云南省師范大學附屬中學高三上學期高考適應性月考卷（六）生物試題

云南省師范大學附屬中學2018屆高三高考適應性月考卷（六）理綜生物試題一、選擇題1.下列關于細胞的敘述，錯誤的是A.光學顯微鏡下觀察不到核糖體B.顫藻中核糖體的形成離不開核仁C.漿細胞中參與合成和分泌抗體的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體D.一條mRNA可結合多個核糖體，同時合成多肽鏈【答案】B【解析】光學顯微鏡放大倍數低，觀察不到核糖體，A正確。顫藻是原核生物，沒有核仁，B錯誤。漿細胞能分泌抗體，抗體是蛋白質，是在核糖體上合成、內質網進行初步加工，高爾基體深加工，全程需要線粒體供能，C正確。一條mRNA上可結合多個核糖體，同時合成多肽鏈提高翻譯的效率，D正確。2.癌細胞分化程度可反映癌細胞接近于正常細胞的程度，癌細胞分化程度越高就越接近相應的正常細胞，腫瘤的惡性程度也相對較小。下列敘述不正確的是A.癌細胞分化程度越低，其與正常細胞的形態(tài)結構差異越大B.原癌基因和抑癌基因表達導致癌細胞出現C.低分化癌細胞分裂速度較快D.醫(yī)學上可通過改變癌細胞的分化程度來治療癌癥【答案】B【解析】癌細胞分化程度越高越接近相應的正常細胞，當癌細胞分化程度越低，其與正常細胞的形態(tài)結構差異會越大，A正確。原癌基因和抑癌基因突變導致癌細胞出現，B錯誤。低分化癌細胞惡性程度高，能無限增殖，所以細胞分裂速度較快，C正確。根據題干可以通過提高癌細胞分化程度來治療癌癥，D正確。點睛：細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變造成的，而該題干中說明癌細胞分化程度高低與其惡性程度有關，那就需要分析癌細胞的分化程度，癌細胞分化程度越高癌細胞的特征性就越低，而癌細胞分化程度越低癌細胞特征就越明顯，然后分析每個選項即可。3.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是A.靜脈注射生理鹽水后，其中的Na+和Cl可以進入組織液B.腎衰竭導致尿毒癥，可說明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多器官的參與C.肌肉細胞和某些腺體細胞表面可能有識別和結合神經遞質的受體D.缺碘可導致促甲狀腺激素的含量低于正常水平【答案】D4.木糖（C5H10O5）是一種不能被細胞吸收的單糖，現將某植物的根細胞放入質量百分比濃度為a的木糖溶液中進行實驗。下列敘述合理的是A.木糖不能被根毛細胞吸收與原生質層的選擇透過性無關B.若木糖溶液的滲透壓等與細胞液，則沒有水分子通過原生質層C.若木塘溶液的滲透壓大于細胞液，則細胞發(fā)生質壁分離后會發(fā)生質壁分離復原D.若細胞在木糖溶液中發(fā)生滲透失水，則該細胞在質量百分比濃度為a的蔗糖溶液中可能發(fā)生滲透吸水【答案】D點睛：要發(fā)生滲透作用需要有一層半透膜和半透膜兩側有濃度差，如果兩側沒有濃度差時不是水分子不會進出，而是進出達到動態(tài)平衡，不會發(fā)生滲透作用。5.下列有關生物進化的敘述，正確的是A.種群內雌雄個體間自由交配，則種群的基因頻率一定不會發(fā)生改變B.細菌在未接觸抗生素前是不會產生抗藥性突變的C.生物多樣性的形成是共同進化的結果D.新物種的形成必須經過地理隔離【答案】C【解析】種群內雌雄個體間自由交配，如果有突變、遷入遷出等種群的基因頻率也會發(fā)生改變，A錯誤。細菌在未接觸抗生素前可能就已經產生了抗藥性突變，抗生素只是起到了選擇作用，B錯誤。生物多樣性的形成是共同進化的結果，C正確。新物種的形成必須經過生殖隔離，不一定經過地理隔離，D錯誤。點睛：新物種形成的標志是生殖隔離的產生，一般情況下是長期的地理隔離會達到生殖隔離，但有時也不需要經過地理隔離就能達到生殖隔離，如多倍體育種。6.下列有關噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，敘述不合理的是A.