四川省成都市2025年八年級(jí)下學(xué)期語文期末模擬試卷五套及答案

八年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A默（jiān）B劣C輩（jūn）級(jí)（shè）繞（yín）途（zài）跡（nì）2．下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A（）．·。嘆為觀止 B．風(fēng)云變幻 C．震耳欲聾 D．紛至沓來（）120力。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的選文，完成下面小題。甲豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。“不足”（節(jié)選自《桃花源記》）乙（選自《大道之行也》）（）若光 仿：好像便還家 要同“”，邀請故人不親其． 親指父母盜竊亂而不． 作興起（）余人各延至家 遠(yuǎn)而無至極邪不足人道也 宮室、皿、物大道也 不知之樂矜、寡孤、、疾皆所養(yǎng) 軒敞（（）“大同”效果，增強(qiáng)了文章的氣勢。三、默寫（共6分）（）①半匹紗一綾， （居易《炭翁）② ）③ ·）請王勃《送少府之蜀州和李《送友》中選一在答題上寫題目默詩的頷和頸。 四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。古代的登攀①“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是李白筆下的廬山；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這是蘇軾眼前的廬山。在他們之前，孔夫子還曾發(fā)出一句慨嘆：“登東山而小魯，登泰山而小天下?！边@些詩句可以證明，登山并不是時(shí)髦的活動(dòng)，從春秋時(shí)期就開始了。但是，連登山的石板路都沒有鋪好的古代，人們是如何登上去的？②古人出行前，一定會(huì)看前人寫的各種游記，從中找尋經(jīng)驗(yàn)方法。中國現(xiàn)存最早的游記是西周的③④有了專業(yè)的登山鞋，還要選好適合登山的衣服。著名驢友陸游就有這樣一句詩：“憶昔輕裝萬里行，水郵山驛不論程。”也就是說，輕裝上陣才能萬里行，因此衣服要選擇輕柔舒適的。⑤“”⑥ ⑦古人出行的難度比現(xiàn)在大多了。山高路險(xiǎn)、氣候多變，古代沒有百度地圖，沒有精準(zhǔn)的天氣預(yù)“”“包趕程”“海馬”，“海馬”“”⑧（選自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）⑥五、作文（60分）寫作……請以“一次關(guān)鍵的選擇”為題，寫一篇文章。（600六、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詩，完成下面小題。閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉□□。“”“分”字。詩□□處填入列哪一選項(xiàng)符合？請作判斷簡要A.曇花 B.花 C.荷花七、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。諸葛武侯祠堂碑記張時(shí)徹①②弓劍③④加⑤是武侯廢祠耳?！啊薄啊碧旌?！然而信義明于天下，所在奔走，蓋不獨(dú)巴益之士與民而已也。斯可以無憾矣，斯可以無憾矣！余固闡其事而重之以辭。（有刪改）①“先主”③④⑤（）昭烈弓實(shí)焉 藏埋葬宋時(shí)屢修葺 多次既工 訖完畢后之人魏而蜀 寇寇賊“我”“”八、名著閱讀（4分）“”三禮第五 B.四書第七 C.諸子十 D.文第三九、現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面文章，完成下面小題。用歲月在蓮上寫詩林清玄①那天路過白河鎮(zhèn)，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。②③④“”⑤⑥蓮子剝好后，還要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。⑦⑧⑨小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去，才讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂的一面。⑩蓮花其實(shí)就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”，開花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個(gè)潔凈無瑕的少女，蓮花則寶相莊嚴(yán)，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的，是詩人和藝術(shù)家的朋友；蓮花帶了一點(diǎn)生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知，只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮，卻從沒有走進(jìn)真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。?誰知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰涼的蓮子湯，是農(nóng)民多久的辛勞？??“”

