江蘇省興化2015-2016學年八年級語文上冊期末試題VIP

注意：1.本試卷共6頁，滿分為150分，考試時間為150分鐘。2.答題前，考生務必將本人的姓名、考試號填寫在答題紙相應的位置上。3.考生答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆，寫在答題紙指定位置處，答在試卷、草稿紙等其他位置上一律無效。一、積累與運用(30分)1.閱讀下列文字，完成問題：(4分)峽谷內(nèi)薈萃了兩千多種植物，其中不乏國家重點保護的蓮子觀音坐蕨、火焰樹等珍稀植物，連四周刀削般的懸涯絕壁，也旁逸斜出長滿了婆suō多姿的樹木。滿谷蒼翠，樹葉搖yè,澗水潺潺，整個峽谷彌漫著qìn人心脾的靈氣，被人們譽為“世界上最綠的大峽谷”。⑴根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。(3分)⑵語段中有一個錯別字，請改正。▲改為▲。(1分)2.下列標點符號使用有錯誤的一項是（▲）(2分)A.為積極倡導和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，泰州團市委發(fā)起了“你的微心愿，我來幫實現(xiàn)”的關愛留守兒童和幫助貧困家庭的公益性活動。B.至于下一個星期天到哪里去參觀，大家要好好商量一下，作出決定。C.科學研究表明：人們在生活中獲取信息，85%左右是通過視覺；10%左右是通過聽覺。D.“休”，由“人”和“木”兩部分構(gòu)成，人倚在樹上，表示休息。3.下列加點的成語使用有錯誤的一項是（▲）(2分)A.我市多所學校開展的科技創(chuàng)意大賽激發(fā)了同學們的設計興趣，使大家受益匪淺。B.專家們欣賞著精彩的課本劇表演，時時為小演員的察顏觀色所吸引。 C.11月30日，克里姆林宮發(fā)言人佩斯科夫輕描淡寫的一句話，足以說明俄土兩國總統(tǒng)不會在巴黎氣候變化大會上會面。D.經(jīng)過精心籌劃，分為四進院落的畢飛宇工作室，被營造成為文學愛好者創(chuàng)作間、作品研討沙龍、廣場書屋三個主題空間，整體設計別具匠心。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，①一④每題1分，⑤⑥每題2分)①鞠躬盡瘁，▲。②▲，流水前波讓后波。③人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他▲，也不會因為碌碌無為而羞愧。④角聲滿天秋色里，▲。⑤《馬說》中揭示千里馬悲慘命運的句子是▲，▲。⑥杜甫《望岳》詩中“▲，▲”兩句不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。5.名著閱讀。（6分）（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是▲（國名）作家▲（人名）。右圖中，保爾在河邊釣魚時遇到的女孩叫▲。（3分，每空1分）（2)下列關于《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述不正確的一項是（▲）（3分）A．保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。B．在筑路工程快要結(jié)束時，保爾得了肺炎和傷寒，醫(yī)生已放棄了搶救，可保爾又一次死里逃生。C．保爾在身體癱瘓、雙目失明的情況下堅持讀書、學習，創(chuàng)作了題為“暴風雨所誕生的”的小說。D．保爾所經(jīng)歷的主要事情按先后排列應該是：打工——做電廠工人——被捕蹲監(jiān)獄——被喜劇性釋放——筑路——騎兵隊征戰(zhàn)——療養(yǎng)院治病——雙目失明寫作。6．專題與語文實踐活動。（8分）學習了“漢字”這一專題之后，大家對祖國的文字、書法懷有濃厚的興趣。班級開展“我愛漢字”的主題活動，你一直參與其中：【漢字趣解】某同學的“趣解”漢字給大家很多啟發(fā)，也請你參照示例，從“海、路、燈、思、記”中任選一字，根據(jù)其字形特點寫一兩句有意蘊的話。（2分，不要求句式一致）示例1夢：林間有夕陽，如畫一樣的美麗風景。示例2出：努力翻過一座山又一座山，就會找到出路。漢字：▲趣解：▲【書法交流】你要向班上同學介紹練習書法的方法，下面可作為方法介紹的選項是▲、▲。（填序號）（2分）A、臨摹有兩個意思，一是臨，二是摹。