小學(xué)二年級體育教案全集全冊(二)

體育教學(xué)備課本

學(xué)校：大官莊

班級：二年級

任課教師：于桂玲

時間第一周第一節(jié)課型一課時

內(nèi)容（室內(nèi)課）1:引導(dǎo)課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。

目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、唱歌：

開

二、師生問1、教師語言

始

好：要清晰。學(xué)生坐在教

部

三、宣布本教室、講解課堂室里按自己110小

分2

次課的要求任務(wù)。的座位坐

內(nèi)容和好。

任務(wù)：

四、點名；

一、講解本學(xué)

期體育課的

要求和任務(wù)1、教室講解

內(nèi)容。語言要清

二、游戲是兒晰。

童的良師益2、要求：

基友。①、學(xué)生認(rèn)真

本

1、做游戲可遵守紀(jì)律。

部

以全面鍛②、養(yǎng)成良好學(xué)生坐在教

分

煉身體。的坐立行的室里按自己120小

2、做游戲可教室正確姿態(tài)。的座位坐

以使大腦③、能夠自覺好。

靈活。做到無故曠

3、做游戲可課，遲到，有

以培養(yǎng)優(yōu)事要請假。

良品德。

4、做游戲可

以使心情

愉快。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

5、做游戲可

以調(diào)解腦

力疲勞。

重點：對游戲

基好處的理解

本

和認(rèn)識。

部

教室

分二、游戲：1、教師講解1、學(xué)生認(rèn)36小

（抓手指）游戲的方真聽講/

規(guī)則:法和規(guī)游戲方4

1、手則。法和規(guī)

2、食指尖必2、教師做示貝黑

須頂看手范。2、學(xué)生練

掌心。3、學(xué)生練習(xí)習(xí)。

3、聽到教師和游戲。3、學(xué)生進

口令后才行游戲。

能抓手

指。

結(jié)一、總結(jié)本

束

次課的教室教師總結(jié)本學(xué)生按教室

部

情況。次可的情況。的座位坐小

分14

二、下課。好。

教

場

學(xué)

地學(xué)生興趣高，都能夠跟著老師

回

設(shè)一起來完成，可能在組織教學(xué)上

顧

計還要多花點時間。

順序教學(xué)內(nèi)容場士也教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

重點：動作自

然，協(xié)凋準(zhǔn)

確。

難點：重心前

后穩(wěn)定，節(jié)奏

一致。

二、游戲：

穿過小樹林；1、教師講解1、學(xué)生認(rèn)

規(guī)則：游戲方法真聽游

1、必須站在和規(guī)則。戲方法

起跑線2、教師做正和規(guī)則。2

后，拍手確不也。2、學(xué)生練10中

后才能起3、教師做正習(xí)和比3

跑。確評定勝賽。

2、不得碰到負(fù)。3、分組比

下樹，如賽。

碰到扶起

后才能其

跑。

一、放松；1、教師總結(jié)1、認(rèn)真聽

本次深的講情緒

結(jié)

二、小結(jié)；情況。12小

束

2、下課。2、下課。

部

分三、下課

教在任務(wù)下達到完成的過程中，

場

八個小木柱；學(xué)老師在講解上還需要花點心思，

地

四個標(biāo)志物；回那會更好些。

設(shè)

顧

計

二年級體育課教案

時間第一周第二節(jié)課型一課時

內(nèi)容1、基本體操：第八套廣播體操（1-4）節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)紅旗;

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對養(yǎng)成正確的身體

目的姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。

2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：1、教師語言1、學(xué)生站

規(guī)：要清晰。成四歹IJ

1、體委整隊、XXXXX2、教師講解橫隊。1

師生問好、報XXXXX課堂要求2、學(xué)生認(rèn)

準(zhǔn)

告人數(shù)、檢查XXXXX和任務(wù)。真聽隊

備

服裝。XXXXX3、教師講解列的要

部

2、宣布課的◎徒手操的求。1

分

內(nèi)容和任務(wù)。動作和要3、師生一

二、準(zhǔn)備活求。同練習(xí)。10小

動：4、師生一同4、動作一

1、隊歹!J練四列橫練習(xí)。致，精神2

習(xí)；隊,體操隊型飽滿。

2、小型徒手

操1

專項準(zhǔn)備活

動；

一、第八套廣1、教師講解1、學(xué)生認(rèn)

