甘肅省武威市2025年八年級下學期語文期末試卷及答案

八年級下學期語文期末試卷一、積累與運用（共46分）1．用正楷字抄寫下面的語句。青青園中葵，朝露待日晞。2．閱讀下面一段文字，完成下列各題。三月，是春天最后的笙歌。玉蘭在燃，花辨舒展，花香濃liè____，開得奔放，落得決絕，輕輕地為三月畫了一個花朵的句號，又輕輕地帶了一下，帶出一抹____一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。①濃liè②一抹（2）第二句中有錯別字的詞語是“”，其正確寫法是“”。（3）“玉蘭在燃”的“燃”在文中的意思是。（4）文段中的畫線句子運用了修辭手法。3．下列詞語中畫線字的讀音完全正確的一組是（）A．烹（pēng）調拄（zhù）拐鐵鍬（qiāo）潑剌（cì）B．鐵軌（guǐ）抽噎（yē）雕鏤（lòu）馳騁（chěng）C．恬（tián）靜矗（chù）立隕（yǔn）石獾（guàn）豬D．干涸（hé）搖曳（yè）參差（ch?。┵ぃ╭ié）藍4．下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．學年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發(fā)表了，同學一百余人之中，我在中間，不過是沒有落弟。B．每到秋天，一陣秋風吹過，那金黃色的稻穗沉甸甸地搖曳在田野里，仿佛在展示大自然對農(nóng)人無私的饋贈。C．有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風度就是嬌揉造作，是出于無聊，是附庸風雅，是毫無意義的扭捏作態(tài)。D．在無比浩翰的星空里，在永無止境的探索中，蹲厲奮發(fā)、勇毅前行，中國載人航天事業(yè)將不斷創(chuàng)造新輝煌。5．下列句子中沒有語病的一項是（）A．他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學等書，就是看報紙，全班沒有一個不說他學習不積極。B．在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C．金秋時節(jié)的家鄉(xiāng)是個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花。D．清除不健康信息，營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境已成為新時期精神文明建設的迫切需要。6．下列是同學們在作文中的成語運用，不正確的一項是（）A．語文老師時常說，我教了大半輩子的書，字典還常備案頭。勤查字典是消滅錯別字的不二法門，舍此別無捷徑。B．辯論賽上，一向善于表達的小語同學，圍繞主題抽絲剝繭，侃侃而談，讓對方辯手山窮水盡，無言反駁。C．聞一多先生是最剛烈的勇士，卻也有最柔軟的心腸，孩子們寫給他的每封信他都會鄭重其事地對待。D．在全區(qū)乒乓球比賽中，我們都相信比賽到了最激烈的時刻，小語同學也能鳩占鵲巢拿到冠軍！7．文化興則國家興，文化強則國家強。近年來，國內影視作品百花齊放，以文化筑基，讓中華文化煥發(fā)出新的生命力。下面是一段影評，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偃绻糯鷼v史建筑、現(xiàn)代地標建筑、東方服飾等等。②電影作為直接的視覺載體，傳播和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③電影除了能透過人們的雙眸去了解祖國的大好河山、回顧歷史，增強民族意識。④還能間接性地有助于樹立人類命運共同體意識。⑤觀影者能在電影中體會到歸屬感，就在于電影喚醒了其民族意識、家國情懷。A．②①④③⑤ B．①②③④⑤ C．②①③④⑤ D．①②④⑤③8．下列關于文化、文學常識的表述，有誤的一項是（）A．常見的抒情方式有兩種：直接抒情和間接抒情，這兩種抒情方式?jīng)]有高下之分，但中國傳統(tǒng)的情感抒發(fā)以直接抒情為主。B．《資治通鑒》，書名說明本書編纂的目的是為封建統(tǒng)治階級提供政治借鑒，是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。C．家國情懷是人類共有的一種樸素的情感?！饵S河頌》激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強；《土地的誓言》讓我們感受到作者為了土地而奮斗的愛國之情。D．“氣沖斗?！钡摹岸贰薄芭！倍际嵌诵撬拗?。二十八星宿是我國古代天文學家為觀測日月星辰運行而劃分的二十八個星區(qū)。9．名著導讀。