（有刪改）④?十、語言運(yùn)用（共12分）《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”請根據(jù)要求，完成下列題目。①在日常交往中，當(dāng)有人向我們提問、建議或者質(zhì)疑，采取恰當(dāng)?shù)姆绞阶龀龌貞?yīng)，就是應(yīng)對。②③“應(yīng)”還必須從對方的語氣、語調(diào)中弄懂意思，特別是要聽懂對方的言下之意，根據(jù)對方的態(tài)度與情感進(jìn)行回應(yīng)，否則“應(yīng)”了也不“對（正確）”。④當(dāng)意想不到的言語傳進(jìn)耳朵時(shí)，我們需要迅速判斷對方的意思，明確應(yīng)對方向，選擇應(yīng)對的材料和方法，組織語言表達(dá)，而這一切思維活動(dòng)都必須在瞬間完成。⑤多讀一些應(yīng)對的案例也是很有必要的。我們能夠從中汲取并積累應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)，幫助自己在意外的言語環(huán)境中迅速找到應(yīng)對策略。①常用的應(yīng)對技巧有自嘲、歸謬、偷換概念、針鋒相對、轉(zhuǎn)換話題等。②同學(xué)們還可以通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等搜集一些巧妙應(yīng)對的例子，學(xué)習(xí)更多的應(yīng)對技巧。③要更好的應(yīng)對還須掌握一定的應(yīng)對技巧。④如莊在“安”字上文章，解了子的，就是了偷概念對技巧正確序： 《后天》以全球變暖為背景，展現(xiàn)了人類面對自然災(zāi)難時(shí)的無助與自救。小華想去看這部電影，媽媽說：“只想著后天，今天不過了？”小華： 答案DCDA6．C7．B8．D9【答案】10．①借鑒前人經(jīng)驗(yàn)；②選擇合適的登山裝備；③選擇合適的登山方式；④結(jié)伴出行。11．文章第①段引用了不同時(shí)期的登臨詩，具體有力地說明了登山歷史悠久，引出后文對古人如何登山的說明，激發(fā)閱讀興趣并為文章增添詩意。例文：一次關(guān)鍵的選擇人生如一條漫長的道路，充滿了無數(shù)的分岔口。每一個(gè)分岔口都意味著一次選擇，而有些選擇，會(huì)成為人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改變我們的命運(yùn)軌跡。——“”更好的機(jī)會(huì)。但我堅(jiān)信，我的選擇是正確的。人生就是由一次次選擇組成的，而這一次關(guān)鍵的選擇，讓我明白了堅(jiān)守?zé)釔鄣牧α?。它讓我在未來的道路上，無論遇到多少困難和誘惑，都能堅(jiān)定地朝著自己的夢想前進(jìn)?！敬鸢浮?4．“分”用擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上的優(yōu)美畫面，營造出一種優(yōu)美、幽靜的意境。15．B 【答案】16．D17．（）②諸葛亮C【答案】21．①大人小孩全到蓮田里去采蓮子②全家老小用靈巧的雙手分蓮③看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚④即使微小如蓮子，都有一套生命的大學(xué)問反襯“”和“”【答案】25．1.做人有則，懂得維護(hù)公平正義，堅(jiān)守自尊，善待他人，不可存心刁難或有失人格之舉。26．正確序號(hào)：③①④②27．示例：小華可以這樣說：“媽媽，看《后天》能讓我更珍惜今天呀，而且還能學(xué)到面對困難的辦法，有助于我過好每一天呢！”（12）

