介紹飛機導(dǎo)航系統(tǒng)23課件

飛機導(dǎo)航系統(tǒng)課程介紹NO.1課程定位NO.2教學(xué)目標(biāo)目錄ContentsNO.3教學(xué)內(nèi)容NO.4教學(xué)設(shè)計與實施NO.5教學(xué)質(zhì)量保障CONTENTSNO.1課程定位基本信息本課程與其它課程的關(guān)系1.

1基本信息課程信息課程名稱：飛機導(dǎo)航系統(tǒng)課程學(xué)時：88（48理論課時+40課時實訓(xùn)）網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)時：48

課程學(xué)分：5開課時段：第四學(xué)期適用專業(yè)：飛機電子設(shè)備維修授課對象：大二學(xué)生本課程開設(shè)10年屬性√核心課 本性√必修課√專業(yè)技術(shù)課√基于工作過程導(dǎo)向

屬性理論與實踐一體化教學(xué)做合一的任務(wù)驅(qū)動式課程√以典型飛機導(dǎo)航系統(tǒng)為載體，將導(dǎo)航

特性技術(shù)與應(yīng)用有機融合，培養(yǎng)學(xué)生掌握各類飛機導(dǎo)航系統(tǒng)的用途、功能、組成、布局和原理，并具備相應(yīng)的操作、使用、維護和維修飛機導(dǎo)航系統(tǒng)的能力導(dǎo)航參數(shù)的顯示原理系統(tǒng)之間通訊原理數(shù)據(jù)的分析能力飛機導(dǎo)航系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)課數(shù)電、模電、電工基礎(chǔ)、空氣動力學(xué)飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、專業(yè)英語公共基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)英語政治專業(yè)課航空儀表通訊系統(tǒng)對來自導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航數(shù)據(jù)的分析能力具備導(dǎo)航系統(tǒng)的操作、使用、維護和維修能力具備導(dǎo)航系統(tǒng)的操作、使用、維護和維修能力飛機自動飛行控制系統(tǒng)頂崗實習(xí)

數(shù)學(xué)運算能力、邏輯思維能力、英語閱讀能力、正確的人生觀、價值觀電路分析與應(yīng)用能力電機與電器的分析與應(yīng)用能力典型系統(tǒng)的操作、使用、維護和維修能力飛機系統(tǒng)與系統(tǒng)之間信息交聯(lián)關(guān)系的分析能力、、維修手冊的閱讀能力1.2本課程和其他課程的關(guān)系CONTENTSNO.2教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)服務(wù)符合指導(dǎo)指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)147培訓(xùn)大綱民航法規(guī)CCAR-6能力知識職業(yè)素養(yǎng)《飛機導(dǎo)航系統(tǒng)》的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)知識目標(biāo)

了解導(dǎo)航技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

掌握飛機導(dǎo)航的基本概念、基本理論和常用術(shù)語

熟悉現(xiàn)代民用大型客機機載導(dǎo)航系統(tǒng)布局

熟悉典型機載導(dǎo)航系統(tǒng)的基本組成及其布局

掌握典型機載導(dǎo)航系統(tǒng)的工作原理和工作方式

掌握導(dǎo)航系統(tǒng)維護過程中相關(guān)技術(shù)文件的使用方法會識別飛機上導(dǎo)航系統(tǒng)各部件位置會在飛機上操作導(dǎo)航系統(tǒng)

會在飛機上測試導(dǎo)航系統(tǒng)維護會對典型導(dǎo)航系統(tǒng)進行故障分析會排除飛機導(dǎo)航系統(tǒng)的故障能力目標(biāo)很強的安全意識良好的人際溝通能力良好的團隊合作能力良好的身體素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)按工作單誰做誰簽，做完了再簽，逐項簽署堅持第一次就要把事情做對的理念做老實人，說老實話，辦老實事；堅決反對違章：要按章操作、依法維修；違章就是違法，違章埋下禍根行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)要求要有團隊意識，團結(jié)協(xié)作，密切配合要實事求是，不懂就問，發(fā)現(xiàn)問題或出現(xiàn)問題及時報告，不謊報、瞞報要做正確的事，正確的做事安全、責(zé)任

、嚴謹誠信

、高效照單辦事CONTENTSNO.3教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容確定課程結(jié)構(gòu)確定載體選擇方法AC

AC

對導(dǎo)航系統(tǒng)要求ATCGPWSWXRRADARRAADFVORILSDDRMIGPSADIRS企業(yè)調(diào)研3.1課程內(nèi)容確定課程內(nèi)容序號學(xué)習(xí)模塊學(xué)時教學(xué)形式備注1課程導(dǎo)論4講授、自學(xué)、引導(dǎo)文法

