紹興文理學(xué)院元培學(xué)院《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)下》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)紹興文理學(xué)院元培學(xué)院

《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)下》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在一定條件下，可逆反應(yīng)2NO(g)+O?(g)?2NO?(g)達(dá)到平衡。若保持容器體積不變，通入一定量的氦氣，此時(shí)平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.不移動(dòng)D.無法判斷2、在一定溫度下，將一定質(zhì)量的冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導(dǎo)電能力變化如圖所示。下列說法正確的是（）A.a、b、c三點(diǎn)溶液的pH：a＞b＞cB.a、b、c三點(diǎn)醋酸的電離程度：a＜b＜cC.若用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量a處溶液的pH，測(cè)量結(jié)果偏小D.物質(zhì)的量濃度分別為a、b、c三點(diǎn)的溶液，用等體積等濃度的NaOH溶液中和，消耗NaOH溶液的體積：a=b=c3、在2L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)，若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol，A的平均反應(yīng)速率為0.12mol/(L·s)，則10秒鐘后容器中B的物質(zhì)的量為（）A.2.8molB.1.6molC.3.2molD.3.6mol4、在0.1mol/L的醋酸溶液中，加入少量醋酸鈉晶體，醋酸的電離程度（）A.增大B.減小C.不變D.無法判斷5、在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(g)?2C(g)，若最初加入A和B都是4mol，在一定條件下，2s后達(dá)到平衡，此時(shí)測(cè)得C的濃度為1.2mol/L。下列說法不正確的是（）A.用A表示的反應(yīng)速率為1.2mol/(L·s)B.平衡時(shí)A的濃度為1.6mol/LC.B的轉(zhuǎn)化率為30%D.平衡時(shí)A和B的濃度相等6、在一定溫度下，向飽和的碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，會(huì)有晶體析出，原因是（）A.生成的碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉B.碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈉C.二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)生成了更多的溶質(zhì)D.溶液中的水減少了7、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中，存在電離平衡：CH?COOH?CH?COO?+H?。下列措施能使電離平衡向右移動(dòng)且c(H?)增大的是（）A.加水B.升溫C.加CH?COONa固體D.加NaOH固體8、在一定溫度下，向氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（）A.增加B.減少C.不變D.無法確定9、在一定溫度下，有可逆反應(yīng)：A(g)+2B(g)?2C(g)，達(dá)到平衡時(shí)，A、B、C的物質(zhì)的量分別為2mol、4mol、4mol。若保持溫度和壓強(qiáng)不變，對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，可使平衡右移的是（）A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol10、在一定溫度下，有可逆反應(yīng)：2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)，在恒溫恒容條件下，向容器中加入2molA和2molB達(dá)到平衡時(shí)，C的濃度為wmol/L。若維持容器的溫度和容積不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的濃度仍為wmol/L的是（）A.4molA+4molBB.2molC+6molDC.1molA+1molB+1molC+3molDD.3molC+5molD11、在一定溫度下，將等物質(zhì)的量的CO和水蒸氣通入恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：CO(g)+H?O(g)?CO?(g)+H?(g)，一段時(shí)間后達(dá)到平衡。對(duì)該平衡狀態(tài)描述正確的是？（）A.正反應(yīng)速率等于零B.各物質(zhì)的濃度不再變化C.CO和水蒸氣的轉(zhuǎn)化率相等D.以上都對(duì)12、在一定條件下，可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g)，△H<0達(dá)到平衡后，升高溫度，則（）A.正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.正、逆反應(yīng)速率都增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)D.正、逆反應(yīng)速率都增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)13、在一定條件下，可逆反應(yīng)2NO??N?O?達(dá)到平衡。保持溫度不變，縮小容器體積，達(dá)到新平衡時(shí)，下列說法正確的是（）A.顏色變淺B.顏色變深C.顏色不變D.無法判斷14、在25℃時(shí)，某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L，則該溶液的pH可能是（）A.2B.7C.12D.無法確定15、在一定溫度下，可逆反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g)達(dá)到平衡。若保持溫度和體積不變，再充入一定量的NO?，新平衡時(shí)，NO?的轉(zhuǎn)化率（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）開展實(shí)驗(yàn)研究不同催化劑對(duì)有機(jī)合成反應(yīng)（如苯的硝化反應(yīng)、醇的氧化反應(yīng)）的選擇性和產(chǎn)率的影響。通過改變催化劑種類和用量，分析反應(yīng)產(chǎn)物的組成和含量，探討催化劑的作用機(jī)制和優(yōu)化反應(yīng)條件的方法。2、（本題5分）策劃實(shí)驗(yàn)探究不同光照條件對(duì)植物光合作用產(chǎn)生氧氣速率的影響。說明實(shí)驗(yàn)裝置的搭建、光照條件的設(shè)置、氧氣產(chǎn)生量的測(cè)量方法，分析光合作用的影響因素和機(jī)理。3、（本題5分）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究在不同濃度的葡萄糖溶液中，加入班氏試劑后的顯色反應(yīng)。通過比較顏色深淺，測(cè)定葡萄糖濃度，分析班氏試劑的檢測(cè)原理和準(zhǔn)確性，以及在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中的應(yīng)用。4、（本題5分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備氫氧化亞鐵并觀察其被氧化的過程。選擇合適的試劑和實(shí)驗(yàn)裝置，控制反應(yīng)條件，制備出氫氧化亞鐵沉淀，并通過實(shí)驗(yàn)操作盡可能延長(zhǎng)其白色狀態(tài)，觀察其逐漸被氧化為氫氧化鐵的顏色變化，分析影響氫氧化亞鐵氧化速率的因素。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述有機(jī)化學(xué)中芳香腈的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)途徑。2、（本題5分）詳細(xì)論述分析化學(xué)中的重量分析法的原理和應(yīng)用范圍。3、（本題5分）論述化學(xué)中的晶體缺陷類型及其對(duì)材料性能的影響。4、（本題5分）論述有機(jī)化學(xué)中羧酸的脫羧反應(yīng)條件和機(jī)理。5、（本題5分）論述化學(xué)中的同分異構(gòu)現(xiàn)象及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響。四、計(jì)算題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）有一濃度為0.01mol/L的某一元弱酸溶液，其pH值為4，計(jì)算該弱酸的電離常數(shù)Ka及電離度。2、（本題10分）在25℃時(shí)，將0.4mol/L的氯化銨溶液和0.4mol/L的氨水等體積混合，計(jì)算混合溶液的pH值（氨水的電離常數(shù)Kb=1.8×10??，氯化銨的水解常數(shù)Kh=5.6×10?1?）。3、（本題10分）在500mL