八年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷（）A躍（y?ng）子（méi）（xuàn）B默（jiān）（qiáng）C徨（páng）定（diàn）（nì）D誠（qián）挑撥離（）（）．嘆為觀止 B．接踵而至 C．目空一切 D．花香鳥語（）①2024426日，以“——”②③“A．① B．② C．③ D．④二、課內(nèi)文言文閱讀。（共12分）閱讀下面文段，完成問題。甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）乙世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。n愈《馬說》）（）日光下． 澈：透折蛇行 斗：北斗那樣才美不． “現(xiàn)”，表現(xiàn)食之不盡其． 材：料，材（）潭西南望 執(zhí)策臨之其境清 去月息也岸勢牙差互 真馬邪策不其道 處處．（）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（）C三、古詩文默寫。（共6分）（）①是故然后不足《有嘉肴）② （）③ ?） 四、說明文閱讀。（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。①不止人類，幾乎所有的生物都有傳染病。古生物是否也會(huì)受傳染病的困擾？研究人員又是通過什么方式發(fā)現(xiàn)它們身上有傳染病的呢？②“”。③2022④CT⑤⑥——⑦“”——“”⑧代就已在動(dòng)物間傳播了。⑨除了骨骼化石，科學(xué)家在琥珀（松脂化石）中還發(fā)現(xiàn)了曾讓人閘之色變的鼠疫、瘧疾等傳染病，原來它們在千萬年前就已存在！⑩以上研究表明：有的傳染病生存時(shí)間可能長達(dá)上億年，生命力極其頑強(qiáng)。這也提醒我們，針對傳染病的防范工作絕不可松懈。③—⑧

（摘自《知識(shí)就是力量》，有刪改）⑨A.五、作文。（共60分）請以《在路上》為題，寫一篇作文。要求：①自選文體，詩歌除外；②有真情實(shí)感；③卷面整潔，書寫工整，不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞。（共4分）山雨翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。析。七、課外文言文。（共12分）閱讀下面的文言文，完成問題。蘇氏家風(fēng)①②“”深思矣?。ㄖＦ浜笪峁儆卺?，所居古柳下，雪方尺不積；雪晴，地墳起數(shù)寸。吾疑是古人藏丹藥處，欲發(fā)之。亡妻崇德君③曰：“使先姑在，必不發(fā)也?！蔽崂⒍埂Ｌ斓刂g物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。摘自《東坡志林》（有刪改）【注釋】①武陽君：蘇軾的母親。②散kou：雛鳥。③馴擾：馴服柔順。④崇德君：蘇軾的亡妻王弗。15．下語句加點(diǎn)釋有誤一項(xiàng)（A．于低枝 ：筑巢）B不畏人殊：特殊C．欲之 ：挖掘D先姑在使：假使①人既不殺，則自近人，以免此患也。②天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。八、名著閱讀（只填序號(hào)）經(jīng)典“談”經(jīng)典A.《春秋》a.大體依《春秋》而作，不但是好史筆，也是好文筆，文學(xué)本領(lǐng)表現(xiàn)在記述辭令和描寫戰(zhàn)爭上。B.《周易》b.斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體，句子比散體長。C.《漢書》c.是我國現(xiàn)存的第一部編年史，書中雖用魯國紀(jì)元，所記的卻是各國的事，所以也是我們第一部通史。D.《左傳》d.它的本來面目是一種巫術(shù)，儒家將它哲學(xué)化了，并且和儒家所謂道統(tǒng)關(guān)系特別深切，成了一部傳道的書，到了漢代，成為“六經(jīng)”之首。選段寫爾在路上積雪，后他了 ，但憑借強(qiáng)的意力戰(zhàn)了病。這是他第 次里逃生。（18）閱讀下面的文章，完成問題。藕與莼菜葉圣陶①同朋友喝酒，嚼著薄片的雪藕，忽然懷念起故鄉(xiāng)來。②“”“”③子，實(shí)在無從欣羨。因此，除了僅有的一回，我們今年竟不曾吃過藕。④這僅有的一回不是買來吃的，是鄰舍送給我們吃的。他們也不是自己買的，是從故鄉(xiāng)來的親戚帶來的。這藕離開它的家鄉(xiāng)大約有好些時(shí)候了，所以不復(fù)玉的顏色，卻滿披著銹斑。削去皮的時(shí)候，刀鋒過處很不爽利。切成片送進(jìn)嘴里嚼，有些兒甘味，但沒有鮮嫩的感覺，似乎含了滿口的渣，第二片也就不想吃了。⑤⑥⑦⑧所戀在哪里，哪里就是故鄉(xiāng)了。節(jié)選自《時(shí)事新報(bào)?文學(xué)周刊》第87期，有刪改）第段說“”“可愛”③“”“”“莼菜”A.十、語言運(yùn)用。（共12分）成都高新中演大劇院與中國歌舞劇院相約簽署合作協(xié)議，擬合辦“成都演出季”活動(dòng)，請按要求完成下列題目?！啊?個(gè)字）“成都演出季”將以歌劇、舞劇、音樂會(huì)等多種形式呈現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)采和豐碩成果。