24.《唐詩(shī)三首》之《賣炭翁》（教學(xué)課件）【知識(shí)精研】八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期同步課件

炭白居易賣翁白居易作者簡(jiǎn)介白居易(772--846)，字樂(lè)天，自號(hào)香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。敘事詩(shī)中《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》非常有名。他的詩(shī)，語(yǔ)言通俗易懂，被稱為“老嫗?zāi)芙狻薄！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！?/p>

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”賣炭翁

白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營(yíng)，身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。

牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)，黃衣使者白衫兒。

手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。

一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。朗讀，初步感知1.朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，劃分節(jié)奏。并思考本詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)？新樂(lè)府詩(shī)屬于“古體詩(shī)”的范疇，他也有著典型的古體詩(shī)的特點(diǎn)：篇幅長(zhǎng)短不限字?jǐn)?shù)沒(méi)有嚴(yán)格限制，一般是五言、七言；不限平仄、對(duì)仗押韻自由靈活朗讀，初步感知2.請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概述故事內(nèi)容。在一個(gè)寒冷的冬日，一個(gè)賣炭翁辛苦燒了一車炭拉到集市去賣，最終被宮使用半匹紅綃一丈綾掠奪一空。朗讀，初步感知1.你讀到一個(gè)怎樣的賣炭翁、宮使？作者是怎樣刻畫的？結(jié)合相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行分析。外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫環(huán)境描寫品讀，感知形象勞動(dòng)艱辛，燒炭運(yùn)炭艱難年老體弱，長(zhǎng)年累月辛勞生活困苦，難以解決溫飽遭受欺凌，無(wú)力抗衡宮使賣炭翁趾高氣昂，得意忘形狐假虎威，仗勢(shì)欺人巧取豪奪，蠻橫無(wú)理殘忍無(wú)情，貪得無(wú)厭宮使2.在刻畫兩人形象時(shí)，詩(shī)人多處運(yùn)用了對(duì)比手法，試找出并分析其作用。品讀，感知形象1.結(jié)合詩(shī)歌和連接，分析本詩(shī)主旨。深讀，領(lǐng)悟詩(shī)情【資料鏈接】原作題下有小序——“苦宮市也”。“宮市”是唐朝宮廷直接掠奪人民財(cái)物的一種最無(wú)賴的方式。本來(lái)宮廷里需要的日用品，歸官府向民間采購(gòu)，到了德宗貞元末年，改用太監(jiān)為宮使直接采辦。宮里經(jīng)常派出幾百人到長(zhǎng)安東西兩市和熱門的街坊去，遇到他們看中的東西，只說(shuō)一聲是“宮市”，拿了就走，誰(shuí)也不敢過(guò)問(wèn)。有時(shí)撕給你兩三尺破舊的綢紗，算做報(bào)酬；有時(shí)候不但不給任何報(bào)酬，反而要你倒貼“門戶錢”和“腳價(jià)錢”。所以每逢宮使出來(lái)的時(shí)候，連賣酒賣燒餅的小店鋪都關(guān)上店門不敢做生意了。揭露宮市制度的弊端及帶給勞動(dòng)人民的不幸，反映中唐以后統(tǒng)治階層剝削、壓迫人民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者的憤懣和對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。白居易與元稹等詩(shī)人倡導(dǎo)了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”，這是一場(chǎng)詩(shī)歌革新運(yùn)動(dòng)，除了打破格律限制，更是主張“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作?！薄缎聵?lè)府序》：“為君、為臣、為民、為物、為事而作，不為文而作也。”文學(xué)不應(yīng)為形式而形式，必須要關(guān)注政治、民生、社會(huì)實(shí)際，承載現(xiàn)實(shí)意義。深讀，領(lǐng)悟詩(shī)情嘗有農(nóng)夫以驢負(fù)柴至城賣，遇宦者稱“宮市”取之。農(nóng)夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴與汝，不取直而歸，汝尚不肯，我有死而已！”街吏擒以聞，詔黜此宦者，而賜農(nóng)夫絹十匹。然“宮市”亦不為之改易。諫官御史數(shù)奏疏諫，不聽。

——《順宗實(shí)錄·宮市》1.此農(nóng)夫是賣炭翁的原型，他們的結(jié)局有何不同？2.詩(shī)人為什么沒(méi)有給賣炭翁一個(gè)圓滿的結(jié)局呢？只要宮市還在，這些底層人們的悲慘命運(yùn)就不會(huì)結(jié)束。柴夫只是個(gè)例，賣炭翁才是普遍現(xiàn)象，他代表了所有受苦受難的人。這樣一個(gè)悲劇的結(jié)尾更符合現(xiàn)實(shí)，更有批判性，這正是藝術(shù)作品的力量。深讀，領(lǐng)悟詩(shī)情3.你看到了一位怎樣的詩(shī)人？體察民間疾苦，關(guān)愛百姓，敢于為民發(fā)聲，憎惡批判封建黑暗勢(shì)力。深讀，領(lǐng)悟詩(shī)情書寫苦難，是為了讓苦難不再永恒??！超鏈接部分品讀，感知形象現(xiàn)實(shí)與心理對(duì)比心愿天寒反常、扭曲的矛盾心理，深刻地反映老翁生活的貧苦、境遇的悲慘身上衣單品讀，感知形象價(jià)值對(duì)比半匹紅紗一丈綾掠奪欺凌，背后是宮使的無(wú)情、無(wú)恥，是老翁的無(wú)奈、無(wú)力一車炭，千余斤炭?jī)r(jià)的1/5品讀，感知形象牛困人饑境遇對(duì)比翩翩