第二單元 做聰明的消費(fèi)者復(fù)習(xí)課件-2023-2024學(xué)年四年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)統(tǒng)編

第二單元做聰明的消費(fèi)者部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

復(fù)習(xí)第二單元·做聰明的消費(fèi)者·單元結(jié)構(gòu)

購(gòu)物學(xué)問(wèn)多，有的商家為了利益，可以不擇手段。我們?cè)谫?gòu)物時(shí)一定要擦亮雙眼，貨比三家。堅(jiān)信“天上不會(huì)掉餡餅”，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)做虧本的買(mǎi)賣(mài)。這樣就不容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到以后實(shí)際的購(gòu)物中去哦！第四課·買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)第四課·買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)·知識(shí)框架1.我們都有過(guò)購(gòu)物的經(jīng)歷。怎樣才能買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品，這里面可有不少學(xué)問(wèn)。2.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠(chǎng)名廠(chǎng)址、使用說(shuō)明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解商品的重要渠道。3.購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購(gòu)買(mǎi)綠色、天然的產(chǎn)品。購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)如有“三包”卡，以便維修和退換。購(gòu)物時(shí)，要盡量選擇正規(guī)廠(chǎng)家的產(chǎn)品。總之，要注意產(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址和生產(chǎn)日期、有效期。買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)·知識(shí)點(diǎn)·概覽4.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票，發(fā)票是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。5.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會(huì)道德的基本要求。6.在購(gòu)物過(guò)程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)·知識(shí)點(diǎn)·概覽7.購(gòu)物時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)，要在正規(guī)商店購(gòu)物，購(gòu)物后保留好憑證，了解自己有哪些合法權(quán)益等。8.購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，首先應(yīng)與商家、廠(chǎng)家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門(mén)投訴。9.消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包。10.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話(huà)：12315買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)·知識(shí)點(diǎn)·概覽11.怎樣做一個(gè)文明的顧客？①要講文明禮貌②商品要輕拿輕放③不需要的商品放回原位買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)·知識(shí)點(diǎn)·概覽

第一種零食可以購(gòu)買(mǎi)，第二種零食不可以購(gòu)買(mǎi)。因?yàn)榈谝环N零食有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、廠(chǎng)家地址、食品生產(chǎn)許可證、綠色食品認(rèn)證；而第二種零食只有生產(chǎn)日期，屬于典型的“三無(wú)”產(chǎn)品。問(wèn)題點(diǎn)撥：28頁(yè)問(wèn)題請(qǐng)仔細(xì)看一看，這兩種零食，哪種可以購(gòu)買(mǎi)，哪種不可以購(gòu)買(mǎi)，為什么?

無(wú)污染的、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品的產(chǎn)品包裝有綠色食品認(rèn)證，如某品牌優(yōu)質(zhì)大米包裝；家電類(lèi)產(chǎn)品都有中國(guó)能效標(biāo)識(shí)，如某品牌空調(diào)；在低毒少害、節(jié)約資源的產(chǎn)品包裝上有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志，如某品牌家具、紡織品。問(wèn)題點(diǎn)撥：29頁(yè)問(wèn)題你在哪里看到過(guò)這樣的標(biāo)志?你知道這些標(biāo)志的含義嗎?

不可取。針對(duì)搜身行為：要有維權(quán)意識(shí)，拒絕保安翻看自己的書(shū)包和衣服。因?yàn)橄M(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包。如已經(jīng)被翻看了口袋和書(shū)包，則要求商家賠禮道歉。

針對(duì)買(mǎi)到劣質(zhì)彩筆：首先與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商；協(xié)商不成，找消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；調(diào)解不成，可以在家長(zhǎng)的陪同下依法向當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)申訴，或提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；如果還是不成功，可以向人民法院提起訴訟。問(wèn)題點(diǎn)撥：34頁(yè)問(wèn)題這些做法可取嗎?你覺(jué)得應(yīng)該怎樣做?1.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠(chǎng)名廣址、使用說(shuō)明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解（）的重要渠道。2.（）是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證。3.在購(gòu)物過(guò)程中，如果遇到一些侵犯自己（）的行為，我們要有（）意識(shí)，維護(hù)自身（）。4.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，要與商家、廠(chǎng)家（）解決，（）未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或（）管理部門(mén)技訴。5.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的（），做一個(gè)文明的（）。這既是必要的（），也是（）的基本要求。習(xí)題演練—填空1.商品信息2.發(fā)票3.權(quán)益維權(quán)合法權(quán)益4.協(xié)商協(xié)商市場(chǎng)監(jiān)督5.購(gòu)物習(xí)慣消費(fèi)者行為規(guī)范社會(huì)道德1.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話(huà)是（）。A.12135B.12315C.121342.買(mǎi)東西時(shí)，下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“嘿，老頭！拿支鋼筆?！?/p>

