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文檔簡介
2024—2025學年吉林省吉林市松花江中學七年級上學期期中考試地理試卷
一、單選題(★★)讀太陽系簡圖,完成下面小題。1.太陽是太陽系的中心天體,太陽屬于()
A.恒星B.行星C.星云D.彗星2.地球在圖中的位置為()
A.①B.②C.③D.④3.地球作為太陽系唯一存在高級智慧生命的行星,具有的特殊條件有()①體積、質(zhì)量適中②有大面積的熱帶和溫帶氣候③日地距離適中④南北極“固體水庫”蓄水量大
A.①②B.①④C.①③D.②④(★★)4.下列屬于我國太空探索成就的是()①“天宮”空間站的建成②“阿波羅11號”飛船登上月球③“中國天眼”的建成④“嫦娥六號”探月工程
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④(★★)5.在地球儀上,下列經(jīng)緯線長度相等的一組是()
A.0°經(jīng)線和0°緯線B.10°N和10°EC.本初子午線和赤道D.北回歸線和南回歸線(★★★)北京時間2024年3月20日8時31分,探月工程四期鵲橋二號“中繼星”在海南文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射升空。2024年5月3日,嫦娥六號探測器發(fā)射成功,5天后順利進入環(huán)月軌道飛行。下圖示意嫦娥六號的環(huán)月軌道方向、地球公轉(zhuǎn)圖和海南文昌的位置。讀圖完成下面小題。6.北京的小明在8時31分收看電視直播,他遠在倫敦的姐姐收看直播的時間卻是當?shù)氐?時31分,造成這一時間差異的原因是()
A.地球自轉(zhuǎn)B.地球公轉(zhuǎn)C.地球形狀D.地球大小7.嫦娥六號在環(huán)月道上的飛行方向是()
A.自西向東B.自東向西C.自南向北D.自北向南8.嫦娥六號探測器成功發(fā)射當天()
A.地球運行在公轉(zhuǎn)圖的①階段B.我國首都北京晝短夜長C.太陽直射點從赤道向南移動D.文昌處于一年中白晝最長的一天9.文昌發(fā)射基地位于()
A.北溫帶B.熱帶C.南溫帶D.中緯度(★★★)讀圖,回答下列小題。10.小海拍攝照片時,其位置可能位于中圖中的()
A.①地B.②地C.③地D.④地11.與中圖對比,右圖()
A.比例尺更小,表示的內(nèi)容更詳細B.比例尺更大,表示的范圍更小C.比例尺更小,表示的范圍更小D.比例尺更大,表示的內(nèi)容更簡略12.小海進校門后準備去體育館參加活動,體育館大致位于校門的()
A.東北方向B.東南方向C.西北方向D.西南方向(★★)13.國慶黃金周,家住長春的小剛一家想自駕去泰山旅游,最實用的地圖是()
A.中國地形圖B.數(shù)字地圖C.中國政區(qū)圖D.山東省地圖(★★)2024年2月7日,中國第五座南極考察站——秦嶺站開站。開站后,該站與長城站、中山站、昆侖站、泰山站聯(lián)動,開展近岸海洋、海冰環(huán)境調(diào)查等科學考察。如圖為中國南極考察站分布圖。讀圖完成下面小題。14.中山站位于昆侖站的()
A.正南B.正東C.正北D.正西15.我國南極科學考察站中,有極晝極夜現(xiàn)象的有()
A.2個B.3個C.4個D.5個(★★)16.下列圖片表示的陸地地形類型依次是()
A.山地、丘陵、盆地、平原、高原B.山地、平原、丘陵、盆地、高原C.平原、盆地、丘陵、山地、高原D.平原、高原、丘陵、山地、盆地(★★)讀下方的海底地形示意圖,完成下面小題。17.下列對海底地形判斷正確的是()
