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2024年信息化建設(shè)方案
信息化建設(shè)方案1
法院信息化建設(shè),是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)管理向智能管理的轉(zhuǎn)變是法院發(fā)展的必然趨勢(shì),也是提升法院
工作層次,提高法院管理水平的重要途徑。
一、積極推進(jìn)信息化建設(shè)中的應(yīng)用
信息化工作重在建設(shè),根本在推廣應(yīng)用,具體要做好以下幾個(gè)方面工作。
1.審判管理網(wǎng)絡(luò)化。適應(yīng)審判流程管理的需要,利用訴訟管理系統(tǒng),對(duì)每一起案件,從立案、
審理、結(jié)案、評(píng)查、執(zhí)行、歸檔、統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)都在網(wǎng)上運(yùn)行,通過(guò)程序設(shè)定和對(duì)應(yīng)輸入審判
要素的規(guī)定,實(shí)現(xiàn)對(duì)案件的全過(guò)程監(jiān)督、全方位管理,實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)的有機(jī)結(jié)合。
2.庭審活動(dòng)科技化。不斷提升對(duì)審判法庭的科技含量,充分優(yōu)化和整合信息網(wǎng)絡(luò)資源,依托
數(shù)字化監(jiān)控體系和現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),建成科技審判法庭,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“網(wǎng)上法庭"??萍?/p>
審判法庭是一個(gè)集計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化音視頻技術(shù)、多媒體圖像技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和數(shù)據(jù)
庫(kù)技術(shù)為一體的綜合性應(yīng)用平臺(tái),構(gòu)建成一個(gè)功能完善、操作便捷、可視性好,能適合各類證據(jù)
舉證的庭審證據(jù)展示系統(tǒng)。它能夠進(jìn)一步拓展科技在審判工作中的應(yīng)用范圍,使審判工作的各個(gè)
環(huán)節(jié)納入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理,形成一個(gè)暢通的信息環(huán)流,構(gòu)成了法院各類資源齊全、充分共享的
應(yīng)用平臺(tái)。
3.人事管理數(shù)字化。為了科學(xué)識(shí)別人才,建立開(kāi)發(fā)《法院人事管理和評(píng)價(jià)系統(tǒng)》,對(duì)法官和
其他工作人員的基本情況等要素以文字和聲像方式存入微機(jī);建立測(cè)試題庫(kù),采用人機(jī)對(duì)話的方
式對(duì)干警的綜合素質(zhì)、智能特點(diǎn)和工作能力量化測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)參數(shù)作為任用干部的客觀依據(jù)之一,
初步實(shí)現(xiàn)人事管理定性與定量的結(jié)合,為法院干警的分類管理、使用和定向培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
4.機(jī)關(guān)辦公無(wú)紙化。推行“網(wǎng)上辦公",充分利用網(wǎng)絡(luò)空間,積極發(fā)展電子政務(wù),取消紙質(zhì)
文件的‘內(nèi)部發(fā)放。各種材料的起草、簽發(fā)、印制和政務(wù)信息以及下發(fā)通知、安排任務(wù)全部在網(wǎng)
上運(yùn)作、公布,全面實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化,這樣在很大程度上能夠節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi),降低辦公成本。
另外,建成GPRS移動(dòng)辦公系統(tǒng),外出人員可以利用GPRS終端通過(guò)法院?jiǎn)为?dú)的APN訪問(wèn)本院
網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行移動(dòng)辦公。
二、增強(qiáng)信息化建設(shè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
第一,制定長(zhǎng)期有效的信息化建設(shè)保障機(jī)制。人民法院計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作
是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在建設(shè)過(guò)程中,必須有長(zhǎng)效機(jī)制,使這項(xiàng)工作健康有序地發(fā)展。一是增設(shè)機(jī)
構(gòu),充實(shí)人員。為保證信息化建設(shè)順利進(jìn)行,人民法院應(yīng)增設(shè)信息化專門(mén)機(jī)構(gòu),有專門(mén)的技術(shù)隊(duì)
ffio這就需要各級(jí)法院協(xié)調(diào)和解決機(jī)構(gòu)和編制問(wèn)題。二是加強(qiáng)信息化知識(shí)培訓(xùn)I。隨著法官職業(yè)化
建設(shè)進(jìn)程的加快,法官學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)增設(shè)信息化應(yīng)用和網(wǎng)管人員的培訓(xùn)。要結(jié)合人民法院計(jì)算機(jī)信
息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用的特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)不同應(yīng)用層次的管理和技術(shù)人員開(kāi)展培訓(xùn)I,逐步形
成一支高素質(zhì)的管理和技術(shù)隊(duì)伍。三是制定運(yùn)行信息化的相關(guān)制度和程序。建議上級(jí)法院制定統(tǒng)
一運(yùn)行信息化工作的制度和程序。包括上下級(jí)法院之間的運(yùn)行程序、法院內(nèi)部各部門(mén)之間的運(yùn)行
程序,應(yīng)該形成一整套運(yùn)行的規(guī)定和制度,有章可循。
第二,想方設(shè)法爭(zhēng)取地方財(cái)政給予經(jīng)費(fèi)上的支持。信息化建設(shè)是法院物質(zhì)裝備建設(shè)之一,需
要投入大量的資金,在局域網(wǎng)建成后,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及易耗品等的開(kāi)支,都需要強(qiáng)有力的資金
做后盾。然而,基層法院經(jīng)費(fèi)本來(lái)就緊張,要在有限的經(jīng)費(fèi)中拿出錢(qián)來(lái)用于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在相當(dāng)大
的困難,這也造成了部分法院對(duì)信息化建設(shè)的前景、作用失去!言心。建議上級(jí)法院應(yīng)爭(zhēng)取政法專
項(xiàng)資金,每年對(duì)信息化建設(shè)進(jìn)行投入和改造.這樣基層法院也就容易與地方財(cái)政進(jìn)行協(xié)調(diào).
