讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感15篇_第1頁(yè)
讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感15篇_第2頁(yè)
讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感15篇_第3頁(yè)
讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感15篇_第4頁(yè)
讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感15篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感[15篇]讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(1)篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我坐在窗邊,手中捧著一本《小王子》。書(shū)中那些充滿(mǎn)童趣的插圖,讓我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。小王子的形象,那個(gè)來(lái)自B612號(hào)小行星的飛行員,深深地吸引我。書(shū)中,小王子與各種各樣的人相遇,他們各有各的煩惱。小王子與玫瑰的對(duì)話(huà),讓我感受到童真的美好。玫瑰雖然美麗,卻總抱怨小王子不夠細(xì)心,不夠體貼。而小王子,則用他那純真的心靈,去呵護(hù)著玫瑰,呵護(hù)著這段美好的感情。就在我沉浸在小王子的世界里時(shí),突然,一陣清脆的鈴聲打破這份寧?kù)o。我拿起手機(jī),看到一條信息:“明天,我將離開(kāi)這座城市?!睕](méi)想到,我的好友小林即將遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。我立刻回復(fù):“別擔(dān)心,我會(huì)一直陪伴你的?!狈畔率謾C(jī),我的思緒又回到小王子的故事中。那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成小王子,來(lái)到地球。我看到繁華的都市,看到忙碌的人們。他們?yōu)樯?,為名利,奔波勞碌,卻忽略身邊的美好。我突然意識(shí)到,自己也曾那個(gè)為追求物質(zhì)而忽略?xún)?nèi)心的人。在夢(mèng)中,我遇到小王子。他問(wèn)我:“你為什么總皺著眉頭?”我告訴他:“我為生活而煩惱,為名利而憂(yōu)慮?!毙⊥踝有π?,說(shuō):“其實(shí),生活很簡(jiǎn)單,只要你用心去感受,就能找到快樂(lè)?!蹦且豢?,我明白,小王子想要告訴我們的,成長(zhǎng)并不意味著失去童真,而在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用心去感受生活的美好。就像小王子呵護(hù)著玫瑰一樣,我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)自己的內(nèi)心,珍惜身邊的人和事。醒來(lái)后,我依然沉浸在夢(mèng)中。我知道,這本書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴著我,提醒我不要忘記那份純真的心靈。在未來(lái)的日子里,無(wú)論遇到什么困難,我都會(huì)像小王子一樣,勇敢地去面對(duì),去尋找生活的美好。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(2)篇在繁忙的都市生活中,我們常常被成人世界的復(fù)雜和壓力所包圍,而《小王子》這本書(shū),就像一縷清風(fēng),將我們帶回到那個(gè)充滿(mǎn)童真與夢(mèng)想的世界。它不僅法國(guó)作家圣??颂K佩里的經(jīng)典之作,更一本關(guān)于成長(zhǎng)與摸索的寓言。小王子來(lái)自遙遠(yuǎn)的B612號(hào)小行星,他的故事簡(jiǎn)單而深刻,每一個(gè)讀者都能在其中找到自己的影子。在我看來(lái),小王子的冒險(xiǎn)之旅,實(shí)際上對(duì)童真和成長(zhǎng)的一次深刻摸索。小王子在各個(gè)星球上遇到各種各樣的人,有虛榮的國(guó)王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人,還有那個(gè)永遠(yuǎn)在計(jì)算星星數(shù)量的地理學(xué)家。這些人物代表成人世界中的各種荒謬和矛盾,而小王子則用他的純真和好奇心去解讀這一切。他的每一次提問(wèn),每一次思考,都我們反思:我們否在成長(zhǎng)的過(guò)程中,丟失那份純真?小王子在地球上的經(jīng)歷,讓我印象深刻。他與狐貍的友誼,讓我明白“馴服”的真正含義。狐貍說(shuō):“用心靈才能看清事物,真正重要的東西肉眼無(wú)法看到的?!边@句話(huà)讓我深思,我們否在追求物質(zhì)的同時(shí)忽略心靈的成長(zhǎng)?《小王子》這本書(shū),教會(huì)我許多。它讓我明白,成長(zhǎng)不僅僅年齡的增長(zhǎng),更心靈的成熟。