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文檔簡介

七年級下冊數(shù)學教學計劃一、學生基本情況分析通過上半學期的學習,兩班的學生基本了解了初中數(shù)學學科的特點,適應了初中數(shù)學學習,具有了一定的數(shù)學學習方法。多數(shù)學生能夠自覺學習,按時完成作業(yè)。少數(shù)學生尤其是男生學習態(tài)度不端正,學習興趣不是很高,個別學生簡單的計算能力欠缺,基礎(chǔ)差。同時初的學生由于缺少生活積累,因此審題不準確、綜合分析問題解決問題的能力欠缺。基于此種現(xiàn)狀,在教學中注意因人施教,注意防差轉(zhuǎn)差,利用多媒體充分調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學生學習數(shù)學能力,努力達到個新的高度。教材分析教材的基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容體系:本學期教學內(nèi)容共六章,62課時。第五章相交線與平行線,14課時,第六章平面直角坐標系,7課時,第七章三角形,9課時,第八章二元一次方程組,12課時,第九章不等式與不等式組,11課時,第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,9課時。涉及"數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、課題學習”等領(lǐng)域,每章都適當安排幾個有一定綜合性、實踐性、開放性的‘數(shù)學活動”,學生可以結(jié)合相關(guān)知識的學習或全章的復習有選擇的進行活動,不同的學生可以達到不同的效果。三、重點和難點分析第五章重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì),難點是學會“說理”和"簡單推理”。第六章重點是能夠根據(jù)坐標描出點的位置;由點的位置寫出它的坐標,并會利用其解決實際問題,逐步培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想,難點是對點和有序數(shù)對非對應的關(guān)系的理解和掌握。第七章重點和難點都是三角形的有關(guān)概念和性質(zhì),多邊形的內(nèi)角和、外角和公式。第八章重點是掌握兩種通過消元解方程組的常用方法代入法和加減法,明確元次方程組與三元次方程組的聯(lián)系與區(qū)別,能合理選擇解法,會列方程組解決有關(guān)的實際問題,難點是列方程組表示問題中的數(shù)量關(guān)系。第九章重點是不等式的性質(zhì)及不等式(組)的解法,利用不等式解決實際問題,難點是利用不等式(組)解決實際問題。第十章重點是掌握與統(tǒng)計相關(guān)的些感念,會畫這些統(tǒng)計圖,知道各統(tǒng)計圖的特點,清楚他們之間的區(qū)別于聯(lián)系。難點是正確分組、列表、畫圖。其它必需的和可供利用的教學資源分析:合理運用信息技術(shù)媒體資源,恰當使用數(shù)學模型。根據(jù)每章教學內(nèi)容和學生實際合理利用教材安排的“拓展資源”四、教學措施1、做好教學前的準備工作,熟悉好教材,吃透教材,熟悉學生,備課時充分考慮學生的認知水平,制訂系統(tǒng)的教學計劃。2、貫徹新課程標準和“以學為主,當堂達標”教學模式,注意因材施教,因人施教,教學要面向全體學生,使不同層次的學生都有不同的收獲和體驗。3、精選例習題,習題難度適中,要讓絕大多數(shù)學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,同時還要有適度的開放題,讓尖子生吃飽,做好防差培優(yōu)。4、加強學法指導,根據(jù)初一學生的特點,課堂教學除了注重知識傳授,還要注重學法的指導,培養(yǎng)他們的觀察、記憶、思考和想象的能力,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。5、課堂多以啟發(fā)式為主,作到起點適當,進行師生互動,提高課堂效率。充分調(diào)動學生思維,為學生營造一個良好的學習氛圍,創(chuàng)造探索發(fā)現(xiàn)的空間,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。6、布置作業(yè)要區(qū)別對待,并要全批全改,個別學生進行面批。及時進行知識點的查漏補缺。7、合理利用多媒體進行教學,使信息技術(shù)和學科教學有機的結(jié)合。五、教學評價1、堅持隨堂檢測、周測、月測的形式性評價制度:保證每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會。2、成立學習小組,通過小組間合作,評比進行評價,建立競爭機制,合作意識,提高目標達成度,及格率達到百分之七十,優(yōu)秀率達到百分之二十五。3.我教的兩個班級學生學期末評價采取平時、期中、期末綜合評定方式,爭取小組意見,采用學生和教師齊上陣的民主評議制。其中包括小組活動參與度、同學間合作、作業(yè)批改、學習指導、測試(周小考、單元測試、月考)評價等。分數(shù)僅僅是其中的一個方面。學習方法,學習習慣,學習效率評價都會占有很大比率。六、課時安排(教學進度)第一周5.1相交線第二周5.2平行線第三周5.3平行線性質(zhì)5.4平移第四周數(shù)學活動,小結(jié)與單元檢測活動第五周7.1與三角形有關(guān)的線段第六周7.2與三角形有關(guān)的角7.3多邊形及其內(nèi)角第七周7.4鑲嵌活動小結(jié)期中考試第八周8.1二元一次方程組8.2消元五第九周8.3再探實際問題和三元--次方程組第十周小結(jié)與檢測第十一周

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