第三,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),加大網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。法院的信息化不同于電子商務(wù),它涉及到很
多審判工作的重要內(nèi)容。在系統(tǒng)安全方面,面臨著多種威脅與挑戰(zhàn)。因此,法院的信息化建設(shè)在
安全性方面有著很高的要求。由于法院在信息化建設(shè)起步較晚,技術(shù)人員的專業(yè)化技術(shù)水平和管
理手段水平不高,所以很容易出現(xiàn)安全方面的漏洞。雖然上級(jí)法院信息主管部門(mén)三令五申,要求
內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)之間采用物理方式隔離,外網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間采用邏輯方式隔離。并不惜成本對(duì)內(nèi)、外
網(wǎng)采用物理方式隔離,主要還是考慮要將安全隱患降到最低。但是仍有不少人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題
還沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。基層法院應(yīng)根據(jù)上級(jí)法院的要求,針對(duì)法院系統(tǒng)的特點(diǎn)制定相應(yīng)的法院網(wǎng)絡(luò)
安全標(biāo)準(zhǔn),把安全放在信息化建設(shè)的重要位置。
加快法院系統(tǒng)的信息化建設(shè),這是審判工作和法院其他工作深入發(fā)展的需要,也是推遂法官
職業(yè)化建設(shè)和踐行"三個(gè)至上"指導(dǎo)思想的需要。應(yīng)不斷探索審判數(shù)字化管理模式,建立健全現(xiàn)
代法院的信息管理機(jī)制,為法院的改革和全面工作開(kāi)展提供創(chuàng)新的手段、平臺(tái)和載體。
信息化建設(shè)方案2
根據(jù)《中國(guó)殘疾人事業(yè)"十五”計(jì)劃綱要》確定的"基本實(shí)現(xiàn)殘聯(lián)系統(tǒng)辦公自動(dòng)化和信息網(wǎng)
絡(luò)化,建設(shè)公眾信息網(wǎng)和殘疾人事業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供服務(wù)”的要求,結(jié)合目
前殘聯(lián)系統(tǒng)信息化工作的實(shí)際制定本方案。
(-)任務(wù)目標(biāo)
建設(shè)殘聯(lián)系統(tǒng)專用業(yè)務(wù)網(wǎng);有條件的省份應(yīng)努力將網(wǎng)絡(luò)向市、縣級(jí)殘聯(lián)延伸。
建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)。
依托網(wǎng)絡(luò)建立中國(guó)殘聯(lián)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)積極推進(jìn)省級(jí)殘聯(lián)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)
建設(shè)。
建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系并加快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化。
(二)主要措施
1.搭建信息平臺(tái),營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境
充分利用各級(jí)政府現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源和地方殘聯(lián)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),依據(jù)本省具體情
況,制定工作計(jì)劃和技術(shù)方案,建立一個(gè)以中國(guó)殘聯(lián)為中心,連接31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)
殘聯(lián)的業(yè)務(wù)骨干網(wǎng)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)建立政務(wù)信息系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、公文管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),逐步
實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化,提高辦公效率。
2.建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)
中國(guó)殘聯(lián)充分利用殘疾人事業(yè)信息資源,建立和完善面向公眾、基層殘聯(lián)和廣大殘疾人的公
眾信息網(wǎng)。
省級(jí)殘聯(lián)完成國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè),重視和充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),開(kāi)拓宣傳殘疾人事業(yè)的
新領(lǐng)域,完善網(wǎng)站的服務(wù)功能,為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供方便快捷的信息服務(wù)。
3.建立與政府橫向部匚的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系
中國(guó)殘聯(lián)納入國(guó)務(wù)院政府專網(wǎng),通過(guò)"全國(guó)行政首腦機(jī)關(guān)第二代電子郵件系統(tǒng)",實(shí)現(xiàn)與政
府之間電子郵件的互送。
省級(jí)殘聯(lián)納入當(dāng)?shù)卣畬>W(wǎng)的“二郵"系統(tǒng),建立與本級(jí)政府和橫向部門(mén)間的電子政務(wù)聯(lián)系。
4.建立統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的'計(jì)算機(jī)化
中國(guó)殘聯(lián)依據(jù)《中國(guó)殘疾人事業(yè)"十五”計(jì)劃綱要》設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)指標(biāo),開(kāi)發(fā)、推廣事業(yè)統(tǒng)
計(jì)軟件。
省級(jí)殘聯(lián)統(tǒng)計(jì)部門(mén)規(guī)范統(tǒng)計(jì)渠道,加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)管理;縣級(jí)殘聯(lián)要逐步實(shí)現(xiàn)殘聯(lián)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)
化管理,著手建立基層統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳。
5.加強(qiáng)信息隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展多層次技術(shù)培訓(xùn)
加強(qiáng)各級(jí)殘聯(lián)信息隊(duì)伍建設(shè),提高殘聯(lián)系統(tǒng)運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段的整體水平.
根據(jù)信息工作的需要,針對(duì)人員特點(diǎn),開(kāi)展多層次的計(jì)算機(jī)知識(shí)普及教育和培訓(xùn)工作。
將熟練掌握計(jì)算機(jī)作為對(duì)各級(jí)殘聯(lián)干部培訓(xùn)的內(nèi)容之一。
(三)經(jīng)費(fèi)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》關(guān)于"加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社
會(huì)信息化”的有關(guān)要求,以及中國(guó)殘疾人事業(yè)“十五”發(fā)展的需要,中央及地方各級(jí)殘聯(lián)信息工
作納入各級(jí)政府信息化建設(shè)整體規(guī)劃,中央財(cái)政資金用于中國(guó)殘聯(lián)辦公自動(dòng)化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)
建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)和殘疾人事業(yè)信息、統(tǒng)計(jì)工作指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)測(cè)評(píng)估等;地方財(cái)政
資金用于地方殘聯(lián)辦公自動(dòng)化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)及人員培訓(xùn)。
與殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,在人員、資金、技術(shù)等方面做到統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌安排。
動(dòng)員社會(huì)力量,多種渠道募集資金和設(shè)備。
(四)實(shí)施步驟
中國(guó)殘聯(lián)制訂省級(jí)殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)規(guī)范。
東部沿海地區(qū)和直轄市要借助自身優(yōu)勢(shì),加快信息化建設(shè)步伐,20xx年底前完成省級(jí)殘聯(lián)
節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境;在20xx年底,完成地市級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作。
中部地區(qū)要加大培訓(xùn)力度,提高計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及應(yīng)用能力,20xx年底前完成省級(jí)
殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作;積極推進(jìn)有條件的地市級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)的建設(shè)。
西部地區(qū)要借助國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)的政策優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)的圖映式發(fā)展,在20xx
年底,完成省級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)建設(shè),積極發(fā)展地市級(jí)殘聯(lián)用戶。
信息化建設(shè)方案3
一、基本情況
華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),教職工96人,學(xué)生739人,學(xué)校占地面積30畝,
建筑面積32000平方米,各種功能教室一應(yīng)俱全.
信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面,20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了校園,每個(gè)辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口,并且都
能夠上網(wǎng);每個(gè)教室都裝有一體機(jī),實(shí)現(xiàn)了"班班通",教師在每個(gè)教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué);
學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室,有1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)室,臺(tái)式電腦50臺(tái),本期為教師
購(gòu)置手提電腦78臺(tái)。
學(xué)校現(xiàn)有教師75人,98%的教師具有信息高級(jí)技術(shù)證,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,其中本
科學(xué)歷教師55人,占教師總?cè)藬?shù)的74%;中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)職稱教師45人,占60%,57%
以上的教師能夠獨(dú)立制作課件,應(yīng)用多媒體教學(xué)。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《湖南省教育信息化"十二五"建設(shè)規(guī)劃》,把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的
重要地位,把"提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實(shí)施素
質(zhì)教育的重要舉措,確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢(shì)。
三、建設(shè)目的
實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化,校園教育信息化,確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作
和學(xué)習(xí)的基本工具,發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用,提升我校教育信息
化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(-)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):謝圣桂
成員:戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬
向陽(yáng)、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢(mèng)陽(yáng)。
專家指導(dǎo)小組:縣技術(shù)中心鼓術(shù)員
(二)工作小組:
(1)管理應(yīng)用創(chuàng)新推動(dòng)工作組:
施湘平:負(fù)責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。
唐創(chuàng):負(fù)責(zé)"學(xué)校教育信息化平臺(tái)"、"領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺(tái)和學(xué)校管理平臺(tái)”等電子
OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員:張夢(mèng)陽(yáng)
①平臺(tái)模塊數(shù)據(jù)的上報(bào),平臺(tái)新增模塊及更新學(xué)校各莞基本數(shù)據(jù)
②教師個(gè)人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心q導(dǎo)體會(huì)、工作成績(jī)、
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等教育資源。
③各項(xiàng)制度的收集整理(制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細(xì)則》),教師教學(xué)過(guò)程中
的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控(電子備課的指導(dǎo))。
④建立教師試卷分析系統(tǒng)。
⑤加強(qiáng)教師培訓(xùn)。在“領(lǐng)信教育"平臺(tái)上開(kāi)通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄,分層次對(duì)教師進(jìn)行操作系
統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn),內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源
利用、教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用等方面為主。
(2)教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組:
肖必星:負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員:張夢(mèng)陽(yáng)、洪權(quán)遇
①由學(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。
②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂"開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動(dòng)。
③開(kāi)辟"同步課堂”加強(qiáng)校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間,負(fù)責(zé)收集、整理、審核、上傳
學(xué)科資源。
鐘壘彬:負(fù)責(zé)班級(jí)管理、學(xué)生教育資源的收集。
①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè),定期開(kāi)展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動(dòng)。例如:網(wǎng)上主題征文活動(dòng)、
網(wǎng)上主題征畫(huà)上匕賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報(bào)、班標(biāo)等各類班級(jí)評(píng)比活動(dòng).
