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2/2收集整理,僅供參考內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校招聘教師考試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)【答案】:A2.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.學(xué)以致用D.刻苦【答案】:B3.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣B.強(qiáng)健體魄,熱愛生活C.熱愛祖國,服務(wù)人民D.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛【答案】:B4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.罰款B.撤銷教師資格C.拘役D.警告【答案】:C5.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.方向和靈魂B.核心和關(guān)鍵C.基本條件D.基礎(chǔ)【答案】:A6.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.表象化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】:D7.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.基層自治B.學(xué)生自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】:A8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】:C9.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育機(jī)智D.教育威信【答案】:C10.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動,但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】:D11.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.價值性原則C.可行性原則D.科學(xué)性原則【答案】:B12.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.生理、心理、社會性B.心理、生理、學(xué)業(yè)C.身體、心理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】:A13.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為()。A.學(xué)士、碩士和博士B.碩士和博士C.???、本科和研究生D.碩士、博士和博士后【答案】:A14.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.興趣B.有意注意C.共鳴D.無意注意【答案】:D15.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)專才的職能B.發(fā)展科學(xué)的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.社會服務(wù)的職能【答案】:B16.力求成功類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為?(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】:A17.班級里的小集團(tuán)屬于()A.聯(lián)合群體B.正式群體C.非正式群體D.松散群體【答案】:C18.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的()。A.社會性B.整體性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】:C19.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是()A.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)B.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主C.以發(fā)展科研為主D.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主【答案】:B20.不屬于行動研究類型的是()A.科學(xué)的行動研究B.調(diào)查研究C.批判的行動研究D.實(shí)踐的行動研究【答案】:B21.下列屬于內(nèi)在動機(jī)的是()。A.興趣B.懲罰C.社會認(rèn)同D.獎勵【答案】:A22.3歲的兒童數(shù)數(shù)時,必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體,這種思維的類型是()。A.形象思維B.直覺思維C.動作思維D.邏輯思維【答案】:C23.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.以上都是B.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭C.熱愛學(xué)生,誨人不倦D.學(xué)為人師,行為示范【答案】:A24.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響?()A.教師期望B.父母教養(yǎng)方式C.家庭結(jié)構(gòu)D.班級氣氛【答案】:A25.我國古代賢哲早就提出,學(xué)習(xí)可以“溫故知新”,從遷移的觀點(diǎn)看,這是一種()。A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移C.逆向負(fù)遷移D.逆向正遷移【答案】:A26.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和()。A.思維程序B.調(diào)查研究C.驗(yàn)證假設(shè)D.論證假設(shè)【答案】:C27.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是()。A.比較不穩(wěn)定的B.比較穩(wěn)定的C.時穩(wěn)時變的D.受先天因素制約的【答案】:B28.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()A.意圖性侵犯B.行為性侵犯C.敵意性侵犯D.動機(jī)性侵犯【答案】:C29.把高等學(xué)校作為一種機(jī)構(gòu)并針對外部環(huán)境而言,高等學(xué)校的職能是高等教育功能的()。A.概括化B.抽象化C.簡單化D.具體化【答案】:D30.在實(shí)驗(yàn)法的3個變量中,無須加以控制的變量是()。A.自變量與無關(guān)變量B.因變量C.無關(guān)變量D.自變量【答案】:B31.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。A.遵從B.內(nèi)化C.接受D.認(rèn)同【答案】:D32.()是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.法治意識B.法治思維C.法治信仰D.科學(xué)研究【答案】:B33.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的()。A.性質(zhì)B.目的C.任務(wù)D.現(xiàn)狀【答案】:A34.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受文化的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約【答案】:D35.在教育心理學(xué)的研究中,有意控制某些因素,引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生,進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是()。A.個案法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.遵紀(jì)守法包括()。A.要提高對我國法律的認(rèn)識B.要有一定的法律知識,認(rèn)真執(zhí)行C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】:AB37.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人是理性的,是善良和值得信任的C.人各具潛能,每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體D.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)【答案】:BCD38.心理過程包括()A.意志過程B.個性傾向性C.個性心理特征D.認(rèn)知過程【答案】:AD39.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)?!敬鸢浮浚篈BC40.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是()。A.高等教育B.職業(yè)教育C.專業(yè)教育D.基礎(chǔ)教育【答案】:AC41.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高審美情趣B.提高大學(xué)生的文化品位C.提高人文素養(yǎng)D.強(qiáng)化專業(yè)教育【答案】:ABC42.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中,道德是()。A.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段B.一種特殊的社會現(xiàn)象C.以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段D.以善惡為價值評價方式【答案】:BCD43.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.制度監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.上級監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】:ABCDEF44.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.侮辱教師B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.家長參與管理D.檢查維修宿舍設(shè)施E.加強(qiáng)就寢安全意識教育F.毆打教師G.由專業(yè)保安看管H.批評教師【答案】:BDE45.心理學(xué)的研究對象包括()。A.意識與無意識B.社會心理C.個體心理與行為D.個體心理【答案】:ABCD46.在高等教育研究中,研究報告主要包括()。A.陳述研究目的和意義B.形成研究的基本假設(shè)C.敘述研究過程D.指出研究基本思路【答案】:ACD47.職業(yè)活動中,要做到公平公正就要()。A.按原則辦事B.不徇私情C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不懼權(quán)勢,不計個人得失【答案】:ABD48.總體上看,我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象B.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系D.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制【答案】:ACD49.我國目標(biāo)高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有()。A.社會推動模式B.時代推動模式C.學(xué)校推動模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:CD50.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則()。A.科學(xué)合理B.客觀公正C.量化為主D.分類考核E.注重實(shí)效【答案】:ABDE51.以下哪種情況屬于不誠實(shí)勞動()。A.電信詐騙B.制造“三聚氰胺牛奶”C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.出工不出力【答案】:ABCD52.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說法中正確的有哪些?A.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實(shí)際情況B.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)C.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗(yàn)和田野調(diào)查等D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題【答案】:ABC53.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是()。A.每個從業(yè)人員開始工作前,就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國家法律無關(guān)C.從業(yè)人員違反職

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