據(jù)悉，舞劇《李量，為繁榮社會(huì)主義文藝、鑄就社會(huì)主義文化發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。①演出形式多樣② ③ ④合作意義深遠(yuǎn)創(chuàng)作歷史劇該遵循怎樣的原則呢？首先，史劇創(chuàng)作要① 。史劇歷史聯(lián)性是別于他藝的重要特，劇要依史，在本的史框找到敘立足，不了戲劇突而離、歷史甚至空捏。但歷史劇不是，它需在尊史實(shí)礎(chǔ)上，通合理象和，對歷事件人物藝術(shù)加和再造，加生動(dòng)形象戲劇展現(xiàn)歷史貌。此，備③ 另外歷史劇要通歷史傳達(dá)出④ 念和文化內(nèi)涵，將其融入劇情和人物塑造中，讓觀眾在觀劇中，更加深入地了解歷史、思考?xì)v史，并從中汲取智慧和力量。寫： 答案BDCA6．A7．B8．C910．①②③④⑨﹣4（1（2）“””【答案】15．B①“”“”答】Ac Bd Cb Da【答案】20．①故鄉(xiāng)的人勤勞淳樸，他們辛勤工作，熱愛生活；②故鄉(xiāng)的藕與莼菜清新甘美，是健康美味的食品；③故鄉(xiāng)的環(huán)境優(yōu)美，有著清新的空氣和優(yōu)美的景色；④故鄉(xiāng)的生活閑適自由，人們過著悠閑自在的生活；⑤故鄉(xiāng)的人情溫暖，人們互相關(guān)心、互相幫助。第“”“藕”“莼菜””“”【答案】24．演出劇目經(jīng)典；合作范圍廣泛一、基礎(chǔ)知識(shí)（12）

八年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷（）A劣（zhuō）望（tiào）雨（zhòu）B渦（xuàn）詞奪理（qiǎng）C日（yì）皺（zhě）而至（zhǒng）D動(dòng)（rú）褓（qiǎng）（）（）．。不知所措 B．嘆為觀止 C．紛至沓來 D．戛然而止（）①近日，成都開展了《中國美好生活大調(diào)查》數(shù)據(jù)發(fā)布會(huì)。②成都以獨(dú)特的旅游資源和優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)，在全球乃至全國樹立了風(fēng)向標(biāo)。③旅游業(yè)的新氣象，成為助推成都經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。④成都旅游訂單同比去年增長了超150%左右。A．① B．② C．③ D．④二、課內(nèi)文言文閱讀（12分）閱讀回答問題。甲小石潭記①。②與游者相樂。③④去。⑤北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里“”丙雖有嘉肴“”乎?。ǎ展庀掠笆铣海骸洱R諧者怪也志：《兌命曰學(xué)” ：教導(dǎo)（）岸勢牙差互 正邪乃記去 馬其境清 徑木潭西南望 怒其翼若天之云（）譯文：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。譯文：潭中游魚大約有一百來頭，都像在空中漂浮著無所依傍。（）譯文：所以說，“教”與“學(xué)”是互相推動(dòng)、互相促進(jìn)的。（）文章寫作對象主旨語言甲①游小石潭的所見所聞所感④寄托作者政治上的希冀⑦樸素自然乙②鯤化為鵬的奇幻故事⑤追求精神的自由⑧雄奇瑰麗丙③教與學(xué)的關(guān)系⑥教學(xué)相長，教學(xué)是體驗(yàn)“至道”的重要途徑⑨明快有力A．①⑦ B．②⑨ C．③⑤ D．④⑥三、默寫（6分）① ）②海內(nèi)知己（王《送少府之蜀州）③可憐上衣單， （居易《炭翁） ， 。 ， 。四、閱讀現(xiàn)代文（10分）閱讀回答問題。AI新錦繡?“非遺”煥新生①將一張照片輸入軟件系統(tǒng)，幾分鐘即生成一幅適合蜀繡的紋樣設(shè)計(jì)圖，繡娘隨后開始刺繡。與此同時(shí)，幾百公里外，顧客在手機(jī)上可隨時(shí)了解繡娘的刺繡進(jìn)度，并與繡娘實(shí)時(shí)互動(dòng)了解作品和蜀繡技藝。近期，這種設(shè)計(jì)速度快，制作效率高；刺繡過程能與顧客實(shí)時(shí)互動(dòng)的成都“AI新錦繡”產(chǎn)品獲首屆天府文創(chuàng)大賽金獎(jiǎng)，讓傳播“非遺”有了更多可能性。②“”3000“”“”“蠶”“”描“窮工極巧，冠于天下”。③“AI”“AI新錦繡”“AI”“AI”④“AI”“AI”AI“非遺”AI都在講述著不朽傳奇和現(xiàn)代結(jié)合的美好故事?！癆I”

