老師急救知識(shí)培訓(xùn)

老師急救知識(shí)培訓(xùn)演講人：日期:目錄02常見急癥處理方法01急救基礎(chǔ)概念03創(chuàng)傷處理技能04兒童急救特殊性05急救場(chǎng)景操作流程06培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)01PART急救基礎(chǔ)概念急救定義與重要性急救是指在突發(fā)狀況下，為了挽救患者生命和減輕其病痛所采取的緊急醫(yī)療措施。01.急救的重要性在于能夠及時(shí)有效地處理患者病情，減少傷殘和死亡，提高生存率。02.急救需要掌握基本的急救技能和知識(shí)，包括心肺復(fù)蘇、止血、包扎等。03.急救行為受法律保護(hù)，但施救者需遵守相關(guān)法律法規(guī)，確保自身安全和患者安全。急救法律與責(zé)任邊界在急救過程中，施救者需盡到合理注意義務(wù)，遵循醫(yī)學(xué)常識(shí)和急救原則，避免對(duì)患者造成二次傷害。對(duì)于因急救行為產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)依法處理，維護(hù)施救者的合法權(quán)益。急救黃金時(shí)間原則010203急救黃金時(shí)間是指患者發(fā)生意外或疾病后，能夠得到有效救治的時(shí)間段，通常為4-6分鐘。在急救黃金時(shí)間內(nèi)，迅速采取正確的急救措施，可以大大提高患者的生存率。急救黃金時(shí)間原則強(qiáng)調(diào)了急救的時(shí)效性和重要性，施救者應(yīng)盡可能縮短救治時(shí)間，爭(zhēng)取最佳救治效果。02PART常見急癥處理方法心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）流程判斷意識(shí)與呼吸緊急呼叫與準(zhǔn)備胸外按壓人工呼吸輕拍患者肩膀并大聲呼喚，判斷其是否有意識(shí)，同時(shí)觀察其胸部起伏以判斷是否有呼吸。如患者無(wú)反應(yīng)且呼吸異常，立即撥打急救電話，并準(zhǔn)備進(jìn)行CPR。將患者仰臥于堅(jiān)硬平面上，雙手交疊置于胸骨下半部，進(jìn)行快速、有力的按壓，每次按壓深度約為5-6厘米。在胸外按壓的同時(shí)，進(jìn)行人工呼吸，即口對(duì)口吹氣，每次吹氣時(shí)間約為1秒鐘，使胸廓抬起。識(shí)別癥狀患者出現(xiàn)呼吸困難、嗆咳、面色青紫等癥狀，可能為氣道異物梗阻。氣道異物梗阻急救急救措施采用海姆立克急救法，站在患者身后，環(huán)抱其腰部，一手握拳，拇指?jìng)?cè)緊貼患者腹部中線，另一手包住拳頭，并快速向上、向內(nèi)用力擠壓，幫助患者將異物排出。特殊情況處理對(duì)于孕婦或肥胖患者，可采用胸部沖擊法或胸部推壓法，操作方法類似海姆立克急救法，但需調(diào)整位置和力度。癲癇發(fā)作應(yīng)對(duì)措施保持冷靜遇到癲癇發(fā)作時(shí)，首先保持冷靜，不要強(qiáng)行約束患者，讓其自然抽搐。保護(hù)患者安全將患者置于平坦、安全的地方，解開衣領(lǐng)、褲帶等緊身衣物，保持呼吸道通暢。防止意外傷害在患者抽搐時(shí)，不要強(qiáng)行按壓肢體，以免造成骨折或關(guān)節(jié)脫位。同時(shí)，避免患者頭部受到撞擊或碰傷。發(fā)作后處理待患者抽搐停止后，觀察其呼吸、心跳等生命體征，如有異常及時(shí)送醫(yī)治療。同時(shí)，給予患者安慰和關(guān)懷，幫助其緩解緊張情緒。03PART創(chuàng)傷處理技能止血方法與壓力包扎01止血方法指壓止血法，即用手指或手掌壓迫傷口近心端動(dòng)脈，阻斷血液流動(dòng)；加壓包扎法，即用無(wú)菌紗布或清潔布料覆蓋傷口，再用繃帶或布條加壓包扎。02壓力包扎使用繃帶或布條對(duì)傷口進(jìn)行加壓包扎，以減少血液流失和污染風(fēng)險(xiǎn)；注意包扎的松緊度和透氣性，避免影響血液循環(huán)和造成組織壞死。燒傷燙傷緊急處置迅速脫離熱源，用濕毛巾或冷水浸泡受傷部位，以減輕疼痛和減輕燒傷程度；切勿用冰塊直接接觸皮膚，以免凍傷。燒傷處理用流動(dòng)冷水沖洗燙傷部位，以降低皮膚溫度和減少水皰形成；不要涂抹醬油、牙膏等物品，以免加重感染和疼痛。燙傷處理骨折固定與搬運(yùn)禁忌用夾板、繃帶或就地取材的硬物將骨折部位固定，以避免骨折端移動(dòng)和加重?fù)p傷；固定時(shí)要注意松緊適度，避免影響血液循環(huán)和神經(jīng)受壓。