它提醒我,要像小王子一樣,保持一顆純真的心,去摸索這個(gè)世界,去珍惜那些看似微不足道的人和事。在未來(lái)的日子里,我會(huì)時(shí)刻銘記小王子的教誨,努力保持童真,勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。同時(shí)我也希望每一個(gè)人都能在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,找到屬于自己的那份純真,讓心靈得到滋養(yǎng)?!缎⊥踝印芬槐局档梅磸?fù)閱讀的經(jīng)典之作。它不僅帶給我們歡樂(lè),更我們?cè)谛β曋兴伎?,在思考中成長(zhǎng)。我們跟隨小王子的腳步,一起踏上這場(chǎng)關(guān)于童真與成長(zhǎng)的摸索之旅吧!讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(3)篇在閱讀《小王子》的過(guò)程中,我仿佛穿越到一個(gè)充滿(mǎn)童真的世界。這個(gè)世界里,小王子與玫瑰的相處,讓我深刻地體會(huì)到成長(zhǎng)的意義。小王子與玫瑰的故事,讓我明白什么童真。在成人世界里,我們被繁雜的事物所困擾,失去純真的心靈。而小王子則用他那顆單純的心,去感受世界,去珍惜每一份友誼。他對(duì)待朋友的態(tài)度,讓我深感敬佩。在地球上,小王子遇到狐貍,他用耐心和關(guān)愛(ài),讓狐貍明白自己的價(jià)值。這種真摯的情感,正童真所擁有的。但童真并非永恒。小王子的成長(zhǎng),他逐漸意識(shí)到自己要承擔(dān)起責(zé)任。在地球上,他看到人們的虛偽、貪婪和冷漠。這些現(xiàn)實(shí)讓他痛苦不已,但他沒(méi)有放棄,而選擇勇敢地面對(duì)。最終,他回到自己的星球,繼續(xù)守護(hù)著那朵玫瑰。小王子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,成長(zhǎng)一個(gè)不斷失去童真的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但我們也不能完全失去童真,因?yàn)槟俏覀儍?nèi)心最寶貴的財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常被瑣事所困擾,忘記如何保持一顆童真的心。因此,我們應(yīng)該像小王子一樣,學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切,用心去感受生活中的美好。同時(shí)我們也要勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn),不斷豐富自己的人生閱歷?!缎⊥踝印纷屛颐靼淄媾c成長(zhǎng)的關(guān)系。在今后的日子里,我將帶著這份感悟,努力成為一個(gè)既有童真又有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(4)篇在《小王子》的世界里,童真與成長(zhǎng)永恒的主題。它不僅僅一部童話(huà),更一面鏡子,映照出我們內(nèi)心深處對(duì)純真與成熟的渴望。小王子離開(kāi)自己的星球,踏上摸索之旅。他遇到各種各樣的成人,從虛榮的人到酒鬼,從商人到國(guó)王,從點(diǎn)燈人到地理學(xué)家。這些成人世界的代表,用他們的行為和言語(yǔ),展示成人世界的荒謬與無(wú)聊。但小王子始終保持著童真的初心,他的眼睛能看到成人無(wú)法看到的美好。童真,那份對(duì)世界的好奇與熱愛(ài)。小王子在地球上與狐貍建立深厚的友誼,他說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你只個(gè)狐貍,什么都不。現(xiàn)在你成我的朋友,對(duì)我來(lái)說(shuō),你就世界上唯一的狐貍?!边@份純粹的情感,我們看到童真中最真摯的部分。成長(zhǎng),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。小王子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷痛苦與困惑,但他始終沒(méi)有放棄對(duì)美好事物的追求。他的成長(zhǎng),我們看到成熟的力量。童真與成長(zhǎng),并非水火不容,而相輔相成。童真我們保持對(duì)美好事物的追求,而成長(zhǎng)則我們有能力去實(shí)現(xiàn)這些追求。正如小王子所說(shuō):“用心才能看得清,本質(zhì)的東西,眼睛看不見(jiàn)的。”在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常為生活而忽略童真,為成長(zhǎng)而失去自我。而《小王子》提醒我們,要珍惜童真,不忘初心。同時(shí)也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,不忘初心,保持童真,用心去感受生活的美好。如此,我們才能找到屬于自己的星辰大海。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(5)篇在星光璀璨的夜空下,那顆遙遠(yuǎn)的行星——小王子的家園,猶如一顆明珠鑲嵌在浩瀚宇宙的畫(huà)卷之中。