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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考西安特崗教師考試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.素質教育的時代特征是()。A.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神B.促進學生的個性發(fā)展C.促進學生全面發(fā)展D.面向全體學生【答案】:A2.在學生集體形成的初始階段,主要任務是()。A.提出共同目標B.組織和團結集體C.形成正確的集體輿論D.建設學生干部隊伍【答案】:B3.()是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內在動機B.自我強化C.自我獎懲D.自我效能【答案】:D4.在教學實踐中,在學生學習困難的學習課題時,根據(jù)學習動機和學習效果的關系規(guī)律,教師一般來說不應該()。A.創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛B.心平氣和地慢慢引導學生C.給學生更多的學習時間D.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習【答案】:D5.進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生的認識入手,調動學生的主動性,使他們積極向上。這一原則是()。A.導向原則B.疏導原則C.教育的一貫性原則D.因材施教原則【答案】:B6.教學中學生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗,總的說,應該是()。A.重點掌握直接經(jīng)驗B.先掌握直接經(jīng)驗,后掌握間接經(jīng)驗C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重D.重點掌握間接經(jīng)驗【答案】:D7.教育的質的規(guī)定性或教育的本質表明()。A.教育是培養(yǎng)人的活動B.教育是傳承文化C.教育是傳播知識D.教育是培養(yǎng)人的基本技能【答案】:A8.有預定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.隨意后注意B.不隨意注意C.無意注意D.隨意注意【答案】:D9.課程內容的活動取向特別注重()。A.課程是外在于學習者的,并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程,在課程面前是接受者的角色B.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的C.課程與社會生活的聯(lián)系,強調學生在學習中的主動性D.課程內容的科學邏輯組織【答案】:C10.以教學組織形式為中心的策略就是()。A.形式型策略B.方法型策略C.內容型策略D.綜合型策略【答案】:A11.人們通過觀察別人的行為和活動,以相同的方式作出反應的能力稱之為()。A.操作能力B.模仿能力C.創(chuàng)造能力D.一般能力【答案】:B12.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是()。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.教師道德行為的目的也指行為者的目的C.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的D.行為的目的是行為的具體原因,沒有目的就沒有行為【答案】:C13.操作性條件反射學說的提出者是()。A.維果斯基B.桑代克C.皮亞杰D.斯金納【答案】:D14.下列選項體現(xiàn)了教育的隱性功能的是()。A.小雨通過舞蹈課的學習學會了一支舞B.小雪通過美術課的學習學會了怎樣畫好一個杯子C.小紅通過學習《離騷》確立了為國奉獻的遠大理想D.小林通過數(shù)學課的學習掌握了十以內的加法運算【答案】:C15.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是()。A.學分制B.學年制C.學年學分制D.計劃學分制【答案】:A16.在解決問題的過程中,對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為()。A.原型B.問題對象C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】:A17.關于社會公德,下列闡述錯誤的是()。A.社會公德是社會道德體系的基礎層次B.保護環(huán)境,就是既要保護自然環(huán)境,又要保護社會環(huán)境C.助人為樂就要成人之美,急人之難,解人之困D.社會公德對其他道德建設起著引領作用【答案】:B18.()是美國著名作家馬克?吐溫的作品。A.《草葉集》B.《湯姆叔叔的小屋》C.《飄》D.《百萬英鎊》【答案】:D19.為了維護政令一致,凡下行公文()。A.都要和有關機關協(xié)調B.都與有關部門聯(lián)合發(fā)文C.內容涉及其他機關,行文前應與其協(xié)商D.都要請示上級【答案】:C20.()一般有“會議同意”“會議通過了”“會議決定”等詞語。A.會議決定B.會議記錄C.紀要D.會議通知【答案】:C21.下列四位作家原名與其作品、筆名對應錯誤的是:A.郭開貞——《太陽照在桑干河上》——丁玲B.李堯棠——《寒夜》——巴金C.舒慶春——《月牙兒》——老舍D.萬家寶——《原野》——曹禺【答案】:A22.