②利用教育信息化平臺(tái)實(shí)施"家校溝通”服務(wù),使學(xué)校為學(xué)生家長(zhǎng)提供更全面、更便捷、更
順暢的服務(wù)。同時(shí)設(shè)立"親情電話""綠色電話”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。
(3)服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組:
夏勇:負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費(fèi)籌措、后勤管理資源的'收集。協(xié)助人員:姚建明
王大偉:負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)。協(xié)助人員:薛為宏
向陽(yáng):負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù),保證系統(tǒng)的正營(yíng)運(yùn)行。
五、建設(shè)內(nèi)容和步驟
1、通過(guò)市縣級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過(guò)送培和校本培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)。
2、通過(guò)送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過(guò)教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。
3、高起點(diǎn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),使校內(nèi)主干速率達(dá)到20Mbps,桌面終端連接速率不低于獨(dú)享
2MO
4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。
5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng),連接校園內(nèi)所有計(jì)算機(jī),并在每個(gè)教室和辦公地點(diǎn),以及
校內(nèi)其他公共場(chǎng)所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。
(1)能礴供各類信息服務(wù),如:
Internet連接訪問(wèn)代理文件傳輸Web瀏覽
通過(guò)上級(jí)教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統(tǒng)
校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁(yè)和虛擬空間(或主機(jī)托管),并保持更
新維護(hù)。
(2)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。
行政管理:包括會(huì)議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等;
人事管理:管理和維護(hù)單位的人事信息等.
學(xué)籍管理:包括班級(jí)管理、學(xué)籍注冊(cè)、獎(jiǎng)懲管理、分班管理、升級(jí)管理、統(tǒng)計(jì)查詢、報(bào)表打
印等功能模塊;
招生管理:招生計(jì)劃、入學(xué)報(bào)到等;
教學(xué)管理:教師管理、教學(xué)計(jì)劃、課表安排、補(bǔ)課調(diào)課等;
考試管理:考試安排、補(bǔ)考安排、成績(jī)管理與分析等。
(3)建有圖書(shū)自動(dòng)化系統(tǒng)
圖書(shū)管理系統(tǒng):圖書(shū)/期刊的采購(gòu)、編目、流通和查詢、檢索實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理;
電子閱覽室:使讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢圖書(shū)館購(gòu)置的各種光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)和電子出版物,同時(shí)可
以上網(wǎng)瀏覽;
(4)具有電子教學(xué)實(shí)施系統(tǒng)功能
大部分教室建成多媒體教室;
網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng):建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫(kù),為教師
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課提供便利條件,并實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享;
在學(xué)校資源庫(kù)的基礎(chǔ)上,建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機(jī)制,為學(xué)科整合提供平臺(tái)基礎(chǔ);
(5)建有多媒體教學(xué)資源制作系統(tǒng)
多媒體課件制作系統(tǒng):提供網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái),讓教師育則用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課
件;
多媒體教學(xué)資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng):包括開(kāi)發(fā)工具和設(shè)備,可進(jìn)行多媒體信息的加工制作。
(6)與學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)溝通的平臺(tái)建設(shè)
采用"領(lǐng)信教育平臺(tái)"方式,實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的信息溝通。
(7)以"湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)"為平臺(tái),建立教師個(gè)人空間站。
6、建立完善的管理機(jī)制
須安排專職工作人員,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運(yùn)行維護(hù)和管理工作,并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)
設(shè)施安全使用的管理?xiàng)l例。
六、經(jīng)費(fèi)保障:爭(zhēng)取上級(jí)支持為主,自籌為輔。
信息化建設(shè)方案4
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。21世紀(jì)將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。根據(jù)
中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)制定20xx年教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn):
一、指導(dǎo)思想
以"教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指導(dǎo),大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè),以
信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化,加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,推動(dòng)我校基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。
二、工作思路
1、以"現(xiàn)代信息化建設(shè)"為突破口,逐步實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。
2、以"教科研"為先導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)。
3、堅(jiān)持”統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、因地制宜“建設(shè)原則。
4、堅(jiān)持"突出重點(diǎn)、分層推進(jìn)、注重實(shí)效”的工作方法。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立東升小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(萬(wàn)其兵校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、楊開(kāi)正任副組長(zhǎng)),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)
劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。
組建東升心小學(xué)教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由盧娟),負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)I、技術(shù)咨詢與服務(wù)。
四、工作目標(biāo)
1、20xx年春季開(kāi)學(xué),五、六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。
2、20xx年4月,要高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收。
3、建立健全教育信息技術(shù)培訓(xùn)體系."十五”期間,完成一輪全體專任教師以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)
絡(luò)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)I,形成一支教育信息技犬教育專業(yè)教師隊(duì)伍。
五、工作要求
1、充分認(rèn)識(shí)教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性,大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)。
學(xué)校教育信息化建i頻導(dǎo)小組將統(tǒng)籌規(guī)劃以全面貫像育方針?lè)e極推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,
著眼未來(lái),以信息化建設(shè)作為占城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化的突破口,推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè),
從而加快全校基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。在經(jīng)費(fèi)籌措上形成以政府投資為主社會(huì)各界積極參與,
建立多渠道資金籌措體制。
學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要強(qiáng)化超前、科研意識(shí),指導(dǎo)好學(xué)校教育信息化建設(shè)工作,建
立科學(xué)的.考核評(píng)價(jià)體系。
學(xué)校教育信息化建i頻導(dǎo)小組要站在科教興國(guó)、信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的高度,重視此項(xiàng)工
作,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,抓住機(jī)遇,制定優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,加大投入,下大決心,
花大力氣,采取有效措施,盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育信息化。
2、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合模式。
從技術(shù)應(yīng)用的初始階段轉(zhuǎn)向整合階段,把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),是教育信息
化建設(shè)向深層次發(fā)展的重要標(biāo)志,也是教育信息化建設(shè)的落腳點(diǎn)。
建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,制定相應(yīng)措施,積極開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐,提高教
育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持“樹(shù)立典型、開(kāi)展活動(dòng)、全面推動(dòng)、注重提高”的原則,加快信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整
合的進(jìn)程。每年開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評(píng)優(yōu)課、示范課等活動(dòng)。繼續(xù)做好信息技術(shù)與
各學(xué)科教學(xué)整合的探索,培養(yǎng)一批典型,以點(diǎn)帶面,力爭(zhēng)取得一些突破性進(jìn)展。
采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)、專題報(bào)告、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式,創(chuàng)造機(jī)會(huì),加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)
科教學(xué)整合的學(xué)習(xí)交流.