2自動定向機6

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

3甚高頻全向信標(biāo)系統(tǒng)6

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

4儀表著陸系統(tǒng)4

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

5無線電高度表護2任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

6測距系統(tǒng)

6

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

7氣象雷達系統(tǒng)4

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

8空中交通管制系統(tǒng)應(yīng)答機

2

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

9交通咨詢與避撞系統(tǒng)2任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

10近地警告系統(tǒng)2

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

11全球定位系統(tǒng)2

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

12大氣數(shù)據(jù)慣性基準(zhǔn)系統(tǒng)4

任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

13飛行管理計算機系統(tǒng)2任務(wù)驅(qū)動、做學(xué)合一

14機動4

含階段測驗15實訓(xùn)專周40

項目驅(qū)動、做學(xué)合一

合計88

3.2課程結(jié)構(gòu)確定基礎(chǔ)模塊+綜合情境基 本 技 能基 于 知 識 儲 備基 礎(chǔ) 知 識學(xué) 習(xí) 態(tài) 度應(yīng) 用職業(yè)素

質(zhì)

1.導(dǎo)航基礎(chǔ)知識1.自動定向機2.甚高頻全向信標(biāo)系統(tǒng)3.儀表著陸系統(tǒng)4.無線電高度表護5.測距系統(tǒng)

6.氣象雷達系統(tǒng)7.空中交通管制系統(tǒng)應(yīng)答機

8.交通咨詢與避撞系統(tǒng)9.近地警告系統(tǒng)10.全球定位系統(tǒng)11大氣數(shù)據(jù)慣性基準(zhǔn)系統(tǒng)

12.飛行管理計算機系統(tǒng)ATC

的

BITE測試TCAS的BITE

測試ADF

的BITE測試DME基的BI于TE測知試

識15.

導(dǎo)航系統(tǒng)故障診斷及排故專項

能

力 綜合知

識情境典型工作過程1.導(dǎo)航系統(tǒng)面板識別2ADIRS

起動和停止操作3..IR校準(zhǔn)增強型GPWS地面自檢操作使用RMP面板選擇備用導(dǎo)航模式IR

的接口測試MMR的BITE

測試氣象雷達的BITE

測試無線電高度表的BITE

測試VOR

的BITE

測試模塊子各分系統(tǒng)理論知識3.3載體選擇方法學(xué)習(xí)模塊具有基礎(chǔ)性質(zhì)各系統(tǒng)典型器件器件相互連接關(guān)系學(xué)習(xí)情境具有專業(yè)性質(zhì)按工作過程以各系統(tǒng)典型操作課程教學(xué)目標(biāo)CONTENTSNO.4教學(xué)設(shè)計與實施課程設(shè)計理念教學(xué)方法設(shè)計教學(xué)模式單元教學(xué)實施4.1課程設(shè)計理念基于職業(yè)和工作分析航線維修技術(shù)員部件維修技術(shù)員產(chǎn)品的裝配與測試遵循認知規(guī)律和興趣引導(dǎo)以工作過程為導(dǎo)向?qū)⒔虒W(xué)過程與工作過程融為一體，以行動為導(dǎo)向，采用“做中教，學(xué)中做、做中學(xué)”的教學(xué)方法，建立開放式評價體系。教學(xué)過程中，實現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。從簡單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)到實用。從理論到實踐，從專業(yè)到職業(yè)。4.2教學(xué)方法設(shè)計飛機導(dǎo)航系統(tǒng)課程模塊&情境學(xué)習(xí)單元綜合訓(xùn)練自主練習(xí)宏觀教學(xué)法模塊——任務(wù)設(shè)計法情境——項目教學(xué)法微觀教學(xué)法模擬體驗法項目教學(xué)法實踐法案例教學(xué)法角色扮演法任務(wù)驅(qū)動卡片復(fù)習(xí)法實踐法小組討論法模擬訓(xùn)練法任務(wù)驅(qū)動……講授法……4.3教學(xué)模式引導(dǎo)行

