Unit 2 單元綜合檢測（解析版）

Unit2單元綜合檢測第一部分閱讀(共兩節(jié)，滿分50分)第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)ADerekRabeloisnottheonlysurfer(沖浪手)toconquerHawaii’sfamousPipelinebigwavebreak,butwhileallothersusetheirsighttodoit,thisyoungprofessionalsurfermustrelyonlyonhisothersenses.That’sbecauseheiscompletelyblind.WhenDerekwasborn,over24yearsago,hegothisnamefromDerekHo,thefirstHawaiiansurfingworldchampion.Asurfingenthusiasthimself,Ernestodreamedthathissonwouldsharethetalentofhisuncle,aprofessionalsurfer.Unfortunately,Derekwasborncompletelyblind,butthisdidn'tstophisfamilyfrombelievingthathecoulddoanythinghewanted,evenifthatmeantbecomingasurfer.Atage2,DerekreceivedabodyboardandthebeachesofGuarapari,Brazil,becamehisbackyard.Hewasalwayscomfortableinthewaterandsurfingwasinhisblood,buthedidn'tactuallytryridingawaveuntilheturned17,whenhisfatherboughthimasurfboard.Hisfathertaughthimthebasicsandencouragedhimtokeeppractising,butaftersuccessfullystandinguponthesurfboard,DerekknewheneededtobecomemuchbetterifhewasgoingtoachieveErnesto'sdreamandbecomeaprofessionalsurfer.SohejoinedthePraiadoMoroosurfschool,wherehestudiedundercoachFabioMaru.Standinguponasurfboardandconqueringsmallwavesisonething,whilegatheringthecouragetotakeonHawaii'sboard—breakingPipelineisanother.Butthat'sexactlywhatDerekRabelosetouttodojustmonthsafterlearninghowtosurf.Everyonetoldhimitwastoodangerous,buthefelthecoulddoit.Andhedid,earningthepraiseoffamousprofessionalsurferslikeKellySlaterandMickFanning.Now24,RabelohasbeensurfingthePipelineeverywintersince.1.Whatdoesthefirstparagraphtellus?A.Goodeyesightisnecessaryforbecominggoodsurfers.B.NobodyhaseverconqueredHawaii'sbigwavebreak.C.DerekRabelodreamstoconquerHawaii’sbigwavebreak.D.DerekRabeloistheonlyblindprofessionalsurfertoconquerHawaii’sbigwavebreak.2.HowdidErnestobehaveafterDerekwasborn?A.Heneverlostconfidenceinhim.B.Henamedhimafterhisuncle.C.Hesenthimtoasurfingchampion.D.Hestartedhisowninterestinsurfing.3.AfterDerekwasabletostanduponthesurfboard,he.A.begantotryridingawaveB.wasnolongerafraidofwaterC.realizedhestillhadalongwaytogoD.knewhisfather'sdreamhadcometrue【答案】1.D2.A3.C【解析】這是一篇記敘文。德里克·拉貝羅是一名著名的沖浪選手。他的特別之處在于他是位盲人，沖浪只能依靠視覺以外的感官去判斷，盡管如此，他依然取得了成功?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“butwhileallothersusetheirsighttodoit,thisyoungprofessionalsurfermustrelyonlyonhisothersenses.That’sbecauseheiscompletelyblind.”可知，所有其他選手都可以依靠視覺，只有他必須依靠他的其他感官，因為他是一個盲人。由此可知，德里克是世界上完成此項挑戰(zhàn)的唯一一個盲人職業(yè)沖浪手。故選D項?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句“Asurfingenthusiasthimself,Ernestodreamedthathissonwouldsharethetalentofhisuncle...butthisdidn’tstophisfamilyfrombelievingthathecoulddoanythinghewanted,evenifthatmeantbecomingasurfer.”