新教材人教版高中生物必修1分子與細胞第1章走近細胞 課時練習題及章末測驗含答案解析

第1章走近細胞

第1節(jié)細胞是生命活動的基本單位..................................-1-

第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性.....................................-6-

第1章綜合測驗.................................................-12-

第1節(jié)細胞是生命活動的基本單位

1.下列細胞能獨立完成各種生命活動的是（）

A.變形蟲B.人的紅細胞

C.人的口腔上皮細胞D.根毛細胞

WMIA

解析|變形蟲為單細胞生物，一個細胞即為一個個體，能獨生完成各種生命活劫。

2.下列關(guān)于細胞的說法，正確的是（）

A.有細胞壁的細胞一定是植物細胞

B.羅伯特?虎克是細胞學(xué)說的建立者

C.一切生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的

D.細胞是一個獨立的單位

S1c

的不僅植物細胞有細胞壁，細菌的細胞也有細胞壁,A項錯誤;細胞學(xué)說主要是由

施萊登和施旺建立的,B項錯誤;一切生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成

的C項正確;細胞是一個“相對”獨立的單位,D項錯誤。

3.下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，正確的是（）

A.細胞是一個有機體，一切生物都是由細胞發(fā)育而來的

B.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用

C.1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學(xué)說

D.提出所有生物都是由細胞構(gòu)成的

答案|B

解粉病毒無細胞結(jié)構(gòu),A項錯誤;英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,德國植物學(xué)家

施萊登和動物學(xué)家施旺是細胞學(xué)說的主要創(chuàng)立者,C項錯誤;細胞學(xué)說只涉及了動植

物,未提及細菌等生物,D項錯誤。

4.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密聯(lián)系的。下列關(guān)于

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（）

A.生物圈是地球上基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

C.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有■相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

ggc

曲細胞是基本的生命系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),A項錯誤;病毒雖然

沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是必須寄生在活細胞中才能繁殖，與生命系統(tǒng)有關(guān),B項錯誤;最小

的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細胞，生物大分子沒有生命現(xiàn)象，因此不屬于生命系統(tǒng),C

項正確;各層次的生命系統(tǒng)層層相依，但是它們的組成、結(jié)構(gòu)和功能各有不同,D項錯

'O

7天。

5.生命活動離不開細胞，下列內(nèi)容與此不相符的是（）

A.縮手反射的完成是以細胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

B.多細胞生物的生長發(fā)育離不開細胞的分裂、生長等生命活動

C.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

D.HIV的繁殖等生命活動和細胞無關(guān)

曲縮手反射是由一系列不同的細胞共同參與完成的比較復(fù)雜的生命活動,是以細

胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的。尢細胞結(jié)構(gòu)的病毒只有在活細胞內(nèi)才能繁殖,離開宿主細胞，病毒

就不能進行任何生命活動。

6.下圖中表示的生命系統(tǒng)中的層次是（）

細菌

A.種群B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

ggc

解切圖中包含了生物和無機環(huán)境，應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)。

7.下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述，不正確的是（）

A.多細胞生物體的生命活動是在細胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的

B.草履蟲能完成攝食、運動、生殖等生命活動

C.沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次

D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平

答案g

觸面多細胞生物體依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,

故多細胞生物體的生命活動是在細胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的,A項正確;草履蟲為

單細胞生物，能夠完成攝食、運動、生殖等生命活動,B項正確;細胞是基本的生命系

統(tǒng)，生命系統(tǒng)的其他層次都是建立在細胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒有細胞就沒有

組織、器官、系統(tǒng)等層次,C項正確;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活，不屬于生命

系統(tǒng)的任何層次,D項錯誤。

8.地球上瑰麗的生命畫卷，是富有層次的生命系統(tǒng)，如以高等動物為例，可劃分為以

下八個層次:細胞一①T器官一②T個體T種群和群落一③T生物圈。

（1）完成以下空缺部分。

①:②:③O

⑵以下敘述的內(nèi)容，屬于①層次的是—，屬于②層次的是—，屬于③層次的

是O

A.上皮組織B.肺C.一條河D.一個培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落E.完成呼吸的

全部器官F.一只大熊貓

客熟1）組織系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)（2）AEC

解析i（1）組織由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系

統(tǒng)。生物群落與它的無機環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)。（2）上皮組

織屬于組織;肺屬于器官;一條河屬于生態(tài)系統(tǒng);一個培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落屬于

