少兒美術(shù)活動(dòng)方案

少兒美術(shù)活動(dòng)方案少兒美術(shù)活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)背景在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育在提高和完善人的素質(zhì)方面具有重要作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)方面，美術(shù)教育有著其他學(xué)科不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。兒童美術(shù)教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生形成對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前的兒童美術(shù)教育還有許多方面不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求，特別是還有許多阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展的因素存在，如：活動(dòng)過(guò)于單一，審美視野狹窄，遠(yuǎn)離兒童的生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)不足，課堂教學(xué)方式單一；興趣活動(dòng)空間狹窄，作品創(chuàng)造性存在明顯的局限等等。目前，美術(shù)教學(xué)還未能找到一種較能體現(xiàn)現(xiàn)代兒童美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，反映兒童審美心理發(fā)展且行之有效的教學(xué)方式。作為生命特定時(shí)期的產(chǎn)物，兒童美術(shù)短暫而絢麗，失去真愛(ài)與引導(dǎo)就會(huì)自生自滅。兒童美術(shù)教育顯得極為重要，它在引領(lǐng)孩子感悟美的同時(shí)也為他們開(kāi)啟了心智之門，在藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程中獲得的審美體驗(yàn)、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特征。關(guān)注兒童美術(shù)即是對(duì)人類自身生命過(guò)程和創(chuàng)造精神的理性關(guān)注，真正體現(xiàn)著人文主義精神與社會(huì)進(jìn)步的程度。二、活動(dòng)目標(biāo)兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個(gè)故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過(guò)程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開(kāi)想象的翅膀，將他們的認(rèn)識(shí)和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，從而表現(xiàn)自我。本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。三、活動(dòng)對(duì)象中年級(jí)學(xué)生。四、活動(dòng)時(shí)間安排周二周四周六、節(jié)假日進(jìn)行活動(dòng)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：五（3）班美術(shù)室六、兒童美術(shù)繪畫活動(dòng)內(nèi)容20xx年2月少兒美術(shù)活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒構(gòu)圖能力，創(chuàng)造富有表現(xiàn)力和畫面感的構(gòu)圖和構(gòu)思。2、發(fā)展幼兒想象能力，創(chuàng)造出富有幼兒情感的畫面。3、培養(yǎng)幼兒畫羊的簡(jiǎn)單形態(tài)和動(dòng)作特征。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、看過(guò)動(dòng)畫片《喜羊羊》。2、教師準(zhǔn)備水彩筆油畫棒。3、有關(guān)喜羊羊動(dòng)畫片里人物的圖片或貼片若干。三、活動(dòng)過(guò)程(一)引入1、播放《喜羊羊》主題曲，引發(fā)幼兒興趣，讓幼兒跟著歌曲做律動(dòng)。2、教師：這是什么歌曲?(二)過(guò)程1、教師拿出喜羊羊圖書，與幼兒分享故事情節(jié)。2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己最喜歡《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜歡的原因。3、教師出示示范圖，讓幼兒欣賞和點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出畫中人物的特征。教師就幼兒所做的點(diǎn)評(píng)和畫面對(duì)幼兒講述畫面的構(gòu)成，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確構(gòu)圖感和畫面感的意識(shí)。教師對(duì)自己的范畫編一個(gè)小故事，更富有畫面感和故事情節(jié)。4、讓幼兒大膽自由進(jìn)行繪畫，教師進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽用色。5、幼兒繪畫結(jié)束，自己對(duì)自己的畫作介紹，和好朋友一同分享畫的內(nèi)容。(三)結(jié)束1、讓個(gè)別幼兒進(jìn)行圖畫展示，向小朋友介紹畫面內(nèi)容。教師給個(gè)別畫的好的小朋友以貼片鼓勵(lì)。2、教師總結(jié)，讓幼兒在家中和爸爸媽媽分享著繪畫的內(nèi)容。四、活動(dòng)反思在本次活動(dòng)中，教師充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，使幼兒能夠按照自己的想像畫出自己心中的羊。但仍存在不足，幼兒的繪畫作品色彩和比例有問(wèn)題，要多加指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓幼兒畫出更加富有畫面感和構(gòu)圖感的繪畫作品。五、活動(dòng)延伸讓幼兒在家中與父母一同觀看其他動(dòng)畫片，讓幼兒畫出自己最喜愛(ài)的動(dòng)畫形象。少兒美術(shù)活動(dòng)方案「篇三」兒童畫是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織兒童畫興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)班級(jí)的美術(shù)愛(ài)好者，推動(dòng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。為了給愛(ài)好兒童畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期兒童畫小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的通過(guò)兒童畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的兒童畫特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解兒童畫的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。二、活動(dòng)對(duì)象一(2)班兒童畫興趣小組的成員三、活動(dòng)步驟：兒童畫興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。(一)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容兒童畫是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力;(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事兒童畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。(二)定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。四、具體安排開(kāi)展兒童畫興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將兒童畫興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。少兒美術(shù)活動(dòng)方案「篇四」1、根據(jù)聾教教學(xué)大綱的實(shí)際要求，適當(dāng)補(bǔ)充與大綱有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，以此來(lái)充實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)的內(nèi)容。2、通過(guò)組織美術(shù)課外活動(dòng)興趣小組，協(xié)助學(xué)?；虬嗉?jí)開(kāi)展美化環(huán)境、出墻報(bào)、黑板報(bào)活動(dòng)。3、按學(xué)生的興趣和教師的條件開(kāi)展一些有專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí);如國(guó)畫、素描等課程的學(xué)習(xí)。4、通過(guò)講授素描課，使學(xué)生掌握與此有關(guān)的理論知識(shí)，并能夠獨(dú)立完成一張比較滿意的學(xué)生作品。(側(cè)重于對(duì)聾