2024年評估工作計劃

2024年評估工作計劃

評估工作計劃1

一、迎評工作指導思想和目標

指導思想：以黨的十六大精神為指導，以教育部《關(guān)于加強高等學校本科教學工作水平提高

教學質(zhì)量的若干意見》和《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》為依據(jù),貫徹”以評促改、

以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè).的原則。以評估為契機，強化管理，推進改革，加快發(fā)展，進

一步提高我校本科教育辦學水平和教學質(zhì)量。

目標：確保以優(yōu)良成績通過教育部的評估。

二、迎評工作組織領(lǐng)導與主要措施

1、加強領(lǐng)導、全面發(fā)動

學校成立迎評促建工作領(lǐng)導小組，下設(shè)七個工作組和迎評促建辦公室各教學單位、各處室）

也相應(yīng)成立迎評工作領(lǐng)導小組，并指定專人負責日常工作。學校與各單位、各處（室）要通過多

種渠道、多種形式進行廣泛深入的宣傳，全面動員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認識到

評估工作的重大意義，理解評估指標的'內(nèi)涵，明確我校迎評工作的目標，進而牢牢抓住這個難

得的發(fā)展機遇，充分發(fā)揮評估對教學工作的推動作用，對學校各項工作和建設(shè)的促進作用。舉全

校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質(zhì)量和效果。

2、明確責任、認真迎呼

各教學單位、各處（室）的行政一把手是迎評工作的第一責任人，校迎評工作領(lǐng)導小組及其

辦公室提出的工作方案和事項，各單位必須嚴格按要求進行工作，責任到人。督導和咨詢組定期

深入各有關(guān)部門逐項督查，校迎評工作領(lǐng)導小組定期對各鑿位的迎評工作進行考核，并獎懲。

3、力口強建設(shè)、積極整改

針對自評發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)、問題，特別是與觀測點指標B類標準有差距的項目，通過改革

與建設(shè)學校與各單位共同努力盡快予以彌補和提高確保我校的教學工作提高到一個新水平。

三、迎評工作總體安排

為保證迎評促建工作有計劃、按步驟地進行，將迎評促建工作分為五個階段。

第一階段：學習、宣傳、調(diào)查、摸底階段

預(yù)計時間：~年5月中旬至8月

主要任務(wù)和目標：

1、迎評辦編印"迎評促建”宣傳手冊，將教育部評估方案及教育部教高[20xx]4號、教高

[20xx]5號等文件傳達到髏領(lǐng)導和廣大教職員工。

2、學校邀請有關(guān)專家講解評估指標體系，各單位進一步領(lǐng)會指標內(nèi)涵和要求。

3、在正確理解評估指標內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對評估指標體系各項指標進行分解細化，并落實到

有關(guān)單位和責任人。

4、迎評辦編印"迎評工作簡報”，加強對迎評工作的宣傳。

5、各單位依照指標體系收集迎評所需材料，并作初步的分類整理，建立本單位迎評檔案。

6、迎評辦調(diào)查摸底迎評中硬性指標，針對差距，提出擬建項目，提交校迎評促建領(lǐng)導小組，

確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)進程。

7、督促各教學單位基本完成教學檔案資料的整理和補充、完善工作。

四、學院準備工作

1、院長或主管教學院長向?qū)W校專家組匯報工作，時間40分鐘以內(nèi).

2、材料陳列室要有專人負責，能夠迅速向?qū)＜医M提供所需材料。

3、安排陪同專家組考察學院辦學條件、檢查學生宿舍的人員。

4、提供當日所有教師的準確課表；本院教職工名冊及學生分班名冊；學生宿舍分布、樓號、

5、其他需要準備的工作。

兩古工作計劃2

根據(jù)《依安縣教育局23xx年督導評估實施方案》的通知，我校組織全體教職工認真學習，

對照《黑龍江省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)指標評價體系》學校成立了由校長任組長、其它行政領(lǐng)

導任副組長的領(lǐng)導組，同時成立了有校務(wù)會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行

“自查評估”職能，推進依法治校進程，保障素質(zhì)教育的全面實施，不斷提高我校教育教學工作

的制度化和辦學質(zhì)量。

從20xx年3月開始，學校組織教師學習評估方案和細則，使自評組人員及教職工人人明白

督導評估的‘意義和作用，了解評估方案和細則，對照評估標準實施細則，進一步清理和完善各

種檔案資料。

本學期，全體教師發(fā)揚與時俱進的精神，緊緊把握時機，趁勢而上。使課改促進教師、學生、

學校的全面發(fā)展，有效地推進素質(zhì)教育的全面落實。

1、重視督促、檢查教職工的工作，使學校教育教學工作全面推進。讓所有學生受到優(yōu)質(zhì)教

育既是義務(wù)教育的要求，也是現(xiàn)代教育的本質(zhì)要求，更是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然要求。為了開展好

這項工作，學校領(lǐng)導組加強了調(diào)查，在強化督導自評的基礎(chǔ)上，依法辦學，抓住重點、難點問題，

認真研究，提出整改意見。

2、成立自評組：

組長：張兆青

副組長：高景軍姜秀坤徐文舉

組員：王之豐曹廣文王海龍王延利竇銳

3、通過學習使各位教師明確學校辦學目標、德育工作和教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的重要

因素，加強學習，努力提高自身素質(zhì)，更新教育觀念，這是時代對每位教師的要求。

4、加強師德師風建設(shè)工作，使政治學習、業(yè)務(wù)學習制度化、講實效。

5、月份安排

三、四月份：

(1)學習依安縣教育局[20xx]2號文件和督導評估規(guī)程。

(2)制定好督導工作計劃。

(3)學習有關(guān)文件精神。

(4)學習落實督導評(古方案。

五、六、七月份：

按照指標體系整理擋案。

八、九月份：

檢查督導評估落實情況。

十月份：

(1)上交自評申請和自評報告。

(2)完善督導評估、辦學水平擋案的整理工作。

(3)督導驗收組對學校進行評估驗收。

兩古工作計劃3

為全面貫徹落實科學發(fā)展雙，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，處理好我縣經(jīng)濟

