宿遷市泗洪中學高二下學期期中考試化學試題_第1頁
宿遷市泗洪中學高二下學期期中考試化學試題_第2頁
宿遷市泗洪中學高二下學期期中考試化學試題_第3頁
宿遷市泗洪中學高二下學期期中考試化學試題_第4頁
宿遷市泗洪中學高二下學期期中考試化學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精泗洪中學2016~2017學年度第二學期期中考試高二化學試卷總分:120分考試時間:100分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C-12O—16Cl—35.5S-32Na—23Fe—56Cu—64Ag-108Al—27Mg—24第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一.單項選擇題(本題包括10小題,每題2分,共20分.每小題只有一個選項符合題意)1。未來新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標準的是:①天然氣②煤③核能④石油⑤太陽能⑥生物質(zhì)能⑦風能⑧氫能A.①②③④B.③⑥⑦⑧C.③④⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥⑦⑧2.下列說法正確的是A.一定條件下某吸熱反應能自發(fā)進行,說明該反應是熵增大的反應B。增大反應物濃度可加快反應速率,因此可用濃硫酸與鐵反應增大生成H2的速率C.催化劑可加快反應速率并影響平衡的移動D.增大固體反應物的量可促使平衡正向移動3.某反應過程中能量變化如圖所示,下列有關敘述正確的是A.該反應為放熱反應B.催化劑改變了化學反應的熱效應C.催化劑不會參加反應D.催化劑改變了化學反應速率4.從植物花汁中提取的一種有機物HIn,可做酸堿指示劑,在水溶液中存在電離平衡:HIn(紅色)H++In-(黃色),對上述平衡解釋不正確的是A.升高溫度平衡向正方向移動B.加入鹽酸后平衡向逆方向移動,溶液顯紅色C.加入NaOH溶液后平衡向正方向移動,溶液顯黃色D.加入NaHSO4溶液后平衡向正方向移動,溶液顯黃色5.下列說法正確的是A.強電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導電性強B.強電解質(zhì)的稀溶液中不存在溶質(zhì)分子C.強電解質(zhì)都是離子化合物,而弱電解質(zhì)都是共價化合物D.不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量的濃度相同,電離程度也相同6.下列說法錯誤的是A.鐵螺絲連接鋅板時,鐵不易生銹B.2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)向正方向進行時,ΔS<0C.單斜硫放出熱量可轉(zhuǎn)變成正交硫,由此可知正交硫更穩(wěn)定D.已知,則ΔH1+ΔH2=ΔH37.下列能用勒夏特列原理解釋的是A.高溫及加入催化劑都能使合成氨的反應速率加快B.棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺C.SO2催化氧化成SO3的反應,往往需要使用催化劑D.H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深8.下列屬于吸熱反應同時又屬于氧化還原反應的是A.Ba(OH)2與NH4Cl的反應B.點燃的鎂條在二氧化碳中繼續(xù)燃燒C.灼熱的碳與二氧化碳的反應D.酸堿中和反應9。下列說法錯誤的是A.催化劑是通過降低反應所需的活化能提高活化分子百分數(shù)來增大反應速率的B.對于有氣體參加的反應,壓強增大,單位體積內(nèi)的活化分子數(shù)增多,發(fā)生有效碰撞的機會增多,反應速率加快C.發(fā)生碰撞的分子只要具有足夠的能量,就能夠發(fā)生有效碰撞D.光、電磁波、超聲波等因素會對反應速率產(chǎn)生影響10.把下列四種X溶液分別加入四個盛有10mL2mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋到50mL,此時,X和鹽酸緩慢地進行反應,其中反應最快的是A.10℃20mL3mol/L的X溶液 B.20℃30mL2mol/L的X溶液C.20℃10mL4mol/L的X溶液 D.10℃10mL2mol/L的X溶液二.不定項選擇題(本題包括5小題,每小題4分,共20分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項,多選時,該題為0分;若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確的得2分,選兩個且都正確的得滿分,但只要選錯一個,該小題就為0分.)11.