加大科研工作力度,用科研課題帶動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索。教學(xué)實(shí)踐探索從信息
技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)證研究和學(xué)生使用計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式兩方面進(jìn)行研究逐步形
成師生互動(dòng)、協(xié)作自主的多樣化整合模式。
3、加強(qiáng)教育信息資源的研究,依托市級(jí)資源庫(kù),采取多種方式開(kāi)發(fā)教育資源,形成高水平
的教育信息資源庫(kù),爭(zhēng)取成為市級(jí)教育軟件開(kāi)發(fā)基地,注重信息資源的科研和應(yīng)用研究,不斷提
高資源應(yīng)用效益。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理,充分發(fā)揮其功能。
要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的管理人員,負(fù)責(zé)管理、維護(hù)和設(shè)備設(shè)施使用工作,不斷完善設(shè)備
設(shè)施的安全使用、維護(hù)保養(yǎng)等管理制度,建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備設(shè)施使用、維修檔案,確保所有設(shè)
備設(shè)施正常運(yùn)行。
建立健全信息資源評(píng)審和監(jiān)管制度,信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要定期對(duì)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)、技術(shù)
素質(zhì)培訓(xùn),形成一支懂技術(shù)、會(huì)管理的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施管理隊(duì)伍,一定要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施檢查
力度。
要組織學(xué)生學(xué)習(xí)好《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,廣泛、深入地開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文明、
網(wǎng)絡(luò)安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生開(kāi)展直觀生動(dòng)的教育活動(dòng),組織開(kāi)展征文、知識(shí)競(jìng)賽、
網(wǎng)上論壇等主題教育活動(dòng),注重發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,積極引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),增強(qiáng)
學(xué)生自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力,逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。
信息化建設(shè)方案5
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè),進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御
信息技術(shù)的能力,提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能,錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教
職員工的共同努力下,爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越,特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不
足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學(xué),或者說(shuō)有意義弼妾受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要
方式,學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的‘主渠道,因此我們
將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的
新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理與
使用;辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用,培養(yǎng)教師對(duì)信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識(shí),逐步
提升校園信息化環(huán)境。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織
(-)向局信息科報(bào)送的信息由各部門(mén)統(tǒng)一組織,領(lǐng)導(dǎo)審核,并制定相關(guān)制度予以保障。
(二)建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制,報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù),確保信息質(zhì)量
和信息安全。
(三)指定專人作為局信息科信息、聯(lián)絡(luò)員人選,具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。
3、健全、完善學(xué)?,F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度,形成學(xué)校齊全、
規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),完善教師網(wǎng)站"我的空間",建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上
交流平臺(tái)(網(wǎng)絡(luò)公文包),使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),提高教育效益。
5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,
創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入,完善校園網(wǎng)站,更新添置辦公設(shè)備.
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新,使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富,具有自身特
色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用,服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的
整合,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究,提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
1、力口強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù),更新學(xué)?,F(xiàn)有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過(guò)幾年的積累,取得了很好的展示自我的效果,但在一些方面也存在著問(wèn)題。本
學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面,聽(tīng)取意見(jiàn)進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)升展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色,適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門(mén)的任何活動(dòng),其
實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程,絕對(duì)不是獨(dú)立的分支,任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面
面。一次成功的活動(dòng),其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積
極地參謀,指導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù),充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,全面推進(jìn)學(xué)
校的信息化進(jìn)程。
學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):于會(huì)榮
副組長(zhǎng):宋旭秋高繼杰
成員:史耀武王孝君
趙旭紅
李春青
王曉萍
李玲
于丹洋
徐宏鳳朱丹董清華李智剛劉志萍謝紅艷王明紅于相麗
柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)
信息化建設(shè)方案6
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè),進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御
信息技術(shù)的能力,提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能,錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教
職員工的共同努力下,爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越,特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不
足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學(xué),或者說(shuō)有意義的妾受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要
方式,學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的‘知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道,因此我們
將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的
新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、改善校園信息化環(huán)境,重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理與使用;
辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用,培養(yǎng)教師對(duì)信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識(shí),逐步提升校
園信息化環(huán)境。
2、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái),把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理,逐步充實(shí)
教學(xué)資源。
3、及時(shí)更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站.改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況,
嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,
加快更新頻率。
4、建設(shè)校長(zhǎng)管理平臺(tái),通過(guò)相應(yīng)的管理模塊,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門(mén)利用網(wǎng)站后臺(tái)管理,及
時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。