可知，德里克天生全盲，但是他的家人依然相信他能夠做他想做的事情，他的父親從未對他失去信心。故選A項?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“butaftersuccessfullystandinguponthesurfboard,DerekknewheneededtobecomemuchbetterifhewasgoingtoachieveErnesto’sdreamandbecomeaprofessionalsurfer.(但在成功地站在沖浪板上之后，德里克知道，如果他想要實現(xiàn)埃內(nèi)斯托的夢想，成為一名職業(yè)沖浪手，他需要做得更好)”可知，德里克在站在沖浪板上之后，認為自己還需努力，有很長的路要走。故選C項。BLifedoesn'talwaysturnoutthewaywe'dlike.Whensituationstakeanunfriendlyturn，webecomeupset，frustratedandangry.Whenothersdon'tagreewithus,livetheirlivesthewaywethinktheyshouldnot，oractinamannerwefinddisturbing，angerisatypicalreaction.Itseemsthatwefeelangergivesusthemomentaryfeelingofpowerinasituationwherewefeelwehavelostauthority(權(quán)威).However，infact,withtheexceptionofafewcases，anangryreactionrarelyimprovesthesituation.Itonlymakesthesituationworse.Thoughtfulconsiderationofwhatfeelingsandrepliesaremostadvantageousactuallyrestoresourrealpower.Soconsiderthefollowingalternatives(替代)toanger.Oneiscompassion，whichconsistsofbothunderstandingandempathy.Ifweviewanindividualwhosebehaviorwefindunacceptable，weshouldthinkeachpersonhasarighttolivelifeaccordingtotheirbeliefs，dreams，needsandsoon.Evenifsomeoneisactingimproperly，youshouldunderstandthemratherthangetbentoutofshape.Iftheyarestruggling，lost，orinpain，youshouldchoosetofeelempathyfortheirsuffering，hopingthattheysoonpassthroughtheircurrentchallengetoamorejoyfulplace.Ifyoudoso，yourangerwilldisappear.Humorisanotherpowerfultoolforstoppingangerbecauseitcanhelpyoustaycalmwhenthingsgetbad.Sometimeswetakelifefartooseriously.Thatisbadforusandangeriseasytohappen.Weneedtousehumortoturnanyserioussituationintoalightone.Humoractsasaprotectivebarriertoemotionalpain.Therefore，whenothersbehavebadly，finditinyourhearttoforgivethemfortheirunwisebehaviorratherthancomplain(抱怨)them.Whenlifehandsyoutheexactoppositeofwhatyourequested，takenonoticeofitinsteadofgettingangry.Afterall，thebadsituationisonlytemporary.Sochoosethesealternativereactionstosoftenourheartandpreventangerfromhappeningsothatwecanenjoyourlifetothefullest.4.WhatcanweinferfromParagraph1?A.Angercanmakepeoplepowerful.B.Peoplearealleasytogetannoyed.C.Angeralwaysmakessituationsworse.D.Angercandosomegoodinafewcases.5.WhatdoestheunderlinedpartinParagraph2probablymean?A.Bored. B.Angry.C.Excited. D.Worried.6.Whatshouldwedoiflifeletsusdownaccordingtothelastparagraph?A.Weshouldcomplainaboutit.B.Weshouldignoreit.C.Weshouldshowmercytoit.D.Weshouldgetmad.7.Whatisthebesttitleforthispassage?A.WaystoGetRidofAngerB.TheBadEffectsofAngerC.WhyPeopleOftenGetAngryD.BenefitsofBeingActiveinLife【答案】4.D5.B6.B7.A【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章講述在大多數(shù)情況下，生氣不能解決問題，只會使情況更糟，因此針對如何擺脫憤怒，給出了一些建議?