發(fā)展和審計工作的關(guān)系，切實維護全縣社會大局和請穩(wěn)定，為我縣經(jīng)濟社會持續(xù)、健康發(fā)展保駕

護航，根據(jù)縣要求，特制定本實施方案。

一、指導思想和原則

堅持科學發(fā)展觀，堅持主動維護穩(wěn)定和"關(guān)口前移、重心下移、預(yù)防為主、標本兼治”的總

體思路，對重大事項可能出現(xiàn)的穩(wěn)定風險先期預(yù)知、先期評估、先期化解，努力從源頭上預(yù)防和

排解影響穩(wěn)定的社會矛盾確保地方社會穩(wěn)定。社會風險評估采取堅持“屬地管理"和"誰主管、

誰負責”的原則。

二、范圍和內(nèi)容

本實施方案所指的重大事項，是我對涉及我縣最廣大人民群眾利益審計項目等。

(-)風險評估范圍。

凡涉及我市群眾利益方面的重大審計項目。

(二)風險評估的內(nèi)容

1、是否符合大多數(shù)群眾的利益需求，是否對涉及群眾的生產(chǎn)、生活帶來較大的影響；

2、是否會引發(fā)大規(guī)模集體上訪或其它群體的shi件，化解的'辦法、措施是否切實可行；

3、除上述幾方面外，開展工作中遇到的可能嚴重影響社會穩(wěn)定的問題，也要進行風險評估。

三、風險評估的責任主體

社會穩(wěn)定風險評估責任主體是制定重大事項的職能部門。我局各股室分別對各自工作職責范

圍內(nèi)涉及的重大審計項目進行評估。

四、評估程序和步驟

(-)成立臨時評估組織

根據(jù)縣要求，結(jié)合我局的工作性質(zhì)，決定成立臨時評估小組，由各股室負責人組成評估小組

并負責制定評估方案.

(二)開展民意調(diào)查

各股室應(yīng)向社會廣泛宣傳審計，讓群眾全面了解審計相關(guān)內(nèi)容，要多途徑、多形式、多渠道

廣泛征求意見，特別要注重征求涉及直接利益群眾的意見和要求。要及時收集、歸納、整理群眾

的意見、建議，真實完整地反映廣大廣大群眾的意愿。

（三）進行分析論證

如遇有分歧，產(chǎn)生異議的重大審計項目，應(yīng)及時組織召開聽證會，邀請有關(guān)人員代表參加，

與會人員進行認真深入討論、協(xié)商溝通、分析評議和科學論證，會后形成明確的論證意見。

（四）評估結(jié)果處理

局臨時評估小組對該項工作進行全面匯總和分析論證根據(jù)社會穩(wěn)定風險等級對重大事項的

實施作出可實施、暫緩實施或不實施的定性處理。對存在一定風險，但符合有關(guān)法律法規(guī)、急需

實施事項，責任主體科室、所要提前制定預(yù)防和處置應(yīng)急預(yù)案，積極化解社會穩(wěn)定風險。

（五）評估報告的報送

評估主體必須將存在風險的評估報告報送局臨時評估外組，并研究討論解決辦法和及時上報

縣維護穩(wěn)定辦公室。

五、責任追究

對應(yīng)該進行社會穩(wěn)定風險評估而不組織評估或雖組織評估但化解和處置措施不落實而又不

上報局維護穩(wěn)定辦公室，導致引發(fā)群眾大規(guī)模集體上訪或繁體的事件的，對有關(guān)股室主要負責人

和直接責任人進行責任追究。責任追究由局臨時評估小組提出責任追究的建議，后由局維護穩(wěn)定

領(lǐng)導小組實施。

評估工作計劃4

一、指導思想。

根據(jù)中小學素質(zhì)教育督導評估工作相關(guān)文件精神，為切實建立我校自我評估、自我調(diào)控、自

我完善機制，規(guī)范辦學，提高教學管理，促進辦學水平和教育質(zhì)量的提高，繼續(xù)落實我校近三年

發(fā)展規(guī)劃目標任務(wù)，力爭將我校建成品牌學校。

二、自評工作內(nèi)容。

1、學習《中小學綜合督導評估自評細則》。

2、對照督導評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。

3、收集階段信息，積累檔案。

4、達成每項指標，匯總自評過程相關(guān)工作，填寫自評有關(guān)報表。

5、完成學校素質(zhì)教育督導評估自評工作，撰寫學校自評報告。

三、自評工作組織機構(gòu)。

組長：孟兆蘭

副組長：賈吉友

組員：劉新蘭汪運國郭成軍

四、自評工作要求。

1、領(lǐng)導小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發(fā)動，通

過自評，查漏補缺，不斷完善學校發(fā)展內(nèi)涵。

2、校督導評估小組成員在組長的領(lǐng)導下，創(chuàng)造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。

3、各專項評估小組對所負責的一塊材料，必須做到內(nèi)容詳實、出處明確、執(zhí)行有效。(學

校管理由賈吉友負責，教育教學劉新蘭，

學生發(fā)展汪運果、條件和壞境郭成軍負責)

4、全體教師必須配合各專項自評小組完成相關(guān)工作。

五、自評工作進程表。

(-)評估準備階段.

1、組織全體教職工學習督導評估方案，明確自評的目的和內(nèi)容。

2、制定自評計劃。

3、組建學校綜合督導評估自評小組。

4、分組進行自評方法學習、對照指標明確小組自評范圍、內(nèi)容。

5、召開教師大會宣傳綜合督導評估工作的意義。

（二）評估實施階段。

1、學校督導評估自評小組收集、核實相關(guān)材料，對應(yīng)督導評估細則進行評估,形成書面評

估意見，上報學校領(lǐng)導。

2、整理上報材料，學校督導評估自評工作小組與學校領(lǐng)導共同分析、討論、歸納各方面意

見，撰寫學校素質(zhì)教育督導評估自評報告。針對存在問題，提出整改意見。

3、通過收集、整理的信息填寫中小學綜合督導評估方案自評表。

（三）評估總結(jié)階段。

1、對學校自評工作進行總結(jié)，撰寫自評報告，積累經(jīng)驗，完善自評工作措施和辦法；在此

基礎(chǔ)上，研究薄弱環(huán)節(jié)的'整改意見，納入下一年工作計劃的重要依據(jù)。

2、上報學校綜合導評估自評報告和有關(guān)自評表。

3、做好自評資料的整理歸檔。

評估工作計劃5

（-）整個評估工作進度安排：為了能夠優(yōu)質(zhì)、高效的完成評估工作，實現(xiàn)我們的承諾，根

據(jù)委估資產(chǎn)規(guī)模和委托時間上的要求，本公司將合理安排評估人員。各評估項目組的工作在統(tǒng)一

方法、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一時點的基礎(chǔ)上同步開展，計劃自企陰是供資料完備并進駐企業(yè)后保質(zhì)保量