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已經(jīng)能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。（1）以上文段選自《》，作者是。（2）保爾一生共有過四次生死經(jīng)歷，請依照示例，簡要概括前兩次。①②③在繁重緊張的肅反工作中病倒，被迫離開工作崗位。④在鐵路快修完時，得了嚴重的傷寒和肺炎。10．綜合性學習。某中學某班開展以“自強不息，青年當先”為主題的綜合性學習活動，同學們展示了自己搜集的材料。材料一自強不息，厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息，薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神力量?！暯讲牧隙e極進取精神，是儒家自強不息的固有精神品格。儒家的入世精神，最為經(jīng)典的表達即“自強不息”理念。自強不息所蘊含的積極進取精神體現(xiàn)在個體方面是志士仁人的發(fā)憤圖強，體現(xiàn)在社會方面是中國歷史上的連綿不斷的革新。材料三自強，就是在德行、知識、能力等各個方面不斷提高，從而保持自己的人格尊嚴。保持自己的人格尊嚴就是堅持自己的獨立人格，獨立的人格價值彰顯了以人為本的價值取向。堅持獨立人格意志是儒家自強不息的特有內容和基本要求。（1）在培養(yǎng)自強不息精神方面，材料一帶給我們什么啟示？（2）請認真閱讀材料二、材料三，分別概括出你的探究結果。（3）請你為此次綜合性學習設計兩個具體可行又有意義的活動。11．默寫。（1）日暮鄉(xiāng)關何處是？。（崔顥《黃鶴樓》）（2）黑云壓城城欲摧，。角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（3）常有高猿長嘯，，空谷傳響，哀轉久絕。（酈道元《三峽》）（4），。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（5）仿佛夢魂歸帝所，，。（李清照《漁家傲》）（6）“詩言志”就是用詩表達內心的思想感情，這也是中國古代大多數(shù)詩人的共同認知。如白居易《錢塘湖春行》中的“，”。二、古詩詞賞析（共6分）閱讀下面的詩歌，回答問題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。12．詩歌首聯(lián)敘寫了詩人一生經(jīng)歷的哪兩件大事？13．這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？三、文言文閱讀（共15分）閱讀下面的文段，回答問題。（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛蓮說》）（乙）司馬牛①憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡?！弊酉脑唬骸吧挞诼勚樱核郎忻毁F在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？”（節(jié)選自《論語?司馬牛問兄弟》）【注釋】①司馬牛：孔子的弟子。②商：卜商，名商，字子夏。14．請用“/”給下面句子斷句。（每句斷一處）①晉陶淵明獨愛菊②與人恭而有禮15．解釋加點詞。①亭亭凈植②宜乎眾矣③予謂菊，花之隱逸者也④皆兄弟也16．下列句中加點的“之”字用法與例句相同的一項是（）例：水陸草木之花A．以我酌油知之 B．花之君子者也C．當求之于上流 D．商聞之矣17．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①可遠觀而不可褻玩焉。②君子何患乎無兄弟也？18．請結合文本內容，說說甲乙兩文“君子”的含義有何不同？四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）閱讀下面的文段，回答問題。山果黃興蓉我從北京出發(fā)到云南元謀縣，進入川滇邊界，車窗外目之所及都是荒山野嶺?；疖囋谏掣C站只停兩分鐘，窗外一群十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩，都背著背簍拼命朝車上擠，身上那巨大的背簍妨礙著他們。我所在的車廂里擠上來一個女孩，很瘦，背簍里是滿滿一簍核桃，她好不容易地把背簍放下來，然后滿巴掌擦著臉上的汗水，把散亂的頭發(fā)抹到后面，露出俊俏的臉蛋兒，卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是補丁，破褲子褲腳一長一短，也滿是補丁，顯然是山里的一個窮苦女娃。車上人很多，女孩不好意思擠著我，一只手扶住椅背，努力支開自己的身子。