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)第一段中的“withtheexceptionofafewcases，anangryreactionrarelyimprovesthesituation”然而，事實上，除了少數(shù)情況外，憤怒的反應(yīng)很少能改善情況?？赏瞥?，憤怒在某些情況下也可以帶來好處。故選D?！?題詳解】詞義猜測題。根據(jù)上文“Evenifsomeoneisactingimproperly，youshouldunderstandthem”即使有人行為不當(dāng)，你也應(yīng)該理解他們，可推斷下文ratherthangetbentoutofshape意思是而不是生氣，由此可猜測畫線部分意為“生氣的”，故選B?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段第二句“Whenlifehandsyoutheexactoppositeofwhatyourequested，takenonoticeofitinsteadofgettingangry.”當(dāng)生活給你的和你要求的完全相反的東西時，用不在意代替生氣。可知，當(dāng)生活不如我們的意時，我們可以不理會它。故選B?！?題詳解】主旨大意題。根據(jù)文章第一段“However，infact,withtheexceptionofafewcases，anangryreactionrarelyimprovesthesituation.Itonlymakesthesituationworse.Thoughtfulconsiderationofwhatfeelingsandrepliesaremostadvantageousactuallyrestoresourrealpower.Soconsiderthefollowingalternatives(替代)toanger.”然而，事實上，除了少數(shù)情況外，憤怒的反應(yīng)很少能改善情況。這只會讓情況變得更糟。仔細考慮一下什么樣的感覺和回答是最有利的，實際上可以恢復(fù)我們真正的力量。因此，考慮以下替代憤怒的方法。由此可知，短文的最佳標(biāo)題為“擺脫憤怒的方法”。故選A?！军c睛】標(biāo)題猜測題。為主旨大意題的一種，標(biāo)題應(yīng)位于文章之首，概括文章內(nèi)容，點明文章主題。它可以是單詞，短語，或句子。確定文章標(biāo)題，第一，標(biāo)題要與主題密切相關(guān)；其次，看標(biāo)題是否能概括全文內(nèi)容，不能只概括短文中的某些事實或細節(jié)；第三，標(biāo)題范圍不應(yīng)太大或太小；最后，標(biāo)題應(yīng)新穎，概括性強并且精煉。小題4中A選項概括文中主旨大意，與主題密切相關(guān)，故選A項。CDoyouworryaboutenteringseniorhighschool?Everything,fromstudytoenvironment,haschanged.Canyouadaptyourselftoit?You’renotalone.Rememberthateverybodyelseinyouryearisinthesameboat.Youmaynotnoticeit,butthey’rejustasnervousasyouare.Movingtoseniorhighschoolisachance,notaproblem.Thingsaredifferent,andallyouneedtodoistobepoliteandlearnthenewrules.Theteacherswillhelp.Ifyoudon’tknowwhattodoorareworriedaboutsomething,thenaskforhelp.Teachersareprobablythebestpeopletoturnto,becausetheyhaveexperienceinhelpingnewstudents.Payattentiontowhatyourteacherssay.Everythingchanges.Therearelotsofdifferencesbetweenjuniorhighschoolandseniorhighschool.Youwillhaveyourlessonswithdifferentteachersindifferentrooms.Youwillhavehomeworkfordifferentsubjectsondifferentdays,somakesureyougetorganized.Makesureyouknowwhichroomsyourclassesareinandwhichdaysyouhaveyourdifferentsubjectson.Otherpoints:Ifyou’vegotanolderbrotherorsisterattheschool,thenaskthemforadvice.Beyourself!Itsoundssimple,butthingswillbecomebetterifyoujustactnaturally.Havingearlynightsmakesadifference.You’llalsofinditeasiertogetupinthemorning!8.Whatdoestheauthorthinkofenteringseniorhighschool?A.Itsoundssimple. B.Itisadifficultproblem.C.It’sagoodchance.