種群;完成呼吸的全部器官屬于呼吸系統(tǒng);一只大熊貓屬于個體層次。屬于①層次的

是A,屬于②層次的是E,屬于③層次的是C。

9.以水蜜桃為例,分析下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的問題。

（1）一株水蜜桃的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次

是O

⑵果園中所有的水蜜桃植株在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于層次。

（3）種植水蜜桃的果園在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于層次。

（4）侵害水蜜桃的病毒是生物，但不屬于生命系統(tǒng)結(jié)陶層次,原因是一

疆⑴細胞一組織一器官一個體（2）種群（3）生態(tài)系統(tǒng)（4）因為生命系統(tǒng)最基

本的層次是細胞，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

10.若上圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)的概念范圍，下表中正確的是（）

選項abC

A生物大分子細胞組織

B個體種群群落

C生態(tài)系統(tǒng)群落種群

D組織系統(tǒng)器官

答案仁

11.（多選）下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）

A.培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌菌落屬于群落層次

B.生命系統(tǒng)最基本的結(jié)兩層次為具有活性的大分子

C.并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

D.地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是單細胞生物

答案|CD

助培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌菌落屬于種群層次,A項錯誤;生命系統(tǒng)最基本的層

次為細胞,B項錯誤;并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如植物無系統(tǒng)層

次,C項正確;地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是單細胞生物,D項正確。

12.（多選）對系統(tǒng)的認識正確的是（）

A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的生命系統(tǒng)是細

胞

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于生命系統(tǒng)的層次

C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)

系的所有生物及其所處的無機環(huán)境

D.生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,并非每種生物都具備

|^|ACD

解析基本的生命系統(tǒng)是細胞，蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子不屬于生命系統(tǒng),因為不

能獨立完成生命活動。生態(tài)系統(tǒng)不僅包括一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接

聯(lián)系的所有生物，還有其生存的無機環(huán)境。系統(tǒng)層次不是每種生物都具備的，例如植

物。

13.某同學(xué)在歸納細菌、松樹和松鼠的生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次時，列出了下表：

生

生

生細組器系個種群態(tài)

物

物胞織官統(tǒng)體群落系

圈

統(tǒng)

細

V7XX7V77

菌

松

VX7V77

樹

松

77VV7

鼠

注:表中表示具有,“x”表示不具有。

仔細閱讀上表，回答下列問題。

(1)表中有一個V”歸納得不正確，請指出并說明理由。

(2)松樹為什么沒有系統(tǒng)這一層次？

(3)為什么三種生物種群以后的層次是相同的？

(4)三種生物都具有細胞層次，說明了細胞

是。

磔(1)“細菌”一-欄中的“組織”歸納得不正確。因為細菌是單細胞生物，沒有形成組

織。(2)植物體是由六大器官直接構(gòu)成的，沒有系統(tǒng)層次。(3)所有的種群構(gòu)成群落，

群落與無機環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，所以三種生物種群以后

的層次是相同的。(4)生命活動的基本單位

14.說來令人難以置信，某科學(xué)家?guī)ьI(lǐng)的研究小組沒有借助任何活的微生物,僅利用

已知的基因組序列信息和基本的化學(xué)物質(zhì)，參閱有關(guān)的技術(shù)資料，居然在試管中合

成出了脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)病毒。這是人類第一次完全依靠化學(xué)途徑成功

合成病毒。

(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒的成功合成是否意味著人工制造了生命?o請談?wù)勀愕?/p>

看法。

(2)人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒和地球上最早出現(xiàn)的生命(填“類似”或“不

同”)，地球上最早出現(xiàn)的生命形式是o

(3)科學(xué)界對這一成果反應(yīng)不一，請發(fā)表你的觀點。

疆（1）不是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細抱中才能生活，因此盡管人工合

成了脊髓灰質(zhì)炎病毒，但不意味著人工制造了生命。（2）不同單細胞生物（3）支持:

開創(chuàng)了人類歷史上不利用活病毒株合成病毒的先例，具有很大的理論和實踐意義。

如制造減活病毒疫苗、開展植物轉(zhuǎn)基因工程等都離不開病毒。反對:這項研究是“不

負責任的"，實際上為制造致命的生物恐怖武器提供了“圖紙”，類似的結(jié)果根本就不

該公布。辯證看待:人工合成病毒的研究，其意義具有兩面性，用絕對肯定或絕對否定

的態(tài)度都是不全面的，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，通過制定法律和倫理的約束,可以達