臨是看著帖上的字在另外的紙上臨寫，摹是在范字上直接摹寫，如描紅。B、東漢書法家張芝是甘肅酒泉人，有“草圣”之稱。C、練習書法最好是臨和摹結(jié)合起來，各揚其長。D、甘肅成縣的《西狹頌》被國務院列為全國重點保護文物?！拘侣勊龠f】用一句話概括下列消息的內(nèi)容。（不超過15個字）（2分）本報北京12月21日電（記者楊凱）用最簡單的方式描畫對中國2015年的印象，您最先想到的會是哪個字？今天上午，由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務印書館、人民網(wǎng)等單位主辦的“漢語盤點2015”活動揭曉答案，在這次微博話題閱讀量上億、投票點擊近14萬次的活動中，“廉”字當選“年度國內(nèi)字”。“廉”字當選，折射中國反腐的熱度。評委會認為，官場清廉是老百姓最大的期許，領導干部廉潔清正，政風清朗，才能形成官德引領社會公德的良性循環(huán)。和剛剛在烏鎮(zhèn)結(jié)束的世界互聯(lián)網(wǎng)大會相映成趣，“互聯(lián)網(wǎng)+”不但成為年度國內(nèi)詞，而且還進入了“年度新詞語”、“年度流行語”兩個榜單?！澳甓戎袊襟w十大流行語”的第一名是“抗戰(zhàn)勝利70周年”?！締栴}探究】中國人寫好漢字，這應當是我國教育最基本的也是最基礎的要求。但也有人提出相反觀點，認為漢字書寫并不重要。只要學習好，無須練習寫字。你的觀點呢？請簡要闡述理由。（2分）▲二、閱讀理解(60分)(一)閱讀白居易的《楊柳枝詞》，完成第7題。(6分)一樹春風千萬枝，嫩于①金色②軟于絲。永豐③西角荒園里，盡日無人屬阿誰④？【注】①于：比。②金色：柳色嫩黃，其色似金。③永豐：永豐坊，唐代東都洛陽坊名。④阿（?。┱l：疑問代詞。猶言誰，何人。7．⑴“一樹春風千萬枝”借春風寫柳枝，賀知章《詠柳》詩中也曾將不可捉摸的“春風”，形象地用“似剪刀”描繪出來，詩的后兩句是▲，▲。(2分)⑵前兩句寫永豐柳的美好形象，請根據(jù)有關注釋，用自己的話描述其展現(xiàn)的畫面。(2分)▲⑶詩的后兩句，寫永豐柳▲的處境，抒發(fā)了詩人對柳的▲之情。(2分)(二)閱讀《穆公亡馬》一文，完成8—11題。(14分)秦穆公①嘗出而亡其駿馬，自往求之，見人已殺其馬，方共食其肉。穆公謂曰：“是吾駿馬也。”諸人皆懼而起。穆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人②。”即以次③飲之酒，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時食馬肉者相皆曰：“可以出死④，報食馬得酒之恩矣?！彼鞚?。穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公⑤以歸。此德出而福反也。（選自《說苑·復恩》）［注］①秦穆公：春秋五霸之一。②不飲酒者殺人：不喝酒會死人的。③次：次序。④出死：出力（為國君）拼死作戰(zhàn)。⑤惠公：晉國國君。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)(1)解釋下列句中加點詞的意思。(4分)①方共食其肉(▲) ②穆公謂曰(▲)③居三年(▲) ④遂潰圍(▲)(2)下列各句與例句中“以”的用法相同的一項是(▲)(2分)例句：即以次飲之酒A.策之不以其道(《馬說》)B.吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》)C.以其境過清(《小石潭記》)D.我以日始出時去人近(《兩小兒辯日》)9.用“／”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)秦穆公嘗出而亡其駿馬10.翻譯下列句子。(4分)(1)即以次飲之酒，殺馬者皆慚而去。譯文：▲(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？(《馬說》)譯文：▲11.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析“德出”“福反”的含義？（用自己的話回答）(2分)▲(三)閱讀云無心的《方便面真的是“垃圾食品”嗎》一文，完成12一14題。(10分)①方便面作為一種加工食品，它食用方便，味道尚可，深受大眾喜愛。不過，很多營養(yǎng)專家卻對它嗤之以鼻，把它歸為典型的“垃圾食品”。事實真是如此嗎？