D.It’sworrying.9.Whenyoudon’tknowwhattodo,youcan_______.A.turntoyourteachers

B.followyouryoungerbrotherC.writeyourproblemsdown D.gotobedearly10.Whichofthefollowingdoestheauthorsuggestyoudo?A.Askyourclassmatesforhelp. B.Don’tbeshy.C.Payattentiontoothers. D.Justactnaturally.11.Themainpurposeofthepassageisto_______.A.teachstudentshowtoorganizethemselvesB.tellstudentsastoryC.helpstudentsthataregoingtoseniorhighschoolDtellstudentshowtomakefulluseoftime【答案】8.C9.A10.D11.C【解析】這是一篇說明文。文章針對高中新生可能會面對的一些問題，作者給出了一些建議。【8題詳解】細節(jié)理解題。由第三段Movingtoseniorhighschoolisachance,notaproblem.可知，上高中是一個機會，不是問題。所以作者認為進入高中，是一個好的機會。故選C?！?題詳解】細節(jié)理解題。由第四段Ifyoudon’tknowwhattodoorareworriedaboutsomething,thenaskforhelp.Teachersareprobablythebestpeopletoturnto,becausetheyhaveexperienceinhelpingnewstudents.可知，如果你不知道該做什么或擔(dān)心什么，那就尋求幫助。教師可能是最好的求助對象，因為他們有幫助新生的經(jīng)驗。所以當(dāng)你不知道做什么時，你可以向你的老師尋求幫助。故選A?！?0題詳解】細節(jié)理解題。由倒數(shù)第二段Beyourself!Itsoundssimple,butthingswillbecomebetterifyoujustactnaturally.可知，做你自己！聽起來很簡單，但如果你表現(xiàn)得自然一些，事情會變得更好。所以作者建議你表現(xiàn)得自然一點。故選D?！?1題詳解】推理判斷題。通讀全文尤其是第一段“Doyouworryaboutenteringseniorhighschool?Everything,fromstudytoenvironment,haschanged.Canyouadaptyourselftoit”可知，你擔(dān)心進入高中嗎？從學(xué)習(xí)到環(huán)境，一切都變了。你能適應(yīng)嗎。所以這篇文章針對高中新生可能會面對的一些問題，作者給出了一些建議。由此推斷出作者寫這篇文章的目的幫助將要上高中的學(xué)生。故選C。DEnglishnowadaysiswidelyusedinscience,business,themediaandpopularculture.Everytimeweturnonthenewstoseewhat’sgoingoninEastAsia,orAfrica,orSouthAmerica,orelsewhere,localpeoplearebeinginterviewedandtellingusaboutitinEnglish.Indeed,ifonelooksatthefactsabouttheamazingreachoftheEnglishlanguage,heorshewouldbesurprised.Englishisusedinover90countriesasanofficialorsemi-officiallanguage.Englishistheworkinglanguageofmanyinternationalcollegesaswellasofmostinternationalresearchscientists.ItisbelievedthatoveronebillionpeopleworldwidearelearningEnglishnow.OneofthemostremarkablesidesofthespreadofEnglisharoundtheworldhasbeentheextent(程度)towhichEuropeansareacceptingitastheirlanguage.EnglishisspreadingfromnorthernEuropetothesouthandisnowfirmlysetupasasecondlanguageincountriessuchasSweden,Norway,NetherlandsandDenmark.Ifonevisitsanyofthem,itwouldseemthatalmosteveryonetherecancommunicatewitheaseinEnglish.Recently,aspecialsurveyofEuropeans’useoflanguageshasjustbeenpublished.ThereportsaidthatEnglishisthemostwidelyknownforeignlanguagenow,with43%ofEuropeanssayingtheyspeakitandthatSwedennowholdsthemostofEnglishspeakers,withover89%ofthepopulation.What’smore,Englishisthelanguageratedasthemostusefullanguagetoknow,withover77%ofEuropeanswhodonotspeakEnglishastheirfirstlanguageconsideringituseful.Englishhaswithoutdoubtbecomethegloballanguage.12.Thebesttitleforthispassageis“_______”.A.Anofficiallanguage

