第六單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)年、月、日(課件)-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(人教版)_第1頁(yè)
第六單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)年、月、日(課件)-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(人教版)_第2頁(yè)
第六單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)年、月、日(課件)-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(人教版)_第3頁(yè)
第六單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)年、月、日(課件)-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(人教版)_第4頁(yè)
第六單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)年、月、日(課件)-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(人教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六單元

《年、月、日》小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

一、單元學(xué)習(xí)主題分析主題名稱:年、月、日素養(yǎng)要求內(nèi)容要求學(xué)業(yè)要求本單元素養(yǎng)要求:本單元通過(guò)觀察日歷等工具幫助學(xué)生理解年月日概念及關(guān)系,培養(yǎng)量感和推理意識(shí)。通過(guò)制作月歷等活動(dòng)培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)、模型觀念,理解時(shí)間單位意義。探究閏年規(guī)律等提升數(shù)據(jù)意識(shí)、科學(xué)精神及數(shù)學(xué)素養(yǎng)與實(shí)踐能力。本單元教學(xué)內(nèi)容要求:本單元引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)年、月、日及24時(shí)計(jì)時(shí)法,掌握時(shí)間單位換算和簡(jiǎn)單時(shí)間推算。通過(guò)觀察日歷、制作作息表等活動(dòng),理解時(shí)間概念與生活聯(lián)系,培養(yǎng)量感及推理意識(shí),滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化與跨學(xué)科整合,運(yùn)用信息化工具輔助解決時(shí)間問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),落實(shí)"三會(huì)"目標(biāo),建立結(jié)構(gòu)化知識(shí)體系。本單元學(xué)業(yè)要求:本單元學(xué)生需掌握年、月、日關(guān)系及24時(shí)計(jì)時(shí)法,熟練認(rèn)讀日歷并計(jì)算簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)時(shí)間;能結(jié)合生活實(shí)例描述時(shí)間節(jié)點(diǎn),解決作息安排等實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)制作月歷表、設(shè)計(jì)時(shí)間表等實(shí)踐,培養(yǎng)量感和應(yīng)用意識(shí),形成時(shí)間規(guī)劃觀念。要求辨析普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的區(qū)別,借助跨學(xué)科情境理解時(shí)間連續(xù)性及周期性,發(fā)展推理能力和模型。單元內(nèi)容分析

三年級(jí)學(xué)生已掌握時(shí)、分、秒的計(jì)量單位,并在日常生活中已形成對(duì)年、月、日概念的感性認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。隨著相關(guān)時(shí)間概念在生活情境與學(xué)習(xí)場(chǎng)景中的頻繁顯現(xiàn),學(xué)習(xí)者已具備相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生不僅能夠獨(dú)立開(kāi)展初步的、具有條理性的思維活動(dòng),同時(shí)展現(xiàn)出符合其年齡特征的協(xié)作學(xué)習(xí)能力。單元內(nèi)容框架圖單元目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系;知道大月、小月、2月及其相關(guān)知識(shí);知道平年、閏年等方面的最基本知識(shí)。2.使學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻;初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間。3.使學(xué)生更好地建立時(shí)間觀念,養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。第一課時(shí)認(rèn)識(shí)年、月、日

【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)年、月、日,知道大月、小月的知識(shí),用助記歌訣記憶各月的天數(shù)。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中,鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3.通過(guò)小組合作,培養(yǎng)合作意識(shí)與主動(dòng)探究的意識(shí)。同學(xué)們上課之前,請(qǐng)猜猜這個(gè)謎語(yǔ)是什么。每天翻開(kāi)新一頁(yè),周而復(fù)始不停歇。二十四格藏玄妙,歲末輕輕換新帖。(打一物)謎底是:日歷今天我們要學(xué)新的章節(jié)了!就是年、月、日。這是一張年歷,2023年的每一天都印在上面。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日國(guó)慶節(jié)“六一”國(guó)際兒童節(jié)建軍節(jié)教師節(jié)年、月、日是常用的時(shí)間單位。年歷上標(biāo)注了哪些節(jié)慶的日子?你還經(jīng)歷了哪些節(jié)慶的日子?2024關(guān)于年、月、日,你知道些什么?月份1234567891011122023年2024年312831303131313130303031293130313131313030303131觀察2023年、2024年的年歷,記錄每月的天數(shù)。月份1234567891011122023年2024年312831303131313130303031293130313131313030303131(1)一年有______個(gè)月。12(2)有31天的月份是:_____________________,1,3,5,7,8,10,12