5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),完善教師網(wǎng)站"我的空間",建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺(tái),
提高教育效益。
6、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,
創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入,完善校園網(wǎng)站,更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新,使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富,具有自身特
色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用,服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的
整合,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究,提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
1、力口強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù),更新學(xué)?,F(xiàn)有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過(guò)幾年的積累,取得了很好的展示自我的效果,但在一些方面也存在著問(wèn)題。本
學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面,聽(tīng)取意見(jiàn)進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)升展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色,適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng).學(xué)校各部門(mén)的任4可活動(dòng),其
實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程,絕對(duì)不是獨(dú)立的分支,任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面
面。一次成功的活動(dòng),其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積
極地參謀,指導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù),充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,全面推進(jìn)學(xué)
校的信息化進(jìn)程。
殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)
信息化建設(shè)方案7
摘要:物資管理系統(tǒng)是企業(yè)物資管理信息化的重要支撐系統(tǒng),建設(shè)統(tǒng)一的物資管理信息化平
臺(tái),統(tǒng)一數(shù)據(jù)編碼、規(guī)范流程,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部信息的實(shí)時(shí)共享和有效利用,實(shí)現(xiàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、
規(guī)范化、流程化,建立精益的物資管理業(yè)務(wù)體系,需要公司系統(tǒng)規(guī)劃、統(tǒng)籌考慮、全盤(pán)布局,關(guān)
注重點(diǎn)問(wèn)題,優(yōu)化解決方案,以達(dá)到物資管王密是質(zhì)增效的目的。本文從物資管理系統(tǒng)需求框架、
存在問(wèn)題及分析應(yīng)對(duì)等方面,全面對(duì)公司物資管理信息化系統(tǒng)進(jìn)行了分析研究。
關(guān)鍵詞:建設(shè)原則;關(guān)鍵點(diǎn)分析;重點(diǎn)問(wèn)題解析;優(yōu)化方案
為提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理基礎(chǔ)能力,以"提質(zhì)增效"為管理核心,公司全面梳理采購(gòu)管理、庫(kù)存
管理、供應(yīng)商管理、財(cái)務(wù)管理等公司管理的基礎(chǔ)、薄弱環(huán)節(jié),建設(shè)統(tǒng)一的物資管理信息化平臺(tái),
解決不同部門(mén)之間業(yè)務(wù)協(xié)同問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)物流、資金流和信息流統(tǒng)一,消除各類“信息孤島",實(shí)
現(xiàn)公司范圍內(nèi)信息的良好互通與共享,及時(shí)掌握物資保障及經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供
支持。
1、物資管理信息化系統(tǒng)建設(shè)階段與要求。
項(xiàng)目管理是信息化系統(tǒng)策劃與實(shí)施的保障,良好的項(xiàng)目管理是貫穿系統(tǒng)建設(shè)始終的,能夠協(xié)
調(diào)內(nèi)部資源和外部資源,保障系統(tǒng)整個(gè)開(kāi)發(fā)和建設(shè)過(guò)程進(jìn)度可控、預(yù)算可控、需求滿足可挖;項(xiàng)
目小組為保證項(xiàng)目成功,需要從5個(gè)方面開(kāi)展有策略的項(xiàng)目管理工作:
a、有一個(gè)正式的實(shí)施計(jì)劃;
b、一個(gè)實(shí)際的時(shí)間跨度;
c、舉行定期項(xiàng)目狀況會(huì)議;
d、有一位支持項(xiàng)目的高效的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo);
e、由相關(guān)人員組成的團(tuán)隊(duì)成員。
充分地內(nèi)部調(diào)研和外部調(diào)研,最終目的是為系統(tǒng)《需求方案》的合理性、充分性和完整性負(fù)
責(zé),這個(gè)過(guò)程是允許循環(huán)迭代的,充分地前期調(diào)研論證是為保證后期項(xiàng)目有序推進(jìn)的重要基礎(chǔ);
立項(xiàng)、招標(biāo)過(guò)程是將《需求方案》轉(zhuǎn)化為《需求實(shí)現(xiàn)方案》的重要手段,務(wù)必要謹(jǐn)慎、字斟句酌,
確保最終的服務(wù)提供者和服務(wù)方案能夠?qū)⑿枨筠D(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)以此來(lái)保證系統(tǒng)最終的成功運(yùn)行和順
利驗(yàn)收。
2、物資管理信息化系統(tǒng)框架與功能要求。
在公司整個(gè)ERP系統(tǒng)、MES系統(tǒng)未完整搭建的現(xiàn)狀下,實(shí)現(xiàn)物資管理的信息化,基本滿足
公司目前物資管理需求。每個(gè)模塊基本的功能業(yè)務(wù)框架及需求分析如下:
(1)采購(gòu)管理。
采購(gòu)管理模塊為產(chǎn)品制造提供配套物資保證,采購(gòu)管理主要功能需求包括:采購(gòu)需求、采購(gòu)
計(jì)劃、價(jià)格審批管理、采購(gòu)訂單、采購(gòu)到貨檢驗(yàn)、采購(gòu)發(fā)票管理等。根據(jù)采購(gòu)申請(qǐng)、需求合并、
采購(gòu)計(jì)劃、確定貨源、詢價(jià)報(bào)價(jià)等多個(gè)環(huán)節(jié)的處理后產(chǎn)生采購(gòu)訂單,向《合格供應(yīng)目錄》內(nèi)的供
應(yīng)商購(gòu)買(mǎi)物料;供應(yīng)商生產(chǎn)備貨,發(fā)到工廠倉(cāng)庫(kù)后進(jìn)行采購(gòu)收貨質(zhì)檢,并接收供應(yīng)商開(kāi)具的采購(gòu)
發(fā)票進(jìn)行合同核銷;最后轉(zhuǎn)到存貨系統(tǒng)進(jìn)行存貨核算以及轉(zhuǎn)到應(yīng)付系統(tǒng)進(jìn)行付款結(jié)算。各個(gè)功能
可相互參照,也可手工錄入,減少人工操作的工作量。
(2)供應(yīng)商管理。
該模塊可實(shí)現(xiàn)供應(yīng)商分類管理,實(shí)現(xiàn)合格供方的審核與積極評(píng)價(jià)功能、自定義審核流程;支
持管理供應(yīng)商資質(zhì)檔案管理(文檔或圖片形式),支持提取合格供方目錄;實(shí)現(xiàn)供應(yīng)商有效管控,
物資采購(gòu)采用合格供方提供供貨范圍內(nèi)的物料。提供對(duì)供應(yīng)商監(jiān)督評(píng)價(jià)信息的錄入、查詢功能;
實(shí)現(xiàn)供應(yīng)商評(píng)價(jià)功能,可對(duì)供應(yīng)商從技術(shù)指標(biāo)或參數(shù)、供貨質(zhì)量、完成進(jìn)度(按期到貨率)、供
應(yīng)商性質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),系統(tǒng)可提供量化的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以供參考;實(shí)現(xiàn)供應(yīng)商貨源清單、供
應(yīng)商按期到貨率、供應(yīng)商供貨質(zhì)量分析、供應(yīng)商供貨進(jìn)度跟蹤。
(3)庫(kù)存管理。
庫(kù)存管理子系統(tǒng)可以多維度管理庫(kù)存物料,主要有貨位管理、批次管理、序列號(hào)管理和出入
庫(kù)管理、預(yù)警管理、盤(pán)點(diǎn)管理??梢詮念悇e、庫(kù)別、貨位、批次、項(xiàng)目等不同的角度來(lái)管理庫(kù)存
物品的數(shù)量、庫(kù)存成本和資金占用情況。可以按不同的需要反映庫(kù)存的分布情況,同時(shí),庫(kù)存管
理還能滿足傳統(tǒng)的收發(fā)存匯總表,能夠定義分部門(mén)統(tǒng)計(jì)等功能。支持工程項(xiàng)目或訂單為主線的庫(kù)
存管理模式,系統(tǒng)支持項(xiàng)目庫(kù)存、通用庫(kù)存、訂單庫(kù)存的管理;支持多種計(jì)量單位之間的自動(dòng)轉(zhuǎn)
換,并自動(dòng)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換和特殊轉(zhuǎn)換,可實(shí)現(xiàn)采購(gòu)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等子系統(tǒng)與庫(kù)存管理的集成應(yīng)用,
使物流、信息流、資金流高度一致。
(4)條碼管理。
利用條碼標(biāo)識(shí)技術(shù)在采購(gòu)到貨、庫(kù)房盤(pán)點(diǎn)、出入庫(kù)等環(huán)節(jié)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析和處理,并提
供高效的追溯功能,快速地追溯產(chǎn)品具體信息數(shù)據(jù)。支持不同包裝、定義不同的編碼規(guī)則;支持
脫機(jī)、聯(lián)機(jī)兩種工作模式我:持脫機(jī)掃描設(shè)備、支持多單據(jù)作結(jié)果和貨物移動(dòng)單據(jù)的自動(dòng)匹配;
支持根據(jù)條碼查詢對(duì)應(yīng)的貨物當(dāng)前所在的位置;支持基于條碼的庫(kù)房盤(pán)點(diǎn)管理等。
3、物資管理信息化系統(tǒng)實(shí)施階段重點(diǎn)問(wèn)題解析。
(1)數(shù)據(jù)規(guī)范性與標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題在實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行應(yīng)用過(guò)程中,很多數(shù)據(jù)偏離編碼標(biāo)準(zhǔn)的要求
和規(guī)定,存在很多數(shù)據(jù)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求或者數(shù)據(jù)重復(fù)。主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)輸入不規(guī)范、數(shù)據(jù)編碼信
息不完整、數(shù)據(jù)屬性不準(zhǔn)確等問(wèn)題。
(2)計(jì)量單位靈活轉(zhuǎn)渙問(wèn)題.