我想讓她坐下，但三個人的座位再擠上一個人是不可能的，我便使勁讓讓身子，想讓她站得舒服些，幫她拉了拉背簍，以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容，打開背簍的蓋，一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝，我使勁拒絕，可是沒用，她很執(zhí)拗。慢慢地小姑娘對我已不太拘束了。從她那很難懂的話里我終于聽明白，小姑娘十四了，家離剛才的沙窩站還有幾十里，家里的核桃樹收很多核桃，但汽車進不了山，要賣就得背到很遠的地方，現(xiàn)在媽媽病著，要錢治病，爸爸才叫她出來賣核桃。她是半夜起身一直走到天黑才趕到這里的，在一個山洞里住了一夜，天不亮就背起簍子走，才趕上了這趟車。賣完核桃趕回來還要走一天一夜才能回到家?！俺鲞@么遠門你不害怕嗎？”我問。“我有伴兒，一上車都擠散了，下車就見到了?！彼苡行判牡卣f?！白叱鲞@么遠賣一筐核桃能賺多少錢？”“刨除來回車票錢，能剩下十五六塊吧?！毙」媚镂⑽⒁恍?，顯然這個數(shù)字給她以鼓舞?！斑€不夠路上吃頓飯的呢！”我身邊一位乘客插話說。小姑娘馬上說：“我們帶的有干糧?！蹦俏怀丝驼嬗悬c多話，“你帶的什么干糧？”“我已經(jīng)吃過一次了，還有一包在核桃底下，爸爸要我賣完核桃再吃那些?！薄澳銕У氖裁锤杉Z？”那位乘客追問?！凹t薯面餅子。”周圍的旅客聞之一時凄然。就在這時，車廂廣播要晚點半小時，火車停在了半道中間。我趕忙利用這個機會，對車廂里的旅客說：“這個女孩帶來的山核桃挺好吃的，希望大家都能買一點?！庇腥藛枺骸岸嗌馘X一斤？”女孩說：“阿媽告訴我，十個核桃賣兩角五分錢，不能再少了?！蔽腋f：“真夠便宜的，我們那里賣八塊錢一斤呢?！甭每图娂妬碣I了，我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃，她收錢。那種核桃是薄皮核桃，把兩個攥在手里一擠就破了，生著吃也很香。一會兒，那一簍核桃就賣去了多半簍。那女孩兒仔細地把收到的零碎錢打理好，一臉的欣喜。很快到了站，姑娘要下車了，我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲，放進她的背簍。對她說：“這是我買來要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高興地側身看那身衣服，笑容中對我表示著謝意。此時，一直在旁邊玩撲克的4個農(nóng)民工也急忙站起來，一人捏著五十元錢遠遠伸著手把錢塞給小姑娘：“小妹妹，我們因為實在帶不了，沒法買你的核桃，這點錢拿回去給你媽媽買點藥?！惫媚锟蘖?，她很著急自己不會表達心里的感謝，臉憋得通紅。小姑娘在擁擠中下車了，卻沒有走，轉回來站到高高的車窗跟前對那幾位給她錢的農(nóng)民工大聲喊著：“大爺！大爺們！”感激的淚水紛掛在小臉上，不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕，大爺這稱呼顯然是不合適的，她又走到我的車窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人時穿，阿婆……”聲音是哽咽的?！鞍⑵?，我叫山果，山——果——”燦爛陽光下的這個車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名字；山果！眼里也有淚水流出來。車上一陣混亂之后又平靜了，車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏爾而過，連同那個小小的沙窩站，那個瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的農(nóng)民工，那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中。（選自《文摘報》，有刪改）19．簡要概括小姑娘的形象特點。20．試從人物描寫的角度，對文中畫線句子進行賞析。21．分析下面句子中景物描寫的作用。車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏爾而過，……消隱在莽莽群山中。22．簡析本文以“山果”為題的好處。閱讀下面的穩(wěn)文段，回答問題。生活需要文學蜜餞一下阮直①作家與文學太需要一個像“護士節(jié)”“教師節(jié)”那樣的節(jié)日了。文學需要民眾的土壤為之滋補，作家的靈魂需在社會的舞臺上高蹈，作家的情感更需要生活的蜜餞。②有人說現(xiàn)代化的都市不需要作家，可文學從來沒有背叛過生活，都市只要還過著人的生活，你就無法擺脫文學。文學只是想告訴更多的人，大家在肉身疲憊之后，轉身享受一下文學之美，用你的心靈過濾一下生活，你才能吧嗒出生活中就鹽的滋味。③文學不是讓人們向往虛構，作家也不是讓大眾舍棄財富，文學只是不想讓人們的欲火太盛，作家只是讓更多的人也能在傍晚的時光用文學的心態(tài)去看看樹木花草，聽聽濤聲拍岸，讓忘記時間成為一種自覺的高貴，讓一顆忙碌的心就此歸隱。