下列敘述正確的是A.95℃純水的pH〈7,說明加熱可導致水呈酸性B.pH=3的醋酸溶液,稀釋至10倍后pH=4C.0。2mol·L-1的鹽酸與等體積水混合后pH=1D.pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH小于712.兩串聯(lián)的電解池(電極材料都為石墨),左池放CuSO4溶液,右池放一定量的某硝酸鹽稀溶液,電解時,當左池析出1。6g銅時,右池析出0.45g固體,則右池中的溶質(zhì)為A.AgNO3B.NaNO3C.Mg(NO3)2D.Al(NO3)313.已知:2H2S(g)+O2(g)=S2(s)+2H2O(l)ΔH=-632kJ·mol-1。下圖為H2S燃料電池的示意圖。下列說法正確的是A.電極a為電池的負極B.電極b上發(fā)生的電極反應為:O2+2H2O+4e-=4OH-C.每有1mol氧氣參加反應,電池內(nèi)部吸收632kJ熱能D.每34gH2S參與反應,電路中有2mol電子通過14。對于可逆反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),下列說法不能證明反應已達平衡狀態(tài)的是 A.絕熱容器,溫度不再改變B.恒容時,壓強不再改變C.恒壓時,體積不再改變 D.斷裂2molO—H鍵同時形成1molH—H鍵15.向某密閉容器中充入1molCO和2molH2O(g),發(fā)生反應:CO+H2O(g)催化劑高溫CO2+H2.當反應達到平衡時,CO的體積分數(shù)為x。若維持容器的體積和溫度不變,起始物質(zhì)按下列四種配比充入該容器中,達到平衡時CO的體積分數(shù)大于x催化劑高溫A.0.5molCO+2molH2O(g)+1molCO2+1molH2B.1molCO+1molH2O(g)+1molCO2+1molH2C.0。5molCO+1。5molH2O(g)+0.4molCO2+0。4molH2D.0.5molCO+1。5molH2O(g)+0.5molCO2+0。5molH2第Ⅱ卷(非選擇題共80分)16。(12分)有科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,而且是一種理想的綠色能源。(1)氫能被稱為綠色能源的原因是▲(任答一點)(2)在101KP下,1g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出142。9kJ的熱量,①該反應反應物總能量▲生成物總能量(填“大于",“小于”或“等于")②氫氣的燃燒熱為▲③該反應的熱化學方程式為▲④若1mol氫氣完全燃燒生成1mol氣態(tài)水放出241kJ的熱量,已知H—O鍵能為463kJ·mol-1,O=O鍵能為498kJ·mol-1,計算H—H鍵能為▲kJ·mol-1(3)氫能的存儲是氫能利用的前提,科學家研究出一種儲氫合金Mg2Ni,已知:Mg(s)+H2(g)=MgH2(s)ΔH1=-74.5kJ·mol-1;Mg2Ni(s)+2H2(g)=Mg2NiH4(s)ΔH2=-64.4kJ·mol-1;Mg2Ni(s)+2MgH2(s)=2Mg(s)+Mg2NiH4(s)ΔH3。則ΔH3=▲kJ·mol-117.(12分)現(xiàn)有一份NaOH固體樣品,里面混有少量的Na2CO3、NaCl雜質(zhì),某同學用中和滴定的方法來測定NaOH的純度。其操作如下:①稱取ag樣品放入錐形瓶中,加水,振蕩,使固體充分溶解.②向該溶液中加入足量的BaCl2溶液,使COeq\o\al(2-,3)沉淀完全。③向所得混合液中滴入2~3滴酚酞指示劑,然后用cmol·L-1的鹽酸進行滴定。④當反應達終點時,測得消耗鹽酸的體積為VmL。⑤計算樣品的純度。試回答下面的問題(1)滴定終點時溶液顏色如何變化:________________▲_______________________.(2)第②步中生成的BaCO3沉淀未過濾出來就直接用鹽酸滴定,是否會對NaoH的含量測定造成影響(填“是”或“否”)_▲___,理由是______▲___________________。(3)第②步中生成的BaCO3沉淀未過濾出來就直接用鹽酸滴定,能否改用甲基橙作指示劑(填“能”或“否”)_▲__。若改用甲基橙作指示劑則實驗結(jié)果_____▲____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),寫出計算NaOH純度的表達式_____________▲_______________.18.