的完成兩古工作。具體安排如下：

進行資產(chǎn)評估準備工作，指導資產(chǎn)占有單位進行資產(chǎn)清查，填報"資產(chǎn)負債清查申報明細

表"，完善符合要求的評估資料，預(yù)計一天時間。

現(xiàn)場勘查、鑒定以及評定估算工作。具體工作方式采取“邊盤點、邊鑒定、邊評估、邊計算"，

并及時做出評估工作底稿，預(yù)計三天時間。

撰寫評估報告、由公司質(zhì)量監(jiān)管部門、主任評估師進行復核、討論定稿、向委托單位提供評

估報告，預(yù)計四天時間。

評估項目有關(guān)各方以及各階段工作內(nèi)容如下表；

以上時間安排是基于我們可以及時獲得有關(guān)資料并獲得貴單位及委估單位的大力支持的基

礎(chǔ)上確定的。上述時間安排可以根據(jù)實際工作情況和改制總體進程做相應(yīng)調(diào)整。

（二）評估人員安排

根據(jù)我們對以往承做其他大型國有企業(yè)改制評估工作的經(jīng)驗，除去副總經(jīng)理負責評估工作協(xié)

調(diào)外，我們本次擬組織人員組成綜合評估組、流動資產(chǎn)評估組、機器設(shè)備評估組為貴單位組織的

改制企業(yè)提供專業(yè)服務(wù)。

綜合組：1-2人，項目負責人由副總經(jīng)理兼任，為整個評估項目的指揮機構(gòu)，負責各專業(yè)小

組的具體工作安排、底稿復核以及與委托方、資產(chǎn)占有方相關(guān)部門等的協(xié)調(diào)溝通；

流動資產(chǎn)評估組：流動資產(chǎn)評估組；3人，負責流動資產(chǎn)、長期投資、其他資產(chǎn)以及負債

的清查評估工作；

機器設(shè)備評估組：評估師、設(shè)備工程師3人；負責設(shè)備類資產(chǎn)的評估工作；

房屋建筑物、在建工程評估組：評估師、工程造價師3人，負責房屋建筑物、構(gòu)筑物、管

道溝槽等土建資產(chǎn)的評估工作；

項目組中具有注冊資產(chǎn)評估師、機械工程師、造價工程師及工程師資格的在10人以上，具

體工作有項目負責人根據(jù)所接具體項目工作量及資產(chǎn)申報情況從各項目組中酌情按排相關(guān)評估

人員V

（三）服務(wù)承諾

本公司受邀參聘20XX年鄭州市國有企業(yè)改制選取中介機構(gòu)業(yè)務(wù)服務(wù)項目，作為中介機構(gòu),

如果中標我們十分榮幸，現(xiàn)作如下鄭重承諾：

一、堅持各項基本原貝J、認真執(zhí)行國家及中介行業(yè)規(guī)范

我們將按照下述服務(wù)原則進行工作：

------評估結(jié)果客觀、公證，保護國有資產(chǎn)不流失并考慮企業(yè)的

未來良好運轉(zhuǎn)

------遵循中國現(xiàn)有的法律、法規(guī)，評估行為符合（豫國資文

[20xx]40號）的規(guī)定

------符合各項中介服務(wù)操作規(guī)范

------符合或接近國際慣例

------評估行為符合河南省及鄭州市企事業(yè)單位改制的相關(guān)規(guī)定。

我們將按照《國有資產(chǎn)評估管理辦法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)評估管理暫行辦法》（國務(wù)院國有

資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會令第12號）、《行政單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管

理暫行辦法》、《河南省人民政府關(guān)于加強行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理工作的意見》（豫改

[20xx]97號）、《資產(chǎn)評估準則》、《資產(chǎn)評估操作規(guī)范》等相關(guān)工作規(guī)程進行工作，出

具的報告符合《資產(chǎn)評估報告基本內(nèi)容與格式的暫行規(guī)定》的要求。

二、在保證業(yè)務(wù)質(zhì)量前提下按計劃完成工作

我們將采取下述措施以保證工作質(zhì)量和工作進度：

------保證參與項目工作的全體人員均有豐富的資產(chǎn)評估工作經(jīng)驗

------保證按照約定的工作時間和工作量隨時增配人員,不耽誤兩古目的?的實現(xiàn)

--保證獨立完成委托資產(chǎn)評估項目，不轉(zhuǎn)托其他中介機構(gòu)------加強與相關(guān)中介機構(gòu)

和資產(chǎn)占有方的協(xié)調(diào)溝通，實現(xiàn)信息共享

--評估工作同時展開，為了提高工作效率，項目由項目小組統(tǒng)一控制、協(xié)調(diào)，及時處

理評估過程中出現(xiàn)的問題

------及時向有關(guān)單位就項目進展情況進行匯報和溝通，做到及

時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題

------發(fā)揚吃苦耐勞精神，在需要時頂?shù)蒙?，按照進度要求加班加點完成任務(wù)

------針對有關(guān)單位提出的報告反饋意見及時修改，以保證報告最快速度提交有關(guān)單位。

-----為在執(zhí)業(yè)過程中獲悉的委托方及資產(chǎn)占有方的商業(yè)機密保密

三、按時出報告同時為企業(yè)提供增值服務(wù)

向資產(chǎn)占有單位提供釬對每項固定資產(chǎn)的電子卡片該電子卡片包含該資產(chǎn)的現(xiàn)場實拍照片

及資產(chǎn)名稱、規(guī)格型號、坐落位置、評估原值、評估凈值等內(nèi)容（具體以被評估單位改進意見為

準）。

四、針對資產(chǎn)占有單位情況提出合理化建議

資產(chǎn)管理對每個企業(yè)或行政事業(yè)單位都是T牛十分重要的工作，資產(chǎn)管理的好，可以準確的

反映企業(yè)的經(jīng)營成果和業(yè)績，杜絕腐敗現(xiàn)象,為考核任期的干部工作提供依據(jù)。反之，管理不善

則會造成生產(chǎn)資料利用率低下，甚至國有資產(chǎn)流失。企業(yè)要想不斷的提高固定資產(chǎn)的利用效率,

就要加強固定資產(chǎn)管理。

為了加強固定資產(chǎn)的管理，確保公司財產(chǎn)不受損失，除了為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)外，我們將

提倡相關(guān)單位掌握固定資產(chǎn)的構(gòu)成與使用情況，加強固定資產(chǎn)的維修與保養(yǎng)，建立崗位責任制和

操作規(guī)范，從而起到更好、更有針對性的管理效果。我們將根據(jù)單位具體情況并根據(jù)企業(yè)的需要

制定有效的固定資產(chǎn)管理模式。

五、按照規(guī)定取費標準計斐并給予優(yōu)惠

根據(jù)行業(yè)慣例，資產(chǎn)評估收費分按工時計費和按資產(chǎn)規(guī)模計費兩

種方法。其中按資產(chǎn)規(guī)模計費主要參照國家發(fā)展改革委、財政部（20xx）199號《姿產(chǎn)評

估收費管理辦法》。

本次投標本公司尊重鄭州市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會本次評估項目有關(guān)評估收費

