人教版五年級(jí)下冊(cè)期末調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷

人教版五年級(jí)下冊(cè)期末調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇題：下列詞語(yǔ)中，注音有誤的是（）（5分）A.勤奮B.憧憬C.突兀D.摩挲2.填空題：補(bǔ)全下列詞語(yǔ)（每空2分，共20分）（1）____________言____________語(yǔ)（2）____________疲力________（3）____________機(jī)________算（4）____________出________沒（5）____________高_(dá)_______遠(yuǎn)3.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述漢字的基本筆畫（5分）4.翻譯題：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。二、閱讀理解（40分）閱讀下列短文，回答問題《守株待兔》宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1.請(qǐng)解釋“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ)的意思。（5分）2.文中宋人為什么會(huì)被宋國(guó)笑？（5分）3.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“守株待兔”的看法。（10分）4.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）兔走觸株，折頸而死。三、寫作（40分）題目：我的夢(mèng)想要求：1.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題目，寫一篇不少于300字的作文。2.內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言通順。3.書寫規(guī)范，卷面整潔。四、詩(shī)詞鑒賞（20分）閱讀下列詩(shī)歌，回答問題《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)解釋“疑是地上霜”的意思。（5分）2.詩(shī)人通過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了怎樣的思想感情？（5分）3.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)歌的主題。（5分）4.請(qǐng)賞析“床前明月光”這句詩(shī)的意境美。（5分）五、綜合知識(shí)（20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。（10分）2.請(qǐng)列舉我國(guó)歷史上的三位著名科學(xué)家及其主要成就。（10分）一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇題答案：C2.填空題答案：（1）訛誤（2）筋疲力盡（3）機(jī)算無(wú)遺（4）出沒無(wú)常（5）高遠(yuǎn)深厚3.簡(jiǎn)答題答案：漢字的基本筆畫包括橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、鉤、折。4.翻譯題答案：古代的學(xué)者一定有老師。老師，是用來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的。二、閱讀理解1.答案：守株待兔的意思是比喻不主動(dòng)努力，而存僥幸心理，希望得到意外的收獲。2.答案：宋人因?yàn)榉艞壛烁?，只是守在樹旁等待兔子撞樹，結(jié)果一無(wú)所獲，所以被宋國(guó)笑。3.答案：略4.答案：兔子跑過來撞到樹株上，折斷了脖子而死。5.答案：全文主旨是諷刺那些不主動(dòng)努力，而存僥幸心理的人。三、寫作答案：略四、詩(shī)詞鑒賞1.答案：疑是地上霜的意思是懷疑地上的白色是霜。2.答案：詩(shī)人通過舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。3.答案：這首詩(shī)歌的主題是思鄉(xiāng)。4.答案：床前明月光這句詩(shī)的意境美在于它描繪了一個(gè)靜謐的夜晚，月光灑在床前，給人一種寧?kù)o而美麗的感覺。五、綜合知識(shí)1.答案：我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗包括春節(jié)的放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年夜飯；中秋節(jié)的賞月、吃月餅；端午節(jié)的吃粽子、賽龍舟等。2.答案：我國(guó)歷史上的三位著名科學(xué)家及其主要成就包括：張衡（發(fā)明地動(dòng)儀）、祖沖之（計(jì)算出圓周率的精確值）、李冰（設(shè)計(jì)并建造了都江堰）。1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：包括字音、字形、詞匯、語(yǔ)法等，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。2.閱讀理解：考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析、推理和評(píng)價(jià)能力。3.寫作：考察學(xué)生的表達(dá)能力，包括內(nèi)容構(gòu)思、結(jié)構(gòu)安排、語(yǔ)言運(yùn)用等。4.詩(shī)詞鑒賞：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解、分析、評(píng)價(jià)和欣賞能力。5.綜合知識(shí)：考察學(xué)生對(duì)文化、歷史、科學(xué)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)字音的辨析能力。例如，區(qū)分形近字、多音字的讀音。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和理解能力。例如，補(bǔ)全成語(yǔ)、詞語(yǔ)搭配等。3.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和表達(dá)能力。例如，解釋詞語(yǔ)、簡(jiǎn)述語(yǔ)法規(guī)則等。4.翻譯題：考察學(xué)生對(duì)文言文的閱讀和理解能力。例如，將文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。5.閱讀理解題：考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析、推理和評(píng)價(jià)能力。例如，分析文章的主旨、人物性格、情節(jié)發(fā)展等。6.寫作題：考察學(xué)生的表達(dá)能力，包括內(nèi)容構(gòu)思、結(jié)構(gòu)安排、語(yǔ)言運(yùn)用等。例如，寫一篇記敘文、議論文等。7.詩(shī)詞鑒賞題：考察學(xué)生對(duì)