讀《小王子》,我仿佛跟隨小王子的腳步,穿越星際,探尋童真與成長(zhǎng)的奧秘。童真,小王子的名片。在荒誕的世界里,他擁有著最純粹的心靈。他熱愛(ài)玫瑰,珍惜友誼,對(duì)宇宙萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上,他與玫瑰的對(duì)話(huà),如同兒童的天真爛漫,讓人忍俊不禁。但正這份童真,讓他在面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)時(shí),依然保持著對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。成長(zhǎng),小王子的使命。在追逐夢(mèng)想的征途中,他經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折與困惑。從玫瑰的驕傲與虛榮,到狐貍的陪伴與友誼,小王子逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,懂得關(guān)愛(ài)他人。他從一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的孩子,成長(zhǎng)為一名勇敢、善良的宇宙旅人。在摸索童真與成長(zhǎng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,童真并非幼稚,而對(duì)世界充滿(mǎn)信任和美好的態(tài)度。成長(zhǎng),則意味著學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。小王子教會(huì)我們,在成長(zhǎng)的道路上,要珍惜友情,關(guān)愛(ài)他人,用童真的眼睛去發(fā)覺(jué)世界的美好?!缎⊥踝印愤@部作品,猶如一面鏡子,映照出我們內(nèi)心的童真與成長(zhǎng)。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里,我們學(xué)會(huì)保持童真,勇敢地面對(duì)成長(zhǎng),成為那個(gè)心中住著小王子的自己。童真與成長(zhǎng),如同一對(duì)孿生兄弟,相互依存,共同見(jiàn)證著我們的人生旅程。我們懷揣童真,勇往直前,在成長(zhǎng)的路上,收獲友情、愛(ài)情,以及那顆永不磨滅的童心。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(6)篇在浩瀚的宇宙中,有一朵小小的玫瑰,它獨(dú)自盛開(kāi)在星球B612上,那一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的地方。在這里,住著一位名叫小王子的少年。他的故事,如同一顆璀璨的星,照亮我們摸索童真與成長(zhǎng)的道路。童真,那片無(wú)垠的星空,那朵盛開(kāi)的玫瑰,小王子眼中的一顆星星。它如同清澈的泉水,滋潤(rùn)著我們的心靈。在成長(zhǎng)的道路上,我們常常迷失在紛繁復(fù)雜的世界中,忘記那份純真與美好。而小王子,正帶著這份童真,踏上他的星際之旅。他的星球上,有一朵玫瑰,那朵玫瑰他唯一的牽掛。他為她澆水、為她修剪枝葉,甚至為她流淚。但當(dāng)他來(lái)到地球,看到千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵,他才意識(shí)到,那朵玫瑰之所以與眾不同,因?yàn)樗闹械奈ㄒ?。這讓我想到,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也會(huì)遇到許多人和事,但真正我們銘記的,往往那些與我們心靈相通的人和事。小王子的旅程,充滿(mǎn)對(duì)世界的摸索。他遇到狐貍,學(xué)會(huì)等待、信任和責(zé)任。他遇到玫瑰,懂得愛(ài)與被愛(ài)。他遇到酒鬼、商人、地理學(xué)家等形形色色的人,看到他們的虛偽、貪婪和空虛。這些經(jīng)歷,讓他逐漸明白成長(zhǎng)的真諦。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都會(huì)遇到挫折和困難。小王子也曾迷茫、困惑,但他從未放棄。他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力尋找生活的意義。這讓我明白,成長(zhǎng)不僅僅身體的變化,更心靈的成熟。小王子的故事,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,童真與成長(zhǎng)并非矛盾對(duì)立,而相輔相成。童真我們成長(zhǎng)的基石,而成長(zhǎng)則童真的升華。在成長(zhǎng)的道路上,我們要學(xué)會(huì)珍惜那份純真,堅(jiān)守內(nèi)心的善良,勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們?cè)俅窝鐾强?,那顆曾經(jīng)璀璨的星星依然在那里。它見(jiàn)證小王子的成長(zhǎng),也見(jiàn)證我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。