(12分)鎳氫電池是二十世紀九十年代發(fā)展起來的一種新型綠色電池,具有高能量、長壽命、無污染等特點。用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理如圖1所示.電池的總反應式為:(圖1)(圖2)(1)①鎳氫電池充電時,鎳電極連接直流電源的▲極。陽極的電極反應式為▲.②鎳氫電池放電時,OH-移向▲(填“碳電極”或“鎳電極").(2)除了用納米碳管等材料儲氫外,還可使用有機物,如利用環(huán)己烷和苯之間的可逆反應來實現(xiàn)脫氫和加氫.一定條件下,利用圖2裝置可實現(xiàn)有機物的電化學儲氫(忽略其它有機物).①A為電源的▲極。②電極E上產(chǎn)生的氣體為▲。③電極D的電極反應式為▲.19.(14分)氨是氮循環(huán)過程中的重要物質(zhì),氨的合成是目前普遍使用的人工固氮方法。(1)根據(jù)右圖提供的信息,寫出該反應的熱化學方程式▲,下圖的曲線中▲(填“a”或“b”)表示加入鐵觸媒(催化劑)的能量變化曲線。(2)在恒容容器中,下列描述中能說明上述反應已達平衡的是▲。A.3υ(H2)正=2υ(NH3)逆B.單位時間內(nèi)生成nmol

N2的同時生成2nmolNH3C.容器內(nèi)氣體的密度不隨時間的變化而變化D.容器內(nèi)壓強不隨時間的變化而變化(3)為了尋找合成NH3的適宜條件,某同學設計了三組實驗(如下表),請在下表空格處填入相應的實驗條件及數(shù)據(jù)。實驗編號T(℃)n(N2)/n(H2)P(MPa)ⅰ4501/31ⅱ▲1/310ⅲ480▲10(4)合成氨的原料氣氫氣制備時其中一步反應:H2O(g)+CO(g)催化劑加熱CO2(g)+H2(g)催化劑加熱在850℃時,其平衡常數(shù)K=1。若850℃時向體積為1L的恒容密閉容器中,同時充入1.0molCO,3.0molH2O,1。0molCO2,5.0molH2,此時反應向___▲___(填“正反應”或“逆反應”)方向進行,平衡時CO2的物質(zhì)的量為____▲____.20.(14分)向2L密閉容器中加入一定量的A、B、C三種氣體,一定條件下發(fā)生反應,各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化如圖甲所示[t0~15s階段n(B)未畫出]。圖乙為t2時刻后改變條件平衡體系中反應速率隨時間變化的情況,且四個階段所改變的外界條件均不同。已知t3~t4階段為使用催化劑。觀察下圖,回答以下問題:(1)甲圖中從反應至達到平衡狀態(tài),反應物A的平均反應速率為__▲____.(2)圖乙中t2時引起平衡移動的條件是___▲__,t5時引起平衡移動的條件是__▲___.(3)由圖乙分析,在這四個階段中平衡時C的含量最高的時間段是___▲___。(4)該反應的化學方程式可以表示為:______________________________▲________________________________,正反應為_▲_____(填“放熱”或“吸熱”)反應。(5)反應開始時加入的B的物質(zhì)的量為__▲____。21.(16分)下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10。00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極.(1)接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4質(zhì)量分數(shù)為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問題:①電源的N端為___▲____極;②電極f上發(fā)生的電極反應為________________▲________________________;③電極d上生成的氣體在標準狀況下的體積:__▲_____L;④電極c的質(zhì)量變化是_____▲____g;⑤電解前后各溶液的pH是否發(fā)生變化:(填“增大",“減少"或“不變”)甲溶液________▲_______;乙溶液_____▲_________;丙溶液______▲________;(2)如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?▲。

2016~2017學年度第二學期期中考試高二化學參考答案1—10單選題,每題3分;11-15不定項選擇題,每題4分。題號12345678答案DADDBDBC題號9101112131415答案CBCDAADDB16.(每空2分,共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論