上清液中32P放射性過高是因為攪拌不充分B.噬菌體合成蛋白質外殼時，是以噬菌體DNA轉錄產生的mRNA為模板C.該過程中遺傳信息的傳遞只包含DNA分子復制、轉錄和翻譯D.子代噬菌體的蛋白質外殼中不帶有35S標記【答案】A【解析】在噬菌體侵染細菌時只有頭部的DNA進入到細菌，而蛋白質外殼留在外面，上清液中32P放射性過高是因為保溫時間過短或保溫時間過長，A錯誤。噬菌體合成蛋白質外殼時，是以噬菌體DNA轉錄產生的mRNA為模板的，而原料是來自大腸桿菌，B正確。該過程中遺傳信息的傳遞只包含了DNA分子復制、轉錄和翻譯，C正確。子代噬菌體的蛋白質外殼是利用大腸桿菌的原料合成的，而此時大腸桿菌不帶標價，所以子代噬菌體的蛋白質外殼中不帶有35S標記，D正確。點睛：噬菌體侵染細菌時只有頭部DNA進入到細菌體內，而蛋白質外殼卻留在后面，進入細菌內的噬菌體DNA利用大腸桿菌的原料、能量和場所來合成自身的DNA和蛋白質，然后再進行組裝，即除了模板是噬菌體自身的，其余都是大腸桿菌的。二、非選擇題7.下圖表示光照強度對兩種不同植物光合作用強度影響的曲線示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）當光照強度為2.5千勒克斯時，A植物單位時間光合作用產生的氧氣量___________（填“大于”“等于”或“小于”）B植物。（2）當光照強度為1千勒克斯時，B植物氧氣釋放速率為0的原因是____________________，此時B植物根尖分生區(qū)細胞中合成ATP的場所是______________________。（3）若將B植物置于一密閉容器內黑暗處理1小時后再在2千勒克斯條件下光照2小時，則密閉容器內氧氣量將增加_________mL。（4）適當升高A植物的實驗溫度，根據實驗結果繪制曲線，與原曲線相比曲線與y軸和x軸的交點分別出現下移和右移，則可判斷適當升高溫度后A植物呼吸酶的活性_________，光合作用酶的活性_________。【答案】(1).小于(2).光照強度為1千勒克斯時，B植物光合作用氧氣產生速度等于呼吸作用氧氣消耗速度(3).細胞質基質和線粒體(4).20(5).升高(6).升高或降低或不變【解析】本題考查光照作用和呼吸作用相關知識，圖中的橫坐標是光照強度，縱坐標是氧氣釋放速率，代表的是凈光合速率，說明是光照強度對凈光合作用速率的影響，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。（1）由圖可知當光照強度為2.5千勒克斯時，A植物和B植物的凈光合速率相等，而A植物的呼吸作用強度低，B植物呼吸作用強度高，產生氧氣量是凈光合作用速率和呼吸速率之和，所以A植物單位時間光合作用產生的氧氣量小于B植物。（2）當光照強度為1千勒克斯時，B植物氧氣釋放速率為0的原因是光照強度為1千勒克斯時，B植物光合作用氧氣產生速度等于呼吸作用氧氣消耗速度。此時根尖分生區(qū)細胞中合成ATP的場所是細胞質基質和線粒體，因為根尖細胞沒有葉綠體。（3）若將B植物置于一密閉容器內黑暗處理1小時后再在2千勒克斯條件下光照2小時，則密閉容器內氧氣量將增加2×2020=20ml。（4）由圖可知與y軸相交的點代表呼吸作用強度，而與x軸相交的點代表呼吸作用速率和光合作用速率相等的溫度，如果升高溫度后與y軸交點下降，說明溫度升高后，呼吸作用強度增強，所以可判斷適當升高溫度后A植物呼吸酶的活性增強。而與x軸交點右移，說明光合作用速率需要增加，而此時A植物光合作用酶的活性可能降低，也可能增強也有可能不變。點睛：對于光合作用和呼吸作用中的強度表示方法一定要掌握，如呼吸作用強度可以用氧氣吸收量、二氧化碳產生量和有機物消耗量來表示，凈光合作用速率可以用氧氣釋放量、二氧化碳吸收量和有機物積累量表示，真光合作用速率可以用氧氣產生量、二氧化碳固定量和有機物產生量表示；然后根據題干內容進行相應解答。8.