到趨利避害的效果。

第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

1.在電子顯微鏡下，顫藍細菌和水綿細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（）

A.細胞核B.核糖體

C.葉綠體D.擬核

ggB

解耐顫藍細菌屬于藍細菌，是原核生物，沒有由核膜包被的細胞核，只含有核糖體一

種細胞器;水綿是真核生物，有由核膜包被的細胞核、含有核糖體、葉綠體等多種細胞

器。

2.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一臨時裝片。當成像清晰

時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是選用圖甲中d物鏡時觀察到的視

野，下列說法正確的是（）

-物鏡b-物鏡C-物鏡

甲乙

A.選用a物鏡時視野的亮度比選用d物鏡時大

B.選用a物鏡時觀察到的細胞最大

C.選用b物鏡比選用c物鏡觀察到的細胞數(shù)目多

D.由d物鏡轉(zhuǎn)換為c物鏡觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動

答案B

解析a物鏡鏡頭最長，物鏡與載玻片的距離最小，放大倍數(shù)最大，視野亮度最低。b物

鏡與載玻片的距離小于c物鏡與載玻片的距離，說明b物鏡放大倍數(shù)大,故選用b物

鏡比選用C物鏡觀察到的細胞數(shù)目少。由d物鏡轉(zhuǎn)換為C物鏡觀察時，應(yīng)先將裝片

向右上方移動。

3.下列有關(guān)幾類生物的特點的敘述，正確的是（）

A.原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核酸

B.哺乳動物成熟的紅細胞和人肝細胞都為真核細胞，都包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞

核

C.顫藍細菌與發(fā)菜都能進行光合作用，但顫藍細菌含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠

體

D.細菌在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等

答案D

解稠有些原核細胞沒有細胞壁，如支原體;有些真核細胞也沒有細胞壁，如動物細

胞,A項錯誤。哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,B項錯誤。發(fā)菜屬于藍細菌，為原

核生物，沒有葉綠體,C項錯誤。細菌都屬于原核細胞，結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細

胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等,D項正確。

4.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生.物，并決定將其分類,則下列何種特性與之

無關(guān)?（）

①核膜的有無②核糖體的有無③細胞壁的有無④細胞顏色的有無

A.①③B.②④

C.①④D.②③

答案B

解析人們對細胞進行分類時可依據(jù)是否具有核膜劃分原核細胞與真核細胞,依據(jù)是

否具有細胞壁劃分植物細胞與動物細胞。由于所有細胞均含核糖體,故不可將核糖

體作為細胞分類依據(jù)，此外顏色也不可作為分類依據(jù)。

5.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（）

①霉菌②酵母菌③藍細菌④大腸桿菌⑤乳酸菌

A.①②③B.②③④

C.③④⑤D.①④⑤

答案k

廨前藍細菌、大腸桿菌、乳酸菌都沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核生物;而霉

菌、酵母菌都有以核膜為界限的細胞核，屬于真核生物。

6.下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（A為口腔上皮細胞,B為藍細菌細

胞,C為小麥葉肉細胞,D為大腸桿菌細胞）,請據(jù)圖分析回答下列問題。

AB

(1)科學(xué)家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核

細胞。

(2)圖中屬于原核細胞的是(填標號)，圖中能進行光合作用的是

(填標號)。

(3)A、B所示細胞共有的細胞器是,A、C兩種細胞在形態(tài)和功能上所

存在的差異體現(xiàn)了細胞的性。

(4)如果在顯微鏡下看到的D結(jié)構(gòu)如圖所示，實際鞭毛位置應(yīng)該在(填“左

側(cè)”或“右側(cè))。

疆(1)有無以核膜為界限的細胞核(2)B、DB、C

(3)核糖體差異(4)左側(cè)

7.探究分析。

實驗一:在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維燃后蓋上蓋玻片,先后用光學(xué)顯

微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察，所看到的圖像如圖甲。

實驗二:用顯微鏡觀察人體的組織切片,看到的圖像如圖乙。

實驗三:用顯微鏡觀察植物表皮,看到的圖像如圖丙。

請分析回答下列問題。

(1)實驗一所看到的圖像中的生物，有病毒嗎?為什么?—o

因為病毒—細胞結(jié)構(gòu).所以說生物的生命活動有的可以不需要細胞參與，你認為

對嗎?請說明理由。―o

(2)通過實驗一與實驗二中的圖甲與圖乙的比較，你能得出什么結(jié)論？

(3)從圖甲、圖乙、圖丙中看到的細胞形態(tài)相同嗎?o這說明

了0

(4)實驗三(即圖丙)看到的是葉表皮的保衛(wèi)細胞的兩種不同形態(tài)。同樣，紅細胞呈兩

面凹的圓餅狀、神經(jīng)細胞伸出的突起有的達1米左右，以上這些事實說

明o

客桌|(1)沒有。因為病毒個體微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到無不對二因為

病毒雖不具細胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細胞中。單獨存在時，不能繁殖,也沒有生命活