的管理規(guī)定計算收費，并視具體評估項目情況考慮再予以優(yōu)惠。

本次投標，我們將考慮一切費用自理，節(jié)約被評估單位改制及處置成本，不給被評估單位及

資產(chǎn)占有方增加任何負擔。

評估工作計劃6

一、指導思想

以黨和國家的教育方廿為指針，以《中(小)學德育(綱要)》、《中(小)學生日常行為

規(guī)范》為依據(jù)。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動，開發(fā)全體學生的潛能，發(fā)展學生的個性，提高班隊工作的

效益，促進學生全面素質(zhì)的提高。

二、優(yōu)秀班集體標準

1、必備條件：

(1)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動小學須二年以上，初高中須一年以上(包括一年)

(2)班內(nèi)無流生

(3)班內(nèi)無違法犯罪學生

(4)校級行為規(guī)范生達80%以上

(5)每學期為校級行為規(guī)范達標班

(6)校級優(yōu)秀班集體

(7)連續(xù)二年以上(初中一年)為校級先進班級

(8)有理論和實踐相結(jié)合的關(guān)于班集體建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)或體會

2、具體條件：

(1)有全面貫徹黨的教育方針和有切合班級實際的遠期集體目標及近期實施計劃

(2)有一整套的班集體建設(shè)的規(guī)劃、計劃、措施和實施方案

(3)有形成班干部為核心并擁有一批積極分子的健全而有朝氣的組織機構(gòu)

(4)有各種健康的輿論和宣傳陣地

(5)各項制度健全，有自覺的組織性和紀律性

(6)學生有各項正常的活動學生人人有崗位,學生的.個性得到較好的培養(yǎng)、發(fā)展

(7)有健全的集體主義思想基礎(chǔ)上的團結(jié)和諧的人際關(guān)系

(8)有良好的班風班猊

三、評估辦法

采用量化打分和定性分析相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，經(jīng)班主任和學生自評，在符合必備條

件的情況下，量化總分達90分，經(jīng)學?？己讼騾^(qū)教育局申報，經(jīng)區(qū)優(yōu)秀班集體建設(shè)驗評小組測

定，符合標準的予以批準公布。

評估工作計劃7

一、建立公訴案件風險評估機制的必要性

公訴部門延伸工作職能、拓展監(jiān)督領(lǐng)域，設(shè)立風險評估制度是公訴環(huán)節(jié)創(chuàng)新工作方式之一，

這對健全和完善整個涉檢信訪評估預(yù)警機制具有極為重要的意義的。

在當前社會環(huán)境之下，在檢察環(huán)節(jié)建立公訴案件風險評估機制的必要性，可以從以下三個方

面認識：

一是執(zhí)法環(huán)境的需要。當前我國正處在社會轉(zhuǎn)型時期，社會矛盾觸點增多，敏感性，關(guān)聯(lián)性,

對抗性，破壞性增強，信訪總量高位運行，群體性事件時有發(fā)生，執(zhí)法環(huán)境復雜而敏感。案件風

險評估機制則有利于我們及時發(fā)現(xiàn)，掌握，評判執(zhí)法辦案過程中容易產(chǎn)生弓I發(fā)社會矛盾問題的關(guān)

健和因素，以便于有針對性地采取措施，主動作為有效化解社會矛盾。

二是貫徹中央決策部署的需要。中央政法委員會、中央維護維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組《關(guān)于深

入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的實施意見》和《最高人民檢察院關(guān)于深入

推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的實施意見》分別對建立社會穩(wěn)定風險評估預(yù)

警機制提出了明確要求。檢察機關(guān)必須圍繞深入推進三項重點工作，貫徹落實有關(guān)部署和要求，

通過檢察業(yè)務(wù)風險管理，及時有效地防范和化解社會矛盾。

三是自19世紀80年代以來，我國風險管理的研究和應(yīng)用領(lǐng)域逐步擴展。把風險管理的理

論和方法應(yīng)用到檢察業(yè)務(wù)管理，對于提高檢察管理科學化水平，提高公正廉潔執(zhí)法水平，強化辦

案的法律效果、社會效果，以至政治效果的統(tǒng)一，全面提升執(zhí)法的公信力具有重要的意義。

四是促進三個效果的統(tǒng)一的需要。對案件的評估、辦理和處理在內(nèi)外監(jiān)督下依法進行；公開

聽證、公開示證、釋案說法、說服調(diào)解、公開結(jié)果，易于消除當事人疑慮和對立情緒，最大限度

地化解矛盾，減少和避免涉檢信訪，促進法律效果、社會效果和政治效果的統(tǒng)一。

二、進行公訴案件風險評估應(yīng)遵循的原則

一是依法評估原則。風險評估應(yīng)嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定進行。檢察機關(guān)在辦理重大復

雜案件和作出不起訴決定時，應(yīng)當根據(jù)事實在法律的基本框架下進行。

二是全面評估原則。風險評估應(yīng)全面客觀，既要調(diào)查有利于被害人的情況，也要了解不利于

才巳罪嫌疑人的情況，綜合分析評估。

三是公正評估原則。要通過案件風險評估，查漏補缺，預(yù)防和減少因辦案引發(fā)的各類不穩(wěn)定

因素，確保執(zhí)法公開、公平、公正、公信。特別是對有取保候?qū)?、幫教條件的外來人員專哪案件

要依法平等辦理。

三、建立機構(gòu)和制度，筑牢機制運行基礎(chǔ)

一是健全機構(gòu)、加強領(lǐng)導.成立在檢察委員會內(nèi)設(shè)下的由檢察長為組長、相關(guān)業(yè)務(wù)部門主管

副檢察長為副組長、專職委員和各業(yè)務(wù)部門負責人為成員的案件風險評估領(lǐng)導小組，負責全院的

案件風險評估工作，對干警評估出的問題不能自行解決的組織研究處理，對轄區(qū)內(nèi)有重大影響的

案件、各部門間因風險評估有爭議的案件進行評估。分管檢察長、部門負責人、案件承辦人都應(yīng)

