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文檔簡介

小學(xué)一年級上冊體育教案及教學(xué)反思

1.小學(xué)一年級上冊體育教案篇一

課題:

1、各種方式(前后)滾動

2、游戲:鉆欄跑

教學(xué)目標(biāo):

1、發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力。

2、通過游戲,發(fā)展學(xué)生下肢肌肉力量及身體的靈活性、

協(xié)調(diào)性,提高速度素質(zhì),培養(yǎng)勇于克服困難的精神。

教學(xué)過程:

一、開課

1、集合整隊(duì)

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、安排見習(xí)生

二、行課

1、教師講解各各種方式(前后)滾動的動作方法并作

示范

2、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)

3、教師巡回指導(dǎo)

4、教師集體講評并及時糾正錯誤的動作

5、做游戲:鉆欄跑

a、教師講解游戲的規(guī)則及方法

b、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽

三、結(jié)課

1、集合整隊(duì)

2、對本節(jié)課進(jìn)行講評

3、師生再見

4、收拾器材

2.小學(xué)一年級上冊體育教案篇二

教學(xué)內(nèi)容:

一、復(fù)習(xí)“立定跳遠(yuǎn)”:

二、游戲“擊木柱二

教學(xué)目標(biāo):

1、進(jìn)一步提高立定跳遠(yuǎn)動作的正確性,增強(qiáng)解決重點(diǎn)、

難點(diǎn)的信心。

2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

3、學(xué)做好游戲“擊木柱”,發(fā)展力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)性、動

作的'準(zhǔn)確性。

教學(xué)過程:

(-)開始準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī):

1、體委整隊(duì),匯報人數(shù)

2、師生問好,檢查人數(shù)、服裝

3、講授本課內(nèi)容:

①復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn);

②游戲“擊木柱”。

二、隊(duì)列練習(xí):

1、復(fù)習(xí)向左、右轉(zhuǎn);

2、齊步走、立定。

三、復(fù)習(xí)廣播操:1—9節(jié)動作做法

四、復(fù)習(xí)兩臂前后擺動,向上跳起的動作做法要領(lǐng):兩

臂和起跳的協(xié)調(diào)配合。

組織:四列橫隊(duì)(密集)

教法:1、提示向左、右轉(zhuǎn)的做法。

2、口令指揮做轉(zhuǎn)法練習(xí)。

3、提示齊步走,立定的動作做法。

4、橫隊(duì)變縱隊(duì)口令指揮做齊步走,立定練習(xí)。

要求:隊(duì)伍整齊,口號、報數(shù)有力宏亮,動作認(rèn)真正確,

遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講。

(二)基本部分

一、復(fù)習(xí)“立定跳遠(yuǎn)”

重點(diǎn):擺臂用力蹬地

難點(diǎn):展麒落地

手段:

1、講解示范清楚,避免出現(xiàn)錯誤動作。

2、學(xué)生做練習(xí)時要隨時糾正。

3、練習(xí)時要分三部分:

①提踵擺臂;

②蹬地展股;

③輕松落地。

組織:體操隊(duì)形站立。

教法:

1、講解示范動作做法,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的做法。

2、找出學(xué)生做演示,指出動作的正確與錯誤,并講解

難點(diǎn)解決的方法。

3、組織學(xué)生做三部分,分解練習(xí),找出較好學(xué)生做演

示,并讓學(xué)生評判,講解難點(diǎn)部分的練習(xí)方法,總結(jié)練習(xí)情

況。

要求:教師講解示范清楚準(zhǔn)確,學(xué)生認(rèn)真模仿練習(xí)。

二、游戲:“擊木柱”

規(guī)則:

1、不得踏線投擲;

2、拾沙包接口令進(jìn)行。

教法:

1、講述游戲方法規(guī)則。

2、學(xué)生演示,其余人觀摩。

3、分四組做練習(xí),以擊中多的隊(duì)獲勝。

要求:遵守規(guī)則,有秩序的練習(xí)。

(三)結(jié)束部分

一、放松整理活動。

二、講評本課情況。

3.小學(xué)一年級上冊體育教案篇三

教材:

1、考核:立定跳遠(yuǎn)。

2、游戲:投沙包。

任務(wù):

1、測驗(yàn)?zāi)猩⒍ㄌh(yuǎn),檢查學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的情況。

2、提高靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)和投擲能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作

和集體主義精神。

教學(xué)過程:

(一)開始部分

一、宣布上課,師生問好

二、宣布本課內(nèi)容:

1、男生考核立定跳遠(yuǎn)。

2、游戲:投沙包。

三、提出要求及注意事項(xiàng)組織:如圖教法:

1、體育委員整隊(duì);

2、按教師口令報數(shù)、檢查人數(shù)。要求:認(rèn)真聽講、精

神飽滿。

(-)準(zhǔn)備部分

一、隊(duì)列練習(xí):轉(zhuǎn)法、齊步走、立定。

二、徒手操:

伸展運(yùn)動;頭部運(yùn)動;擴(kuò)胸運(yùn)動;體轉(zhuǎn)運(yùn)動;踢腿運(yùn)動;

活動手腕、腳腕C

組織:體操隊(duì)形教法:師生同做,教師邊示范邊提示重

要環(huán)節(jié)。要求:動作有力、活動充分。

(三)基本部分

一、男生考核:立定跳遠(yuǎn);女生游戲:切西瓜。組織:

分組不輪換,男女生分組教法:

1、教師宣布男生考核標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)。

2、女生由小組長帶隊(duì)到指定位谿,分兩組傲游戲,情

況由小組長掌握。

3、男生分兩組進(jìn)行考核,一組考核,另一組在規(guī)定區(qū)

域內(nèi)練習(xí),練習(xí)可三四人一組比賽。

4、每人跳3次,取其中一次成績登記下來。

二、游戲:投沙包方法:乙組用小沙包投擊甲組隊(duì)員,

甲組在場內(nèi)機(jī)智躲閃,如被擊中,退出界外。

規(guī)則:

1、接住沙包后可救回一個被擊中的同伴。

2、場內(nèi)隊(duì)員不得跑出界外。

組織:圓形

教法:

1、講解游戲方法及規(guī)則。

2、組織游戲。

3、講評游戲。

要求:遵守規(guī)則、緊張激烈。

(四)結(jié)束部分

一、放松:《劃船》。

二、講評本課情況。

三、宣布下課。

4.小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)反思篇四

這個學(xué)期一過去一大半了,抱著一定要教好的心理,開

始了自己全新的工作。小學(xué)一年級教學(xué),無論是哪個科目,

我想首先應(yīng)該掌握的是孩子們的心理特點(diǎn):對于什么事物他

們都好奇,模仿能力強(qiáng),好動,但是注意力很容易分散,學(xué)

習(xí)持續(xù)時間不長。如何在有效時間里教會孩子們更多的知

識,應(yīng)該是我要追求的目標(biāo)。

一年級大部分是6歲左右的孩子,剛進(jìn)入學(xué)校,學(xué)習(xí)、

生活習(xí)慣還不太適應(yīng),正在慢慢形成,學(xué)習(xí)新知識也需要老

師一步一步手把手的教。俗語說“一口氣吃不成胖子!”我

想自己這種焦急的心理忘記了孩子們還是5、6歲不懂事的

小朋友,正是處于啟蒙教育階段,很多方面需要老師引導(dǎo),

需要耐心和細(xì)致。

欲速則不達(dá)!從常規(guī)和排隊(duì)抓起,教會孩子們記住自己

上課的隊(duì)形,然后才能慢慢教孩子們學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn),學(xué)習(xí)廣

播體操,學(xué)習(xí)前滾翻,學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。教會孩子們走,他們

才會慢慢學(xué)跑,走都沒有學(xué)會,就去學(xué)跑,確實(shí)是難為他們

了,這就需要老師把握好主體方向。

有些班級隊(duì)伍總是站不好,安靜不下來,特別在室外就

象放飛的鳥兒。老師上課發(fā)脾氣,對于孩子們來說也許只能

鎮(zhèn)住幾分鐘,一會他們又忘記了,玩得忘乎所以。實(shí)踐教學(xué)

更需要的是經(jīng)驗(yàn)和方法,一個老師的人格魅力并不是在于這

個老師多么嚴(yán)厲,有多高的學(xué)歷,關(guān)鍵在于如何教書育人,

如何傳授知識,能夠寓教于樂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識。

平時我試著去接觸和了解孩子們,試著走進(jìn)孩子們的世界,

希望可以更利于自己的教學(xué)。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課認(rèn)真了,按照老師要求做了,哪怕是隊(duì)伍

排好,并且安安靜靜了,這一天我的心情都會很好。孩子們

哪天瘋玩,不聽指揮了,我也會失落一整天,不知不覺心情

起伏受學(xué)生上課的態(tài)度和效果影響。有的孩子擅長畫畫,有

的孩子有語言天賦,有的孩子擅長體育運(yùn)動,還有的孩子擅

長音樂,人有所長,尺有所短,這就需要我們老師用發(fā)現(xiàn)的

眼光來看待每一個孩子的閃光點(diǎn),能夠因材施教。不能總是

盯著學(xué)生的缺點(diǎn)不放,扼殺了孩子們的天性和特長。

關(guān)于體育類教學(xué)的參考書和教學(xué)碟片太少了。正是因?yàn)?/p>

體育教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流太少,才導(dǎo)致體育教學(xué)相對其他主

科的停滯和發(fā)展不前。希望自己能夠在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累和沉

淀,在教學(xué)中迅速成長,能夠獲得長足進(jìn)步!為推動小學(xué)體

育教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

5.小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)反思篇五

從事一年級體育教學(xué)工作已經(jīng)不知不覺2年半了,在這

段時間里,經(jīng)常使我反思的問題就是怎么讓學(xué)生課堂上的注

意力集中,從而提高課堂的有效性。由于一年級的孩子活潑

好動自控能力較弱,一有風(fēng)吹草動,他們就容易分散注意力,

因此,一年級的教學(xué)歷來是個難點(diǎn)。特別是體育課,大多數(shù)

情況在室外活動,沒有了教室這個固定空間的約束,要把這

么一群小不點(diǎn)兒有序地組織好進(jìn)行教學(xué)真的是挺不容易的。

在閑余時間看了一些網(wǎng)站的推薦方法,在此總結(jié)下:

一、故事激勵法。

人們常說榜樣的力量是無窮的。一年級的小朋友又特別

喜歡聽故事。因此,我就利用故事來教育他們。如我有時給

他們講邱少云叔叔為了戰(zhàn)斗的勝利,為了其他戰(zhàn)友的安全,

他被烈火焚燒卻忍著痛一動不動,直至壯烈犧牲,有時,我

也給他們講居里夫人小時侯對伙伴的挑逗、捉弄置.之不理,

仍專心致志學(xué)習(xí)的故事……這樣,一個個鮮明的人物形象在

學(xué)生心目中樹立起了良好的榜樣,使

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