基本計(jì)量單位(定額計(jì)量單位)、采購(gòu)計(jì)量單位、庫(kù)房計(jì)量單位(發(fā)放計(jì)量單位)進(jìn)行靈活
有效的轉(zhuǎn)換,是影響系統(tǒng)高效運(yùn)行的一個(gè)問(wèn)題。車間在需求申請(qǐng)賦碼階段計(jì)量單位基于車間的實(shí)
際定額需求確定,比如油漆m,計(jì)量單位可以是升,也可以是kg;比如綁扎帶,計(jì)量單位可以
是個(gè),也可以是m;而后期采購(gòu)環(huán)節(jié)對(duì)于計(jì)量單位的要求,往往不完全與定額管理計(jì)量單位一
致。
(3)單據(jù)信息實(shí)時(shí)追溯問(wèn)題。
目前,在物資管理系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)追溯和信息共享層面存在較大問(wèn)題。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)各單據(jù)之
間的參照引用,但是彼此參照完之后的單據(jù)信息卻無(wú)法進(jìn)行追溯,參照的單據(jù)上沒(méi)有被參照單據(jù)
的可追溯信息(如單據(jù)編號(hào)等),無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息追溯。導(dǎo)致系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,因數(shù)據(jù)追溯
的問(wèn)題,造成很多信息傳遞和查詢障礙。
(4)業(yè)務(wù)流程簡(jiǎn)化與優(yōu)化問(wèn)題。
在公司物資管理系統(tǒng)實(shí)際開(kāi)發(fā)部署過(guò)程中,審批流程和信息流轉(zhuǎn)過(guò)程過(guò)于僵化,呆板地將傳
統(tǒng)線下的‘審批流程引入信息化系統(tǒng),很多審批環(huán)節(jié)冗余,導(dǎo)致信息重復(fù)的、多次的在不必要的
環(huán)節(jié)進(jìn)行重復(fù)的流轉(zhuǎn)或?qū)徍舜_認(rèn)。導(dǎo)致審批效率很慢,數(shù)據(jù)信息無(wú)法基于系統(tǒng)快速;就專,很大精
力耗費(fèi)在不增值的流程等待上。
(5)供應(yīng)商支持與配合問(wèn)題。
供應(yīng)商的支持程度對(duì)系統(tǒng)實(shí)施的影響至關(guān)重要。供應(yīng)商的配合力度,顯然,對(duì)于物資管理系
統(tǒng)供應(yīng)商來(lái)說(shuō),在這幾個(gè)方面做得還是不足的,人員配備少、經(jīng)驗(yàn)缺乏、響應(yīng)速度滯后。
4、物資管理信息化系統(tǒng)問(wèn)題優(yōu)化方案與實(shí)施。
(1)優(yōu)化數(shù)據(jù)編碼標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。
基于公司實(shí)際情況,優(yōu)化數(shù)據(jù)編碼管理權(quán)限的設(shè)置,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)過(guò)程管理規(guī)范化流程,規(guī)
范基礎(chǔ)數(shù)據(jù)(標(biāo)準(zhǔn)編碼)的申請(qǐng)、審核、確認(rèn)的流程管理.在系統(tǒng)應(yīng)用初期應(yīng)進(jìn)行數(shù)據(jù)編碼的集
中、統(tǒng)一、歸口管理,確彳殿據(jù)源的準(zhǔn)確、唯一,隨著后期系統(tǒng)應(yīng)用成熟和編碼標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善
和細(xì)化再逐步放權(quán)以此來(lái)保證物資管理系統(tǒng)的應(yīng)用能夠不因?yàn)閿?shù)據(jù)的問(wèn)題導(dǎo)致流程效率低下、
單據(jù)質(zhì)量不高、頻繁駁回的情況。
(2)制定計(jì)量單位優(yōu)化管理策略。
在目前物資管理系統(tǒng)應(yīng)用的限制條件下,改變系統(tǒng)使月策略,按如下兩步驟開(kāi)展工作:
①目前,車間在提請(qǐng)采購(gòu)申請(qǐng)前,將定額需求的物料及用量匯總完成后,按照采購(gòu)環(huán)節(jié)要求
在物資管理提出采購(gòu)申請(qǐng),同時(shí),在賦碼申請(qǐng)階段加入采購(gòu)計(jì)劃員的審核,以確保所需物料的屬
性信息,包括計(jì)量單位信息、包裝規(guī)格等信息,是符合采購(gòu)環(huán)節(jié)及庫(kù)房管理環(huán)節(jié)的計(jì)量單位需求
的。
②后期,進(jìn)入產(chǎn)品定型后,車間需求單位按照原來(lái)的《標(biāo)準(zhǔn)件匯總表管理規(guī)定》、《材料定
額管理規(guī)定》的要求,提請(qǐng)《定額表》并經(jīng)制造工程部審批完成后,由車間需求人員將定額表復(fù)
印一份提交計(jì)劃管理室,計(jì)劃員將各類需求信息按要求進(jìn)行分類匯總后,結(jié)合采購(gòu)管理室反饋的
供應(yīng)商的最小包裝規(guī)格、最小起訂量、銷售計(jì)量單位信息以及庫(kù)房反饋的庫(kù)存信息,在物資管理
系統(tǒng)進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃的制定;采購(gòu)計(jì)劃流轉(zhuǎn)到采購(gòu)員賬號(hào)下,執(zhí)行后續(xù)采購(gòu)工作。
(3)打破壁壘,實(shí)現(xiàn)不同單據(jù)/模塊間信息追溯與共享。
通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置,實(shí)現(xiàn)每一步驟的參照或者引用能夠在參照的表單中實(shí)現(xiàn)被參照對(duì)象信息的記
錄(如表單號(hào)等),確保通過(guò)查看某單據(jù)時(shí)能夠一目了然知悉單據(jù)信息的來(lái)源,以達(dá)到信息追溯
反查的目的。同理在某個(gè)模塊中生成的表單或者數(shù)據(jù)信息在另外的相關(guān)聯(lián)的模塊或者系統(tǒng)中,
能夠?qū)崿F(xiàn)快速的調(diào)用,確保模塊間、系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的共享、共建、共用,最大化地確保數(shù)據(jù)源的唯
(4)根據(jù)各部門(mén)崗位職責(zé),不斷放權(quán)、簡(jiǎn)化審批流程。
信息化管理系統(tǒng)實(shí)施過(guò)程中往往需要改變現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程.傳統(tǒng)模式下,流程的冗余,很多情
況是考慮通過(guò)設(shè)置層層的審批環(huán)節(jié),將責(zé)任無(wú)限度地分?jǐn)偨o每個(gè)審批環(huán)節(jié),減少自己審批的責(zé)任
和壓力。物資管理系統(tǒng)運(yùn)行后,應(yīng)根據(jù)不同崗位設(shè)置相應(yīng)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),確保責(zé)權(quán)利統(tǒng)一
一致,能不增加審批環(huán)節(jié)就省掉,能承擔(dān)的責(zé)任絕不擲丸
(5)強(qiáng)化系統(tǒng)實(shí)施用戶教育和培訓(xùn)工作。
要采取以下措施增強(qiáng)用戶對(duì)信息化系統(tǒng)的認(rèn)同和接受第一是頂層灌輸信息化系統(tǒng)推行勢(shì)在
必行,讓用戶在企業(yè)文化層面接受信息化系統(tǒng);第二是增加培訓(xùn)數(shù)量,通過(guò)不定期組織培訓(xùn),針
對(duì)問(wèn)題答疑解惑的方式不斷提高系統(tǒng)用戶對(duì)系統(tǒng)的熟悉程度悌三是多樣化的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,可
以通過(guò)錄制操作視頻、編制操作手冊(cè)、針對(duì)性地使用案例詳解、或不定期組織系統(tǒng)使用溝通會(huì)的
方式開(kāi)展系統(tǒng)使用學(xué)習(xí),使得用戶通過(guò)多渠道了解系統(tǒng)、習(xí)慣使用系統(tǒng)、接納系統(tǒng)。尤其重要的
是,項(xiàng)目完成后要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更深層次的管理員培訓(xùn)I,確保系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員撤離后,我們的系統(tǒng)管
理員能夠快速地接收系統(tǒng)問(wèn)題并進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)。
5、結(jié)語(yǔ)。
信息化平臺(tái)的優(yōu)劣影響后期各類功能和需求實(shí)現(xiàn),全員參與、供應(yīng)商配合是保障項(xiàng)目成功的
重要因素。系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題是正常的,針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題,制定切實(shí)可行的解決方案,并且
循環(huán)迭代該過(guò)程是信息化系統(tǒng)建設(shè)與推進(jìn)的良方。結(jié)合公司物資管理系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程解析,希望能
夠?yàn)楹罄m(xù)信息化系統(tǒng)建設(shè)提供參考。
信息化建設(shè)方案8
1企業(yè)信息化建設(shè)概達(dá)
企業(yè)信息化建設(shè)就是利用先進(jìn)的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理之
中,在管理的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)成本、業(yè)務(wù)、物流、財(cái)務(wù)和客戶關(guān)系等各個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。目前,
國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化建設(shè)取得了一定的成績(jī),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢(shì)建設(shè)還不
