2024年江蘇省蘇州中考?xì)v史一模考前復(fù)習(xí)卷(五)含答案

2024年蘇州中考?xì)v史一模考前復(fù)習(xí)卷（五）姓名:班級(jí):成績(jī):一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共分。每小題只有一個(gè)最佳答案。)1．2030A．整頓金融B．興辦公共工程C．發(fā)放救濟(jì)金D．調(diào)整農(nóng)業(yè)政策2．美國(guó)歌手比利喬創(chuàng)作的《Didn'tThe1949—1989代主題是A．列強(qiáng)殖民瓜分世界C．資本主義全球擴(kuò)張B．工業(yè)革命席卷世界D．冷戰(zhàn)陰影籠罩全球3194226宣言》的簽署標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立。上述文字的構(gòu)成是A．歷史結(jié)論和史料實(shí)證C．歷史敘述和歷史觀點(diǎn)B．歷史敘述和歷史解釋D．歷史結(jié)論和歷史觀點(diǎn)4幾乎都加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……然而，這一切現(xiàn)象當(dāng)中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美A．戰(zhàn)后形成了凡爾賽——華盛頓體系C．誕生了社會(huì)主義國(guó)家蘇俄B．戰(zhàn)后資本主義世界出現(xiàn)了短暫繁榮D．戰(zhàn)后形成了雅爾塔體系5．有觀點(diǎn)認(rèn)為，粗看第一次世界大戰(zhàn)后的全球，它顯示出的變化相當(dāng)少，歐洲的霸權(quán)比大戰(zhàn)前更完整。但實(shí)際上，從全球史觀來(lái)看，第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于歐洲霸權(quán)開(kāi)始削弱。粗看第一次世界大戰(zhàn)后“歐洲的霸權(quán)比大戰(zhàn)前更完整”的主要依據(jù)是A．歐洲是世界的經(jīng)濟(jì)中心B．歐洲帝國(guó)主義陣營(yíng)更鞏固D．凡爾賽體系以歐洲為中心C．歐洲的海外殖民體系進(jìn)一步擴(kuò)大626每年的10月2A．使英國(guó)政府有條件的承認(rèn)了埃及獨(dú)立B．推翻了英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治C．增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心D．鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果7．1936年，蘇聯(lián)公布了新憲法。新憲法規(guī)定，蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家。新憲法也標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成。蘇聯(lián)模式A．在政治上表現(xiàn)為高度的民主政治B．促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展1C．在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮重要作用D．完全尊重了經(jīng)濟(jì)規(guī)律與蘇聯(lián)國(guó)情819291941述變化的主要原因是A．十月革命B．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C．新經(jīng)濟(jì)政策D．社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)9．2020年代中后期，蘇聯(lián)大力發(fā)展中等技術(shù)教育，到1927年俄羅斯聯(lián)邦就有所中等技術(shù)學(xué)校，此外還成立工農(nóng)速成班，招收未受過(guò)中等教育的工人和青年農(nóng)民。這種做法的主要目的是A．適應(yīng)工業(yè)化建設(shè)的需要C．完善新經(jīng)濟(jì)政策B．促進(jìn)中等技術(shù)教育普及D．沖破西方技術(shù)封鎖101917年月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國(guó)家，開(kāi)始了一次對(duì)20世紀(jì)的歷史產(chǎn)生深刻影響A．推翻了沙皇俄國(guó)專制統(tǒng)治C．誕生了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家B．建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府D．實(shí)現(xiàn)了蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化A．實(shí)施第一個(gè)、第二個(gè)五年計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化B．進(jìn)行三大改造，建立了社會(huì)主義制度C．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D．開(kāi)放商業(yè)和市場(chǎng)，改善了人民生活1220事上進(jìn)行挑戰(zhàn)的實(shí)力。這兩個(gè)國(guó)家最有可能是A．美國(guó)和蘇聯(lián)B．德國(guó)和蘇聯(lián)C．法國(guó)和日本D．蘇聯(lián)和中國(guó)1370法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)加在一起的還多。這表明日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中A．