播體操（1—動作要求真聽動

4）節(jié)；和方法。作要領(lǐng)

基

第一節(jié)，伸展2、教師做完和方法

本

運動；整的正確2、學(xué)生練3

部

第二節(jié)，擴胸的示范。習(xí)。18中

分

運動；3、教師個別3、分組練4

第三節(jié)、踢腿指導(dǎo)。習(xí)。

運動；4、找好學(xué)生4、動作一

第四節(jié)，體側(cè)做表演。致，精神

飽滿。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

重點：各節(jié)的

動作要領(lǐng)及

要求。

難點：動作的

準(zhǔn)確性和優(yōu)

美大方。

基

本

學(xué)生

1認(rèn)

三、游戲；1、教師講解、

部

真

聽

守衛(wèi)紅旗游戲的方游

分

戲

的

規(guī)則：法和規(guī)方

法

1、沒有被教則。和

規(guī)

貼

導(dǎo)的人不2、教師做正。210中

學(xué)

生

2練

得隨意進確的示、

習(xí)

比

入圈內(nèi)。范。。3

分

3組

2、叫號時要3、教師止確、

清楚、響評定勝WO。

亮，松手負(fù)。

時紅旗必

須豎直。

一、放松；1、教師總結(jié)1、認(rèn)真聽講

本次課的情情緒飽滿。

結(jié)二、小結(jié)：^兄。2、下課。12小

束2、下課。

部三、下課

分

教

場一個假期過后，學(xué)生大部分

學(xué)

地都對不記得廣播操的做法了，還

回

設(shè)需要多花幾節(jié)課時間來糾正姿

顧

計勢。

二年級體育課教案

時間第二周第一節(jié)課型一課時

內(nèi)容1、基本體操：第八套廣播體操(5-8)節(jié)；2、游戲：報數(shù)比賽

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動作要領(lǐng)的掌握。

目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊的能力。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：

1、體委整隊、XXXXX1

師生問好、報XXXXX1、教師語言1、學(xué)生站成

準(zhǔn)

告人數(shù)、檢查XXXXX要清晰。四列橫

備

服裝。義XXXX2、教師講解隊。

部

、宣布課的?課堂要求、學(xué)生認(rèn)真

分221

內(nèi)容和任務(wù)。和任務(wù)。聽隊列的

二、準(zhǔn)備活3、教師講解要求。10小

動：徒手操的3、師生一同

1、隊列練四列橫動作和要練習(xí)。2

習(xí)；隊，體操隊型求。4、動作一

2、小型徒手4、師生一同致，精神

操；練習(xí)。飽滿。

3、專項準(zhǔn)備1

活動；

二、第八套廣1、教師講解1、學(xué)生認(rèn)真

播體操(5—動作要求聽動作要

8)節(jié)：和方法。領(lǐng)和方法

基

第五節(jié)，體轉(zhuǎn)2、教師做完2、學(xué)生練

本

運動;整的正確習(xí)。3

部

第六節(jié)，全身的示范。、分組練中

分318

運動；3、教師個別習(xí)。4

第七節(jié)，跳躍指導(dǎo)。4、動作一

運動，4、找好學(xué)生致，精神

第八節(jié)，整理做表演。飽滿。

運動，

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

的

：各節(jié)

重點

及

要領(lǐng)

動作

要求。

的

：動作

難點

優(yōu)

性和

準(zhǔn)確

方。

美大

基

：

游戲

一、

師講解

1、教

生認(rèn)真

本1、學(xué)

比賽

報數(shù)

的

聽游戲

的方

部游戲

：

規(guī)則

和規(guī)

方法

規(guī)

分法和

則。

則。

須按教

1、必

中

練

學(xué)生

要求

師的

2

2、

1

正

教師做

2、

報

順序

示

確的

習(xí)。

0

范。

中間

數(shù)。

3

3、

比

分組

有間

不得

賽。

師正確

3、教

隔。

勝

評定

負(fù)。

數(shù)時

報錯

2、

改正

必須

才可

報數(shù)

下

以接著

數(shù)。

面報

；

放松

一、