（選自“央廣網(wǎng)”2021.2.10報(bào)道，有刪改）蜀繡歷史B.C.蜀繡前瞻五、作文（60分）為了打造文旅新氣象，成都文旅發(fā)起“在幸福成都?看見美麗中國”主題征稿活動(dòng)，請你根據(jù)征稿要求參與活動(dòng)。征稿啟事“慢節(jié)奏”“個(gè)性化”“松弛感”“巴適得板”等標(biāo)簽，是成都給游客留下的印象。成都有傳統(tǒng)市井人間，煙火詩意，也有時(shí)代新風(fēng)帶來的生機(jī)與活力。為表現(xiàn)在這座城市生活，時(shí)時(shí)處處充滿幸福，你可以：“”。要求：以上要求二選一完成寫作，請自選角度，確定立意，自擬題目；符合文體特征；不能套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字；書寫工整。六、詩歌鑒賞（4分）閱讀下面的古詩，完成問題。軍城早秋昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山①。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！咀ⅰ竣傥魃剑褐附袼拇ㄊ∥鞑康尼荷?，是當(dāng)時(shí)控制外敵內(nèi)侵的要地?！啊痹姼枨皟删浔憩F(xiàn)軍城雖已入秋，秋風(fēng)入塞，朔云邊月滿山，仍充滿生機(jī)。改： 充： ——B.報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！钯R《雁門太守行》C.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！——杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》七、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。獨(dú)樂園記①【宋】司馬光①孟子曰：“獨(dú)樂樂，不如與人樂樂；與少樂樂，不若與眾樂樂?！贝送豕笕酥畼罚秦氋v所及也。各盡其分而安之，此乃迂叟之所樂也。②熙寧四年迂叟始家洛，六年，買田二十畝于尊賢坊北關(guān)，以為園。其中為堂，聚書五千卷，命之曰“讀書堂”。堂南有屋一區(qū)，引水北流，命之曰“秀水軒”。堂北為沼，中央有島，島上植竹，攬結(jié)其杪②“釣魚庵”“種竹齋”。沼?xùn)|治地百有二十畦，雜蒔草藥，辨其名物而揭之，命之曰：“采藥圃”。圃南為六欄，芍藥、牡“”“見山臺(tái)”。③執(zhí)衽采藥，決渠灌花，操斧剖竹，濯熱盥手，臨高縱目，逍遙相羊，唯意所適。明月時(shí)至，清風(fēng)自來，“”（）（洛陽（1073杪mio下語句加點(diǎn)釋有誤一項(xiàng)（）A．厚其牖，以烈日 御抵御B．乃于園筑臺(tái)上 屋建房屋C．窺仁義禮之緒 原原因D．人且不，豈乎 強(qiáng)強(qiáng)迫①各盡其分而安之，此乃迂叟之所樂也。②平日多處堂中讀書，上師圣人，下友群賢?！蔼?dú)樂園”八、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）朝代：漢代→魏晉→六朝→唐朝→宋詩體：①→五言詩→七言詩→②→詩歌散文化“……”達(dá)雅B.C.瓦西里神父閱讀下面的文章，完成問題。涉江李娟①②天色越來越亮，風(fēng)勢漸漸小了。兩個(gè)多小時(shí)后我們抵達(dá)了額爾齊斯河南岸。斯馬胡力找了一處地方試著下水，馬蹄踩破浮冰，濺起老高的水花。他大聲喊著：“這里就可以了！”招呼我們也下水。眼下這條寬闊的寶石藍(lán)色的大河寒氣逼人，上下游巨大的落差造成了湍急的流速，水流沖擊力很大。③扎克拜媽媽牽著這駝隊(duì)緩緩下水，跟在斯馬胡力后面向?qū)Π肚龈《?。④斯馬胡力在河水的轟鳴聲中扭頭沖我大喊：“李娟，你自己一個(gè)人敢過來嗎？”我趕緊連說了好幾個(gè)“不”。他又大喊：“那等著吧！”頭也不回地去了。⑤此時(shí)天完全亮了。⑥扎克拜媽媽他們下水的時(shí)候，老狗班班毫不猶豫也跳下冰層，跟在駝隊(duì)后面緩慢游動(dòng)，在浪花中只冒出一個(gè)狗頭。而懷特班看上去體態(tài)大實(shí)際年齡小，從沒經(jīng)歷過這種場面。它幾次跳下激流想跟上去，卻每次都嚇得立刻躍回岸上。⑦“”⑧終于，我看到它游到了河岸邊的淺水處。班班一下子加快了速度，三下兩下竄上了河岸，激動(dòng)地向媽媽奔去。⑨我扭頭輕輕對懷特班說：“你看班班多厲害！你比它年輕多了，一定也能行的！”懷特班眼睛明亮地看著我，顯得分外純潔無辜。⑩“”。??可它失去了我們就沒有家了，去哪里找吃的呢？今晚睡在哪里？要是剛才不顧一切把它抱在馬背上的話，說不定……不，那不可能！懷特班可從來沒騎過馬，它對馬背的恐懼不亞于渡河。眼下是真正的生存險(xiǎn)境：不是游戲，不是演習(xí)；不能軟弱，不能試探。?唉，剛才它要是跟著卡西的羊群走多好，走有吊橋的路，不必渡河?？墒?，如果涉江的困難都不能克服的話，往后路上還有更多的艱難險(xiǎn)阻，早晚還是挨不過去。?快要接近河心了，河中央的風(fēng)更猛于兩岸，此時(shí)我們正處于最危險(xiǎn)的時(shí)刻。