我們帶著童真與成長(zhǎng),繼續(xù)在人生的道路上前行,尋找屬于自己的那顆星星。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(7)篇讀《小王子》有感——摸索童真與成長(zhǎng)的讀后感“孩子人類(lèi)的靈魂之師?!边@句出自意大利教育家蒙特梭利的名言,深深觸動(dòng)我對(duì)童真與成長(zhǎng)的思考。在閱讀《小王子》這本書(shū)時(shí),我被小王子的純真、善良和智慧所感染,也對(duì)成長(zhǎng)的艱辛有更深刻的理解。書(shū)中,小王子與玫瑰的對(duì)話(huà)揭示愛(ài)情與責(zé)任的主題。小王子曾說(shuō):“我的花很美,她只要一句話(huà)就能讓我高興,只要一句話(huà)就能讓我傷心??晌姨贻p,還不懂得怎么去愛(ài)?!边@讓我想起我國(guó)著名心理學(xué)家弗洛伊德的觀點(diǎn),他認(rèn)為愛(ài)情的本質(zhì)占有。而小王子的純真,讓他懂得愛(ài)情的真諦,他愿意為玫瑰付出一切,這體現(xiàn)童真的美好。在《小王子》的故事中,小王子曾訪問(wèn)過(guò)不同的星球,每個(gè)星球上都有不同的人。這些人物的性格特點(diǎn)各異,如愛(ài)慕虛榮的國(guó)王、貪得無(wú)厭的商人、自以為的地理學(xué)家等。這讓我想起我國(guó)古代哲學(xué)家莊子的寓言故事,通過(guò)描繪各種寓言動(dòng)物的形象,來(lái)揭示人性的弱點(diǎn)。小王子在摸索中成長(zhǎng),他逐漸學(xué)會(huì)辨別非,明白真善美的價(jià)值。在《小王子》的故事結(jié)尾,小王子回到地球,遇到狐貍。狐貍對(duì)小王子說(shuō):“用心靈才能看清事物,真正重要的東西肉眼無(wú)法看到的?!边@句話(huà)讓我深思。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常被外界的誘惑所迷惑,忽視內(nèi)心的真實(shí)感受。而小王子則通過(guò)心靈的感知,找到真正的幸福?!缎⊥踝印愤@本書(shū)讓我明白,童真我們內(nèi)心最寶貴的財(cái)富,而成長(zhǎng)則不斷摸索、學(xué)會(huì)辨別的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上,我們要珍惜童真,學(xué)會(huì)用心去感受生活的美好,用愛(ài)去關(guān)愛(ài)他人,用智慧去面對(duì)挑戰(zhàn)。作為青少年,我們正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段,我們要像小王子一樣,勇敢地去摸索未知的世界,用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,關(guān)愛(ài)他人,用自己的力量去創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,不忘初心,砥礪前行,成為更好的自己。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(8)篇親愛(ài)的同學(xué)們,你們看過(guò)《小王子》這本書(shū)嗎?我最近讀完,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)呢!小王子從他的星球來(lái)到地球,遇到各種各樣的人,他們教會(huì)我很多關(guān)于童真和成長(zhǎng)的事情。小王子在他的星球上有一個(gè)玫瑰,他非常愛(ài)她。可,玫瑰卻很任性,讓小王子很頭疼。這讓我想到,我們身邊也有這樣的朋友,有時(shí)候他們很可愛(ài),有時(shí)候又讓人頭疼。我們要學(xué)會(huì)包容和理解他們,就像小王子包容他的玫瑰一樣。在地球上,小王子遇到一個(gè)酒鬼、一個(gè)商人、一個(gè)點(diǎn)燈人和一個(gè)地理學(xué)家。他們都很忙,忙著喝酒、賺錢(qián)、點(diǎn)燈和畫(huà)地圖。小王子覺(jué)得他們都很奇怪,因?yàn)樗麄兌纪钪凶钪匾臇|西——友情和愛(ài)。這讓我想到,我們有時(shí)候也會(huì)像他們一樣,為成績(jī)、為考試而忽略和朋友玩耍、和家人聊天。我們要學(xué)會(huì)平衡,不能只顧著學(xué)習(xí),也要享受生活,和朋友一起開(kāi)心地玩耍。小王子遇到狐貍,狐貍告訴他:“用心才能看得清,本質(zhì)的東西眼睛看不見(jiàn)的?!边@句話(huà)讓我明白,我們要用心去感受生活中的美好,用心去愛(ài)身邊的人。讀完《小王子》,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大一些,學(xué)會(huì)珍惜友情,學(xué)會(huì)用心去感受生活。同學(xué)們,你們也去讀一讀這本書(shū)吧,相信你們會(huì)有更多的收獲!讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(9)篇親愛(ài)的小伙伴們,你們有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》呢?我最近重讀一遍,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和感慨。