2024屆高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)真我無(wú)懼風(fēng)雨自我認(rèn)知與他人比較的沉思-1

2024屆高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)真我無(wú)懼風(fēng)雨自我認(rèn)知與他人比較的沉思高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：真我無(wú)懼風(fēng)雨：自我認(rèn)知與他人比較的沉思

寫(xiě)作要求：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

東晉大臣恒溫年輕時(shí)與殷浩齊名，常有爭(zhēng)勝之心?；笢貑?wèn)殷浩:“你和我比起來(lái)怎么樣殷浩說(shuō):“我和我自己商量了很久，還是寧可做我自己?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中的這則故事，可以啟發(fā)我們思考自我和他人的關(guān)系。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。

要求:選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲:不少于800字。

寫(xiě)作分析：

一、考題分析

該作文題目要求考生圍繞《世說(shuō)新語(yǔ)》中的東晉大臣桓溫和殷浩的對(duì)話展開(kāi)，啟發(fā)對(duì)自我和他人關(guān)系的思考。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不套作，不抄襲，不少于800字。

二、審題立意

主題理解：理解故事中殷浩的回答：“我和我自己商量了很久，還是寧可做我自己。"從而引發(fā)對(duì)自我認(rèn)知和與他人關(guān)系的思考。

立意角度：以殷浩的回答為切入點(diǎn)，探討自我認(rèn)知與他人比較之間的關(guān)系，思考在競(jìng)爭(zhēng)中保持真實(shí)自我。

三、構(gòu)思要點(diǎn)

自擬標(biāo)題：《真我無(wú)懼風(fēng)雨：自我認(rèn)知與他人比較的沉思》

選取角度：

殷浩的回答：解讀殷浩寧可做自己的態(tài)度，突顯自我認(rèn)知的重要性。

自我認(rèn)知：探討什么是真實(shí)的自我，為何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中保持自我認(rèn)知是關(guān)鍵。

與他人比較：分析在與他人比較中，如何保持獨(dú)立的自我認(rèn)知，避免盲目追求他人的標(biāo)準(zhǔn)。

人際關(guān)系：思考健康的人際關(guān)系應(yīng)該建立在真實(shí)的自我基礎(chǔ)上，而非盲目的競(jìng)爭(zhēng)與模仿。

四、補(bǔ)充說(shuō)明

引用其他典故：可以適度引用其他相關(guān)的典故、名言，進(jìn)一步支撐對(duì)自我認(rèn)知和他人關(guān)系的思考。

個(gè)人經(jīng)歷：結(jié)合自身經(jīng)歷，分享在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中是如何保持真實(shí)自我認(rèn)知的，以及這種態(tài)度對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

社會(huì)現(xiàn)象：舉例分析當(dāng)代社會(huì)中人們?cè)谧非蟪晒r(shí)可能面臨的自我認(rèn)知與他人比較的問(wèn)題，進(jìn)行反思。

思考未來(lái)：展望未來(lái)，探討在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，如何更好地保持對(duì)自我的認(rèn)知，并建立健康的人際關(guān)系。

五、范文欣賞

真我無(wú)懼風(fēng)雨：自我認(rèn)知與他人比較的沉思

“寧做自己，不羨他人?！边@是殷浩在回答桓溫問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)的從容淡定，而這一回答中蘊(yùn)含的，正是一種深刻的哲學(xué)思考：身處于這繁華紛擾的世界，我們應(yīng)如何處理自我與他人的關(guān)系？

“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去，讓我成為我的山。"奧黛麗·赫本，這位天使般的女子，在二戰(zhàn)后的物質(zhì)匱乏中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，忍受著眾人的嘲笑與非議，最終在熒幕上留下了自己最燦爛的笑容。她沒(méi)有因他人的嘲笑而放棄自己，而是勇敢地堅(jiān)持自我，綻放出了屬于自己的光芒。

“我愿變成一段樹(shù)根，深深扎進(jìn)這塊堅(jiān)實(shí)的土地?！边@是余光中筆下的樹(shù)根。它堅(jiān)定地扎根于泥土中，面對(duì)著參天大樹(shù)的挺拔與榮耀，它并沒(méi)有欣羨與哀怨，而是默默地完成自己的使命——養(yǎng)育一方生靈。面對(duì)著他人的輝煌成就，它處之泰然，因?yàn)樗溃赫嬲闹钦?，不羨他人。

面對(duì)著他人的功成名就，我們是否曾陷入焦慮、迷茫甚至嫉妒中？其實(shí)不然，我們要做的，應(yīng)是堅(jiān)定地走好自己的路，活出自己的精彩。如康德所言：“我們之所以為人，是因?yàn)槲覀冇欣硇浴?這種理性便是讓我們明辨是非，不因他人而改變自己的人生航向。

“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！边@是王維的詩(shī)，也是他的生活態(tài)度。面對(duì)著塵世的喧囂與紛擾，他選擇避開(kāi)塵世煩擾，遠(yuǎn)離世俗紛爭(zhēng)。他深知：在這浮華世界里，與其羨慕他人清凈悠閑的生活，不如過(guò)好自己淡泊名利的生活。與其模仿他人，不如做自己。

在這紛擾世界里，我們不需要去羨慕他人如何功成名就，只需要做好自己的本職工作，過(guò)好自己的日子?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開(kāi)。"技多不壓身，愛(ài)好廣泛可以為我們的生活增添情趣。就算渺小如苔米般的花朵，也可以勇敢地開(kāi)放出自己的美麗。這便是做自己的真諦。

“人生不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”這是高曉松的母親對(duì)他的勸勉。面對(duì)著塵世的艱辛與茍且，她沒(méi)有選擇放棄自己的理想與追求，而是堅(jiān)定地走自己的路。最終她成為了一個(gè)被人們所尊敬的人。這便是不羨他人的智慧所在。

“人生如逆旅，我亦是行人。"在這短暫的一生中，與其為了追求他人的贊美與認(rèn)同而失去自己原本的價(jià)值和意義，不如堅(jiān)定地走自己的路，不羨他人。因?yàn)樵谶@紛繁復(fù)雜的世界里，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義。只有堅(jiān)定地走自己的路，才能活出自己的精彩。

“人生有兩條路要走：