我恍恍惚惚地往前看，彼岸廣闊的風(fēng)景正在持續(xù)向東推進(jìn)，而河水則滾滾向西流，兩者錯(cuò)開的地方仿佛不是空間的錯(cuò)開而是時(shí)間的錯(cuò)開，奇異而鋒利。斯馬胡力，我們不是要過河嗎？為什么你卻引著馬兒逆流而上？我有點(diǎn)糊涂了，卻又不能開口說一句話。??我們再次整裝啟程，媽媽沖著對岸呼喚著懷特班，一遍又一遍，喊了許久。在河的對岸，懷特班也在往西跑動(dòng)，不時(shí)停下來隔江遙望、吠叫。?我不敢回頭看了。這時(shí)候，風(fēng)又猛烈起來，冰冷的太陽高高升起。天色微亮② 天完全亮④ ① 來到河岸，駝隊(duì)涉江③ 再次啟程，和懷特班分別眼下是真正的生存險(xiǎn)境：不是游戲，不是演習(xí)；不能軟弱，不能試探?！啊本拧⒄Z言運(yùn)用（12分）最近，由李娟的散文《我的阿勒泰》改編的同名電視劇熱播，請閱讀以下材料并回答問題。（12題。答：有色的聽元；① ；② ；③ ；④ 。①根據(jù)資源特色、游客偏好，成都文旅設(shè)計(jì)出5條經(jīng)典游玩路線，推出《安逸消夏》旅游攻略。②為進(jìn)一步激發(fā)旅游市場活力，成都文旅也將積極保障產(chǎn)品供給、大力提升服務(wù)質(zhì)量。③按照文化和旅游部安排部署，全省各地將開展豐富多彩的文旅活動(dòng)吸引游客。④此外省內(nèi)市州將推出分A級(jí)游區(qū)免門的優(yōu)政策理的順： 琴臺(tái)古徑→示例，補(bǔ)寫兩組推薦文案。① ， ；游琴臺(tái)路，欣羨深深伉儷情。② ， ；漫步仙觀，聆聽銅羊傳道。答案BADC6．D7．C8．D9【答案】10．設(shè)計(jì)速度快，制作效率高；刺繡過程能與顧客實(shí)時(shí)互動(dòng)；題材以大熊貓為主，每件作品獨(dú)一無二；符合現(xiàn)代審美，還能創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)。②“AI”“AI”“”AI“”欄14“”“”15．B “”【答案】16．C①（迂叟②平日里大多在堂中讀書，對上以圣人作為老師，對下以眾多賢人為友?！啊薄啊笨`與自身恐懼，努力學(xué)習(xí)、參與工人運(yùn)動(dòng)，面對困難不頹廢，堅(jiān)守信仰為革命貢獻(xiàn)力量的行為正體現(xiàn)了這一品質(zhì)。【答案】21．兩個(gè)多小時(shí)后；斯馬胡力帶“我”涉江后；隊(duì)伍出發(fā)，駱駝和羊群分開前進(jìn)；班班艱難上岸，斯馬胡力帶“我”涉江“”“”“”2526．③①②④27．游覽寬窄巷子；體驗(yàn)民俗文化；徜徉杜甫草堂；感受家國情懷一、基礎(chǔ)知識(shí)（12）

八年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷（）立（chù） 奮（kàng） 不知媚（fǔ） （huì） 草長（yīng）磅接而（zhǒng）閉（fěi） 撥離（）B（）．。紛至沓來 B．風(fēng)口浪尖 C．嘆為觀止 D．歷歷在目（）B”二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的選文，完成問題。甲潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）乙世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（節(jié)選自韓愈《馬說》）（）犬牙互 ：不齊 B．神寒骨 ：凄涼C．悄愴幽． ：深 D．不以千也 ：著稱（）潭西南望 計(jì)長曾盈寸不可知源 正邪奴隸人手 水陸木花駢死櫪之間 鵬之南也（B（）寂寥的境 B．遠(yuǎn)大的想 C．新穎的點(diǎn) D．悲傷的感三、默寫（共6分）①是故然后不足《禮記＞則）② ?）③何時(shí)前突見此， （甫《屋為所破歌）? 四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成問題。甲……?“”②“細(xì)葉”是春天樹上嫩葉的顏色，黃而帶青；“沉香”是樹皮的顏色，褐中偏灰；“暮山紫”是夕陽薄霧籠罩遠(yuǎn)山所現(xiàn)紫色，“天青色”是雨后云彩縫隙里露出的淺碧。中國傳統(tǒng)制色，歷來奉行“取法自然”，即從山川日月、草木蟲魚中觀察提取色彩，具有自然之美。③“”“純紅”“”“”“④“石榴紅”“天水碧”“螺子黛”……每一種中國色都是一幅畫、一首詩，美不勝收。乙①2024年，中國流行色彩學(xué)會(huì)發(fā)布“細(xì)葉色”作為年度東方主題色。對色彩了解不多的人，可能會(huì)將細(xì)葉理解為“淺黃色”，其實(shí)它代表的是地道的“中國黃”。②“黃河”“黃土高原”“黃皮膚”，黃色被視為大地之母，延續(xù)著農(nóng)耕古國的文明。中國色，不僅是色彩，更凝聚著文化內(nèi)涵。