科研小組用某種昆蟲的野生型雌性（XAXa）和雄性（XAY）個體雜交，子代中偶然出現一只雌性的突變型個體，若該突變個體的出現有三種可能性（基因突變、染色體結構變異或染色體數目變異），不同變異類型相關基因在染色體上的分布情況見下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲、乙、丙三種可能性中，屬于染色體結構變異的是__________，且是由于染色體片斷__________引起的。（2）若甲情況的出現是由基因突變引起的，則基因突變發(fā)生于__________（填“父本”“母本”或“父本或母本”）的減數分裂過程。（3）若是乙情況，則是__________（填“父本”或“母本”）的減數第__________次分裂異常導致的?！敬鸢浮?1).丙(2).缺失(3).父本(4).母本(5).二【解析】本題考查變異相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。（1）分析圖形甲中兩條染色體正常，圖乙中有2條X和一條Y，說明染色體數目多了一條，丙圖中染色體缺失了一段，屬于染色體結構變異，故是丙，是因為染色體片段缺失引起的。（2）若甲情況的出現是由基因突變引起的，這兩條X染色體應一條來自父方一條來自母方，而父方染色體上是XA，此時是XaXa，所以基因突變發(fā)生于父本的減數分裂過程中。（3）如果是乙，因為多了一條X染色體，但該X染色體上攜帶的是a基因，所以是母本減數第二次分裂時，姐妹染色單體未分離而形成了XaXa的配子。9.某植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，其中A基因可控制白色前體物質合成紅色色素的過程，B基因存在可抑制A基因的表達，且B基因的數量越多抑制作用越強?，F有純合紅花植株甲和3種不同基因型的純合白花植株乙、丙、丁進行以下雜交實驗：實驗一：P甲×乙→F1全為粉色→F2紅色：粉色：白色=l:2：l；實驗二：P甲×丙→F1全為紅色→F2紅色：白色=3：1。請回答下列問題：（1）從實驗可推知植株甲和丙的基因型分別為__________和__________。（2）將甲和丁雜交，F2的表現型及比例為__________，其中白花植株的基因型有__________種。再將F2的紅花植株隨機交配，后代中白花植株占__________?！敬鸢浮?1).AAbb(2).aabb(3).紅色∶粉色∶白色=3∶6∶7(4).5(5).1/9【解析】本題考查基因自由組合定律的異常情況，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析、應用能力。（1）分析題干紅花植株基因型是Abb，粉色是ABb，其余都是白色。實驗二中甲和丙子代都是紅色Abb，丙又是白花，而親本都是純合子，甲是AAbb，所以丙是aabb，子代都是Aabb，都是紅花。（2）根據實驗一甲AAbb和乙雜交，子代都是ABb，乙是白花純合子，F2紅色：粉色：白色=l:2：l，所以乙的基因型是AABB，乙丙丁是三種基因型不同的白花純合品系，那么丁的基因型aaBB，甲和丁的子一代是AaBb，根據（1）的表現型和基因型的對應關系，自交后F2的表現型及比例為紅色∶粉色∶白色=3∶6∶7，其中白花的基因型有aabb、aaBB、aaBb、AABB和AaBB5種，如將F2的紅花植株1/3AAbb和2/3Aabb，隨機交配時產生了1/3ab和2/3Ab的配子，后代中白花植株aabb占1/3×1/3=1/9.點睛：關于9:3:3:1的變形，根據孟德爾兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，有16種結合方式，9種基因型和4種表現型進行適當變形即可。10.研究者通過建立線粒體DNA缺失的人淋巴瘤細胞（無線粒體功能）來研究線粒體異常對人淋巴瘤細胞嘧啶堿基合成的影響。實驗如下表，請回答相關問題：實驗分組培養(yǎng)的細胞培養(yǎng)基嘧啶堿基培養(yǎng)3天后細胞狀態(tài)1線粒體DNA缺失的人淋巴瘤細胞+大量死亡2線粒體DNA缺失的人淋巴瘤細胞++正常生長、增殖3線粒體DNA正常的人淋巴瘤細胞+。?！?”表示添加，“”表示不添加。