《古詩(shī)三首》教師版-1

第九課古詩(shī)三首【理解句子】理解重點(diǎn)句子才能明細(xì)課文內(nèi)容（一）暮江吟①【唐】白居易一道殘陽(yáng)鋪②水中，半江瑟瑟③半江紅?？蓱z④九月初三⑤夜，露似真珠⑥月似弓?！咀⒔狻竣倌航鳎狐S昏時(shí)分在江邊所做的詩(shī)。吟，古代詩(shī)歌體裁的一種；②殘陽(yáng)：快要落山的太陽(yáng)；③瑟瑟：這里形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色；④可憐：可愛；⑤九月初三：農(nóng)歷九月初三；⑥真珠：這里指珍珠。【翻譯】一道殘陽(yáng)漸沉江中，半江青綠半江艷紅。最可愛的是那九月初三之夜，露似珍珠圓潤(rùn)，新月如弓彎彎?！咀哌M(jìn)作者】白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人（李白、杜甫、白居易）之一。白居易與\t"https://baike.baidu/item/%E7%99%BD%E5%B1%85%E6%98%93/_blank"元稹共同倡導(dǎo)\t"https://baike.baidu/item/%E7%99%BD%E5%B1%85%E6%98%93/_blank"新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與\t"https://baike.baidu/item/%E7%99%BD%E5%B1%85%E6%98%93/_blank"劉禹錫并稱“劉白”。有“\t"https://baike.baidu/item/%E7%99%BD%E5%B1%85%E6%98%93/_blank"詩(shī)魔”和“\t"https://baike.baidu/item/%E7%99%BD%E5%B1%85%E6%98%93/_blank"詩(shī)王”之稱。【全詩(shī)賞析】這首詩(shī)描寫了兩幅圖景：一幅是夕陽(yáng)西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初生、露珠晶瑩的朦朧夜景。詩(shī)歌的前兩句寫夕陽(yáng)照射中的江水。作者抓住江面上呈現(xiàn)出的兩種顏色，表現(xiàn)出殘陽(yáng)照射下，暮光粼粼、光色瞬息變化的景象。作者通過對(duì)“露”“月”進(jìn)行視覺形象的描寫，創(chuàng)造出和諧、寧?kù)o的意境，用這樣新穎巧妙的比喻來為大自然敷彩著色，描容繪形，把一幅絕妙的畫卷展現(xiàn)在讀者眼前。（二）題西林壁①【宋】蘇軾橫看②成嶺側(cè)③成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山④真面目，只緣⑤身在此山中。【注解】①題西林壁：題寫在西林寺的墻壁上。西林寺，在今江西廬山腳下；②橫看：從正面看。廬山是南北走向，橫看就是從東面西面看；③側(cè)：側(cè)看，從側(cè)面看，從山的一端——南端或北端看；④廬山：在江西省九江市南，自古以來就是游覽勝地；⑤緣：因?yàn)??！痉g】從正面、側(cè)面看，廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立；從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，廬山呈現(xiàn)出不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中。【走進(jìn)作者】蘇軾，字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷史治水名人。北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"黃庭堅(jiān)并稱“\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"蘇黃”；詞開豪放一派，與\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"辛棄疾同是豪放派代表，并稱“\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱“\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"歐蘇”，為“\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、三蘇【蘇洵、蘇軾、蘇轍】、王安石、曾鞏）之一。蘇軾善書，“\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"宋四家”（\t"https://baike.baidu/item/_blank"蘇軾、\t"https://baike.baidu/item/_blank"黃庭堅(jiān)、\t"https://baike.baidu/item/_blank"米芾（fú）和\t"https://baike.baidu/item/_blank"蔡襄）之一；擅長(zhǎng)\t"https://baike.baidu/item/%E8%8B%8F%E8%BD%BC/_blank"文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等?！救?shī)賞析】《題西林壁》是游覽廬山后的總結(jié)。開頭兩句，實(shí)寫游山所見，概括而形象地寫出了移步換形、千姿百態(tài)的廬山風(fēng)景。結(jié)尾兩句即景說理，談?dòng)紊降捏w會(huì)。之所以不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目，是因?yàn)樯碓趶]山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺、一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。作者緊緊扣住游山談自己獨(dú)特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語(yǔ)言深入淺出地表達(dá)哲理，故而整首詩(shī)親切自然，耐人尋味。（三）雪梅【宋】盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降①，騷人②閣筆③費(fèi)評(píng)章④。梅須遜⑤雪三分白，雪卻輸梅一段香?！咀⒔狻竣俳担悍敚虎隍}人：詩(shī)人；③閣筆：放下筆。閣，同“擱”，放下。這里讀gē；④評(píng)章：評(píng)議。這里指評(píng)議梅與雪的高下；⑤遜：不及，比不上。【翻譯】梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。這難壞了詩(shī)人，他難寫評(píng)判文章。梅花輸給雪花三分潔白，雪花卻輸給梅花一段清香?！