引進(jìn)大量?jī)?yōu)秀人才C．受到美國(guó)積極支持14．讀下表，表格中二戰(zhàn)的進(jìn)程表明B．注重教育培養(yǎng)人才D．獲得大量軍需訂單1937年7月盧溝橋事變爆發(fā)，中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始。1941年6月1941年12月1942年1月蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)?！堵?lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表，世界反法西斯同盟正式形成。A．各國(guó)開(kāi)展局部反法西斯斗爭(zhēng)B．法西斯擴(kuò)張給世界人民帶來(lái)災(zāi)難2C．二戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模D．二戰(zhàn)真正成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)15不公正對(duì)待了中國(guó)。造成這一“不公正”的國(guó)際會(huì)議是A．慕尼黑會(huì)議B．巴黎和會(huì)C．華盛頓會(huì)議D．雅爾塔會(huì)議162001年12月，我國(guó)成功加入了一個(gè)重要的國(guó)際組織，為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)辟了新途徑，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開(kāi)拓了新空間。這一國(guó)際組織是A．世界貿(mào)易組織B．聯(lián)合國(guó)C．世界銀行D．跨國(guó)公司17A．三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約形成C．世界反法西斯同盟建立B．杜魯門主義的出臺(tái)D．北約和華約的建立18．斯大林曾于1945年參加雅爾塔會(huì)議時(shí)說(shuō)“戰(zhàn)時(shí)要保持團(tuán)結(jié)并不太難，因?yàn)橛幸粋€(gè)打A．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利C．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施B．杜魯門主義的出臺(tái)D．兩極格局的終結(jié)19．下圖為某同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)時(shí)整理的單元知識(shí)框架，其主題擬定最恰當(dāng)?shù)氖锹?lián)合國(guó)與國(guó)際安全經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織霸權(quán)主義與地區(qū)沖突世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展建立國(guó)際新秩序的努力A．凡爾賽——華盛頓體系的建立C．冷戰(zhàn)與兩極格局的形成B．反法西斯同盟的建立D．走向和平發(fā)展的世界20A．霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治依然存在C．經(jīng)濟(jì)全球化受到了沖擊和阻礙B．冷戰(zhàn)思維依然影響著國(guó)際安全D．政治多極化趨勢(shì)在不斷加強(qiáng)21分。此文件的規(guī)定維護(hù)了中國(guó)主權(quán)。主要原因是A．華盛頓會(huì)議分割了中國(guó)B．雅爾塔會(huì)議損害了中國(guó)利益C．中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是反法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng)D．波茨坦會(huì)議重申了雅爾塔會(huì)議的精神22A．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展B．婦女地位的提高3C．電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用D．城市化進(jìn)程加快2319482050資助貧困學(xué)生。這一變化表明二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家A．采用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果C．重視完善社會(huì)保障制度B．推行非軍事化和民主化改革D．逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)的道路24．下圖是西歐、美國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化圖。對(duì)其解讀最準(zhǔn)確的是A．歐洲一體化推動(dòng)了西歐經(jīng)濟(jì)的繁榮B．西歐國(guó)家組成了歐洲聯(lián)盟C．美國(guó)出現(xiàn)以信息化為特征的“新經(jīng)濟(jì)”D．美國(guó)喪失了世界霸主地位二、材料解析及探究題(共26分)25界產(chǎn)生重要的影響?！疽粦?zhàn)后的中美】材料一1921年月美國(guó)發(fā)起召開(kāi)了華盛頓會(huì)議。華盛頓會(huì)議的實(shí)質(zhì)是巴黎會(huì)議的繼續(xù)；主仍未擺脫被幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面?！径?zhàn)中的中美】材料二1942年126個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署文件。