（1）本實驗的自變量是____________________。（2）研究表明人淋巴瘤細胞中的嘧啶堿基主要在線粒體中合成，要驗證此結論，第3組__________（填“需要”或“不需要”）添加嘧啶堿基，血培養(yǎng)3天后該組細胞狀態(tài)為____________________。（3）第2組細胞培養(yǎng)過程中若加入的尿嘧啶用放射性同位素標記，這一段時間后可在__________（填核酸名稱）中檢測到放射性?！敬鸢浮?1).線粒體DNA是否缺失、是否添加嘧啶堿基(2).不需要(3).正常生長、增殖(4).核糖核酸（或RNA）【解析】本題考查實驗和DNA復制相關知識，意在考察考生對知識點的理解和應用能力。（1）分析表格，1和2的自變量是培養(yǎng)基中是否添加嘧啶堿基，而3和1或2的自變量應是線粒體是否缺失，所以該實驗的自變量是線粒體DNA是否缺失和是否添加嘧啶堿基。（2）研究表明人淋巴瘤細胞中的嘧啶堿基主要在線粒體中合成，要驗證此結論，第3組不需要添加嘧啶堿基，培養(yǎng)3天后該組細胞狀態(tài)應為正常生長、增殖。（3）尿嘧啶是參與RNA的形成的，所以標記了尿嘧啶，一段時間后應在核糖核酸RNA中檢測到放射性。11.下表是1000mL牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配方，請據表回答相關問題：培養(yǎng)基組分牛肉膏5g蛋白胨10gNaCll5gH2O定容至1000mL（1）此培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)___________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）細菌，培養(yǎng)基中的蛋白胨可為某些細菌提供___________和維生素，維生素屬于某些細菌所需的___________物質。（2）培養(yǎng)及各成分重量確定的主要原則是______________________。（3）為檢測自來水中大腸桿菌的數目，可通過_______法來測定。具體做法是將已知體積的水過濾后，將濾膜放在固定培養(yǎng)基上，統(tǒng)計黑色菌落數目。為達成目的，還應在上述培養(yǎng)基中添加______和______。（4）如果有幾種細菌混合在一起，可采用___________（填序號）分離。A.平板劃線法B.稀釋涂布平板法C.平板劃線法或稀釋涂布平板法【答案】(1).異養(yǎng)(2).碳源、氮源(3).特殊營養(yǎng)(4).滿足微生物對營養(yǎng)物質的需求(5).濾膜(6).伊紅美藍(7).瓊脂（或凝固劑）(8).C【解析】本題考查微生物的培養(yǎng)和計數相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。（1）分析該培養(yǎng)基含有碳源和氮源，所以用于培養(yǎng)異養(yǎng)細菌。培養(yǎng)基中的蛋白胨可為某些細菌提供碳源、氮源和維生素，而維生素屬于某些細菌所需的特殊營養(yǎng)物質。（2）培養(yǎng)及各成分重量確定的主要原則是要滿足微生物對營養(yǎng)物質的需求。（3）為檢測自來水中大腸桿菌的數目，根據后膜的做法是通過濾膜法來測定。為達成目的，還應在上述培養(yǎng)基中添加伊紅美藍，可以將大腸桿菌染成黑色。而固體培養(yǎng)基還需要添加瓊脂做為凝固劑。（4）如果有幾種細菌混合在一起，要純化菌種可以用稀釋涂布平板法或平板劃線法進行。12.請回答植物細胞工程的相關問題：（1）可利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖優(yōu)良蘭花品種，首先將葉肉細胞通過細胞的脫分化過程培育出_____，再分化形成試管苗。細胞脫分化是指___________________________。把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