動(2)不同生物及同種生物體中不同部位細胞的形態(tài)和大小千差萬別。(3)不同

細胞的形態(tài)具有多樣性(4)細胞的形態(tài)與功能是統(tǒng)一的

解析病毒不是細胞生物,個體極其微小，只有借助電子顯微鏡才能觀察到，病毒只能

營寄生生活，不能獨立生存。細胞的形態(tài)各種各樣，從顯微鏡下看到的許多細胞可以

說明這一點。保衛(wèi)細胞的兩種形態(tài)、紅細胞呈兩面凹的圓餅狀及神經(jīng)細胞的長突

起都說明了細胞形態(tài)與功能的統(tǒng)一性。

8.若用圓圈表示原核生物⑶、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、

細菌⑴，則這些概念的從屬關(guān)系正確的是()

AB

答案B

解粉原核生物和其核生物之間是并列關(guān)系，酵母菌屬于其核生物，乳酸菌和硝化細

菌屬于細菌，細菌是原核生物。

9.(多選)夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)

于痢疾桿菌的敘述正確的是()

A.細胞中沒有線粒體、核糖體等結(jié)構(gòu)

B.細胞中具有擬核,核內(nèi)有染色體

C.具有細胞膜和細胞壁

D.痢疾桿菌的擬核是環(huán)狀DNA分子

答案CD

解祝痢疾桿菌屬于原核生物，其細胞中沒有線粒體,但有核糖體;細胞中沒有成形的

細胞核，具有擬核，擬核中的DNA呈環(huán)狀，其上無蛋白質(zhì)，不構(gòu)成染色體;有細胞壁和

細胞膜等結(jié)構(gòu)。

10.（多選）下列關(guān)于原核細胞與真核細胞的敘述，正確的是（）

A.藍細菌和水綿細胞中都含有核糖體

B.細菌細胞膜與真菌細胞膜相似

C.發(fā)菜與草履蟲都有染色體

D.原核生物與真核生物細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是前者沒有核膜包被的細胞核

￥M]ABD

顫發(fā)菜是藍細菌的一種,屬于原核生物，沒有核膜包被的細胞核，沒有染色體C

11.研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行觀察、實驗和分

析,獲得的結(jié)果如下表：

生物核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁

甲VV7

乙VXX

丙XV7V

注:表中7"表示"有''或”能'"x”表示“無”或“否”。

（1）甲、乙、內(nèi)3種細胞最可能取自哪類生物？

甲，乙，丙0

A.洋蔥B.兔子

C.蘑菇D.藍細菌

⑵大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)（圖甲）和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)（圖乙）在光學(xué)顯微鏡下比較，最

主要的區(qū)別是

這說明了細胞的

答案（1）ABD（2）大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核，洋蔥表皮細胞有以核膜

為界限的細胞核多樣

解析(1)洋蔥是植物,其細胞含有細胞壁、核膜、核搪體，能進行光合作用;兔子是動

物，其細胞含有核膜、核糖體，不能進行光合作用;蘑菇是真菌,其細胞含有細胞壁、

核膜、核糖體，不能進行光合作用;籃細菌是原核生物,其細胞含有細胞壁、核糖體，

能進行光合作用，但無核膜。(2)大腸桿菌是細菌，其細胞含有細胞壁、核糖體，無核膜,

在有無核膜這一方面與植物細胞相比,充分體現(xiàn)了細胞的多樣性。

12.組裝細胞,實際上是要人工組裝生命。1995年，美國科學(xué)家文特爾領(lǐng)導(dǎo)的研究小

組，測定了某支原體的基因組，發(fā)現(xiàn)了其中僅有480個基因，并最終篩選出300個對生

命活動必不可少的基因，文特爾等科學(xué)家認為，如果能人工合成含有這些基因的

DNA分子，再用一個細胞膜將其與環(huán)境分隔開來，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓它能夠生存、

