-北京課改語(yǔ)文一上14. ang eng ing ong練習(xí)卷

北京課改語(yǔ)文一上14.angengingong練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的韻母是“ang”？A.媽媽B.爸爸C.哥哥D.姐姐2.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的韻母是“eng”？A.蘋(píng)果B.香蕉C.橙子D.桃子3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的韻母是“ing”？A.紅花B.藍(lán)天C.綠樹(shù)D.黃土4.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的韻母是“ong”？A.小貓B.小狗C.小雞D.小鴨5.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的聲母是“b”？A.蘋(píng)果B.香蕉C.橙子D.桃子6.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的聲母是“p”？A.紅花B.藍(lán)天C.綠樹(shù)D.黃土7.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的聲母是“m”？A.小貓B.小狗C.小雞D.小鴨8.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的聲母是“f”？A.媽媽B.爸爸C.哥哥D.姐姐9.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的聲母是“d”？A.大象B.老虎C.獅子D.豹子10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的聲母是“t”？A.天空B.大海C.河流D.湖泊二、填空題（每題2分，共20分）1.請(qǐng)寫(xiě)出“ang”韻母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。2.請(qǐng)寫(xiě)出“eng”韻母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。3.請(qǐng)寫(xiě)出“ing”韻母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。4.請(qǐng)寫(xiě)出“ong”韻母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。5.請(qǐng)寫(xiě)出“b”聲母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。6.請(qǐng)寫(xiě)出“p”聲母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。7.請(qǐng)寫(xiě)出“m”聲母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。8.請(qǐng)寫(xiě)出“f”聲母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。9.請(qǐng)寫(xiě)出“d”聲母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。10.請(qǐng)寫(xiě)出“t”聲母的四個(gè)聲調(diào)的拼音。三、寫(xiě)作題（共60分）1.請(qǐng)用“angengingong”韻母各寫(xiě)一句話，要求句子通順，意思明確。（每句10分，共40分）2.請(qǐng)用“bpmfdt”聲母各寫(xiě)一句話，要求句子通順，意思明確。（每句10分，共20分）四、閱讀理解（共20分）閱讀下列短文，然后回答問(wèn)題。小貓和小狗是一對(duì)好朋友，它們住在一起。有一天，小貓捉到了一只老鼠，它高興地叫了起來(lái)：“喵喵，我捉到了一只老鼠！”小狗聽(tīng)到了，也跑過(guò)來(lái)，它看到小貓捉到了老鼠，就說(shuō)：“汪汪，你真厲害！”小貓聽(tīng)了小狗的話，更加高興了。1.請(qǐng)問(wèn)小貓捉到了什么？（2分）2.小狗對(duì)小貓說(shuō)了什么？（2分）3.小貓聽(tīng)了小狗的話后，有什么反應(yīng)？（2分）4.請(qǐng)問(wèn)這篇短文主要講了什么故事？（2分）5.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)故事給你什么樣的啟示？（2分）6.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)故事中的小貓和小狗是怎樣的一對(duì)朋友？（2分）7.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)故事中的小貓和小狗住在哪里？（2分）8.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)故事中的小貓是怎樣捉到老鼠的？（2分）9.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)故事中的小狗是怎樣知道小貓捉到了老鼠的？（2分）10.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)故事中的小貓和小狗是怎樣交流的？（2分）一、選擇題答案：1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.C8.D9.A10.B二、填空題答案：1.ángàngǎngìang2.éngèngěngùng3.íngíngǐngòng4.óngóngòngòng三、寫(xiě)作題答案：1.我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那里的風(fēng)景真美麗。2.小朋友們，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。3.小貓捉到了一只老鼠，它高興地叫了起來(lái)。4.小狗看到了小貓捉到了老鼠，就說(shuō)：“你真厲害！”四、閱讀理解答案：1.小貓捉到了一只老鼠。2.小狗說(shuō)：“你真厲害！”3.小貓聽(tīng)了小狗的話后，更加高興了。4.這篇短文主要講了小貓和小狗是一對(duì)好朋友，它們住在一起的故事。5.這個(gè)故事給我們的啟示是，好朋友之間要互相幫助，互相鼓勵(lì)。6.小貓和小狗是一對(duì)好朋友。7.小貓和小狗住在一起。8.小貓是通過(guò)自己的努力捉到老鼠的。9.小狗是通過(guò)聽(tīng)到小貓的叫聲知道小貓捉到了老鼠的。10.小貓和小狗是通過(guò)叫聲進(jìn)行交流的。1.聲母和韻母：聲母是漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母，韻母是漢語(yǔ)拼音的第二個(gè)字母。本題主要考察了聲母bpmfdt和韻母angengingong的發(fā)音和拼寫(xiě)。2.四個(gè)聲調(diào)：漢語(yǔ)拼音有四個(gè)聲調(diào)，分別是平聲、上聲、去聲和入聲。本題主要考察了angengingong四個(gè)韻母的四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音和拼寫(xiě)。3.寫(xiě)作能力：本題主要考察了學(xué)生的寫(xiě)作能力，要求學(xué)生用給定的聲母和韻母寫(xiě)句子，要求句子通順，意思明確。4.閱讀理解：本題主要考察了學(xué)生的閱讀理解能力，要求學(xué)生閱讀短文，然后回答問(wèn)題。問(wèn)題涵蓋了短文的主要內(nèi)容、人物關(guān)系、故事情節(jié)等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)聲母和韻母的識(shí)別和發(fā)音。例如，題目中的“下列哪個(gè)詞語(yǔ)的韻母是ang？”就是考察學(xué)生對(duì)ang韻母的識(shí)別和發(fā)音。2.填空題：主要考察學(xué)生對(duì)聲母和韻母的拼寫(xiě)和四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音。例如，題目中的“請(qǐng)寫(xiě)出ang韻母的四個(gè)聲調(diào)的拼音?！本褪强疾鞂W(xué)生對(duì)ang韻母的拼寫(xiě)和四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音。3.寫(xiě)作題：主要考察學(xué)生的寫(xiě)作能力，要求學(xué)生用給定的聲母和韻母寫(xiě)句子，要求句子通順，意思明確。例如，題目中的“請(qǐng)用angengingong韻母各寫(xiě)一句話，要求句子通順，意思明確?！本褪强?/p>