有30天的月份是:______________。4,6,9,11這些月份是大月。這些月份是小月。找一些其他年份的年歷觀察

一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?每年都有12個(gè)月……

有7個(gè)大月,每月有31天;有4個(gè)小月,每月有30天。2月份的天數(shù)比較特別,有的年份有28天,有的年份有29天。要知道哪個(gè)月有多少天,

可以用拳頭幫助記憶。月份1234567891011122023年2024年312831303131313130303031293130313131313030303131凸起的地方每月是31天,凹下的地方

每月是30天(2月除外)。拳頭記憶法觀察2013—2024年的2月的天數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么?年份201320142015201620172018201920202021202220232024二月天數(shù)2828282928282829282828292月,有28天的是平年,有29

天的是閏年。平年全年有多少天?閏年全年有多少天?一年有7個(gè)大月,每月31天,4個(gè)小月,每月30天。平年2月有28天,潤(rùn)年2月有29天。平年的天數(shù):31×7+30×4+28=365(天)潤(rùn)年的天數(shù):31×7+30×4+29=366(天)平年2月有28天潤(rùn)年2月有29天年份201320142015201620172018201920202021202220232024二月天數(shù)282828292828282928282829(1)把上面月歷中是閏年的圈出來(lái)。(2)2016年是閏年,(

)年后,即(

)年又是閏年。

(3)今年是(

)年,上一個(gè)閏年是(

)年,下一個(gè)閏年是(

)年。42020202520242028同學(xué)們,你們知道下面這些年份的2月有多少天嗎?年份202521002200230024002月天數(shù)2928282928同學(xué)們,你們有什么方法判斷哪一年是平年?哪一年是潤(rùn)年嗎?(2)看年份數(shù)是不是4的倍數(shù),一般的年份,是4的倍數(shù)的就是閏年;年份是整百數(shù)的,一定要是400的倍數(shù),這一年才是閏年。(1)看那一年的2月有多少天,2月有28天就是平年,有29天就是閏年。一般每4年里有一個(gè)閏年。年份是4的倍數(shù)一般是閏年。但公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù)才是閏年。如:2000年是閏年,而1900年是平年。判斷平年、潤(rùn)年的方法。1.做一做(教材P72第1、2、3題)(1)中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年成立的,今年是成立(

)周年。(2)你的生日是幾月幾日?你父母的生日是幾月幾日?用彩筆在下面的年歷上圈出來(lái)。2024104(3)小明到12歲的時(shí)候,總共只過(guò)了3個(gè)生日。猜猜他是哪一天出生的。2月29日2、完成下列填空。(1)一年有()個(gè)月,除2月外,其他月份不管在哪一年,天數(shù)是()(填“一樣”或“不一樣”)的。12一樣(2)哪個(gè)月有31天,就稱為大月,大月的月份是()。

1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4月、6月、9月、11月(3)哪個(gè)月有30天,就稱為小月,小月的月份

(

)。3、

根據(jù)年份中2月的天數(shù),判斷該年份是平年還是閏年,連一連。4、1965年9月17日,中國(guó)首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素。到2025年9月17日,正好是多少周年?2025-1965=60(周年)

答:正好是60周年。1、一年有12個(gè)月。大月31天,小月30天。二月28天或者29天。2、一年是36

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論