這本書(shū),它就像一杯清茶,淡淡的,卻回味無(wú)窮。小王子那個(gè)小家伙,真讓人心疼又愛(ài)。他離開(kāi)自己的星球,游歷各個(gè)星球,尋找友誼,尋找愛(ài)。他的星球上有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,他用心呵護(hù),卻不懂玫瑰的心思。這讓我想起我們自己,不也有那么一些人和事,我們付出很多,卻得不到應(yīng)有的回報(bào)?小王子在地球上遇到狐貍,他們彼此陪伴,相互依賴(lài)。狐貍說(shuō):“用心靈才能看清事物,真正重要的東西肉眼看不見(jiàn)的?!边@句話(huà)讓我恍然大悟,原來(lái),真正的感情,需要用心去感受的。再說(shuō)說(shuō)小王子和酒鬼、商人、點(diǎn)燈人的故事。他們各懷心事,卻忽略生活的美好。這讓我想起我們自己,不也常常被瑣事困擾,忘記生活中的小確幸?讀完《小王子》,我明白一個(gè)道理:成長(zhǎng)就學(xué)會(huì)珍惜。珍惜眼前人,珍惜眼前事,珍惜那些看似微不足道的小美好。就像小王子最后回到自己的星球,他才發(fā)覺(jué),那些花兒、那些星星,都他生命中最寶貴的財(cái)富。所以,親愛(ài)的小伙伴們,我們一起放下煩惱,用心感受生活中的點(diǎn)滴美好吧!就像小王子一樣,用童真的心去擁抱這個(gè)世界,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(10)篇小王子降落地球,那個(gè)小小的星球,那朵玫瑰,那段關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的旅程,讓我對(duì)這個(gè)孩子般的天真與成長(zhǎng)的思考有新的理解。小王子在地球上的旅程,讓我看到他對(duì)生命的熱愛(ài)。他對(duì)待那朵玫瑰的呵護(hù),如同對(duì)待自己的生命,那份真摯的情感,讓我感受到童真的力量。他對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度,都那么真誠(chéng),那么純粹,這讓我想起我們小時(shí)候,對(duì)世界的好奇,對(duì)生活的熱愛(ài)。但成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們逐漸失去這份童真。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)算計(jì),學(xué)會(huì)偽裝,學(xué)會(huì)隱藏自己的真實(shí)情感。我們開(kāi)始被社會(huì)的規(guī)則所束縛,開(kāi)始為生存而放棄自己的夢(mèng)想。小王子在地球上遇到的種種挫折,讓我看到成長(zhǎng)的代價(jià)。但小王子并沒(méi)有放棄,他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)世界的摸索。他用自己的方式去理解這個(gè)世界,去尋找自己的位置。這讓我明白,成長(zhǎng)不失去,而獲得。我們失去的那份童真,獲得的更加成熟的人生觀。小王子與狐貍的故事,讓我對(duì)友情有新的認(rèn)識(shí)。狐貍教會(huì)小王子什么“馴服”,什么“獨(dú)一無(wú)二”。這份友情,讓我看到人與人之間最純粹的聯(lián)系。小王子離開(kāi)地球,回到他的星球,這讓我看到他對(duì)自由的渴望。他不愿被束縛,不愿被規(guī)則所限制。這讓我明白,每個(gè)人都有追求自由的權(quán)利,每個(gè)人都有選擇自己生活方式的自由。小王子的故事,讓我對(duì)童真與成長(zhǎng)有新的理解。在這個(gè)復(fù)雜的世界里,保持一顆童真的心,才能找到真正的自己。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(11)篇小王子的故事,如同一顆閃耀的星辰,在童真的夜空中熠熠生輝。那顆星星,代表著小王子的家園,也象征著童真與成長(zhǎng)。童真,小王子星球上的一朵花,它嬌艷欲滴,卻又不張揚(yáng)。它教會(huì)小王子如何去愛(ài),如何去感受世界的美好。那朵花,童真最生動(dòng)的寫(xiě)照,它讓小王子學(xué)會(huì)責(zé)任,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在小王子的星球上,他遇到玫瑰,那一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。玫瑰的嬌艷,讓小王子陷入深深的迷戀。但玫瑰的自私與任性,也讓小王子痛苦不已。在這個(gè)過(guò)程中,小王子逐漸明白,真正的愛(ài)包容與理解,付出與奉獻(xiàn)。離開(kāi)自己的星球,小王子游歷宇宙的各個(gè)角落。他遇到狐貍,那只狐貍教會(huì)小王子如何去馴服別人,也教會(huì)小王子如何被別人馴服。狐貍告訴小王子,馴服一段漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程,它需要時(shí)間,需要耐心,更需要真心。小王子的旅程,一次對(duì)童真與成長(zhǎng)的摸索。他從一個(gè)天真無(wú)邪的孩子,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得愛(ài)、懂得責(zé)任的大人。