B.GloballanguageC.EnglishinEurope D.Aspecialsurvey13.AboutEnglish,whichofthefollowingstatementsisTRUE?A.EnglishisthefirstlanguageinDenmark.B.AllAfricanpeoplecanspeakEnglish.C.Englishisthemainworkinglanguageintheworld.D.About77%ofSwedesareEnglishspeakersnow.14.Theunderlinedword“rated”inParagraph4canbereplacedby“_______”.A.admitted B.disagreedC.considered D.discussed15.WecanlearnfromParagraph4that_______.A.halfofthepeopleinEuropespeakEnglishB.EnglishisthemostusefullanguageinEuropeC.EnglishiswidelyusedintheworldD.Englishisawell-knownforeignlanguage【答案】12.B13.C14.C15.B【解析】本文是說明文。文章主要是介紹英語在全球的影響力越來越大，已經(jīng)逐漸成為全球通用語言?！?2題詳解】主旨大意題。根據(jù)第一段“Englishnowadaysiswidelyusedinscience,business,themediaandpopularculture.Everytimeweturnonthenewstoseewhat’sgoingoninEastAsia,orAfrica,orSouthAmerica,orelsewhere,localpeoplearebeinginterviewedandtellingusaboutitinEnglish.”（如今，英語在科學(xué)、商業(yè)、媒體和流行文化中被廣泛使用。每次我們打開新聞，看看在東亞、非洲、南美或其他地方發(fā)生了什么，當(dāng)?shù)厝硕荚诮邮懿稍L，用英語告訴我們。）得知，本文主要是講英語在各個不同國家的地位，逐漸成為了全球語言，故選B?！?3題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Englishisusedinover90countriesasanofficialorsemi-officiallanguage.Englishistheworkinglanguageofmanyinternationalcollegesaswellasofmostinternationalresearchscientists.”（英語在90多個國家作為官方或半官方語言使用。英語是許多國際學(xué)院以及大多數(shù)國際研究科學(xué)家的工作語言。）可知，英語是世界主要工作語言。故選C?！?4題詳解】詞義猜測題。根據(jù)第四段“ThereportsaidthatEnglishisthemostwidelyknownforeignlanguagenow,”（報告稱，英語現(xiàn)在是最廣為人知的外語。）以及“withover77%ofEuropeanswhodonotspeakEnglishastheirfirstlanguageconsideringituseful.”（超過77%的歐洲人并不把英語作為第一語言，他們認為英語很有用。）可知，英語被認為是最有用的語言，劃線詞是“被認為”的意思，故選C?！?5題詳解】推理判斷題。根據(jù)第四段“withover77%ofEuropeanswhodonotspeakEnglishastheirfirstlanguageconsideringituseful.”（超過77%的歐洲人并不把英語作為第一語言，他們認為英語很有用。）可知，英語被歐洲認為是最有用的語言，故選B。【點睛】推理判斷題要求在理解原文表面文字信息的基礎(chǔ)上，做出一定的推理判斷，從而得到文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題所涉及的內(nèi)容可能是文中的某一句話，也可能是某幾句話，所以，推理題的答案只能是根據(jù)原文表面文字信息一步推出的答案：即對原文某一句話或某幾句話所作的同義改寫或綜合。推理判斷題的題干中通常含有infer,suggest,imply,concludeindicate等標(biāo)志性詞語。這種題型主要包括細節(jié)判斷題、態(tài)度觀點推斷題、寫作意圖推斷題、文章出處判斷題和猜測想象推斷題。