當是風險評估、防范和化解工作的責任人，要根據(jù)案件所在的'辦案環(huán)節(jié)和職務(wù)職責的要求負具

體責任。

二是建立健全制度。制定《關(guān)于開展案件風險評估的實施意見》，對案件風險評估的范圍、

內(nèi)容、原則、評估方法等做出明確規(guī)定，同時設(shè)制《案件風險評估表》，對每個案件處理過程中

存在的各類不穩(wěn)定因素進行綜合評判，關(guān)口前移，預(yù)防為主，及時將不穩(wěn)定因素化解在執(zhí)法各個

環(huán)節(jié)。

三是建立整體保障機制。將案件風險評估納入檢務(wù)保障整體規(guī)劃，在人力、物力、財力方面

予以優(yōu)先重點保障。應(yīng)當專設(shè)接待室、公開審查聽證室和"民生檢察服務(wù)熱線”辦公室，在硬件

建設(shè)方面要充分體現(xiàn)人性化。要配置相應(yīng)的急救、消防器材，對有明顯越級上訪苗頭或者上訪人

有過激行為，啟動預(yù)案程序,防止矛盾升級轉(zhuǎn)化,確保突發(fā)事件應(yīng)急處置實效。

四、明確內(nèi)容和范圍，確保機制科學可行

(-)0月確案件風險評估范圍。公訴環(huán)節(jié)的風險評估范圍應(yīng)包括公訴部門所審理的所有案件，

即應(yīng)當將風險評估預(yù)警工作作為案件審查的基礎(chǔ)內(nèi)容,做到對本部門所審理的案件在受理案件之

初首先進行風險預(yù)測和評估并使之貫穿于公訴工作全過程。由于個案情況不盡相同，其存在的風

險隱患程度也不同，因此，可以有針對性地進行劃分,對于其中存在重大風險隱患的案件進行重

點關(guān)注。當前當我們應(yīng)當對以下幾類存在風險性較高的案件及時進行風險評估預(yù)警。

1、極易發(fā)生涉檢上訪或激發(fā)社會矛盾，必須進行風險評估預(yù)警的案件。包括：擬作不起訴

決定、不予抗訴決定的公訴案件；擬作出不立案或撤銷案件的；不批準逮捕的和對被害人及被害

單位不服不立案決定而申請立案監(jiān)督，經(jīng)審查擬作同意不立案決定的案件；擬采取拘傳、取保候

審、監(jiān)視居住、拘留和逮捕等強制措施，可能引起當事人及其近親屬上訪等的案件。

2、對案件質(zhì)量有影響，案件的處理結(jié)果可能引發(fā)涉檢信訪、纏訴或引起群體性事件，經(jīng)過

分析需要進行風險評估預(yù)警的案件。

3、有可能引發(fā)社會矛盾或涉檢信訪，必、要時應(yīng)進行信訪風險評估預(yù)警的案件。

（二）明確案件風險評估內(nèi)容和實現(xiàn)風險評估預(yù)警的具體方法。評估內(nèi)容應(yīng)包括：案件實體

是否確鑿扎實，適用法律定性是否正確；辦案程序是否嚴格、有無超期辦案、超期羈押；涉案款

物管理有無違法違紀問題；案件處理中是否存在影響社會穩(wěn)定的矛盾隱患，案件處理是否會引起

相關(guān)當事人及其親屬上訪案件的下一訴訟環(huán)節(jié)能否順利進行社會輿論對案件處理結(jié)果的反映;

案件處理的法律效果和社會效果能否達到統(tǒng)一；其它需要進行風險評估的情況等等。

五、細化工作程序，保障機制運行規(guī)范

（-）實行風瞼評級制度。根據(jù)事態(tài)的輕重緩急，將涉檢信訪評估案件的風險等級分為一,

二，三，四級預(yù)警，一級頊警為特別重大風險等級，二級預(yù)警為重大風險等級，三級預(yù)警為大

風險，四級預(yù)警為一般風險等級。

評估工作計劃8

1、制訂工作計劃

項目社會穩(wěn)定風險分析包括4個核心步驟：風險調(diào)查一風險識別一提出風險防范化解措施

一措施后風險等級判斷。

工作初始，根據(jù)項目情況,成立工作組、明確職責分工，擬定分析報告編制工作計劃，確定

調(diào)查范圍與對象，擬定社會穩(wěn)定風險分析工作方案及風險分析報告大綱。同時，初步識別風瞼因

素，擬定防范、化解及應(yīng)急措施、風險等級。

2、收集項目資料

全面收集并認直審閱項目相關(guān)資料，對其內(nèi)容進行審閱、篩選.業(yè)主單位需提供的資料主要

包括但并不限于以下文件：

1）項目已完成相關(guān)手續(xù)的資料及文件目錄清單；

2）項目相關(guān)的立項批復和附件，包括發(fā)改、國土、規(guī)劃、環(huán)保等部門，相關(guān)的文件和會議紀

要；

3）項目征（用）地情況，包括征（用）地位置、數(shù)量，工程建設(shè)用地是否符合當?shù)氐耐恋匾?guī)劃，

是否符合節(jié)約用地、因地制宜的要求，海域使用情況等；

4）拆遷情況，包括房屋和附著物種類、數(shù)量、土地征收征用補償標準；

5）被征地農(nóng)民或居民就業(yè)及生活情況；

6）土地房屋征收補償程序和方案；

7）安置房源數(shù)量和質(zhì)量；

8）管線和綠化遷移方案、補償標準；

9）環(huán)境影響評價報告，初步環(huán)境影響評價的主要情況和結(jié)論；

10）安全評價報告、項目可行性研究報告、項目申請報告；

11）國家和地方相關(guān)法律、法規(guī)和政策；

12）工作會議通知和與會單位名單。

3、社會調(diào)研

根據(jù)項目情況設(shè)計社會調(diào)研內(nèi)容，圍繞項目的合法性、合理性、可行性、可控性等方面對相

關(guān)利益者（相關(guān)部門、群眾）展開調(diào)查。社會調(diào)研的方式包括：走訪、問卷調(diào)直、當面聽取意見等。

開展時要向調(diào)研對象說明項目背景、方案、可能產(chǎn)生的影響等項目情況，以便其了解真實情況,

表達真實意見。同時注意調(diào)研對象的廣泛性、針對性和代表性，注重調(diào)研的方式和方法，確保收

集意見的真實性和全面性。

4、風險調(diào)查意見征詢會

邀請相關(guān)部門、相關(guān)利益群體的代表，召開意見征詢會，介紹項目情況，就項目情況進行溝

通與討論。針對利益相關(guān)者的不理解、不認同、不滿意等方面，對項目開展過程中存在的風險及

可能引發(fā)不穩(wěn)定事件的情形進行探討、分析，全面查找并識別出可能引發(fā)社會穩(wěn)定風險的風險因

5、編制分析報告初稿

根據(jù)項目情況結(jié)合搜集資料、社會調(diào)研的結(jié)果及工作會議的討論意見初步識別風險因素，

制定防范、化解及應(yīng)急措施，評定風險等級，編制分析報告初稿。

分析報告應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：

1）項目概況（建設(shè)背景、必要性、建設(shè)方案、節(jié)能方案、投資方案等）；

2）編制依據(jù);