②從根本上說，方便面就是一種熟的面條。蒸熟并經(jīng)干燥處理的面條，重新放回熱水中，就可以在幾分鐘內(nèi)吸水變軟，恢復成剛煮熟的狀態(tài)。在這個過程中，既沒有產(chǎn)生新的“營養(yǎng)成分”，也沒有產(chǎn)生“有害”的東西。當然，為了提高保存的穩(wěn)定性，面條中可能要適當加入添加劑。但只要是合法的添加劑，就不會有什么危害。③對方便面來說，最經(jīng)濟有效的干燥方式就是油炸。蒸熟的面條放入140～160°C的油中，一兩分鐘就可以把含水量降到1%～2%。在這樣的含水量下，細菌不會生長，所以密封的方便面在室溫下也可以長時間不變質(zhì)。④不過，在油炸過程中，面條里的水蒸發(fā)后會留下許多空腔，讓油“乘虛而入”，在其中“安營扎寨”。一般而言，油炸型方便面的含油量在20%上下。油炸型方便面的變質(zhì)主要就是指油的氧化。所以，方便面中通常會適量加入一些抗氧化劑。⑤我們再來說說熱干型方便面。因為現(xiàn)代人對脂肪很反感，所以非油炸的熱干型方便面越來越受到關注?！盁岣伞笔侵笩犸L干燥，就是使用80°C以上的熱空氣去吹蒸熟的面條。通常只需30～60分鐘，就可以把面條的含水量降到10%左右。這個含水量大大高于油炸型方便面，所以它的保存要求也較高。⑥許多人認為，方便面是“沒有營養(yǎng)的垃圾食品”?？陀^地說，方便面本身無所謂“有沒有”營養(yǎng)。它跟米飯、饅頭一樣，主要提供淀粉類的營養(yǎng)成分。作為單一食品，它的確不能滿足人體的營養(yǎng)需求。⑦還有一種觀點認為：方便面非但不是“垃圾食品”，還“含有人體所需的六大營養(yǎng)成分，是一種營養(yǎng)均衡的食品”。這種說法混淆了“有沒有”和“有多少”的問題。按照這種說法，方便面中含有10%左右的蛋白質(zhì)，所以就“含有”蛋白質(zhì)。然而，一方面，面粉中的蛋白質(zhì)滿足人體需求的含量，只有雞蛋、牛奶、豆腐等食品的四分之一。另一方面，“含有蛋白質(zhì)”的同時，還伴隨著大量的淀粉。我們不可能指望通過吃方便面來全面補充營養(yǎng)。⑧“沒有壞的食物，只有壞的食譜”，這是健康飲食的基本原則。方便面作為一種方便食品，可以提供足夠的碳水化合物。如果是油炸型方便面的話，還能提供大量的脂肪。但是，方便面中比較缺乏蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、纖維素等物質(zhì)。如果我們在吃方便面的同時，能再吃上一兩個雞蛋、一些瘦肉、幾個水果或者比較多的蔬菜，那么方便面就能跟米飯、饅頭一樣，成為健康飲食的一部分了。（選自《科學畫報》2015年12期，有刪改）12．結(jié)合文章內(nèi)容說說油炸方便面和熱干型方便面各有什么特點。（2分）▲13．修改下列句中對文章內(nèi)容理解不當?shù)牡胤健＃?分）①為了提高保存的穩(wěn)定性，面條中一定要加入添加劑，只要是合法的添加劑，就不會有什么危害?！谖闹挟嬀€句運用了舉例子、列數(shù)字、打比方三種說明方法，具體準確地說明了面粉中的蛋白質(zhì)遠遠不能滿足人體的需求?！?4．對于方便面，人們有哪兩種看法？作者認為，如何吃方便面才健康？（4分）▲(四)閱讀蔣東新的《學會放得下》一文，完成15—17題。(10分)①后漢時有一個叫孟敏的人，一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒回，徑直向前走去，旁觀者無不奇怪。有人問他為什么不回頭看看，孟敏說：“瓦罐從肩上掉下去肯定會摔碎，我看它又有何用，我前面還有更重要的事要做。”這個故事告訴我們：“放得下”是為了更好地“拿得起”?、谔A相如“完璧歸趙”“澠池會”后被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國危矣！因此對廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與藺相如合力輔佐趙王，讓趙國在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對曾經(jīng)強烈反對過他的魏征，不計前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來的難堪，最終成就了中國歷史上著名的“貞觀之治”。藺相如和唐太宗“放得下”的是個人的面子，“拿得起”的則是國家的前途?、鬯纬膮蚊烧换实廴蚊鼮楦毕?。