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。讀一讀,說說這兩個句子有什么不同。著急
第二個句子加上了“焦急地”,把種田人非常急切的心情形象地表達(dá)出來。
可是,一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。表示與事實(shí)相反品讀課文
他想出了什么好辦法?一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。人累得一點(diǎn)兒力氣也沒有了。想辦法想了很長時間。用了很長時間。品讀課文農(nóng)夫看著禾苗長高了,心情怎么樣?
哈哈!我真是太聰明了!
今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一大截。高興品讀課文
這個人把禾苗都拔高之后,禾苗生長得怎么樣?他的兒子不明白是怎么回事,第二天,跑到田里一看,禾苗都枯死了。品讀課文想一想,禾苗為什么會都枯死了?禾苗有自己的生長規(guī)律。禾苗的成長,需要農(nóng)民伯伯經(jīng)常給它們鋤草、施肥、澆水、除蟲。這個種田人太心急了,把禾苗強(qiáng)行拔高會把禾苗的根拔斷,禾苗無法靠根吸收營養(yǎng),最后就枯死了。讀了這個故事,你想對種田人說什么?
禾苗要慢慢地長,你急于求成,不但不能讓禾苗長高,反而會把它們害死。品讀課文
《揠苗助長》通過講述種田人用拔苗的辦法幫禾苗長高,結(jié)果禾苗都枯死了的故事,告訴我們:不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而會把事情辦壞。故事小結(jié)
請你幫助種田人想想辦法,怎樣才能讓禾苗長高呢?拓展延伸
可以按時給禾苗澆水、施肥、捉蟲、鋤草,幫助禾苗更好地生長。觀察結(jié)構(gòu)
指導(dǎo)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)三指導(dǎo)書寫pí結(jié)構(gòu):半包圍偏旁:疒筆畫數(shù):10組詞:疲勞
疲憊
筋疲力盡造句:我爬到山頂時已經(jīng)筋疲力盡了。書寫提示:“皮”要寫在病字旁里面?!捌ぁ钡牡谝还P是橫鉤,第二筆是撇,第三筆是豎,第四筆是橫撇,最后一筆捺
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