完善,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性還沒(méi)有在企業(yè)信息化建設(shè)中體現(xiàn)出來(lái).企業(yè)信息化是一個(gè)完善的、
嚴(yán)密的信息系統(tǒng)各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性影響著數(shù)據(jù)處理的及時(shí)性和可靠性因此,
企業(yè)信息化建設(shè)一定要建立在準(zhǔn)確、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之上,同時(shí)還要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)估,發(fā)現(xiàn)
不安全的因素后及時(shí)調(diào)整安全策略。
2企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題
2.1企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)者對(duì)管理信息系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)都不明確,開(kāi)發(fā)者憑自
己的經(jīng)驗(yàn)和想象設(shè)計(jì)系統(tǒng),從而影響了系統(tǒng)的實(shí)用性和適應(yīng)性,用戶難以接受系統(tǒng)。
2.2部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)受先進(jìn)國(guó)家技術(shù)至上主義的影響,不顧自身企業(yè)實(shí)際的資金投入、組織管
理和人員等因素,盲目設(shè)定過(guò)高的計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo),盲目投入大量資金,過(guò)于樂(lè)觀地估計(jì)實(shí)
施過(guò)程中將要付出的各個(gè)方面的代價(jià),因而當(dāng)實(shí)施不成功時(shí),造成較大的挫折和損失,甚至造
成管理者和企業(yè)員工對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理的恐懼感和不信任感。
2.3很多企業(yè)在建設(shè)信息系統(tǒng)時(shí),希望開(kāi)發(fā)者先有一個(gè)詳盡的設(shè)計(jì),再根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)施開(kāi)發(fā)。
這要求開(kāi)發(fā)者不僅要在短時(shí)間內(nèi)把原有的工作方式完全掌握,而且要設(shè)計(jì)出一種新的工作方式,
實(shí)際上是很難做到的。一方面,計(jì)算機(jī)技術(shù)人員掌握的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力,而并非快速學(xué)
習(xí)掌握任何工作方式的能力。短期內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員不可■全掌握原有的工作方式。另一方面,
一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過(guò)用戶反復(fù)的試驗(yàn),不可能借助任何圖表、算法而一次確定,
更不可能由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生出來(lái)。有的系統(tǒng)調(diào)查花數(shù)周或二三個(gè)月的時(shí)間整理出大量的表格,看
似很有收獲,而系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開(kāi)發(fā)究竟能有什么效果,引起怎樣的
變化。在這種情況下就由計(jì)算機(jī)技術(shù)人員開(kāi)展程序開(kāi)發(fā),帶有很大的盲目性,往往引起系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
的紊亂或失敗。
2.4在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,許多出于局部利益的問(wèn)題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計(jì)算機(jī)
知識(shí),但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少,他們會(huì)從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求,甚至
僅僅把開(kāi)發(fā)者當(dāng)作程序員,自己直接安排開(kāi)發(fā)工作,并認(rèn)為實(shí)現(xiàn)他們提出的功能要求比較簡(jiǎn)單,
開(kāi)發(fā)者應(yīng)該馬上完成。開(kāi)發(fā)者如果不夠冷靜,很容易陷入具體問(wèn)題中去,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,
失去對(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程的整體控制。在這種情況下MIS建設(shè)是不會(huì)成功的。
2.5系統(tǒng)開(kāi)發(fā)完成后,隨著時(shí)間的推移,企業(yè)對(duì)管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問(wèn)題有所覺(jué)察并設(shè)
法改革,從而便謀求對(duì)管理信息系統(tǒng)修修補(bǔ)補(bǔ),隨著對(duì)管理信息系統(tǒng)的頻頻修改,抱怨也隨之產(chǎn)
生,企業(yè)最終將責(zé)任歸咎于開(kāi)發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。
3企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中的主要解決方案探討
3.1首先,企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞"一個(gè)目標(biāo)、三大原則”來(lái)進(jìn)行。所謂一個(gè)目標(biāo)就
是指企業(yè)的信息化建設(shè)是以提升企業(yè)管理水平為目標(biāo),而不是簡(jiǎn)單地"跟風(fēng)"。由于信息化建設(shè)
的投入一般很大,如果在前期的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)上了信息系統(tǒng)后,其收益還不如投入大,
那么就不如不上。當(dāng)然,這種收益是個(gè)綜合性收益,包括收入的提升、成本的降低、效率的增長(zhǎng)
和質(zhì)量的提高等。"三大原則"就是指"管理升級(jí)、技術(shù)支持"、"總體規(guī)劃、分步實(shí)施"和
"統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通"。首先是管理模式的優(yōu)化,然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟
硬件系統(tǒng)),利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進(jìn)行固化。其次是需要"總體規(guī)劃"。基于正確的
信息化總體框架然后要分步進(jìn)行實(shí)施。這是因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)實(shí)施過(guò)程很復(fù)雜若幾個(gè)系統(tǒng)同時(shí)上,
很可能會(huì)出錯(cuò)影響信息系統(tǒng)的應(yīng)用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運(yùn)作。而且信息化建設(shè)需要很大的投入,
一次性投入大量的資金對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。最后,企業(yè)信息化建設(shè)必須基于"統(tǒng)一
標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”的原則,實(shí)施一個(gè)信息系統(tǒng)是要考慮下一個(gè)信息系統(tǒng)的應(yīng)用,留好接口;下一
個(gè)信息系統(tǒng)的.建設(shè)必須基于上一個(gè)信息系統(tǒng)的編碼原則和技術(shù)規(guī)范。
3.2開(kāi)發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通,利用豐富的實(shí)施經(jīng)驗(yàn),幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)
當(dāng)前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)間的差距,根據(jù)企業(yè)能
夠承受的實(shí)際投入和對(duì)變革的實(shí)際承受能力,協(xié)助企業(yè)管理者制定切實(shí)可行的計(jì)算機(jī)信息管理目
標(biāo)和實(shí)施步驟,從基礎(chǔ)規(guī)模彳故起,在順利達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)的同時(shí)逐步加強(qiáng)技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)
人員三大資源的規(guī)模,為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準(zhǔn)備。
3.3企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提前做好員工的思想工作,使廣大職工認(rèn)識(shí)到技術(shù)進(jìn)步的幅度越
大,組織變革就越深刻,對(duì)人的素質(zhì)要求就越高,這是現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使
用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動(dòng),處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不能智能化處理
的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素,被MIS解放出