A.①處是大洋中脊B.②處是海溝C.③處是海嶺D.④處是大陸架18.①、②、③、④四處中,最深處是()
A.①B.②C.③D.④(★★)山東某學校計劃舉辦郊游活動,同學們查詢了近期的天氣情況(如下圖表)。據(jù)此完成下面小題。
日期10月15日10月16日10月17日10月18日氣溫11-15℃11-14℃8-14℃10-15℃天氣現(xiàn)象風19.根據(jù)表中的天氣信息,下列說法正確的是()
A.15日多云,空氣質(zhì)量較差B.16日為陰雨天氣,請帶好雨具C.17日東南風強勁,外出請遠離廣告牌D.18日東北風較弱,氣溫日較差最大20.同學們在此季節(jié)來到郊外,可能會看到()
A.桃花盛開B.草長鶯飛C.楓葉正紅D.白雪紛飛二、解答題(★★★)21.地理實踐是學習地理的最好方式。請和地理興趣小組的同學們一起完成地球儀模型的制作,回答下列問題。(1)材料選用:根據(jù)實踐主題,可選用的主要材料有鐵絲(做地軸)、_____(做球體)、筆、膠布、橡皮泥或其他材料。(2)操作步驟:在制作過程中,最關(guān)鍵的注意事項是鐵絲要與水平面呈_______夾角。(3)圖1為程喆同學制作的地球儀模型,圖中C為______,E點的地理坐標是()。(4)請在圖2中用陰影表示北半球熱帶的范圍。(5)讀圖2,A點位于_______(東/西)半球。B點位于A點的_______方向。(6)比較圖中陰影①和陰影②的面積,陰影①____陰影②(大于/小于/等于)。(★★★)22.2024年“十一”黃金周期間,我國南方某中學在當?shù)匮袑W基地的組織下,進行了一次登山研學活動。統(tǒng)一從學校附近的丙村出發(fā),設(shè)計了a、b兩條考察路線。方案一:攀登山峰,鍛煉身體。方案二:觀賞瀑布,感受自然美景。下圖為研學區(qū)域的等高線地形示意圖。據(jù)此完成下列問題。(1)方案一,對應(yīng)圖中的考察路線是_______,此方案經(jīng)過的地形部位是________。登山途中剛開始同學感覺很輕松,越靠近山頂攀登越艱難,因為山體上部等高線________,為_____坡。(2)山峰①與A地的相對高度為
A.300米B.400米C.500米—600米D.400米—500米(3)方案二,達到終點②(瀑布)所在的地形部位是_______。(4)量得甲村到學校的圖上距離是2厘米,甲村到學校的實際距離約_______千米。(★★★)23.讀“世界海陸分布圖”,回答問題。(1)從圖中可以看出________(填“南”或“北”)半球的陸地面積較大。________是連續(xù)的,其中最大的大洋是_______洋。(2)亞洲與非洲的分界線:_______運河,南北美洲的分界線:________運河。(3)赤道橫穿_______洲和_______洲的大陸??缃?jīng)度最多的大洲是________洲。(★★★)24.學習《海陸變遷》時,同學們做了如下實驗。請你參與其中,回答下列問題。實驗名稱:板塊運動的形式及產(chǎn)生的后果。實驗過程:(1)用手按圖1所示箭頭方向擠壓書本,書本發(fā)生隆起,模擬了板塊的________(選填“張裂”或“碰撞擠壓”)運動。(2)點燃蠟燭一段時間后,蠟燭加熱區(qū),鋁箔盒中的水流上升,兩塊海綿將分別向左右兩側(cè)運動(如圖2),模擬了板塊的________(選填“張裂”或“碰撞擠壓”)運動。(3)實驗一模擬的板塊運動帶來的現(xiàn)象有____;實驗二模擬的板塊運動帶來的現(xiàn)象有________。(填序號:①山脈的形成、增高②海洋面積變大③形成新的裂谷④海洋面積變小);由此推測,地中
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