骨折固定不要隨意搬運(yùn)或挪動(dòng)骨折患者，特別是疑似有脊柱骨折的患者，以免造成二次損傷和并發(fā)癥；在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行搬運(yùn)和轉(zhuǎn)運(yùn)，確保患者安全。搬運(yùn)禁忌04PART兒童急救特殊性兒童氣道異物清除法海姆立克急救法用于呼吸道異物窒息的緊急處理，通過快速?zèng)_擊腹部，使肺部產(chǎn)生氣流，將異物從氣道排出。背部拍打法胸部按壓法將嬰兒面朝下躺在救護(hù)者前臂上，頭低腳高，用手支撐嬰兒頭部和下頜，用另一只手的掌根在嬰兒兩肩胛骨之間用力拍打5次。對(duì)于年齡稍大的兒童，救護(hù)者可站在或跪在孩子身后，將雙手環(huán)繞孩子腰部，一手握拳，拇指?jìng)?cè)頂住腹部中線，另一只手包住拳頭，并用力向上、向內(nèi)按壓，形成沖力，將異物沖出。123高熱驚厥應(yīng)急處理保持呼吸通暢物理降溫控制驚厥及時(shí)就醫(yī)將孩子側(cè)臥或頭偏向一側(cè)，確?？谇粌?nèi)無(wú)嘔吐物或分泌物堵塞氣道。不要強(qiáng)行按壓孩子肢體，避免造成損傷，可用軟物墊在關(guān)節(jié)處，防止關(guān)節(jié)損傷。松開孩子衣被，用溫毛巾或酒精擦拭身體，以降低體溫。驚厥持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)或反復(fù)發(fā)作，應(yīng)立即送往醫(yī)院接受治療。識(shí)別過敏癥狀如皮膚瘙癢、紅疹、呼吸困難、喉頭水腫等，嚴(yán)重時(shí)可出現(xiàn)過敏性休克。脫離過敏原迅速脫離導(dǎo)致過敏的環(huán)境或物質(zhì)，如食物、藥物、花粉等?？惯^敏藥物及時(shí)給孩子服用抗過敏藥物，如撲爾敏、氯雷他定等，以緩解癥狀。緊急就醫(yī)如癥狀嚴(yán)重或持續(xù)加重，應(yīng)立即送往醫(yī)院接受緊急治療。過敏反應(yīng)識(shí)別與處置05PART急救場(chǎng)景操作流程環(huán)境安全評(píng)估步驟快速判斷現(xiàn)場(chǎng)是否存在危險(xiǎn)，如火災(zāi)、觸電等，確保自身安全。確認(rèn)周圍環(huán)境安全確認(rèn)患者所處位置是否安全，防止進(jìn)一步傷害。檢查患者安全初步判斷患者意識(shí)、呼吸、心跳等生命體征，為急救提供依據(jù)。評(píng)估患者狀況緊急呼救信息規(guī)范撥打急救電話在確?；颊甙踩那疤嵯?，迅速撥打急救電話，并告知對(duì)方詳細(xì)地址和患者情況。01準(zhǔn)確傳達(dá)信息簡(jiǎn)明扼要地說明患者情況和急救措施，確保對(duì)方能夠準(zhǔn)確理解。02保持電話暢通在通話過程中保持電話暢通，隨時(shí)接受對(duì)方指導(dǎo)和幫助。03急救后交接注意事項(xiàng)交接患者物品將患者隨身攜帶的物品交給醫(yī)護(hù)人員，以便他們了解患者情況和后續(xù)治療。03詳細(xì)記錄急救過程和患者生命體征變化，以便醫(yī)護(hù)人員參考。02交接急救記錄交接患者信息向醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)交代患者病情、已采取的急救措施及患者身體狀況。0106PART培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)如暈厥、休克、中暑、骨折等急癥的識(shí)別與處理。常見急癥處理如心肺復(fù)蘇（CPR）、止血、包扎、固定等技能的操作要點(diǎn)。急救技能操作01020304包括急救概念、原則、目的和急救程序。急救基礎(chǔ)知識(shí)了解常用急救藥品和器械的使用方法及其注意事項(xiàng)。急救藥品與器械使用理論知識(shí)點(diǎn)測(cè)試模擬實(shí)操評(píng)分細(xì)則急救反應(yīng)速度評(píng)估從接到急救信號(hào)到開始實(shí)施急救的時(shí)間。02040301急救效果評(píng)估根據(jù)模擬患者的情況，評(píng)估急救效果及后續(xù)處理措施。技能操作準(zhǔn)確性檢查急救技能操作的正確性和規(guī)范性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力評(píng)估在急