生長和繁殖,組裝細胞就成功了。當然，組裝細胞還存在很多困難，如支原體DNA的

堿基對的總數(shù)比現(xiàn)在人類能夠合成的DNA還要多100倍，怎樣包上細胞膜也是一個

難題。

請分析以上資料，回答下列問題。

(1)細胞是的基本單位。

(2)最小、最簡單的細胞是，它屬于原咳細胞，與同類的其他細胞相比，

它缺少的結(jié)構(gòu)是o

(3)科學(xué)家研究最小、最簡單的細胞的最重要的意義是—o

(4)如果文特爾等人的工作成功了，這個細胞是人工的還是天然的?這樣的研究工作

是否會給人類的生活帶來風險？

嚼第(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能(2)支原體細胞壁(3)為人工合成細胞即人工組裝

生命奠定了基礎(chǔ)(4)開放性答案，言之成理即可。

畫細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，最簡單的細胞是支原體,支原體無細胞

壁，科學(xué)家研究支原體，從簡單到復(fù)雜，可為人工合成細胞即人工組裝生命奠定基礎(chǔ)；

這個“細胞”還不是嚴格意義上的細胞，如果真正成功了,可能對人類生活帶來很大影

響,比如可以組裝出能夠吸收二氧化碳的細胞，緩解溫室效應(yīng);也可能產(chǎn)生危害人類

的細胞類型等。

第1章綜合測驗

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項

符合題目要求。

1.關(guān)于細胞學(xué)說的建立過程，下列科學(xué)家與其觀點不相符的是（）

A.羅伯特?虎克觀察木栓組織，并命名細胞

B.列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名組胞

C.施萊登和施旺提出細胞是動植物的構(gòu)成單位

D.魏爾肖提出細胞分裂產(chǎn)生細胞

2.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（）

A.水蛇B.神經(jīng)細胞

C.草履蟲D.卵細胞

3.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（）

A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

4.草履蟲是一種身體微小的單細胞生物。下列關(guān)于草履蟲生命特征的敘述，

正確的是（）

A.它是一個開放的生命系統(tǒng)

B.其代謝是指體內(nèi)的物質(zhì)合成反應(yīng)

C.無法完成生命的繁衍

D.不具有對內(nèi)外環(huán)境變化的應(yīng)激能力

5.下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）

A.父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

B.乙肝病毒依賴人體肝細胞生活

C.草履蟲有纖毛可以運動

D.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

6.下表為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（）

選項細胞細胞壁光合作用染色質(zhì)細胞核

A藍細菌細胞有有有無

B洋蔥根尖細胞有有有有

C兔成熟紅細胞無無有有

D蛙受精卵無無有有

7.下列關(guān)于細胞統(tǒng)一性的說法，錯誤的是（）

A.構(gòu)成動植物的細胞不完全相同

B.構(gòu)成動植物的細胞完全不相同

C.人和細菌的細胞也具有相似性

D.細胞的相似性主要是因為它們都有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA、核糖體等結(jié)

構(gòu)或物質(zhì)

8.細胞是生命活動的基本單位。下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）

A.細菌有核糖體，無葉綠體

B.藍細菌無細胞核，也無核糖體

C.水綿有細胞核，也有葉綠體

D.醉母菌有細胞核，無葉綠體

9.下列有關(guān)顯微鏡及其使用的敘述，正確的是（）

A.觀察無色透明材料時應(yīng)用大光圈、凹面鏡使視野變暗

B.先用低倍鏡后用高倍鏡，換高倍鏡前應(yīng)先將需放大觀察的物像移到視野

正中央

C.物鏡越長，放大倍數(shù)越大：放大倍數(shù)越大，測微尺每小格代表的實際長

度越大

D.視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片異物都不動，說明異物在反光鏡上

10.某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放

大倍數(shù)的物鏡下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示）。下列相關(guān)敘述正確的

是（）

甲乙

①若使用相同的光圈，則甲比乙亮②在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被

觀察到③若將玻片標本右移，則甲中的物像會右移而乙中的物像會左移④若

在甲中看到的物像模糊，則改換成乙后就可以看到清晰的物像

⑤由甲轉(zhuǎn)換到乙觀察時應(yīng)使用細準焦螺旋，并調(diào)整光圈

A.①②③④⑤B.①⑤

C.①②④⑤D.①②③

11.下列幾種生物細胞中，屬于原核細胞的是（）

①②③④

A.①④B.①②

C.③④D.②④

12.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的兒個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察

到的幾何圖形，要將圖1轉(zhuǎn)換成圖2,所列A、B、C、D四種操作順序中，正確

的應(yīng)是（）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片

A.①③④⑤B.④③②?