第一次上朝時，人群里突然有人大聲譏諷道：“哈哈，這種模樣的人，也可以入朝為相?。俊笨蓞蚊烧駴]有聽見一樣，繼續(xù)往前走。跟隨在他身后的幾個官員卻為他鳴起不平來，紛紛拉住他的衣角，一定要幫他查出究竟是誰敢如此大膽在朝堂上譏諷剛上任的宰相。呂蒙正卻推開眾人說：“謝謝你們的好意，我為何一定要知道是誰在背后說那些不中聽的話呢？如果一旦知道了是誰，那么一生都會放不下的，以后還怎么處理朝中的事？”呂蒙正之所以能成為大宋的一代名相，其根源正是他具有能放得下一切榮辱的胸襟。④一次，在福特公司技術(shù)研究所，大家因汽車內(nèi)燃機采用“水冷”還是“氣冷”產(chǎn)生分歧?！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ嘏c支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生激烈的爭論。矛盾越來越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認識到“水冷”的優(yōu)勢，也意識到如果想要消除意見分歧，就應當拋棄固執(zhí)己見與意氣用事，于是同意他們搞“水冷”引擎的設想，最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，產(chǎn)品研發(fā)者也成為了業(yè)界的佼佼者。福特的“放得下”，換來的是分歧雙方的雙贏。⑤叔本華說：“個人欲望是永不知足的，滿足一個愿望，接著就產(chǎn)生新的愿望，如此衍生不息，永無盡頭?！钡兰矣性疲骸皩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！惫ぷ?、生活中，我們一定要學會放得下，只有放下一些不必要的東西，輕裝上陣，才能有所作為。（選自《美文亭?原創(chuàng)文學》，有刪改）15．文章闡述的中心觀點是什么？（3分）▲16．開頭引用后漢孟敏的故事，有什么作用？（3分）▲17．第②段舉的藺相如和唐太宗的事例，能否調(diào)換順序？為什么？請圍繞本文的中心觀點，再寫一個事實論據(jù)。（4分）▲(五)閱讀王琪《燕子來時》一文，完成18—2l題。(20分)①燕子來時，銜風帶雨，描紅畫綠。風是溫柔的春風，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！睅讏龃河隄櫸锖?，數(shù)陣春風傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風流倜儻，英俊瀟灑起來。原野上百草回芽，萬木爭榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好，天也風流，地也風流。②我從小對燕子情有獨鐘，它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人。看到燕子，就看到了春天和希望。因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的影子，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓黯淡的心情盡快明亮起來。③今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。在一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間，陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路過無邊的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時，我被一篇啁啾的燕語吸引住了，我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽，它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。④當我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭先展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，他們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。