孟子是中國古代著名的哲學家、思想家,是儒學最主要的代表人物之一。下列不是其名言的是()。A.小不忍則亂大謀B.得道者多助,失道者寡助C.天時不如地利,地利不如人和D.魚和熊掌不可兼得【答案】:A23.“削肩細腰,長挑身材,鴨蛋臉兒,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華”是描寫《紅樓夢》中的哪一個人物:()A.王熙鳳B.賈探春C.薜寶釵D.林黛玉【答案】:B24.作家蕭伯納說:“人生有兩大悲劇,一是沒得到你心愛的東西,另一是得到了你心愛的東西?!睂W者周國平則說:“人生有兩大快樂,一是沒有得到你心愛的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造,另一是得到了你心愛的東西,于是你可去品味和體驗?!睆恼軐W角度看,兩個觀點存在差異的主要原因是()。A.意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的B.追求真理是一個永無止境的認識過程C.人們的認識結果是由客觀對主體的作用決定的D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征【答案】:A25.20世紀是科學家大展宏圖的世紀。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn),人類的生活越來越離不開科學家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計劃,從核能發(fā)電到信息高速公路,等等,無不與科學家的參與有關,所有這些都使我們對科學家充滿了敬慕之情。同時,我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭,從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無不涉及科學家的研究成果。
對這段文字的主旨概括最準確的是()。A.強調人類的生活越來越離不開科學家B.告誡人們科學研究成果可能帶來災難C.科學家的不少研究成果是一把雙刃劍D.科學家的研究成果改變著我們的生活【答案】:C26.現(xiàn)代人對微信()不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說是微信的功能強大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的()。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.癡迷B.崇拜C.癡狂D.眷戀【答案】:A27.不少作家把人生比作登山,____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”,此后則“別有一般滋味”的“想回家”;此前是“路上有好多塊絆腳石,曾把自己磕碰得鼻青臉腫”,此后則“前面是下坡路,好走得多”。“下坡路”也罷,“想回家”也罷,都是一種____的心態(tài)。一切都不過如此,沒什么稀奇的,不值得大驚小怪,也不值得苦苦追求。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.中年___過來人B.中年___成功者C.老年___過來人D.老年___成功者【答案】:A28.①這樣的時鐘在理論上將不存在任何的誤差,用這樣的時鐘測定時間,將會大大提高人類的實驗精度②制造出真正的“時空晶體”,不僅具有理論上的意義,也具有更重要的實際意義③時空晶體既然在時間上存在對稱性④同時也將開創(chuàng)更多物理學研究的新方向⑤時空晶體將是一種新的物質形態(tài)⑥那么首先它自然就成為一個無比精準并且會永遠運行的時鐘⑦利用這種新的物質形態(tài),科學家們將可以更深入地研究物理學中的“多體問題”和量子糾纏問題將以上7個句子重新排列,語序正確的是:()A.②⑥③①⑤⑦④B.②①③⑥⑤⑦④C.②③⑥①⑤⑦④D.②③⑥⑤④①⑦【答案】:C29.終于,許多人開始相信他們自己對一切()。于是,消極情緒開始()。最后,困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責任--占據(jù)了主導。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.無計可施B.無能為力C.無所不知D.無可奈何【答案】:B30.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。①全面建設小康社會,要求我們的干部一定要當好人民的“公仆”,否則就是對這一稱號的______。②春節(jié)臨近,海峽兩岸人民“三通”呼聲越來越高,然而臺灣當局卻認為,與大陸談判的時機還不成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問題”,就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會土壤。A.污蔑擱置根除B.誣蔑擱淺根除C.污蔑擱淺鏟除D.誣蔑擱置鏟除【答案】:C31.下列不屬于貨幣政策的是:A.利率政策B.稅收政策C.外匯政策D.借貸政策【答案】:B32.①尤其是對泄密者,《信訪條例》規(guī)定,行政機關及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關情況透露或者轉給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分??梢钥闯觯@項規(guī)定相當?shù)摹皽厝帷?/p>
②剝開表象我們發(fā)現(xiàn),舉報成為一種高危行為的實質在于我國目前舉報人保護制度的軟弱
