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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(文言文閱讀與寫作能力強(qiáng)化試題)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文閱讀(每小題2分,共20分)1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.雖不能至,心向往之。(向往:向往)B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(極:極盡)C.逝者如斯夫,不舍晝夜。(夫:發(fā)語詞)D.舉匏樽以相屬。(屬:勸酒)2.下列句子停頓劃分不正確的一項(xiàng)是()A.謹(jǐn)食于廟,非飲食也。B.舉匏樽以相屬。C.陟罰臧否,不宜異同。D.逝者如斯夫,不舍晝夜。3.下列對(duì)文言詞語的理解有誤的一項(xiàng)是()A.道之所存,師之所存也。(道:道理)B.吾從而師之。(師:學(xué)習(xí))C.王嘗語莊子以好樂。(語:告訴)D.楚人謂我“三閭大夫”。(謂:叫)4.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()A.謹(jǐn)食于廟,非飲食也。(謹(jǐn)慎地在廟里吃飯,不是真的吃飯)B.舉匏樽以相屬。(拿起酒杯互相勸酒)C.陟罰臧否,不宜異同。(獎(jiǎng)懲是非,不應(yīng)該有差異)D.逝者如斯夫,不舍晝夜。(逝去的人就像這樣,不舍晝夜)5.下列關(guān)于文言文內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()A.《師說》中提到“三人行,必有我?guī)熝伞薄.《小石潭記》中描述了作者在游玩中的所見所感。C.《岳陽樓記》中表現(xiàn)了作者對(duì)友人的思念之情。D.《桃花源記》中描繪了一個(gè)與世隔絕的理想境界。6.下列關(guān)于文言文文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A.《師說》是韓愈的作品。B.《小石潭記》是柳宗元的作品。C.《岳陽樓記》是范仲淹的作品。D.《桃花源記》是陶淵明的作品。7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.其聞道也固先乎吾。B.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。C.鴻漸于陸,宜也。D.滕蛇乘霧,終為土灰。8.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是()A.悠然見南山。B.悠然見南山,氣蒸云夢(mèng)澤。C.悠然見南山,山氣日夕佳。D.悠然見南山,山川相繆。9.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.吾從而師之。B.舉匏樽以相屬。C.陟罰臧否,不宜異同。D.逝者如斯夫,不舍晝夜。10.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是()A.謹(jǐn)食于廟,非飲食也。B.舉匏樽以相屬。C.陟罰臧否,不宜異同。D.逝者如斯夫,不舍晝夜。四、文言文翻譯(每小題4分,共16分)1.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。(翻譯:______)2.其聞道也固先乎吾,吾從而師之。(翻譯:______)3.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(翻譯:______)4.非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。(翻譯:______)五、古詩文默寫(每小題2分,共10分)1.《離騷》中,“______”一句表達(dá)了詩人對(duì)君主的忠貞不渝。2.《出塞》中,“______”一句描繪了邊疆戰(zhàn)士的英勇形象。3.《登高》中,“______”一句表達(dá)了詩人對(duì)人生無常的感慨。4.《江雪》中,“______”一句描繪了江面上空無一人、孤舟蓑笠翁的景象。六、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分,共15分)閱讀下面的文章,回答問題。在古老的長安城,有一座著名的寺廟——大慈恩寺。這里不僅有著悠久的歷史,還有著豐富的文化內(nèi)涵。下面是關(guān)于大慈恩寺的一段描述:大慈恩寺位于長安城東南隅,始建于唐代貞觀年間,是唐代高僧玄奘法師翻譯佛經(jīng)的地方。寺內(nèi)有一座著名的塔——大雁塔,高約64米,共七層。塔內(nèi)藏有大量佛經(jīng)、佛像和文物。大慈恩寺不僅是佛教圣地,也是一處重要的歷史文化遺址。1.大慈恩寺的建造時(shí)間是______年,由誰所建?(______)2.大慈恩寺的地理位置是______,它不僅是佛教圣地,還是什么?(______)3.大雁塔共有______層,高約______米。(______)4.大雁塔內(nèi)藏有什么重要的文物?(______)5.大慈恩寺在歷史和文化上的地位如何?(______)本次試卷答案如下:一、文言文閱讀1.A解析:選項(xiàng)A中的“向往”解釋為向往,與原文中的“心向往之”相符。其他選項(xiàng)的解釋與原文不符。2.C解析:選項(xiàng)C中的停頓劃分不正確,正確的停頓應(yīng)為“陟/罰/臧否,不宜/異同”。3.A解析:選項(xiàng)A中的“道”解釋為道理,與原文中的“道之所存”相符。其他選項(xiàng)的解釋與原文不符。4.A解析:選項(xiàng)A中的翻譯不正確,正確的翻譯應(yīng)為“謹(jǐn)慎地在廟里吃飯,不是真的吃飯”。5.C解析:選項(xiàng)C中的表述不正確,因?yàn)椤对狸枠怯洝肥欠吨傺偷淖髌罚饕憩F(xiàn)了作者對(duì)友人的思念之情。6.D解析:選項(xiàng)D中的表述不正確,因?yàn)椤短一ㄔ从洝肥翘諟Y明的作品,描繪了一個(gè)與世隔絕的理想境界。7.B解析:選項(xiàng)B中的“語”在兩個(gè)句子中都表示告訴,用法相同。8.D解析:選項(xiàng)D中的“悠然”在兩個(gè)句子中都表示悠閑的樣子,用法相同。9.A解析:選項(xiàng)A中的“師”在兩個(gè)句子中都表示學(xué)習(xí),用法相同。10.C解析:選項(xiàng)C中的“屬”在兩個(gè)句子中都表示勸酒,用法相同。四、文言文翻譯1.我曾經(jīng)整天思考,卻不如片刻的學(xué)習(xí)收獲大。解析:將句子中的關(guān)鍵詞匯翻譯,如“嘗”譯為曾經(jīng),“思”譯為思考,“須臾”譯為片刻,“學(xué)”譯為學(xué)習(xí)。2.他們懂得道理本來就在我之前,我跟從他們,把他們當(dāng)作老師。解析:翻譯句子時(shí)注意動(dòng)詞的翻譯,如“聞道”譯為懂得道理,“固”譯為本來,“先乎”譯為在我之前,“師”譯為老師。3.君子心胸開闊,神定氣安,小人則斤斤計(jì)較,患得患失。解析:翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵詞匯的翻譯,如“坦蕩蕩”譯為心胸開闊,“戚戚”譯為斤斤計(jì)較。4.非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。解析:翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵詞匯的翻譯,如“禮”譯為禮節(jié),“視”譯為看,“聽”譯為聽,“言”譯為說,“動(dòng)”譯為動(dòng)。五、古詩文默寫1.亦余心之所善兮解析:根據(jù)《離騷》原文“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,默寫出這句詩。2.青青子衿解析:根據(jù)《出塞》原文“青青子衿,悠悠我心”,默寫出這句詩。3.落霞與孤鶩齊飛解析:根據(jù)《登高》原文“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,默寫出這句詩。4.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪解析:根據(jù)《江雪》原文“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,默寫出這句詩。六、現(xiàn)代文閱讀1.貞觀,玄奘法師解析:根據(jù)文章內(nèi)容,大慈恩寺始建于貞觀年間,由玄奘法師所建。2.長安城東南隅,重要的歷史文化遺址解析:根據(jù)文章內(nèi)容,大慈恩寺位于長安城東南隅,不僅是佛教圣地,也是一處重要的歷史文化遺址。3.七,64米解析:根據(jù)文章內(nèi)容,大
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