C.⑤④③②D.①④@?

13.用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時（）

A.用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時近

B.若載玻片上有b字母，則視野中呈現(xiàn)b字母

C.若將玻片標本向右移動，一污點不動，則污點可能在物鏡上

D.顯微鏡目鏡為10X、物鏡為10X時，視野中被64個分生組織細胞所充

滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為16個

14.下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述，正確的是（）

A.真核生物是指動物、植物等高等生物，細菌、病毒和真菌都屬于原核生

物

B.真核生物是指由真核細胞構(gòu)成的生物，原核生物是指由原核細胞構(gòu)成的

生物

C.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，所以這兩種細胞屬于原核細抱

D.真核生物的個體都是肉眼可見的，原核生物的個體都很小，必須借助顯

微鏡才能觀察到

15.下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述，錯誤的是（）

A.草履蟲的生命活動離不開細胞

B.人的發(fā)育離不開細胞的增殖和分化

C.人完成反射活動離不開神經(jīng)細胞

D.病毒的增殖可以離開細胞進行

二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選

項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分，

16.流感病毒是引起流行性感冒的元兇，2018年1月，美國南方及北方大部

分城市乂爆發(fā)了一次大面積的流行性感冒。下面有關(guān)流感病毒的說法正確的是

（）

A.流感病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器

B.用細菌培養(yǎng)基可培養(yǎng)流感病毒

C.流感病毒侵入人體后，不可以在人體細胞外獨立生活

D.病毒屬于生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次

17.對下列圖示的生物學(xué)實驗的敘述正確的是（

①②③④

A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細胞數(shù)目減少

B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則向右移裝片能觀察清楚c

細胞的特點

C.若在顯微鏡下觀察圖③細胞質(zhì)流動時，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動方向是順時針,

則細胞質(zhì)的實際流動方向是逆時針

D.若圖④是在顯微鏡下目鏡為10X,物鏡為10X,視野中被相連的64個

分生組織細胞所充滿的困像。目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可檢測到

的分生組織細胞數(shù)為4個

18.下列有關(guān)細胞及細胞學(xué)說的敘述，正確的是（）

A.小麥細胞和發(fā)菜細胞的結(jié)構(gòu)有差異，同樣也具有統(tǒng)一性

B.原核細胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C.原核細胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性

D.細胞學(xué)說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

19.有關(guān)顯微鏡的知識正確的是（）

A.一個細小物體若被顯微鏡放大5（）倍，這里“被放大5（）倍”是指放大該

標本的面積

B.當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相

連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40X時，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行

相連細胞2個

C.在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)

向左上方移動玻片，將要觀察的物像移到視野的中央

D.在低倍鏡下觀察到物像時，可以直接使用高倍物鏡觀察

20.下列對生命系統(tǒng)的認識，正確的是（）

A.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活

動的最小生命系統(tǒng)是細胞

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)的層次

C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直

接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個

體都具有的

三、非選擇題：本題共5小題，共55分。

21.（12分）在一個池塘中生活著一些藍細菌、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等

生物。請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由構(gòu)成的。

（2）在這些生物中，屬于單細胞生物的是________,屬于多細胞生物的是

⑶在這里所有的鯉魚組成一個；所有的生物組成一個。

⑷這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了

22.（8分）細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，

根據(jù)所學(xué)生物知識回答以下問題。

（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒病原體有

明顯區(qū)別的是,

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍細菌④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水綿

⑧SARS4齒原體

（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀

察和實驗，獲得的結(jié)果如表所示（表中“J”表示“有"，“X”表示“無”）。

核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁

甲

乙XVX

丙XVV

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？

甲：，乙：，丙：o（填編號）

A.洋蔥B.兔子

C.磨菇D.藍細菌

②大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)（圖1）和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)（圖2）在光學(xué)顯微鏡下比較,

最主要的區(qū)別是_______,這說明細胞間具有性。

圖I圖2

23.（8分）某科研小組進行了如圖所示的實驗，據(jù)圖回答問題。

葉片

I分離

1賺T

產(chǎn)生淀粉不產(chǎn)生淀粉

(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的層次。葉片屬于生命系

統(tǒng)中的層次，生命系統(tǒng)中最大的層次是O

(2)此實驗的結(jié)論是。

(3)用顯微鏡觀察坂片標本時，一名同學(xué)在觀察葉肉細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有