③另一方面,則表現(xiàn)在對泄密者和打擊報復者的懲治缺乏威懾力
④這種軟弱,一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報人保護法和專門的保護機構
⑤所以,“泄密者”在舉報人被打擊報復案件中,是一個“關鍵詞”
⑥而舉報人遭受到打擊報復的嚴重后果,很多與被舉報受理機關“出賣”脫不開干系。如果被舉報人根本就不知道舉報人是誰,何來的打擊報復
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②①⑥④③⑤B.②①④⑥⑤③C.②④③①⑥⑤D.①②⑥④③⑤【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.以下哪個說法是杜威提出的()。A.做中學B.教育即經(jīng)驗的改造C.教育即生長D.教育即生活【答案】:ABCD34.陶之行“生活教育”思想體系包括()。A.生活即教育B.教育即生活C.社會即學校D.教學做合一【答案】:ACD35.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有()。A.學習風格差異B.學習能力差異C.認知水平差異D.學習動機差異【答案】:ABCD36.倫理學的使命是()。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.指導自己的學習、生活和工作D.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值【答案】:ABD37.以下哪些是傳統(tǒng)教育的所強調的?()A.教師中心B.書本中心C.學生中心D.課堂中心【答案】:ABD38.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.學生向善的時候,給他理論、活力和勉勵B.重視教師的榜樣作用C.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣,懷抱德性的智慧D.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志【答案】:BCD39.現(xiàn)代社會對學校教育提出了空前的要求,學校教育成為社會發(fā)展的必要基礎,具有突出的特點,這些特點有()。A.先導性B.變革性C.等級性D.終身性【答案】:BD40.教育現(xiàn)代化是社會整體現(xiàn)代化的組成部分,下列屬于教育現(xiàn)代化的內容的有()。A.教育設施現(xiàn)代化B.教育目的現(xiàn)代化C.教育思想現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】:ACD41.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.階級屬性不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時間不同D.依靠力量不同【答案】:ACD42.教育的構成要素()。A.管理人員B.教育者C.教育影響D.學習者【答案】:BCD43.下列屬于宏觀經(jīng)濟調控目標的有()。A.收入的平均分配B.充分就業(yè)C.社會總供求基本平衡D.國際收支平衡【答案】:BCD44.下列說法符合工作報告寫作要求的是()。A.點面結合,實事求是B.適宜采用概括敘述的表達方式,避免描述事情的細枝末節(jié)或羅列數(shù)字C.報告內容應有新意D.中心明確,重點突出【答案】:ABCD45.某市原有甲、乙、丙、丁四家定點屠宰場,營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、屠宰許可證等證照齊全。后來國務院頒布《生豬屠宰管理條例》,該市政府根據(jù)其中確認并頒發(fā)定點屠宰標志牌的規(guī)定發(fā)出通告,確定只給甲發(fā)放定點標志牌。據(jù)此,市工商局將乙、丙、丁三家屠宰場的營業(yè)執(zhí)照吊銷,市衛(wèi)生局也將該三家屠宰場的衛(wèi)生許可證吊銷。乙、丙、丁三家屠宰場對市工商局和市衛(wèi)生局吊銷其證照的行為不服,向市政府提起行政復議,市政府復議后維持了原行政行為。三家屠宰場遂提起行政訴訟。
市政府的通告確定只給甲發(fā)放定點標志牌的行為屬于()。A.行政指導行為B.沒有約束力的行政行為C.抽象行政行為D.具體行政行為【答案】:D46.2024年1月5日,中國郵政發(fā)行《甲辰年》特種郵票。郵票一套兩枚,圖案分別為()和()A.辰龍獻瑞B(yǎng).欣欣家國C.天龍行健D.龍行龘龘【答案】:AC47.國體是指社會階級在國家中的地位,政體是指國家政權的構成形式。國體和政體的關系表現(xiàn)在()。A.同一國體可以采取不同的政體形式B.政體決定國體,國體為政體服務C.國體決定政體,要求政體適應和服務于國體,政體對國體具有反作用,影響國體的鞏固和發(fā)展D.國體和政體處于同樣重要的地位【答案】:AC48.以下屬于社區(qū)社會組織基本要素的是:()A.組織成員自由進入,退出,擁有松散的結構B.組織成員主要是本社區(qū)居民C.活動區(qū)間通常只限于本社區(qū)范圍內D.具有較強的活力【答案】:ABCD49.被處罰人依?法享有的權?利是公民法?人或其他組?織對行政機?關所給予的?行政處罰,依法享有()A.陳述權B.知情權C.監(jiān)督權D.申辯權?!敬鸢浮浚篈D50.屬于勞動法律關系暫停的是()。A.借調職工B.停產(chǎn)息工C.停薪留職D.職工自費出國留學【答案】:ABCD51.消防安全重點單位的滅火和應急疏散預案組織機構應當包括(
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