保證全力對(duì)法西斯國(guó)家作戰(zhàn)，決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)議和……中、美成為戰(zhàn)時(shí)的伙伴?！径?zhàn)后的中美】材料三1950年64峽，把戰(zhàn)火燒到了中國(guó)東北邊境……材料四1972年2【認(rèn)識(shí)與提升】（11921年華盛頓會(huì)議上集中反映了哪兩國(guó)之間的矛盾與斗爭(zhēng)？依據(jù)材料一請(qǐng)你說(shuō)出哪一條約的簽訂使中國(guó)仍未擺脫被幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面？（2）依據(jù)材料二，說(shuō)出26國(guó)共同簽署的文件是什么？此文件的簽署標(biāo)志著什么？（3）材料三反映的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)前的背景？美國(guó)侵略中國(guó)由來(lái)已久，1900年美國(guó)參與了哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？（4）材料四中尼克松所說(shuō)的“另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了”是指什么？其標(biāo)志性事件是什么？（5）你認(rèn)為未來(lái)中美兩國(guó)關(guān)系怎樣才能得到健康穩(wěn)定的發(fā)展？26．史料是學(xué)習(xí)歷史的載體，鮮活的史料可以再現(xiàn)歷史。閱讀材料回答問(wèn)題。材料一力氣和意志已經(jīng)耗盡，他們就倒在莫斯科潔白的雪地上，任憑寒風(fēng)從他們身上吹過(guò)?！聡?guó)軍官哈佩的回憶（節(jié)錄：1941年12材料二圖1全力以赴，摧毀日本（美國(guó)宣傳海報(bào)）5圖2海報(bào)《絞死希特勒》1942年材料三可立即投降，以便保全在斯大林格勒的全部生命。——德軍第六集團(tuán)司令保盧斯發(fā)給德國(guó)統(tǒng)帥部的電報(bào)（1943年1月24（1（21最早可能是哪個(gè)事件后美國(guó)創(chuàng)作的？結(jié)合所學(xué)寫出最能反映圖2含義的文件。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一電報(bào)反映了二戰(zhàn)中哪一戰(zhàn)役？蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)對(duì)這一戰(zhàn)役結(jié)果有何積極影響？（4）從材料內(nèi)容看，上述材料共同反映了當(dāng)時(shí)世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的哪一趨勢(shì)？27．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一張“20620世紀(jì)國(guó)際格局的演變（1A：__________B：__________C__________材料二讀下面三幅圖6馬歇爾計(jì)劃宣1947年杜魯門發(fā)表演講華約和北約（2）材料二反映的主題是什么？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括這一主題的具體表現(xiàn)。材料三和包容性，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定?！?xí)近平2021年1月25日在世界經(jīng)濟(jì)論壇”達(dá)沃斯議程”對(duì)話會(huì)上的致辭（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劥髧?guó)應(yīng)有怎樣的擔(dān)當(dāng)？282022年2月2420世紀(jì)，從20世紀(jì)的國(guó)際關(guān)系中尋求今天這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根源。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1914年8——《全球通史》（1）材料中“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么？該死的“聯(lián)盟體系”包括哪兩個(gè)聯(lián)盟？被稱為“絞肉機(jī)”指的是哪一戰(zhàn)役？材料二歐洲不再是資本主義的一統(tǒng)天下，自19世紀(jì)以來(lái)歐洲的世界中心地位和對(duì)世界的支界、維護(hù)戰(zhàn)勝國(guó)利益和維持戰(zhàn)后和平的體系，是第一個(gè)涵蓋全球主要大國(guó)的多極體系?！?0世紀(jì)國(guó)際格局的演變》（2）材料中哪一歷史事件使“歐洲不再是資本主義的一統(tǒng)天下”？這一事件使歐洲出現(xiàn)了哪種新的社會(huì)制度？（3）材料中戰(zhàn)勝國(guó)構(gòu)建的“維持戰(zhàn)后和平的體系”指的是什么？這一體系主要是通過(guò)哪兩次國(guó)際會(huì)議建立起來(lái)的？戰(zhàn)后成立的維系這一“和平體系”的國(guó)際組織是什么？7材料三1919年—1939年二十年危機(jī)的典型特征是，人們從前十年滿懷虛幻的希望陡然跌落到后十年充滿悲涼的失望?！秶?guó)際關(guān)系研究導(dǎo)論》（4）根據(jù)所學(xué)，指出19291939年之間使人們跌落到充滿悲涼的失望的經(jīng)濟(jì)因素是什么？為了解決這一問(wèn)題美國(guó)采取了什么措施？這一措施的特點(diǎn)是什么？材料四第二次世界大戰(zhàn)經(jīng)常被理解成兩個(gè)崛起的大國(guó)對(duì)現(xiàn)行世界體系的挑戰(zhàn)。一直到19