一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請根據(jù)以上敘述回答下列

問題。

①中間亮的黑邊圓圈是0

②換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將玻片向

移動。

③產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是

24.(12分汝I圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的

血液)請據(jù)圖回答：

叁)@畫

ABC

DE

(1)科學(xué)家依據(jù)將細胞分為真核細胞和原核細胞，圖中屬于

原核細胞的是_______［填標號)0

(2)圖中能進行光合作用的是_______(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞.器

是。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是

(填標號)。

(4)B、E兩類生物的主要區(qū)別：B類生物一般含,能進行光合蚱用，

故其代謝類型是________型。

25.(15分)幽門螺旋桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪

魁禍首”。如圖是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請回答：

③④⑤

(1)幽門螺旋桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是(填序號)；二者

的主要區(qū)別在于幽門螺旋桿菌O

(2)為了進一步探究影響幽門螺旋桿菌生長繁殖的因素，某研究性學(xué)習小組在

培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍，該菌的生長繁殖受到抑

制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)

基上再培養(yǎng)幽門螺旋桿菌，結(jié)果是幽門螺旋桿菌仍然不能正常生長繁殖。

①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對“造成W菌周圍的幽門螺旋桿菌不能生長

繁殖”的原因的最可能假設(shè)是o

②試參照上述材料設(shè)計實驗驗證①中的假設(shè)C

A.方法步驟：

a.制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。

b.設(shè)置對照：o

C.接種幽門螺旋桿菌：0

d.培養(yǎng)觀察：在相同的適宜條件下，培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺旋桿

菌一段時間C

B.最可能的實驗結(jié)果：。

1.解析：列文虎克自制顯微鏡觀察細胞，但沒有命名；羅伯特?虎克首次觀

察到了木栓細胞；施萊登和施旺提出細胞學(xué)說；魏爾肖提出細胞分裂產(chǎn)生新細胞。

答案：B

2.解析：草履蟲是單細胞動物，所以既是細胞層次，又是個體層次。

答案：C

3.解析：地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，A錯

誤；生物大分子不具有生命，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B正確；病毒不具有細胞

結(jié)構(gòu)，但是其寄生在活紐胞內(nèi)具有生命特征，C錯誤；各層次的生命系統(tǒng)層層相依,

又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D錯誤。

答案：B

4.解析：草履蟲是單細胞原生生物，能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，是一

個開放的生命系統(tǒng)，A正確；草履蟲的代謝是指體內(nèi)發(fā)生的所有的化學(xué)反應(yīng)，包

括物質(zhì)的合成反應(yīng)和分解反應(yīng)，B錯誤；生物都能進行繁殖，完成生命的繁衍，C

錯誤；草履蟲具有對內(nèi)外環(huán)境變化的應(yīng)激能力，D錯誤。

答案：A

5.解析：除病毒以外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基

本的生命系統(tǒng)。無細胞結(jié)構(gòu)的生物病毒的生命活動離不開細胞，寄生在活細胞中。

HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸(RNA)組成，說明的是組成而不是代謝。所以不支持“生

命活動離不開細胞”觀點；D正確。

答案：D

6.解析：藍細菌是原核細胞，DNA裸露，沒有染色質(zhì)，故A錯誤；洋蔥根

尖細胞沒有葉綠體，所以不能進行光合作用，故B錯誤；兔成熟紅細胞沒有細胞

核和染色質(zhì)，故C錯誤；蛙受精卵是動物細胞，所以沒有細胞壁，也不能進行光

合作用，故DJF確。

答案：D

7.解析：不同細胞既有相似之處，又有區(qū)別。相似之處是都有細胞膜、細胞

質(zhì)、DNA、核糖體等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，區(qū)別主要體現(xiàn)在細胞壁、細胞核等結(jié)構(gòu)上。