我們不妨假裝一會兒懶惰，自覺地選擇幾件“沒有意義”的事情去做，沒用的文學就有這個用處。④沒用的文學生活狀態(tài)卻有優(yōu)雅的人生格調，因為文學有夢。高速、奢華、紛繁、喧囂的都市已經(jīng)讓人們的靈魂疲憊，呼喚文學的回歸遲早會成為更多人生活的目標。⑤放緩我們前行的腳步，為奔波之路點上一個休止符。停頓是美，停頓是詩，停頓是國畫中的留白。農(nóng)民就走出田野，漁民就把船兒開回港灣，老板們放下幾天的生意，不該我們奔波、不該我們干的事情在人生之中太多了，可人們卻不知道。人們常說：能今天做好的事情，絕不拖到明天。作家吳亮也有名言：“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干?！雹薮蠹乙晕膶W的名義舉行一次精神的盛宴吧！靈魂也需要聚會。交流閱讀文學的感悟，暢談虛構的快樂，展望未來的美好……⑦如今的文學，已走進多元化的時代，它雖然沒有繁花似錦，但也絕不會凋敝衰敗。文學是能潛入有靈性人內心的，在不同的場合貼著不同的標簽，成為可以多元選擇的生活方式。在這樣一個多元化的社會，誰也無法做到讓全民族每一個人都去背詩寫詩去熱愛文學，但有夢想的人心中的文學情結就是一座活著的火山。⑧如果作家有了節(jié)日，文學就容易發(fā)酵。節(jié)日能讓愛好文學的人們回歸到享受精神歡愉的生活方式之中。節(jié)日能給作家傳遞溫暖，作家能以激情之火去燎原大眾的情感。中國人即便不寫詩也是詩人，就連一個姓氏的排名，國人都把它詩化、韻化成“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊”。⑨中國人是活在親情與人情中的，文學就是“人學”。這個世界無論哪個國家的文學消失，我們的文學也不會，文學是民族精神中永存的根脈，當下的文學由一度的“廟堂之高”，回到了民間的江湖，而文學總會在自己的土壤里長出屬于它的花花草草。⑩當文學成為人們的一種生活方式，讀者和作家都可以選擇的時候，文學才算找到了它的根。但愿每個人心里都有一間房子，里面裝顆自由暢想的心。（選自《中國文化報》）23．本文的中心論點是什么？24．第⑤段劃線句子運用了什么論證方法？有何作用？25．結合選文內容，談談你對第⑧段加點詞語的理解。如果作家有了節(jié)日，文學就容易發(fā)酵。26．下列對選文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．“沒用的文學”是作者說的反話，其實文學在人們生活中極其重要。B．呼喚文學的回歸必將成為多數(shù)人的需要，熱愛文學也會成為更多人的生活方式。C．作家吳亮的名言“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干”與作者觀點相反。D．中國人的文學即“人學”，它是民族精神永存的根脈，是不會消失的。五、作文（共60分）27．教師節(jié)那天，17汽車（2）班的楊帆同學中午在食堂吃飯的時候不慎將一串鑰匙丟失。共五條鑰匙，其中三條銅鑰匙，兩條鋁合金鑰匙。鑰匙圈上還套著一個藍色的海寶。楊帆非常著急，請你幫他擬寫一則尋物啟事。楊帆表示要對送來失物的人當面感謝，還希望撿到失物的人能與他的班主任張老師聯(lián)系（聯(lián)系電話：135xxxxxx56）。28．青春歲月里我們走過學校的教室、操場、圖書館……走過遠方的高山、原野村莊……也走過青春的懵懂、快樂、夢想……這些真實的經(jīng)歷使你有許多所見、所聞所思、所感。請以“走過▲”為題，寫一篇文章。要求：①先補題后作文；②文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；③詩歌除外，文體不限；④字數(shù)不得少于600字，不得抄襲；⑤卷面整潔字跡清楚。

答案1．【答案】青青園中葵，朝露待日晞。2．【答案】（1）烈；mǒ（2）花辨；花瓣（3）指玉蘭花開得燦爛（4）比喻3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》；奧斯特洛夫斯基（2）保爾在和波蘭白軍的戰(zhàn)斗中腿受傷并得了傷寒；保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊爆炸，頭部受重傷10．【答案】（1）示例：我們既要積極進取又要修身養(yǎng)德，只有這樣才能傳承并發(fā)揚自強不息的民族精神。（2）示例：材料二：不管是從個人還是從集體角度來說，積極進取精神都是儒家自強不息的固有精神品格。材料三：堅持獨立人格意志是儒家自強不息的特有內容和基本要求。（3）示例：搜集有關自強不息的故事，舉辦故事會；舉行關于自強不息的詩詞朗誦比賽。11．【答案】（1）煙波江上使人愁（2）甲光向日金鱗開；塞上燕脂凝夜