3）風險調(diào)查（項目四性分析、社會調(diào)研的范圍及方法、項目自然和社會環(huán)境狀況等）；

4）風險識別（針對利益相關(guān)者對項目不理解、不認同等方面，查找并分析潛在風險因素）；

5）風險估計（根據(jù)風險因素的成因、影響、分布等情況找出主要風險因素，判定其風險程度

等）；

6）風險防范和化解措施（針對主要風險因素研究提出風瞼防范化解措施）；

7）風險等級（依據(jù)風險防范及化解措施，綜合判定落實措施后的風險等級）；

8）風險分析結(jié)論（總結(jié)風險分析的情況，提出相關(guān)建議）。

6、召開專家座談會

邀請相關(guān)單位、人員及專家參與座談會，對項目分析報告初稿進行討論分析，并提出建議。

專家座談會包括但不限于以下工作：

1）識別出的主要風險因素進行討論，提出修改意見及建議；

2）對項目初始風險等級判斷打分.對各風險因素發(fā)生的'概率（p）、風險影響程度（q）、重要性

（權(quán)重w）進行打分；

3）對項目風險防范化解措施進行討論，提出修改意見和建議；

4）措施后風險等級判斷打分。分析風險防范措施實施后，各風險因素可能的變化，并根據(jù)變

化后的情況，重新對發(fā)生的概率（p）、風險影響程度（q）、重要性（權(quán)重w）進行打分。

7、修改和完善分析報告

根據(jù)座談會對風險情況的分析、各方提出的意見及建議，結(jié)合專家組意見，修改完善分析報

告。報告中應(yīng)闡述擬建項目社會穩(wěn)定風險分析的主要結(jié)論，為擬建項目的社會穩(wěn)定風險評估工作

提供參考。主要結(jié)論應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：

1）擬建項目的主要風險因素；

2）主要的風險防范、化解措施；

3）擬建項目風險等級；

4）對落實風險防范、化解措施的有關(guān)建議。

評估工作計劃9

各縣（市、區(qū)）人普辦：

根據(jù)《關(guān)于認真做好登記和復查階段工作的若干意見》和省人普辦《關(guān)于認真做好人口普查

復查驗收工作的通知》文件清神為切實做好登記復查的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估工作確保普查數(shù)據(jù)數(shù)量，

現(xiàn)對復查階段數(shù)據(jù)評估工作提出如

下意見,請各地結(jié)合本地實際,切實加強數(shù)據(jù)質(zhì)量的分析評估工作。

一、嚴格按照復查驗收工作細則和標準進行復杳

各地要嚴格按照國家各階段人普質(zhì)量控制標準、省人普辦函25號的驗收標準、市人普辦99

號文件的‘復查工作要求，進行登記工作的復查驗收。

二、登記數(shù)據(jù)評估的主要內(nèi)容

普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量分析評估主要圍繞戶籍人口、出生、死亡人口、外出、外來人口、登記人

口、常住人口等主要人口數(shù)據(jù)進行，將普查登記人口數(shù)據(jù)與清查摸底人口、歷年人口變化趨勢進

行對比，說明變化的原因。

1、戶籍人口。主要應(yīng)與公安的戶籍資料及摸底資料進行核查分析，核對不上的人要求逐一

說明原因，確保戶籍人口不重不漏。

2、出生、死亡人口。主要應(yīng)與摸底資料、計生、衛(wèi)生部門出生人口、民政、公安部門死亡

人口等資料，以及與歷年本地出生和死亡人口趨勢進行核查分析，特別是出生、死亡有缺口的地

方需重點說明原因，確保出生、死亡人口不漏登。

3、戶籍外出半年以上和省外外來人口。主要應(yīng)與摸底資料、五普以來特別是近年來經(jīng)濟、

社會發(fā)展與外來外出人口變化趨勢進行核查分析，增加或減少的人數(shù)進行原因說明，如增加的原

因是新流入還是清查摸底遺漏等，減少的原因是流出還是非普查對象等。搜集外來人口增長與日

常工業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)相關(guān)從業(yè)人員統(tǒng)計數(shù)據(jù)、教育部門新居民子女就學等情況、數(shù)據(jù)。

4、登記人口。主要應(yīng)與摸底資料進行核查分析，對登記人口比摸底增加或減少的人數(shù)、主

要原因從普查小區(qū)逐級進行說明，并;匚總上報（增加原因中摸底后新搬來居住、摸底遺漏的，減

少原因中摸底后離開的、摸底時多摸的、多處居住定位后減少的）。

5、常住人口。通過測算本地常住人口總量，與摸底時測算的進行核查分析，說明增加或減

少的原因。

三、上報時間

要求各縣（市、區(qū)）人普辦上報普查登記的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估報告分別于11月26日、12月1

S16:00前上報。

市第六次人口普查領(lǐng)導小組辦公室

評估工作計劃10

20xx下半年評估中心工作計劃

根據(jù)王永仲副校長的統(tǒng)一安排，本學期，技能鑒定評估中心'特制定如下工作計劃：

一、9月中旬，協(xié)助通遼市人社局鑒定中心組織全市中國技能大賽

1、組織動員、報名工作

我校共有兩個專業(yè)2名教師參加比賽。即：王凱為參加鉗工競賽；繆晶晶參加室內(nèi)裝飾設(shè)

計比賽。

2、組織維修電工賽點，要求準備場地、設(shè)備、材料,參賽學員報到等工作。

3、工作目標：通過大賽，為學校爭取社會效益，為個人爭取榮譽。

二、10月下旬，組織校內(nèi)第八屆學生技能大賽

預(yù)計在9中旬向各教學部下發(fā)技能大賽實施方案的‘通知，將對全校學生進行校內(nèi)職業(yè)技能

比賽。本次大賽還是分為現(xiàn)有專業(yè)競賽項目和參與項競賽項目兩大類。根據(jù)各教學部上報學生參

賽情況如：人數(shù)，設(shè)備、場地等，再制定具體競賽細則。

1、大賽程序：由各教學部組織學生報名，并由各教研組組織相關(guān)競賽試題范圍，上報鑒定

兩古中心后，由鑒定評估中心制定競賽細則。

2、校內(nèi)技能大賽主要達到以下兩目標：

1）通過大賽從中選出參加明年市級、區(qū)級技能大賽的學生。

2）通過大賽也可以全面評估在校學生掌握技能情況，同時也評估教師教學效果。真正做到，

以賽促學、以賽促教、以賽促改。三、12月下旬，為12級對口升學兩個專業(yè)組織技能考核評

估

1、根據(jù)對口升學大剛要求，組織專業(yè)技能試題。

2、組織學生考試：如考場安排、監(jiān)考教師安排、審批試卷等。

3、工作目標：通過考核選出最優(yōu)秀學生上報教育局，為明年高考加分.