答案：B

8.解析：本題主要考查原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)特點。細菌是原核生物，

只有核糖體一種細胞器，A正確；藍細菌是原核生物，有核糖體，無核膜包被的

細胞核，B錯誤；水綿是自養(yǎng)真核生物，有細胞核，也有葉綠體，C正確；酵母菌

是異養(yǎng)真核生物，有細胞核，但無葉綠體，D正確。

答案：B

9.解析：觀察無包透明材料時應(yīng)用小光圈、平面鏡使視野變暗，A錯誤；先

用低倍鏡后用高倍鏡，換高倍鏡前應(yīng)先將需放大觀察的物像移到視野正中央，B

正確；物鏡越長，放大倍數(shù)越大；放大倍數(shù)越大，測微尺每小格代表的實際長度

越小，C錯誤；視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片異物都不動，說明異物在目鏡

上，反光鏡上的異物無法進入到視野中，D錯誤。

答案:B

10.解析：顯微鏡使用相同的光圈，甲的放大倍數(shù)小，可視范圍大，進入視

野的光線比乙多，所以比乙亮，①正確；甲的放大倍數(shù)小，看到的視野范圍大，

乙中看到的只是甲中的一部分，②錯誤；若將玻片標本右移，則甲中的物像和乙

中的物像都會左移，③錯誤；若在低倍物鏡下看到的物像模糊，則改換成高倍物

鏡后仍不能看到清晰的物像，④錯誤；在高倍鏡下觀察應(yīng)使用細準焦螺旋，并調(diào)

整光圈，不能使用粗準焦螺旋，⑤正確。

答案：B

11.解析：圖中②和③都有以核膜為界限的細胞核為真核細胞，而①和④都

沒有以核膜為界限的細胞核，為原核細胞，A正確。

答案：A

12.解析：與圖1相比，圖2中被觀察的目標在視野的中央，觀察的范圍變

小，物像變大。由圖1轉(zhuǎn)換成圖2就是由低倍鏡觀察轉(zhuǎn)換為高倍鏡觀察。因此，

操作的順序應(yīng)是移動玻片，使被觀察的目標移至視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍

物鏡，調(diào)節(jié)光圈以增大視野亮度，調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。

答案：C

13.解析：用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時

遠，A錯誤；由于顯微鏡下看到的物像與實物之間是倒立關(guān)系，因此載玻片二有b

字母，則視野中呈現(xiàn)b字母，B錯誤；視野中標本中的污點不可能存在于反光鏡上，

將玻片標本向右移動，污點不動，污點可能存在于物鏡或目鏡上，C正確；顯微鏡

目鏡為10,物鏡為10,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，物鏡轉(zhuǎn)換為

40后，放大倍數(shù)是原來的4倍，則面積的放大倍數(shù)是原來的16倍，看到的細胞的

數(shù)目是原來的1/16,故可檢測到的分生組織細胞數(shù)為4個，D錯誤。

答案：C

14.解析：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，真菌

屬于真核生物；人體的血小板和成熟紅細胞無細胞核，但它們均為特化的真核細

胞；一般真核細胞較原核細胞更大一些，但是它們的直徑一般為10?100pm,單

細胞的真核生物用肉眼仍不能看清，需要借助顯微鏡進行觀察。故選B。

答案：B

15.解析：草履蟲是單細胞生物，其生命活動離不開細胞，A正確；人的發(fā)

育從受精卵開始，通過細胞的增殖和分化，形成冬種組織、器官和系統(tǒng)，B正確；

人完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧中包括傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元等，

所以人完成反射活動離不開神經(jīng)細胞，C正確；病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，其組成也

非常簡單，但是病毒必須寄生在活細胞中，利用活細胞中的物質(zhì)進行生活和繁殖，

D錯誤。

答案：D

16.解析：流感病毒無細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；病毒只能在活細胞內(nèi)增殖，不能

在細胞外獨立生活，B錯誤，C正確；細胞是生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。

答案：C

17.解析：圖①由a轉(zhuǎn)換成b,即低倍鏡換上高倍鏡，則視野中觀察到的細

胞數(shù)目應(yīng)減少，A正確；圖②要找到c細胞，應(yīng)將裝片適當向左移動，B錯誤；在

顯微鏡下發(fā)現(xiàn)圖③細胞質(zhì)的流動方向是順時針，則細胞質(zhì)的實際流動方向也是順

時針，C錯誤；圖④顯微鏡物鏡10X轉(zhuǎn)換為40義后，放大倍數(shù)是原來的4倍，則

面積的放大倍數(shù)是原來的16倍，看到的細胞數(shù)目是原來的1/16,即4個，D正確。

答案：AD

18.解析：小麥細胞和發(fā)菜細胞的結(jié)構(gòu)有差異，但都具有細胞膜、細胞質(zhì)和

DNA,具有統(tǒng)一性，A正確；原核生物有些是自養(yǎng)的，如藍細菌和硝化細菌，B

錯誤；原核細胞包括藍細菌、細菌等，細胞具有多樣性，C錯誤；細胞學(xué)說主要揭

示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確。

答案：AD

19.解析：顯微鏡的放大倍