動

教學(xué)做評學(xué)中做解釋行

動

做中學(xué)理解行

動

評學(xué)做反思行

動

知識點 做中教實戰(zhàn)案例綜合任務(wù)交流平臺網(wǎng)絡(luò)平

臺

分層次教學(xué)安全、責(zé)任嚴謹、高效誠信自主體驗通過模擬體驗工作環(huán)境了解崗位工作內(nèi)容激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情自主學(xué)習(xí)利用大量CBT及FLASH資源激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率：做中教-學(xué)中做利用課程實訓(xùn)系統(tǒng)仿真動態(tài)原理圖，鞏固消化知識點并培養(yǎng)相應(yīng)能力：做中學(xué)利用模擬訓(xùn)練器還原排故工作場景，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時按民航規(guī)范辦事的職業(yè)素養(yǎng)理論部分實踐部分飛機導(dǎo)航系統(tǒng)子系統(tǒng)預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)放學(xué)生資料收集學(xué)生報告教師點評及知識點講解測驗任務(wù)書學(xué)生分析工作原理教師進行操作示范學(xué)生 教操 師作 點練 評習(xí)實踐考核ADIRS的操作與維護ADIRS理論知識ADIRS系統(tǒng)識別ADIRS系統(tǒng)測試IR校準(zhǔn)操作ADIRS組件在飛機上的位置ADIRS控制面板在駕駛艙中的位置ADIRS顯示面板在駕駛艙中的位置ADIRS的BITE測試步驟IR校準(zhǔn)原理IR校準(zhǔn)方法IR校準(zhǔn)操作流程2H

2HADIRS功能、布局、基本工作原理ADIRS組成框圖及其主要組成部分的電路原理圖；3.ADIRS信號傳遞任務(wù)驅(qū)動法、實踐法、小組討論法等課程實訓(xùn)系統(tǒng)任務(wù)驅(qū)動法、實踐法、小組討論法課程實訓(xùn)系統(tǒng)講授法、圖片法、視頻法、自我學(xué)習(xí)法、討論法等課堂教學(xué)

自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)1.教學(xué)目標(biāo)：了解大氣數(shù)據(jù)慣性基準(zhǔn)系統(tǒng)(ADIRS)的組成熟悉IR基本工作原理；掌握飛機慣性基準(zhǔn)IR的兩種校準(zhǔn)方法。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、實踐法、小組討論法教學(xué)資源：任務(wù)單、AMM、工作單、課程實訓(xùn)系統(tǒng)航空維修綜合訓(xùn)練器4.4單元教學(xué)實施-IR校準(zhǔn)操作預(yù)習(xí)任務(wù)1.為什么要進行IR校準(zhǔn)？2.IR校準(zhǔn)有幾種方法？資料搜集任務(wù)檢查CBT成航資源網(wǎng)INTERNET學(xué)生口頭匯報任務(wù)報告任務(wù)指導(dǎo)書學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容分析實驗原理教師進行操作示范學(xué)生進行操作任務(wù)1練習(xí)教師進行點評教師下發(fā)任務(wù)2學(xué)生進行操作任務(wù)2練習(xí)學(xué)生總結(jié)操作2過程及問題教師點評下發(fā)預(yù)習(xí)任務(wù)校準(zhǔn)前校準(zhǔn)后任務(wù)一校準(zhǔn)前校準(zhǔn)后任務(wù)二單元能力培養(yǎng)及考核評價專業(yè)技能ADIRS面板識別、操作AMM手冊的使用IR校準(zhǔn)（1）IR校準(zhǔn)（2）80%10%10%30%30%職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度團隊合作精神、規(guī)范的工作流程耐心、細心安全意識20%5%5%5%5%CONTENTSNO.5教學(xué)質(zhì)量保障教學(xué)團隊教學(xué)硬件環(huán)境教學(xué)資源建設(shè)課程學(xué)習(xí)評價內(nèi)容及方法5.1教學(xué)團隊5.2教學(xué)硬件環(huán)境教學(xué)條件序號

名稱

實踐訓(xùn)練項目圖片

經(jīng)費（萬）1波音737飛機飛機導(dǎo)航系統(tǒng)認知飛機導(dǎo)航系統(tǒng)駕駛艙基本操作與維護飛機導(dǎo)航系統(tǒng)電子設(shè)備艙基本操作與維護氣象雷達基本

2009-201510002自主學(xué)習(xí)實訓(xùn)室（CBT）飛機導(dǎo)航基礎(chǔ)各類飛機導(dǎo)航系統(tǒng)多媒體教學(xué)航空法規(guī)、維修資料和維修文件等自主學(xué)習(xí)2011-2014403航空維修模擬綜合訓(xùn)練室各類飛機導(dǎo)航系統(tǒng)認知與操作各類飛機導(dǎo)航系統(tǒng)故障分析各類飛機導(dǎo)航系統(tǒng)故障排除2011-20163004部件維修實訓(xùn)室VOR導(dǎo)航系統(tǒng)測試系統(tǒng)認知與操作VOR導(dǎo)航系統(tǒng)測試VOR導(dǎo)航系統(tǒng)故障分析與排除2013-20151005.3教學(xué)資源針對教師的教學(xué)過程針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需要教學(xué)