第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Ifyou’reafirst-timelanguagelearner,youknowthatemotional(情感的)upsanddownsisanormalsituation.Whenyouunderstandaconceptorbegintocomprehendthelanguage,youmayexperiencefeelingsofexcitement.However,thoseareoftenfollowedbymomentsofdisappointmentanddiscouragement,duringwhichyoumightfeelasifyouwillnevermastertheconceptsandattaintheabilitytounderstandandcommunicateeffectively.___16___?Learnvocabularyeffectively.Vocabularyisthemostimportantpartofcommunication.Themorewordsyouknow,themoreyoucansayandunderstand.Theabsolutebestwaytolearnvocabularyisthroughtheuseofflashcardsthatyoumakeyourself.Purchaseasetof3×5indexcards(索引卡片)andcuttheminhalf.___17___Asyoulearnmoreinformationabouteachword,e．g.pluralformsofnounsandprinciplepartsofverbs,youcanaddthesetothecards.?___18___Researchshowsthatlanguagestudentslearnmoreeffectivelyandacquiremorewhentheystudyfrequentlyandforshorterperiodsoftimethaniftheystudyinfrequentlyforextendedperiodsoftime.___19___Thismeans,doingafewhomeworkexerciseseachdayratherthandoingallhomeworkthenightbeforetheyaredue.?Practicelanguageactively.___20___Sayvocabularywordsoutloud,readpassagesinthetextaloud,dopronunciationactivitiesorallyandnotjustmentally.Writeouttheanswerstoactivitiesratherthanglidingthroughtheminyourmind.Readaloudentiresentencesinanactivityratherthanjustreadingafill-inresponse.Transferringlanguagefromyourmindtoyourmouthisaskillthatrequiresagreatdealofpractice.A.Breakstudytimeintosmallerperiods.B.Thenuseflashcardsasalearningtool.C.Trytostudyeachday,andseveraltimesaday.D.Thetime-testedapproachesareeffectiveinyourlearning.E.WriteawordonthefrontanditsEnglishdefinitionontheback.F.Wheneverpossible,speakthelanguagealoudratherthanrecitingsilentlytoyourself.G.Belowaresomeapproachesthatwillrelieveyourpotentialfrustrationandhelpyousucceedinlanguagelearning.【答案】16.G17.E18.A19.C20.F【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章主要為語言初學(xué)者提供了學(xué)習(xí)語言的三條建議。【16題詳解】上文提到初學(xué)語言者會在學(xué)習(xí)語言的過程中遇到挫折，認為自己不可能掌握那些概念，也不能有效地進行交流的內(nèi)容及下文給出的三條學(xué)習(xí)語言的建議可知，此處應(yīng)填一個起承上啟下作用的句子，故G項“下面是一些將緩解你潛在的挫折感，幫助你成功進行語言學(xué)習(xí)的方法”符合語境。所以選擇G項?！?7題詳解】根據(jù)空后一句可知，當(dāng)你學(xué)到更多有關(guān)每個單詞的信息時，你可以把它們添加到卡片上，因此空處內(nèi)容應(yīng)涉及在卡片上記上某些東西，故E項“把單詞寫在卡片的正面，并把它的英語釋義寫在背面”符合語境。所以選擇E項?！?8題詳解】根據(jù)本段內(nèi)容可知，語言學(xué)習(xí)者把學(xué)習(xí)時間分成各個小段來頻繁地學(xué)習(xí)比一次學(xué)習(xí)很長時間取得的效果要好，因此本段提供的學(xué)習(xí)方法應(yīng)是把學(xué)習(xí)時間分成小段來進行學(xué)習(xí)，故A項符合語境。所以選擇A項?！?9題詳解】根據(jù)空后一句可知，此處是在說每天應(yīng)該做一些家庭作業(yè)而不是拖到最后一刻完成，故C項“試著每天都學(xué)習(xí)，并且一天學(xué)習(xí)多次”符合語境。所以選擇C項。【20題詳解】根據(jù)本段的小標(biāo)題“Practicelanguageactively.”可知，本段主要講的是要積極地練習(xí)語言，故F項“只要有可能，大聲地說出這門語言，而不是靜靜地背給自己聽”符合語境。所以選擇F項?！军c睛】本文小題1出現(xiàn)在段尾，應(yīng)填一個起承上啟下作用的句子，把以下三條學(xué)習(xí)語言的建議與第一段連接在一起。如果問題在段尾，我們可以從以下7個方面思考：

(a)空白前的一句或兩句是重點語句，重點閱讀以鎖定關(guān)鍵詞。