B.“謝謝您，阿姨?！盋.“胖子，拿塊橡皮?！?.下列不屬于文明行為的是（）。A.看見(jiàn)掉落的商品主動(dòng)撿起來(lái)放到貨架上B.把購(gòu)物車(chē)中不想買(mǎi)的東西隨意放在旁邊的貨架上C.輕拿輕放習(xí)題演練—選擇BBB1.文明購(gòu)物既包括行為文明，也包括語(yǔ)言文明。（ ）2.商家告訴小麗，如果她不要發(fā)票的話(huà)，漫畫(huà)書(shū)可以便宜點(diǎn)，小麗不應(yīng)該答應(yīng)。（ ）3.商場(chǎng)丟了東西，老板有權(quán)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的顧客進(jìn)行搜身。（ ）4.買(mǎi)水果時(shí)一定要先嘗一嘗、捏一捏，再?zèng)Q定買(mǎi)不買(mǎi)。（ ）5.我們要學(xué)會(huì)協(xié)商與投訴，維權(quán)意識(shí)不能少。（ ）習(xí)題演練—判斷對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)1.你知道哪些不用出門(mén)就能買(mǎi)到東西的商業(yè)場(chǎng)所？2.我們?nèi)绻I(mǎi)到了不合適的商品時(shí)應(yīng)該做些什么呢？習(xí)題演練—簡(jiǎn)答答案：1.淘寶購(gòu)物、電子商務(wù)、電視購(gòu)物等2.發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的東西有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，可以要求廠(chǎng)家修理、更換，如果仍是無(wú)法使用，可以要求退貨，對(duì)不合格的產(chǎn)品可以直接要求退換。

小雯去超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，警報(bào)器突然響了，保安非說(shuō)她夾帶了沒(méi)有付款的商品，要翻看她的書(shū)包，她只好把口袋和書(shū)包翻給他們看了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是警報(bào)器出了問(wèn)題。事后，小雯有點(diǎn)兒不開(kāi)心，媽媽勸她說(shuō)：“算了，給他們看看口袋和書(shū)包沒(méi)什么，咱們身正不怕影子斜?！?/p>

你覺(jué)得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你會(huì)怎樣做？習(xí)題演練—辨析答案：

我覺(jué)得小雯媽媽的做法是不可取的。超市保安侵犯了小雯的合法權(quán)益，《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定，消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包。如果我是小雯，我會(huì)對(duì)超市保安的行為給予制止，并要求其對(duì)搜查口袋、書(shū)包的行為賠禮道歉，必要時(shí)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門(mén)進(jìn)行投訴。

隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀(guān)念發(fā)生了很大的變化，人們注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品質(zhì)，這對(duì)我們的消費(fèi)能力提出了更高的要求，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味，這才是最明智的做法。第五課·合理消費(fèi)第五課·合理消費(fèi)·知識(shí)框架1.生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我總是希望父母能夠滿(mǎn)足自己需求。2.當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況做出決定。不合理的要求，父母會(huì)拒絕。3.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿(mǎn)足，我們可以做到：體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。不趕時(shí)髦，不要攀比。合理消費(fèi)·知識(shí)點(diǎn)·概覽4.通過(guò)合理比較、自我克制等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。5.學(xué)會(huì)克制，根實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。6.合理開(kāi)支并不意味著一味省錢(qián)。我們既要精打細(xì)算、量入而出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這樣才是最明智的做法。合理消費(fèi)·知識(shí)點(diǎn)·概覽7.同學(xué)們，請(qǐng)你像想一下合理有計(jì)劃消費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)的不同行為，分別舉例描述。合理消費(fèi)行為：按實(shí)際需要采購(gòu)日用品；飲食適量，按需就餐；有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)。過(guò)度消費(fèi)行為：買(mǎi)東西不知節(jié)制，超過(guò)預(yù)算；暴飲暴食，不知約束；不僅沒(méi)有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢(qián)。合理消費(fèi)·知識(shí)點(diǎn)·概覽不同意。因?yàn)椋孩龠@個(gè)名牌書(shū)包過(guò)于昂貴，她是為了滿(mǎn)足虛榮心才想要這個(gè)名牌書(shū)包的；②她剛買(mǎi)了新書(shū)包，已經(jīng)滿(mǎn)足了日常需求。問(wèn)題點(diǎn)撥：37頁(yè)問(wèn)題你覺(jué)得小茜的父母會(huì)同意購(gòu)買(mǎi)嗎?為什么?

合理消費(fèi)的人懂得精打細(xì)算、量入為出，會(huì)合理安排生活，個(gè)人、家庭幸福指數(shù)更高；量入為出對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展也有相當(dāng)重要的作用。過(guò)度消費(fèi)的人會(huì)因攀比、虛榮、浪費(fèi)，搞得自己入不敷出，甚至舉債消費(fèi)，最后心力交瘁、精疲力竭，感覺(jué)不到生活的快樂(lè)；還會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣，造成社會(huì)不穩(wěn)定。問(wèn)題點(diǎn)撥：40頁(yè)問(wèn)題請(qǐng)你想象一下，這兩類(lèi)不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同。1.當(dāng)我們的愿望（）時(shí)，父母會(huì)拒絕。2.有計(jì)劃的消費(fèi)是（）。3.生活中有許多商品對(duì)我們具有（），每個(gè)人都會(huì)有自己想要的（）。4.當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)（）做出決定。5.通過(guò)合理（）、自我（）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。6.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求（）消費(fèi)，是擁有健康生活的重要（）。習(xí)題演練—填空1.不合理2.量人為出3.吸引力東西4.具體情況

5.比較克制6.合理?xiàng)l件1.下列選項(xiàng)中，屬于合理的購(gòu)物要求的是（ ）。A.價(jià)格過(guò)于昂貴B.有利于我們健康成長(zhǎng)C.增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)2.當(dāng)父母拒絕我們不合理的愿望時(shí)，我們應(yīng)該（ ）。A.理解父母

B.勒索低年級(jí)同學(xué)C.要求父母必須買(mǎi)3.合理開(kāi)支要求（ ）。A.過(guò)度消費(fèi)

B.一味省錢(qián)C.精打細(xì)算、量入為出習(xí)題演練—選擇BAC1.同桌買(mǎi)了一個(gè)昂貴的書(shū)包，你也要求父母為你買(mǎi)。（）2.生活中應(yīng)做到不攀比，不趕時(shí)髦。（）3.無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。（）4.合理開(kāi)支意味著一味省錢(qián)。（）5.合理消費(fèi)就是在能力范圍內(nèi)買(mǎi)自己需要的物品。（）6.我們要體貼父母，多想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。（）習(xí)題演練—判斷錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們的購(gòu)物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？2.你是怎么理解“由儉入奢易，由奢入儉難”的？習(xí)題演練—簡(jiǎn)答答案：1.合理的要求：①生活必需品；②有利于我們健康成長(zhǎng)……不合理的要求：①價(jià)格過(guò)于昂貴；②增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；③動(dòng)機(jī)不純，為了在同學(xué)面前炫耀……2.“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自勉、警世之語(yǔ)，凝結(jié)著古人的智慧。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性：人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費(fèi)習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時(shí)，往往會(huì)毫不珍惜，揮霍使用。一段時(shí)間后，即使再?zèng)]有收入進(jìn)賬，他們依舊會(huì)保持花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。