來(lái)的員工必須加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)水平才能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、
組織工作做好了就會(huì)使計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的運(yùn)作與手工作業(yè)真正順利、準(zhǔn)確、快速地實(shí)現(xiàn)對(duì)接。
3.4企業(yè)各級(jí)管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責(zé)任制度,確保新建的MIS與新建的工
作流程的良好結(jié)合,保障新的工作秩序的高效運(yùn)作。
3.5最后一點(diǎn)就是開(kāi)發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系,否則,管理信息系統(tǒng)也不
會(huì)取得良好效果。
信息化建設(shè)方案9
一、信息化環(huán)境的建設(shè)方案
(一)加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、計(jì)算機(jī)配備方面:保證學(xué)生上課每人一機(jī);教師備課用機(jī)達(dá)到每人一機(jī)。
2、中小學(xué)教室多媒配備方面:現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了"班班通",多媒體教室基本能夠?qū)崿F(xiàn)
電化教室、微機(jī)室的功能。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)原有的部分機(jī)房進(jìn)行改造,使多媒體教室建設(shè)
工作達(dá)到要求。
3、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè)方面:基本實(shí)現(xiàn)“校校通”工程的目標(biāo)要求。加大校園網(wǎng)的建設(shè),
同時(shí),注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學(xué)中的應(yīng)用。營(yíng)造最佳的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
4、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方面:建立健全完備的網(wǎng)絡(luò)安全制度和技術(shù)措施,避免各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)事故
的發(fā)生.
(二)加強(qiáng)教育信息化制度建設(shè)
1、成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一名同志專人負(fù)責(zé),實(shí)彳亍包保責(zé)任制,確保有人管、有
人抓,各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、建立和完善教育信息化檢查評(píng)估、績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制,提高教育信息化管理水平。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)要緊扣"服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生"這一根本的原則。中心的工作人
員更應(yīng)該提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)這一根本思想;應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格操作程序和作
業(yè)規(guī)程,模范遵守國(guó)家有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法規(guī);應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)的制度,如采購(gòu)制度、維修制度、
值班制度等,不斷地改善服務(wù)的質(zhì)量,提高服務(wù)水平。
(三)加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)建設(shè)
強(qiáng)化管理人員、師生與家長(zhǎng)的教育信息化意識(shí),教育信息化首先是教育觀念的現(xiàn)代化,轉(zhuǎn)變
教育工作者、學(xué)生及家長(zhǎng)的觀念是當(dāng)前教育信息化建設(shè)的首要任務(wù)。管理人員在信息化建設(shè)中起
決定性的作用,須具有較高的信息素養(yǎng),建立合理且逐步完善的教育信息化制度并組織實(shí)施,給
予人財(cái)物的支持,讓每位管理人員、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)都積極參與,有機(jī)地融合在教育信息化建
設(shè)中,提高信息化水平,熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用工具提高工作效率;
二、信息化學(xué)習(xí)資源建設(shè)方案
(一)加大力度建設(shè)學(xué)校的資源庫(kù)及其平臺(tái)。建設(shè)"數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的
數(shù)字化。為此,建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫(kù)是重中之重。經(jīng)過(guò)多年的
努力,學(xué)校的資源庫(kù)建設(shè)取得了可喜的成績(jī),已經(jīng)具備了一定的規(guī)模,但仍然存在一些問(wèn)題,主
要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應(yīng),資源內(nèi)容沒(méi)有校本化、管理無(wú)序,可利用性較小,使用
效率較低,不能真正實(shí)現(xiàn)資源庫(kù)本應(yīng)發(fā)揮的效用。為此,應(yīng)著重做好以下工作:
1、加強(qiáng)管理,注重調(diào)查研究,征求廣大一線教師的意見(jiàn),特別是應(yīng)著重研究校本資源
的目錄結(jié)構(gòu),構(gòu)建具有校本特色的資源庫(kù)系統(tǒng).目前應(yīng)加大工作力度,爭(zhēng)取在半年內(nèi)完成原
有的資源庫(kù)的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
2、應(yīng)逐步開(kāi)展案例、課例庫(kù)建設(shè),應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源
的管理目錄,在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫(kù)。目前,我校的校本視頻資源非常缺乏,應(yīng)著力開(kāi)展
此項(xiàng)工作,為建設(shè)"國(guó)光網(wǎng)?!弊龊们捌诘臏?zhǔn)備。
3、著重資源庫(kù)與教師的接口、平臺(tái)建設(shè),以實(shí)用、易用為原則,做到每一類資源都有相應(yīng)
的用戶界面。著重加強(qiáng)校內(nèi)資源"點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸"研究與建設(shè),爭(zhēng)取在兩年內(nèi)完成此項(xiàng)工作。
4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源庫(kù)使用的培訓(xùn),做到人人會(huì)用資源庫(kù),天天使用資源庫(kù),真正發(fā)揮資
源庫(kù)的效用。
5、深入開(kāi)展調(diào)查、研究,精心設(shè)計(jì),逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫(kù)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、
學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。
6、鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,并將各類教育教學(xué)資源整合。通過(guò)互聯(lián)互
通,突破現(xiàn)有教學(xué)模式的時(shí)空限制和教學(xué)條件限制,使全校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點(diǎn)加強(qiáng)英
語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱課程資源建設(shè),解決開(kāi)程開(kāi)不齊和教學(xué)水平低下的問(wèn)題
(二)實(shí)施"數(shù)字校園”工程建設(shè)。大力推進(jìn)中小學(xué)‘?dāng)?shù)字校園"達(dá)標(biāo)建設(shè),爭(zhēng)取完成學(xué)校
“數(shù)字校園”工程建設(shè)任務(wù)。
(三)加強(qiáng)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè),實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)W空間人人通工程。積極籌建具有本地
特色的教育教學(xué)資源庫(kù),依托網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)平臺(tái),加大優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)共享,加強(qiáng)教育管理
信息系統(tǒng)建設(shè)。所有教師和學(xué)生建成實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
三、優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)方案
建設(shè)"數(shù)字化校園"的最終目的是有效地促進(jìn)教育、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提高教育
教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率,全面提高學(xué)校的教育
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