⑥我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它們身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子，然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線。⑦近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越窄，燕子也越來越少，燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。（選自《天津日報》，有刪改）18．結(jié)合第②段內(nèi)容，用簡潔的語言概括出作者對燕子“情有獨鐘”的原因。（6分）①▲②▲③▲19．作者在第⑤段回憶“我”與老家屋檐下燕子和睦相處的情景，其作用是什么？（2分）▲20．聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6分）⑴請說出第⑥段中“優(yōu)雅的景象”的具體內(nèi)容。（3分）▲⑵從修辭的角度分析第③段畫線句子的表達效果。（3分）▲21．本文和《明天不封陽臺》都引導我們?nèi)ニ伎肌叭伺c自然和諧相處”的道理，但兩文在結(jié)尾處所寫內(nèi)容和表達的感情有所不同，請概括分析。（6分）【鏈接材料】我決定明天先不封陽臺了，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結(jié)識的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠……（杜衛(wèi)東《明天不封陽臺》）本文結(jié)尾內(nèi)容：▲感情：。【鏈接材料】內(nèi)容：▲感情：。三、作文（60分）22．習馬會談，舉世關注。一分十秒的握手會面，三十秒的揮手致意，六十六年的漫長等待，兩岸情誼，歷史在悄然改寫！握手，表示友好、安慰、勉勵……在生活中，我們可以與親人、朋友握手，也可以與過去的、現(xiàn)在的自己握手，還可以與好的品德、行為握手……請以“與▲握手”為題，寫一篇文章。要求：（1）請不要出現(xiàn)真實的人名、校名。（2）注意書寫規(guī)范、端正。（3）600字以上。

說明：答案僅供參考，評閱時請根據(jù)具體情況，經(jīng)過集體討論加以修改完善。一、積累與運用（共30分）1.⑴娑曳沁(每字1分，共3分)⑵“涯”改為“崖”（1分）2．C．分號應改為逗號。3.B?！安祛佊^色”是指觀察別人的臉色，以揣摩其心意。用在此句中不當。4.①死而后已②芳林新葉催陳葉③不會因為虛度年華而悔恨④塞上燕脂凝夜紫⑤只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間⑥會當凌絕頂一覽眾山小(8分，每空1分)5.名著閱讀。（6分）（1）蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基冬妮婭（3分，每空1分）（2)D，“筑路”情節(jié)應該在“騎兵隊征戰(zhàn)”之后。（3分）6．【漢字趣解】示例：?！蛹{每一滴水，成就了大海的遼闊。//路-人生之路，在我們的各自的腳下。//思—思想，心田上開出的智慧之花。//記—記住自己說過的話，做一個守信的人。//燈—黑暗中一丁點兒的火星，也可以點燃希望的明燈。（2分，有意蘊能意會，即可給分。）【書法交流】A、C。（2分，各1分）【新聞速遞】示例：“廉”字當選2015年度漢字。或：“漢語盤點2015”活動揭曉答案。意思表述完整，字數(shù)不超過15字的即可?！締栴}探究】支持。理由：字寫得如何，可以衡量一個人是否受過教育或受教育水平的一個標志；漢字凝結(jié)歷史精華，承載民族的文化；練字可以健身；練字可以提高記憶力，提高素養(yǎng)等。反對，理由：我覺得現(xiàn)在科技這么發(fā)達了，連簽名都可以由電腦來設計，實在沒有必要花那么多的時間去練習寫字。（理由答出一個即可，2分）二、閱讀理解(60分)(一)（6分）7．⑴不知細葉誰裁出二月春風似剪刀（2分，各1分）

⑵示例：春風吹拂，千絲萬縷的柳枝，隨風起舞，秀色奪目，柔嫩多姿。（能抓住主要景物進行描繪即可）（2分）

⑶荒涼冷落（或“不得其地，無人賞愛”，意對即可。）痛惜（或不平，或惋惜意，意對即可）（2分，各1分）