小華看到同學(xué)小明背了一個(gè)新書(shū)包，詢(xún)問(wèn)得知是國(guó)外的叔叔送的，價(jià)值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買(mǎi)，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請(qǐng)你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會(huì)怎么勸說(shuō)他？（2）如果你也遇到了這種情況你會(huì)怎么做？習(xí)題演練—辨析答案：示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會(huì)告訴他：書(shū)包的作用的用來(lái)裝書(shū)本等學(xué)習(xí)用品的，實(shí)用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時(shí)髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。孩子們，節(jié)約食物，拒絕浪費(fèi)，既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源，可謂意義重大。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們明白除了飲食方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們參與了實(shí)踐活動(dòng)，明白很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致的，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的理念和好習(xí)慣。第六課·有多少浪費(fèi)本可避免第六課·有多少浪費(fèi)本可避免·知識(shí)框架1.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi)。2.這種浪費(fèi)是很容易被忽視的，也許每次浪費(fèi)的量看起來(lái)并不多，但日積月累就是一個(gè)很大的數(shù)目。3.浪費(fèi)行為更是對(duì)勞動(dòng)成果的不尊重。4.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。大家都從自身做起。從小事情做起。為形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。5.很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致的。有多少浪費(fèi)本可避免·知識(shí)點(diǎn)·概覽6.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。7.關(guān)于節(jié)儉的名言警句：取之有度，用之有節(jié)，則常足。8.關(guān)于節(jié)儉的名言警句：靜以修身，儉以養(yǎng)德。9.浪費(fèi)行為更是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。10.浪費(fèi)有多種表現(xiàn)，請(qǐng)你就幾個(gè)實(shí)際生活中浪費(fèi)的例子。合理即可把不愛(ài)吃的事物扔掉是浪費(fèi)；衛(wèi)生間長(zhǎng)流水現(xiàn)象是浪費(fèi)；教室沒(méi)有人是燈常亮著是浪費(fèi)。有多少浪費(fèi)本可避免·知識(shí)點(diǎn)·概覽我們要愛(ài)惜每一粒糧食，珍惜餐桌上的食物，尊重農(nóng)民、尊重廚師，尊重他人的勞動(dòng)成果。問(wèn)題點(diǎn)撥：44頁(yè)問(wèn)題聽(tīng)完這些食物的哭訴，你有什么話(huà)想說(shuō)?

看似很小、不起眼的浪費(fèi)，日積月累就是很大的浪費(fèi)。每個(gè)人都不應(yīng)該忽略這一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)，而應(yīng)該樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜糧食。問(wèn)題點(diǎn)撥：45頁(yè)問(wèn)題看到計(jì)算結(jié)果，你有什么感受?1.很多浪費(fèi)行為是我們（）的想法導(dǎo)致的。2.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（）。大家都從自身做起，從小事做起，為形成（）的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。3.保質(zhì)期短的食品不要一次購(gòu)買(mǎi)過(guò)多，免得吃不完（）。4.節(jié)約食物、（），既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)的（）壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需（），可謂意義重大。5.在家里，按需做飯菜，不挑食，不（）。6.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生（）。習(xí)題演練—填空1.錯(cuò)誤

2.美德

勤儉節(jié)約

3.過(guò)期

4.拒絕浪費(fèi)

環(huán)境

資源

5.剩飯菜

6.浪費(fèi)1.下列哪個(gè)行為我們應(yīng)該點(diǎn)贊？（ ）A.同學(xué)們都去上體育課了，小玲看到教室里的燈沒(méi)關(guān)，她隨手關(guān)了燈B.小亮寫(xiě)作文沒(méi)有思路，把好幾張只寫(xiě)了幾個(gè)字的白紙扔到了垃圾桶C.小強(qiáng)每次吃飯都搶著把好吃的夾到自己碗里，剩下不少飯菜2.下列哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)是正確的？（ ）A.太節(jié)約了別人會(huì)笑話(huà)我

B.我自己花錢(qián)買(mǎi)的，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系C.光盤(pán)行動(dòng)，從我做起3.下列想法正確的是（ ）。A.本子舊了就換新款，舊款不好看

B.鉛筆盡量用完，不要用幾次就扔掉

C.學(xué)校的水不要水費(fèi)，可以浪費(fèi)習(xí)題演練—選擇ACB1.浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。 （ ）2.小麗認(rèn)為把不愛(ài)用的文具扔掉不算是浪費(fèi)。 （ ）3.小