③我們的祖先建構(gòu)了青、赤、白、黑、黃五色，分別對應(yīng)木、火、金、水、土五行，并在其中融入哲學(xué)、禮儀等觀念，整合出獨(dú)特的東方色彩學(xué)。④一張命名為“RGB117—142—97”的色卡不能使人產(chǎn)生任何色彩認(rèn)知，但借由“竹”的意象，這種帶著灰調(diào)的青色與“寧可食無肉，不可居無竹”的清高產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，竹青色也就蘊(yùn)涵了君子之雅。⑤氣韻雅致的中國古色，更承載著中國人看待世界的態(tài)度。節(jié)目《滿庭芳?國色》的爆火出圈，說到底還是離不開中國人日益強(qiáng)大的文化自信。只有發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同中華民族的文明，才能讓中國色穿越千年依然魅力獨(dú)具。

（摘自搜狐網(wǎng)等，有刪改）“?”“源”“變”B.“美”“神”。C.“法”“用”。選擇：；理： 。五、作文（共60分）面對墻角的花，有人說：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了；也有人說：墻角的花，你昂首仰望時(shí)，天地便寬了；還有人說……“墻角的花”引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感受？請聯(lián)系自己的生活，自擬題目，寫一篇文章?？梢悦枋鼍跋?，可以記敘事件，還可以抒發(fā)感受，發(fā)表見解……（600作；⑤不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詩，完成問題。書屋壁陸游筑室鏡湖濱，于今四十春。放生魚自樂，施食鳥常馴。土潤觀鋤藥，燈清論養(yǎng)真。桃源處處有，不獨(dú)武陵人。

（選自《陸游詩全集》）“”七、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成問題。甲得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵。輒自喜漸不為人識(shí)，平生親友，無一字見及，有書與之亦不答，自幸庶幾免矣。木有癭，石有暈，犀有通①，以取妍于人，皆物之病也。謫居無事，默自觀省，回視三十年來所為、多其病者。自得罪后，不敢作文字。此書雖非文，然信筆書意，不覺累幅，亦不須示人。（節(jié)選自蘇軾《答李端叔書》）乙慮，莫若求去，恥復(fù)與群小計(jì)較短長曲直。（節(jié)選自蘇軾《杭州召還乞郡狀》）【注】①木有癭：樹木上生有贅瘤。石有暈：指石頭上有彩色或白色的暈圈。犀有通：犀牛角中間一般是不通的。②乞郡：乞求調(diào)往郡縣。③俛仰：周旋。（）有與亦不答 書書籍臣弟為執(zhí)政 除任命陛下知言行 危正直臣若貪失 患擔(dān)憂?八、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）學(xué)校舉行名著閱讀分享會(huì)，請根據(jù)要求，幫助甲、乙兩位同學(xué)完成以下準(zhǔn)備工作。（）——”“”——————“”第一組保爾面包煙末 冬婭收保第二組保爾戰(zhàn)場傷 阿焦姆架第三組保爾行文作 謝沙參閱讀下的文，完題。春①春是多么可愛的一個(gè)名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。詩人，特別是詞客，對春愛慕尤深。試翻詞選，差不多每一頁上都可以找到一個(gè)春字。這一半是春這個(gè)字的音容所暗示的?！按?！”你聽，這個(gè)音讀起來何等鏗鏘而惺忪可愛！這個(gè)字的形狀何等齊整妥帖而具足對稱的美！這么美的名字所隸屬的時(shí)節(jié)，想起來一定很可愛。②然而實(shí)際上春不是那么可喜的一個(gè)時(shí)節(jié)。我積三十六年之經(jīng)驗(yàn)，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。③梅花帶雪開了，說道是漏泄春的消息。但這完全是精神上的春，實(shí)際上雨雪霏霏，北風(fēng)烈烈，與嚴(yán)冬何異？所謂迎春的人，也只是瑟縮地躲在房櫳內(nèi)，戰(zhàn)栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罷了?、?℃16℃“”“”?、荨皩ご骸绷T？有的說“”，有的說“”⑥實(shí)際，一年中最愉快的時(shí)節(jié)，是從暮春開始的。到了暮春，冬天的影響方才完全消滅，而一路向暖。寒暑表上的水銀爬到“溫和”上，正是氣候最宜人的時(shí)節(jié)。就景色上說，春色不須尋找，有廣大的綠野青山，慰人心目。古人詞云：“杜宇一聲春去，樹頭無數(shù)青出?！痹瓉砩揭酱喝サ臅r(shí)候方才全青，而惹人注目。⑦我覺自然色中青草與雪是偉大象。造者描寫“自”幅大畫時(shí)，于春、秋艷，只是蘸些、朱砂輕描寫。白雪與草， 。色青連⑧May（。May“青春”“”的“”“May”“春”May