四、對全校教師教案進行檢查考評

根據(jù)學校教學要求，鑒定評估中心在本學期結(jié)束時對全校教師教案進行檢查考評，并將考評

成績納入績效工資考核。工作目標：提高教案質(zhì)量。

五、學校其他工作

隨時接受上級部門和學校安排的臨時性工作，如短期培訓，技能鑒定等工作。

內(nèi)煤技校評估中心

20xx年9月1日

評估工作計劃11

一、指導思想

本學期教學工作，以區(qū)教育局20xx年教育工作要點和學校工作計劃為指導，以提高課堂教

學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)

實、創(chuàng)新的工作作風，努力使教育教學工作再上臺階，小學教學評估工作計劃。

二、主要任務(wù)

1、提高教學能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究"教學模式。

2、抓好、抓實畢業(yè)班的教學工作，成績力爭達全區(qū)前三名。

3、以課題研究為抓手，加強信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)

與學科教學整合的深入研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學三臺的效用。

4、強化質(zhì)量意識，規(guī)范教師電子備課和學生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工

作，提高教學質(zhì)量。

5、搞好教學開放周活動。

二、具體措施

（一）、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理.

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,

大面積提高課堂教學質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、

制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)"六化"目標，即："集體備課經(jīng)?；?、個人備課具體

化、課堂教學藝術(shù)化、課夕M乍業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化"。進一步提高教學

質(zhì)量。具體措施是：

1、繼續(xù)運行班子成員下年級蹲點工作制，負責督查指導蹲點年級教師教學工作，班主任班

級管理工作，發(fā)現(xiàn)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題，及時與老師們溝通、協(xié)商，想

辦法解決。

2、加強教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查模式，即教導處一教研組長——備課

組長——組員分層負責的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指

出。教導處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學科的教案，期中期末進行兩次大檢查。提倡電子

備課，要求教師嚴格按照我校制定的電子備課要求做，做至J規(guī)范、實用、超周，加強集體備課研

究，實現(xiàn)資源共享。

3、嚴格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認真鉆研教材，把握每課的知識要點，

設(shè)計的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習，又要有拓展性練習，還要有探究性練習。同課頭之

間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準。

4、落實知識點。各任課教師要要認真鉆研教材，歸納整理單元知識點，及時查漏補缺。

5、落實月考制。語、數(shù)、英、科學，每學期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命

題，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責任到人。月考試

題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導處存檔。檢

測試卷要認真批閱，對檢測情況要仔細分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時查缺補漏。每次考試后，都要填好

成績登記冊.保留學生月考試卷，以備檢查.備課組長要組織本組教師坐下來，認真就每一個班

級的具體情況仔細地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓I,分析學生知識的缺陷，交流各自改進

的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

6、每位教師教學反思不少于10篇，業(yè)務(wù)學習字數(shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進

閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運用遠程教育資源上課，每學期不少于

18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。全體教師，每學期至少有一篇論文參賽

或發(fā)表，每學期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。

7、扎扎實實開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動，雙周教研組活動，教研組、

備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄，工

作計劃《小學教學評估工作計劃》。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學習，討論交流和教案檢查等。

8、對每位教師的課堂數(shù)學情況進行評估。成立學科評估小組，3月初到4月底對全體教師

的課堂教學情況進行一次評估。聽完一次課都要燉§課教師反饋聽課意見，并進行打分。打分分

四個等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù)。

9、開展教學開放周活動。本學期5月中旬，我們將進行教學開放周活動，邀請兄弟學校、

學生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前著手準備，認真?zhèn)?/p>

課和上課，接受社會和家長的檢查監(jiān)督。

10、科學課要加強實驗課教學力度，實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結(jié)，鼓勵學

生動手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強隊列隊形訓練，體育教師認真鉆研課標，確定

每個年級、每一學期教學的具體內(nèi)容及要求，每年一個臺階，讓學生每學期有新收獲，從體能、

技巧等方面都得到訓練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣;音樂課、美術(shù)課嚴格按照教材安排上好每節(jié)課。

除了學唱歌曲、繪畫等，還要對學生進行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等,

期末教導處將組織人力對體音美學科教學質(zhì)量進行抽測。

11、提高教學能力，構(gòu)建高效課堂，推行"問題探究"教學模式"即“問題驅(qū)動，自主探

究"教學模式：設(shè)置問題一探究問題一交流展示一形腌論一拓展運用，教學賽講要

圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展"從讀學文"成果的推廣，每位教師要從任教班級學生實際

出發(fā)，立足課堂教學，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑。

12、加強崗位檢杳，尤其是眼保健操的檢直。隨堂上課教師要認真組織授課班級學生按時

做眼保健操。安全崗負責教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達安全崗，負責組織學

生安全上下樓。

（二）重視第二課堂，豐富校園文化生活。

1、繼續(xù)開展藝體教學活動，促進學生全面發(fā)展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和

學生管樂隊等，組織學生參加各類比賽，在激發(fā)學生興趣的同時，提高學校知名度。體育組搞好

校田徑隊的訓練,組織好四月初的校級田徑運動會,組隊參加4月底的區(qū)級田徑運動會。負責

象棋、圍棋的.老師也要做好平時的訓練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育

活動，使每位學生在學好文化課的同時，有一兩門特長。

2、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣。學校閱覽室力爭每月對學生開放一次。語文組要組織教

師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導學生讀好語文自讀課本，增

加學生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀

材料。要利用課余時間，覆組織學生進行讀書心得交流。四年級以上學生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習

慣。

3、組織學生開展綜合實踐活動，引領(lǐng)學生走出課堂，走進奧妙無窮的大自然，進入五彩斑

斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發(fā)現(xiàn)、動手實踐、解決問題的過程中，體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造的快

樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀念館、植物園、動物園等作為學生綜合實踐

活動基地，定期安排學生外出參加活動，體驗生活。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體水平.

1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，聽

課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件”請進來，走出去"，多渠頹高教師的課堂教學

水平。

2、積極推進名師工程，結(jié)合校本培訓做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任

務(wù)，讓他們挑擔子，使他便在工作中得到鍛煉，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師

參加各級各類課堂教學比賽和教學能手選拔活動，力爭出成績，推名師。

3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵。

5、繼續(xù)進行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓I,動手做我校教育教學資源庫，鼓勵教師建立個人博客、

班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學工作中的作用。

評估工作計劃12

一、日常監(jiān)督計劃

(-)時間：每季前10日我局稽核股對上季度本局業(yè)務(wù)經(jīng)辦情況進行抽查。

(二)20xx年度日常監(jiān)督重點：

1、養(yǎng)老保險費征收和個人賬戶管理：核查個人賬戶歷年記帳本金、利息計算，是否準確無

誤；核查系統(tǒng)中個人賬戶繳費記賬數(shù)額是否與征繳部門發(fā)出的繳費計劃、基金財務(wù)部門基金實際

到賬數(shù)值保持邏輯對應(yīng)關(guān)系，有無擅自更改繳費基數(shù)、記賬金額的現(xiàn)象；是否及時、準確更新個

人賬戶繳費及記賬信息；核查業(yè)務(wù)部門是否定期與參保單位或個人核對年度繳費信息，重點核查

個人繳費基數(shù)是否和省里期定的檔次一致。

2、社會保險關(guān)系跨統(tǒng)籌地區(qū)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出:核杳轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出材料是否齊全、是否符合轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出

條件；核查申請人的參保繳費憑證和《接續(xù)信息表》上記載的基本信息和賬戶信息是否一致；核

查轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)出人員歷年繳費工資基數(shù)、繳費年限、個人賬戶記賬額是否準確、完整；核查業(yè)務(wù)經(jīng)辦

環(huán)節(jié)是否按照規(guī)定程序辦理轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)出手續(xù).