【賞析】此詩前兩句寫柳的風姿可愛，后兩句抒發(fā)感慨，是一首詠物言志的七絕。

詩中寫的是春日的垂柳。最能表現(xiàn)垂柳特色的，是它的枝條，此詩亦即于此著筆。首句寫枝條之盛，舞姿之美?！按猴L千萬枝”，是說春風吹拂，千絲萬縷的柳枝，隨風起舞。一樹而千萬枝，可見柳之繁茂。次句極寫柳枝之秀色奪目，柔嫩多姿。春風和煦，柳枝綻出細葉嫩芽，望去一片嫩黃；細長的柳枝，隨風飄蕩，比絲縷還要柔軟。“金色”、“絲”，比譬形象，寫盡早春新柳又嫩又軟之嬌態(tài)。此句上承春風，寫的仍是風中情景，風中之柳，才更能顯出枝條之軟。句中疊用兩個“于”字，接連比況，更加突出了“軟”和“嫩”，而且使節(jié)奏輕快流動，與詩中欣喜贊美之情非常協(xié)調(diào)。這兩句把垂柳之生機橫溢，秀色照人，輕盈裊娜，寫得極生動?！短扑卧姶肌贩Q此詩“風致翩翩”，確是中肯之論。

這樣美好的一株垂柳，照理應當受到人們的贊賞，為人珍愛；但詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，寫的卻是它荒涼冷落的處境。詩于第三句才交代垂柳生長之地，有意給人以突兀之感，在詩意轉(zhuǎn)折處加重特寫，強調(diào)垂柳之不得其地。“西角”為背陽陰寒之地，“荒園”為無人所到之處，生長在這樣的場所，垂柳再好，又有誰來一顧呢？只好終日寂寞了。反過來說，那些不如此柳的，因為生得其地，卻備受稱贊，為人愛惜。詩人對垂柳表達了深深的惋惜。這里的孤寂落寞，同前兩句所寫的動人風姿，正好形成鮮明的對比；而對比越是鮮明，越是突出了感嘆的強烈。

這首詠物詩，抒發(fā)了對永豐柳的痛惜之情，實際上就是對當時政治腐敗、人才埋沒的感慨。白居易生活的時期，由于朋黨斗爭激烈，不少有才能的人都受到排擠。詩人自己，也為避朋黨傾軋，自請外放，長期遠離京城。此詩所寫，亦當含有詩人自己的身世感慨在內(nèi)。

此詩將詠物和寓意熔在一起，不著一絲痕跡。全詩明白曉暢，有如民歌，加以描寫生動傳神，當時就“遍流京都”。后來蘇軾寫《洞仙歌》詞詠柳，有“永豐坊那畔，盡日無人，誰見金絲弄晴晝”之句，隱括此詩，讀來仍然令人有無限低回之感，足見其藝術(shù)力量感人至深了。(二)（共14分）8..⑴①吃（如：《馬說》的“一食或盡粟一石”中的“食”。）②對……說，告訴（如：《晏子使楚》“謂左右曰”中的“謂”。）③經(jīng)過，過了，停留（如：《小石潭記》“不可久居”中的“居”有停留、停止之意。④于是，就（如：《記承天寺夜游》的“遂至承天寺”中的“遂”。）（每詞1分，共4分）⑵A。（句中的“以”是按照的意思，與A項相同，B項中的“以”是用的意思，C項中的“以”是“因為”的意思，D項中的“以”是“認為”的意思。）9.（2分）秦穆公／嘗出／而亡其駿馬（劃對一處得1分）10.（4分）⑴（秦穆公）就（或于是）依次給他們酒喝，殺馬的人（喝了酒之后）都慚愧地離開了。⑵想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢?（每句2分，譯出關鍵詞：以、飲、皆、云；且、等、得、安。）11.（4分）“德出”指上文駿馬被人宰殺后，秦穆公不但不治罪，反而怕眾人食馬肉致死，親手給他們斟酒喝；（2分）；“富反”指后來秦穆公遭晉國圍攻，得到食馬人的救援，解除危難，并戰(zhàn)勝了晉國。（2分）（意對即可）【譯文】秦穆公曾外出王宮，丟失了自己的駿馬，就親自出去找尋，結(jié)果看見有人已經(jīng)殺掉了自己的馬，正在一起吃著馬肉。穆公對他們說：“這是我的馬呀?！边@些人都驚恐的站了起來。秦穆公說：“我聽說吃駿馬的肉，不喝酒是要死人的?！庇谑且来谓o他們酒喝，殺馬的人（喝了酒之后）都慚愧地離開了。過了三年，晉國攻打秦穆公，晉兵把秦穆公圍困住了。以前那些殺馬吃肉的人互相都說：“咱們可以用出力為君王拼死作戰(zhàn)的方式，來報答穆公給我們馬肉吃好酒喝的恩德了?！庇谑菦_散了晉軍的包圍。穆公終于幸免于難，并打敗晉國，抓了晉惠公回來。像秦穆公這樣的道德行為做出來，就必然會有好事到來的。(三)（10分）12．（2分）油炸方便面：含水量小，長時間不變質(zhì)，變質(zhì)主要是由于油的氧化。（1分）熱干型方便面：含水量大，保存要求高。（1分）（2分，意對即可）13．①“一定”的說法不對，應是“可能”，而且，要加上“適當”。②去掉“打比方”或改為作比較。（說明方法分析不當，沒有用到打比方，有作比較的方法）（各2分，意對即可）14．（4分）兩種看法：方便面是“沒有