（選自《四時(shí)之美》，有刪改）May（）九、語言運(yùn)用（共12分）下面是有關(guān)2024年成都世界園藝博覽會(huì)（簡稱成都世園會(huì)）的相關(guān)內(nèi)容。請根據(jù)要求，完成下列題目。名稱簡介看點(diǎn)成都園融入望江樓、浣花溪、芙蓉花等特色元素，充分體現(xiàn)巴蜀園林文秀清幽的風(fēng)格。巴蜀園林德陽園分為“溯?陽”“追?陽”“拾?陽”三大區(qū)，模擬還原文物，盡顯古蜀風(fēng)采。①雅安園從揭秘“熊貓故鄉(xiāng)”展開敘事，以溯源、探秘、相生、共榮為線，展現(xiàn)雅安特色。②攀枝花園融合生態(tài)園林手法，打造以三角梅為主的花卉主題景觀，讓游客沉浸在花的海洋。③西安園作為唯一的“古城墻展示區(qū)”，西安園采用城墻圍合空間的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)古城獨(dú)特魅力。④“”記者：問，① ？工作人：可在官信小程購買也可過“成世園票務(wù)”線下旅社購。值注意的是：② 日場門入場止到17點(diǎn)，夜門票場截到20點(diǎn)。記者：世園會(huì)期間有哪些特色活動(dòng)呢？工作人：③ ，插花競、盆展示美花園選等此外有川劇變臉、千年蜀樂、錦城民風(fēng)體驗(yàn)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅展示了園藝之美，更④ 。（1）1.示例2.眉山園：吾家蜀江上，江水綠如藍(lán)選擇 ；園語： 選擇 ；園語： 答案BBBA6．C7．D8．D9?【答案】10．①取法自然，具有自然之美；②注重寫意，富有詩意；③凝聚文化內(nèi)涵；④氣韻雅致，承載中國人看待世界的態(tài)度。?B【答案】14．這首詩描繪了自然和諧的生活畫面和閑適自得的精神追求畫面。15．本詩中的“桃源”指詩人生活環(huán)境，表達(dá)喜愛；而陶淵明《桃花源記》中的“桃源”是理想社會(huì)，表達(dá)向往。【答案】16．A①②【答案】19．A；D20“”。21．①②人愁。④綠草滿地、生機(jī)勃勃的暮春能給人以實(shí)實(shí)在在的快樂?！啊薄啊薄啊佗凇敬鸢浮?5．①古蜀風(fēng)采②雅安特色③花卉景觀④古城魅力“”八年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷一、語言知識(shí)運(yùn)用（每小題3分，共18分）（）輩（háng）急互（chī）B騎（biāo）樹澤（zhǎo）（duó）C跡（hén）獸不（xǐng）D形（qì）然（yǎn）暗（huì）聽（sè）（）鳧水 遠(yuǎn) 大大悟 勢嚴(yán)峻萌發(fā) 慰 人世故 修邊幅脈膊 潔 目神迷 然起舞悵惘 栗 枯乏味 撼人心（）“”。B來，這是不謙虛的表現(xiàn)。CD（）（）“”“”···費(fèi)勞動(dòng)創(chuàng)價(jià)值新時(shí)奮斗出的。有勞的精心， ，沒有共和國的業(yè)；有奮的努力， 。（39）閱讀下面的文段，完成下面小題。氣候影響性格？楊陽①一、人的性格與成長環(huán)境有關(guān)②“”二、下雨天人們情緒低落③生活中有很多人在遇到陰雨天時(shí)情緒低落，而在陽光燦爛的日子里會(huì)心情舒暢。現(xiàn)代醫(yī)療氣象研”三、高溫讓人容易發(fā)怒④“”（的負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗或逃跑反應(yīng)，因此人們更有可能發(fā)生沖突。（）

（選自《百科知識(shí)》2016年第19期，有刪改）”（）“”本文以“”“”“而”（）C．高溫天氣會(huì)導(dǎo)致人體心跳加快，睪酮水平增高以及一些代謝反應(yīng)。D．陽光燦爛的日子，人的心情舒暢，同時(shí)，人體神經(jīng)細(xì)胞也會(huì)變得活躍。（10）閱讀下列文段，完成下面小題。個(gè)人信用材料一調(diào)查中，84.6%10.4%5.0%“63.1%27.6%“”（201788）材料二““”“”“”“”“”（2017818）材料三材料四“”QQ“””息標(biāo)準(zhǔn)的制定，令人期待。（）

（2017727）D（）C“”“”（15）閱讀下列文段，回答文后問題。①看！——②一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓?、圻@腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。④使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭?、菔谷讼肫穑呵Ю锏睦?/p>