五年級科學(xué)-健康生活教案

I第四單元口健康生活口1一遇時(shí)」保護(hù)我

們的消化器官教學(xué)目標(biāo)：|1.引導(dǎo)學(xué)生通過

實(shí)際體驗(yàn)或查閱資料I、聯(lián)系I自己的I生活經(jīng)I驗(yàn)等

方I法，了解人體1的消化器官I及功能I,培養(yǎng)學(xué)生

通過間接的I手段獲I取有關(guān)人體內(nèi)部器官知識(shí)的

能力、查閱資料進(jìn)行對照的能力；I2.使|學(xué)生

懂得保護(hù)消化器1宜時(shí)I人體健康的重要性，「知道

怎樣愛護(hù)消化器值M促使學(xué)I生自覺I地改掉不良

的飲食習(xí)慣I,I注重飲食衛(wèi)生I；I斗初步認(rèn)識(shí)仄

體I消化器1官及功能一能而旬已身上指出這陛消

化器官的3口知道食物的大致消化過程L

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)消化器官：I教學(xué)難點(diǎn)：教解

消化器官的作用及消化過程。教學(xué)準(zhǔn)備：

每人IT小塊饅頭。II做消化器官模I型需要的紙

（掛歷紙［、:II生紙等）及剪刀、膠水等。有

關(guān)I人體消化器官及作用的I資I料」I掛圖或多媒

體操件一一人體的消化器官。教學(xué)過程：

一|、咽I八飛E學(xué)生談?wù)勛訣對健康的認(rèn)二

識(shí)，包括對健康重要性的認(rèn)|識(shí)及自|己對健康的

理解。2.在討論的基礎(chǔ)上，由每一個(gè)學(xué)生把

自巳對健康康理解進(jìn)行整理T用記錄在書I上。

3i|“健康隊(duì)飲物要靠我們

的消化器官消化后仄體才能I吸收，我們首先來

學(xué)習(xí)有關(guān)人體消化器官的知識(shí)。”二、探究

內(nèi)容:認(rèn)識(shí)消化器官?！缚砷濖?yàn)活動(dòng)|：把

T小塊饅頭放進(jìn)嘴里I,咀嚼后慢慢咽下「通據(jù)

我們的感覺和經(jīng)驗(yàn)，說說食物在我們的身體里

會(huì)I紹過哪些地方？我們的消化器官I有哪些I?

?交流：人體的消化器官有哪些?I（教師板

書I）Ii?l活I(lǐng)動(dòng)I：I讓學(xué)生在I自I己的身上找到這些

消化器官的位置。?小組活動(dòng)：制作一個(gè)消

化I道模型「LI對照I人體消化系統(tǒng)的掛圖,檢

查連接是因正確小L了解消化器官的作I用及

人體的消化過程I。I?IIIIIIIIII

剛I才I咽I下I的I饅I頭I在I我I們I身I體I里I是I怎I樣被|消|化|一

而1?。邸挥脇文|字|和|箭?頭?表?示?食?物進(jìn)?入?人體?后?經(jīng)正

的I路I線.?在?這?個(gè)?過?程?中?消?化?器?官?的?各?部?分

起I什I么I作I用I?I對I照I圖I寫出|各|部分?的?作用?。??看

課I件I了解［消陽器］官司恂分的|作一用］。|?思考卜人

體I的I消I化I道I大I約I長I”米?食?物?在?人?體?中?停?留?的一

質(zhì)排放到大氣中后9會(huì)附著在飄塵上凝聚在

霧氣上9進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)后會(huì)誘發(fā)支氣管

，，

炎、肺炎、心臟病0時(shí)持續(xù)幾天的逆溫

現(xiàn)象加上不斷排放的煙霧使倫敦上空大氣

中煙生濃度比平時(shí)高10倍氧化硫的濃度是

以往的6倍整個(gè)倫敦城猶如—個(gè)令人窒息的

—-

毒氣室樣0可悲的是煙霧事件在倫敦出

現(xiàn)并不是獨(dú)此―*次相隔10年后又發(fā)生T―?次

類似的煙霧事件9造成1200人的IP正常死亡O

直到70年代后，倫敦市.內(nèi)收用煤氣和電力9并

把火也站遷出城外使城市大氣污染程度降低

T80%9駭人的煙霧事件才求在倫敦再度發(fā)

生。(2)怎樣知道我們周圍的空氣是否受

9

到污染(3)學(xué)習(xí)如何看空氣質(zhì)量報(bào)告O

■平時(shí)看到或聽過環(huán)境空氣質(zhì)量報(bào)告嗎?‘空氣

質(zhì)量報(bào)告有哪些內(nèi)容9*分別代表什么思思???

—(

講解些空氣質(zhì)量指數(shù)的含義O環(huán)境空氣質(zhì)

量行三方面的內(nèi)容--是氣、污染指數(shù)二

三

是首要污染物9是環(huán)境空質(zhì)量等級0染

JSL—,

指數(shù)越大9空氣質(zhì)里等級就越高0空氣質(zhì)量

?

(2)匯報(bào)、交流0(3)小結(jié)*曲臂伸

臂運(yùn)動(dòng)是由手臂上的肌肉牽動(dòng)骨骼、關(guān)節(jié)產(chǎn)生

的1。骨骼肌作大腦的支配下舒張或收縮引起

―-

骨骼和關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)O(4)再次體驗(yàn)O

(注懸觀察曲臂時(shí)上臂的哪—?塊肌肉鼓起來

?

伸臂時(shí)9肌肉發(fā)生T什么變化?鼓起來的肌肉

9*

發(fā)生T什么變化?)(5)師講述?骨骼

肌肉、關(guān)節(jié)是人體的運(yùn)動(dòng)器官O骨的質(zhì)量9關(guān)

節(jié)連接的牢固性、靈活性肌肉收縮力量的大

小和持續(xù)時(shí)間的長短等9在很大程度上決定人

體的運(yùn)動(dòng)能力O經(jīng)常從事體育鍛煉能促進(jìn)Ti'骼

的生長9使骨骼加長、橫徑變粗9骨密度增

'.T；

大，骨重量增加O經(jīng)鍛煉也能使肌纖維變

粗1,肌肉橫斷面積加大肌肉收縮能力和張力

增強(qiáng)從而不斷提高肌肉的力量和耐久力O據(jù)

—■

測定般人的肌肉重量要占體重的40%左.9

而經(jīng)常鍛煉的運(yùn)動(dòng)員的肌肉