3、退休人員待遇審核發(fā)放：核查退休人員養(yǎng)老待遇核定資料是否齊全、程序是否健全、執(zhí)

行是否到位；核查養(yǎng)老金發(fā)放計劃是否符合經(jīng)辦、審核、領(lǐng)導簽字的程序要求，對用人單位養(yǎng)老

金發(fā)放情況進行環(huán)比、跨年同期對比、重點核查部分養(yǎng)老金異常增長情況是否真實、準確；核查

養(yǎng)老金直發(fā)后業(yè)務(wù)部門與金融機構(gòu)、與待遇領(lǐng)取個人之間的各項經(jīng)辦操作是否符合內(nèi)控管理規(guī)定，

是否采取必要措施確保數(shù)據(jù)傳輸準確、安全。

4、基金財務(wù)管理：核查基金管理部門是否與開戶銀行簽定社?；鸫鎯?yōu)惠利率協(xié)議，是

否按優(yōu)惠利率計息，確?；鸬谋Ｖ翟鲋?；是否建立業(yè)務(wù)、財務(wù)、銀行自動對賬制度，實現(xiàn)財務(wù)

對賬日清月結(jié)；基金支付業(yè)務(wù)是否匹配業(yè)務(wù)計劃單據(jù)，支付結(jié)果是否與業(yè)務(wù)支付計劃一致；二次

以上支付業(yè)務(wù)是否與發(fā)放失敗數(shù)據(jù)進行比對，確保二次支付信息為上次失敗的支付信息后，財務(wù)

才可辦理二次支付處理。

5、數(shù)據(jù)信息管理：是否對數(shù)據(jù)的修改、維護等操作有明確的權(quán)限，堅持不相容崗位相互分

離制度；業(yè)務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)修改是否有業(yè)務(wù)、財務(wù)部門授權(quán)；數(shù)據(jù)修改記錄和手續(xù)是否完整、合規(guī)，

并定期存檔備查；有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)資料是否及時備份，并建立數(shù)據(jù)遠程備份機制。

6、單位增減人員的.辦理：辦理人員增減時所收集的費料是否真實、齊全或有效；是否有初

審（錄入）和復審（監(jiān)督）崗位，且復審不能對數(shù)據(jù)進行修改，只能回退；辦理減少人員時，若

參保單位或人員有欠費的，是否要求完成清欠。

7、參保人員關(guān)鍵信息修改：修改個人賬戶、出生年月、參加工作時間、視同繳費年限、實

際繳費年限等涉及參保職工養(yǎng)老保險待遇的信息，是否執(zhí)行初審（錄入）和復審（監(jiān)督）、領(lǐng)導

簽字認可等程序；是否存在擅自違規(guī)篡改關(guān)鍵信息的行為；是否有執(zhí)行修改的原始證明材料及其

他有關(guān)材料，確保材料真實、齊全并完整歸檔。

（三）抽查方式：養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)實時查詢、檔案室紙質(zhì)檔案查閱、實地問詢等。

（四）抽查程序：抽查相關(guān)記錄；填寫曰常監(jiān)督記錄表；對發(fā)現(xiàn)的疑似問題經(jīng)稽核股負責人

和分管領(lǐng)導簽字后交予相關(guān)股室確認，確認沒有問題的應(yīng)提交書面說明，有問題的提交整改意見

并落實。

二、內(nèi)控檢查評估計劃

本次檢杳評估按照統(tǒng)一部署、股室和單位自杳、上級抽直的方式進行。具體實施步驟和時間

安排如下：

(-)自查階段。8月30日前完成。

1、成立自查評估小組，6月底前完成。本局抽調(diào)專人組成自查評估小組。

2、股室自查階段。7月底前完成。各股室對照本股室相關(guān)業(yè)務(wù)進行自查,填寫相關(guān)表格，

對內(nèi)部控制制度和執(zhí)行情況進行全面自查，并將自查情況報自查評估小組。

3、自查評估小組抽查,8月25日前完成。自查評估小組對各股室相關(guān)業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制制

度和執(zhí)行情況進行抽查作好相關(guān)記錄并經(jīng)相關(guān)股室確認在抽查中發(fā)現(xiàn)問題的要報相關(guān)領(lǐng)導，

并提交整改意見，要求相關(guān)股室整改并落實，根據(jù)股室自查和自查評估小組的抽查情況形成自查

報告。

評估工作計劃13

安全工作關(guān)系到部門工作能否正常開展，必須長抓不懈。本年的安全工作，仍以提高本部門

人員的安全意識為主旨以創(chuàng)建“平安部門”為目標癢固樹立"安全第一，預(yù)防為主”的思想，

杜絕責任事故的發(fā)生，做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實加強安全教育管理工作。結(jié)合本部門實際，

特制訂如下計劃：

一、工作總目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹學院關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，提高本部

門人員的安全意識以及防范能力。杜絕各類安全責任事故。

二、加強本部門安全工作領(lǐng)導機制

成立部門領(lǐng)導為組長，設(shè)立一名安全員，其它人為成員的部門領(lǐng)導小組，成立滅火行動組、

疏散引導組。實行年度安全工作目標管理責任制。部門領(lǐng)導與院長簽訂安全目標責任書。

三、努力完善各類安全制度，積極形成促進規(guī)范管理

制定部門安全工作實施細則，促進本部門各項安全工作的.規(guī)范管理，從制度上加強安全工

作的開展，在落實學院安全工作文件的基礎(chǔ)上，使本部門安全工作得到進一步的加強，以實現(xiàn)安

全管理工作的科學化、規(guī)范化、制度化。

1、部門資產(chǎn)安全方面：

定期組織安全檢查，每學期不少于兩次，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、設(shè)施安全方面：

電器使用前要進行安全檢直，如有故障要及時排除。按規(guī)定不使用大功率電器，禁止私自亂

拉電線。

3、消防安全方面

力口強對部門的消防設(shè)施