在這個(gè)過(guò)程中,他遇到各種各樣的人,見(jiàn)識(shí)形形色色的世界。這些經(jīng)歷,讓小王子更加堅(jiān)定自己的信念,更加珍惜自己的童真。童真,人生最寶貴的財(cái)富。它我們擁有一顆純凈的心靈,去感受世界的美好。成長(zhǎng),則我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。小王子的故事,我們明白,童真與成長(zhǎng),人生永恒的主題。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(12)篇朋友們,今天我想和大家聊聊我最近讀的一本書(shū)——《小王子》。這本書(shū)真的讓我挺有感觸的,我想和大家分享一下。小王子來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球,他有一個(gè)玫瑰花,那朵花特別特別嬌氣,特別特別愛(ài)撒嬌。小王子對(duì)玫瑰花可上心啦,他覺(jué)得她就自己的全部。但后來(lái)他發(fā)覺(jué),玫瑰花其實(shí)并沒(méi)有想象中那么特別,世界上有好多好多像玫瑰花這樣的花,每個(gè)都有自己的特色。小王子在旅途中遇到各種各樣的人,有虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人這些人都在追求著一些看似很厲害的東西,但最后都感到很空虛。小王子看明白,他開(kāi)始思考什么真正的幸福。我讀著這本書(shū),心里也跟著小王子一起旅行。我想起小時(shí)候,那時(shí)候我特別單純,對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。可年齡的增長(zhǎng),我漸漸被各種煩惱和壓力包圍,開(kāi)始忘記自己最初的樣子。小王子告訴我,不管我們長(zhǎng)多大,都要保持一顆童心,去發(fā)覺(jué)生活中的美好。就像他看到的沙漠里一朵花,但他覺(jué)得那朵花就全世界。我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前人,不要等到失去才后悔。這本書(shū)讓我明白,成長(zhǎng)不僅僅年齡的增長(zhǎng),更心靈上的成熟。我們要在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不斷摸索自己的內(nèi)心,找到真正屬于自己的幸福。希望我們都能像小王子一樣,不忘初心,勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感第(13)篇讀《小王子》這本書(shū),我仿佛回到童年,那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)好奇的時(shí)代。書(shū)中小王子的故事,讓我對(duì)童真和成長(zhǎng)有更深的感悟。記得小時(shí)候,我也曾像小王子一樣,對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。那時(shí)候,我總問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁刺焖{(lán)的?”“為什么花兒會(huì)笑?”媽媽總耐心地回答我,讓我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限遐想。如今,我長(zhǎng)大,那些簡(jiǎn)單的問(wèn)題似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,但我依然記得那時(shí)的快樂(lè)。書(shū)中小王子離開(kāi)自己的星球,去摸索其他星球,讓我想起我小時(shí)候的一次旅行。那我第一次坐火車(chē),一路上,我興奮地望著窗外,看著田野、村莊、城市一閃而過(guò),心中充滿(mǎn)驚喜。那時(shí)的我,就像小王子一樣,對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇和向往。小王子在地球上的經(jīng)歷,讓我明白成長(zhǎng)的意義。他遇到各種各樣的人,有虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人,每個(gè)人都有自己的煩惱和痛苦。這讓我想起身邊的一些人,他們也許正面臨著生活的壓力,但依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。小王子在他們的故事中找到成長(zhǎng)的力量,我也在他們的故事中找到自己的成長(zhǎng)之路。讀完《小王子》,我仿佛找到童年的自己。那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)好奇的我,如今已經(jīng)長(zhǎng)大,但心中那份童真依然存在。我希望在未來(lái)的日子里,無(wú)論遇到什么困難,都能像小王子一樣,保持一顆童心,勇敢地面對(duì)生活。讀小王子有感探索童真與成長(zhǎng)的讀后感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論