第2課 《少年閏土》第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步課堂系列（統(tǒng)編版·五四制）

課題2.少年閏土統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫“鄭、拜”等12個(gè)字，會(huì)寫“一望無際、家景”等14個(gè)詞語(yǔ)。2.背誦第1自然段。3.能體會(huì)“我”記憶中的和初識(shí)時(shí)的閏土形象。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.體會(huì)閏土在“我”心中的形象，并在此基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。2.能抓住關(guān)鍵詞句，借助資料，體會(huì)“我”的內(nèi)心世界。學(xué)情分析結(jié)合圖畫，邊讀邊想象畫面，讓學(xué)生領(lǐng)略了語(yǔ)言文字的美妙，并給學(xué)生以想象的空間，學(xué)生各抒己見，想象豐富，閏土的形象才會(huì)赫然浮現(xiàn)于學(xué)生眼前。教學(xué)輔助1.多媒體課件。教學(xué)過程學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解作者及作品1.看圖提問，這位先生是誰(shuí)？2.走近作者（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，成為新文化運(yùn)動(dòng)的主將。他是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。3.作品介紹主要作品：小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《華蓋集》等。4.寫作背景課文是魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的一段插敘，題目《少年閏土》是編者加的，節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)出來的中心思想與《故鄉(xiāng)》整篇小說的主題是有差異的。短篇小說《故鄉(xiāng)》的素材，是魯迅1919年從北京回故鄉(xiāng)的見聞，但它深刻地概括了1921年前三十年內(nèi)，特別是辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的歷史，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌?；脽羝?1919年12月，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興，這次回到鄉(xiāng)間，幼年的伙伴、農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來探望魯迅。章閏水年紀(jì)剛過四十，已是滿臉皺紋，形容憔悴，處境悲慘，引起了魯迅深切的同情。后來，魯迅將這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，藝術(shù)地再現(xiàn)于小說《故鄉(xiāng)》之中，并以章閏水為原型，塑造了閏土這個(gè)深刻雋永的人物形象。小說是用第一人稱寫的，里面“我”的思想感情真實(shí)地反映了魯迅的思想感情，但這是文學(xué)作品，經(jīng)過虛構(gòu)、想象，所以不能說“我”就是魯迅。學(xué)習(xí)任務(wù)二：初讀課文，整體感知朗讀課文，疏通生字詞，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。2.學(xué)習(xí)生字閏土刺猹祭祀裝弶竹匾秕谷鵓鴣獾豬鄭重拜訪收租廚房氈帽怕羞撒下束縛刺猬伶俐竄走3.我會(huì)寫鄭羞拜租廚氈撒猬縛伶俐竄4.識(shí)字方法比較識(shí)字跨——胯撒——播減一減櫥-木=廚湃－氵=拜5.書寫指導(dǎo)6.多音字撒拜（sǎ）撒下撒種（s?。┤鲆叭鐾饶泻廴觯╯ā）野，撒（s?。┩染鸵?。女孩愛撒（sā）嬌，做事很乖巧。爸爸去撒（sǎ）種，撒（sǎ）下收獲和希望。7.理解詞語(yǔ)①一眼看不到邊，形容遼闊。（）②家庭的經(jīng)濟(jì)狀況(貧富)。（）③講求；重視。（）④聰明；靈活。（）祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示崇敬并求保佑。供品：供奉神佛、祖宗用的瓜果酒食等。祭器：祭祀時(shí)用的器具。像；類似。本文指年紀(jì)差不多一樣。他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。愿心（心愿）無端：沒有來由地;無緣無故地。狀如小狗：形狀像小狗。我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。如許：這么些，那么些單：只8.梳理課文記憶中的閏土初次相識(shí)的閏土離別時(shí)的閏土給“我”講新鮮事的閏土學(xué)習(xí)任務(wù)三：說說記憶中的閏土1.讀第1自然段：畫出句中描寫景物和動(dòng)作的詞語(yǔ)，并說說你感受到了什么。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（活潑矯健）的閏土學(xué)習(xí)任務(wù)四：說說初次相識(shí)的閏土1.初次相識(shí)時(shí)的閏土2.讀第2-5自然段，填寫人物信息卡，介紹閏土。姓名閏土名字由來閏月生的，五行缺土。所以叫閏土。年齡和“我”仿佛年紀(jì)外貌紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。性格見人很怕羞本領(lǐng)能裝弶捉小鳥雀3.研讀課文，外貌描寫他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。幻燈片364.