救?shī)賞析】這首詩(shī)沒有直接描寫雪的潔白和梅花的清香，而是從側(cè)面入手來表現(xiàn)它們的特點(diǎn)。詩(shī)歌的前兩句運(yùn)用擬人的手法，寫了梅和雪為爭(zhēng)春發(fā)生了“摩擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓。這種寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料。詩(shī)歌的后兩句巧妙地托出二者的長(zhǎng)處與不足——梅不如雪白，雪沒有梅香，回答了“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”的原因，也道出了雪、梅爭(zhēng)執(zhí)的根據(jù)。你學(xué)會(huì)了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、按要求完成句子練習(xí)。1.根據(jù)意思寫詩(shī)句。夕陽(yáng)斜照在江面上，江水一半是青綠色，一半是紅色。一道殘陽(yáng)鋪在水中，半江瑟瑟半江紅。2.用優(yōu)美的語(yǔ)言寫出詩(shī)句的意思。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。九月初三的夜晚多么可愛啊，滴滴清露就像顆顆珍珠，一彎新月仿佛一張精巧的弓。二、選擇題1.與“一道殘陽(yáng)鋪水中”意思相近的成語(yǔ)是（B）A.旭日東升B.日薄西山C.如日中天D.驕陽(yáng)似火2.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A.《雪梅》是宋代詩(shī)人盧鉞的七言絕句。B.《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》這三首古詩(shī)，都在描寫景物之余，寄寓了一定的道理。C.《雪梅》一詩(shī)中，作者告訴人們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短的道理。D.《題西林壁》一詩(shī)告訴我們，當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時(shí)，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌?！窘馕觥俊赌航鳌窙]有寄寓道理三、按要求填寫詩(shī)句。我們背誦過的古詩(shī)文中，蘊(yùn)含著許多人生的道理，如：“問渠那得清如許？為有源頭活水來”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；“欲窮千里目，更勝一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天。【綜合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海閱讀課內(nèi)詩(shī)歌，完成練習(xí)。（一）暮江吟【唐】白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1.這首古詩(shī)描寫了兩幅美麗的風(fēng)景畫，第一幅是（C），第二幅是（B）。A.旭日東升圖B.彎月初升圖C.夕陽(yáng)西沉圖D.滿月珍珠圖2.說說第三、第四句詩(shī)的意思。九月初三的夜晚多么可愛啊，滴滴清露就像顆顆珍珠，一彎新月仿佛一張精巧的弓。3.詩(shī)人描寫的景物中，像珍珠的是露珠，像弓的是月亮。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人之情。答：對(duì)大自然的喜愛之情。（二）登飛來峰【宋】王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.詩(shī)的前兩句用“千尋”突出了塔的高，為后兩句作鋪墊。2.這首詩(shī)中，“浮云”一詞表面指山間浮動(dòng)的云霧，其實(shí)還比喻人生道路上遇到的坎坷、挫折、困難。3.詩(shī)中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?.下列對(duì)《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（C）A.“不畏”顯示出詩(shī)人的自信，表達(dá)了詩(shī)人不怕一切困難的豪情壯志。B.“浮云”比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。C.這首詩(shī)借景說理，既抒發(fā)了詩(shī)人革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出詩(shī)人想歸隱山野的矛盾心理。（三）雪梅梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣（gē√gé）筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1.選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音，打“√”。2.把“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”的原因用“”畫出來。3.前兩句通過對(duì)梅和雪“爭(zhēng)春”“未肯降”的擬人化的表達(dá)，使梅和雪的形象生動(dòng)起來；后兩句突出了梅的香和雪的白。4.下列情形與《雪梅》所蘊(yùn)含的道理相似的一項(xiàng)是（A）A.小蓮和小云是同學(xué)，小蓮擅長(zhǎng)舞蹈，小云是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，她們互相學(xué)習(xí)。B.張泉周末爬白云山時(shí)，發(fā)現(xiàn)站在山頂看到的景象更加開闊。C.姐姐教弟弟騎自行車，她發(fā)現(xiàn)說起來容易做起來難。D.小蘭同學(xué)每天堅(jiān)持練琴，終于在市級(jí)鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)?！菊n后練習(xí)】學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？白梅【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。墨梅【元】王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1.給下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。（1）不同桃李混芳?jí)m（B）A.混亂B.混雜（2）只留清氣滿乾坤（B）A.滿足B.