(b)通常是結(jié)論、概括性語句。注意在選項中查找表示結(jié)果、結(jié)論、總結(jié)等的信號詞，如therefore,asaresult,thus,hence,inshort,tosumup,toconclude,inaword等詞語，選項中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。

(c)與前文是轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系。此時要注意在選項中查找表示轉(zhuǎn)折、對比的關(guān)聯(lián)詞，同時注意選項中所講內(nèi)容是否與前文在同一主題上形成對立、對比關(guān)系。

(d)與前文是并列或排比關(guān)系。在這種情況下，通常是該段落要求補全說明本段主題的其他細節(jié)，因此根據(jù)段落一致性原則，在原文和選項中找到相關(guān)的特征詞，通常在選項中會出現(xiàn)表示并列/遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞或與前文類似的句式結(jié)構(gòu)，或出現(xiàn)同義詞等其他信號線索。前面的一句與正確答案的第一句是緊密相連的。要特別注意閱讀這樣相連的兩句，通常會找到關(guān)鍵的線索詞句。

(e)所選答案是引出下一段的內(nèi)容。如果在選項中找不出與前文之間的關(guān)聯(lián)，此時可考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。認真閱讀下一段開頭幾句，看是否與選項的最后一句緊密連接起來。

(f)如果第一段的段尾是空白，要認真閱讀，看此處是細節(jié)還是主題。通常文章第一段要提出文章的主題，如果在段尾提出主題，會用一些信號詞如轉(zhuǎn)折詞引出來，正確答案中應(yīng)有這樣的特征詞。第二部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題，每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。Ourfamilyoncegotintoadifficultsituation.Myfather's___21___cametoastopafteraseriouscrisis(危機).Allthatmyfatherwasleftwithwassomeexperience.Atthesametime，hehadtobe___22___forafamilyoffour.Myfatherwasaveryhard-workingpersonandhedidnotlose___23___evenwhenhewasfacingdifficulties.Ashewastheonlypersonthatearnedmoneyinourfamily，hehad___24___indecidingwhattodoatfirst.Hedidn'tknow___25___itwasbettertofindajobortostartanewbusiness，buthechosethe___26___intheend.Thiswasbecausehethoughthehadmany___27___andhadnothingtofear，ashehadnothingtolose.Hewasapersonreadytofollowhisdreamsandwasnot___28___ofthechallengesandtroubleshefaced.Hekeptapproaching(接洽)differentcompaniesand___29___thebusinesswassuccessful.Heusedtotellmewhenyoustop___30___itisthenthatyoufailFromhimIlearntthatifyoubelieveinyourselfandkeeponmovingtowardsyourgoals，thenthereisnothingyoucannot___31___.Today，ourbusinessisgoingwell.Thishashada(n)___32___effectonme.Ifeelthatbyfollowingmyfather'squalitiesIhavebecomeabetterperson.Iseemyselfreadyto___33___himonthejourneytosuccess.ItisfromhimthatIhavelearntthatwhenwearefacinga___34___，orarenotabletorealizeourdreams，wedon'talwayshavetodoanything___35___—wejustneedtotryharder.21.A.situation B.business C.job D.car22.A.famous B.concerned C.necessary D.responsible23.A.interest B.face C.heart D.weight24.A.chance B.difficulty C.danger D.surprise25.A.when B.what C.whether D.how26.A.first B.best C.former D.latter27.A.possibilities B.plans C.abilities D.wonders28.A.tired B.proud C.afraid D.unfair29.A.quickly B.entirely C.usually D.finally30.A.talking B.considering C.trying D.thinking31.A.enjoy B.settle C.receive D.achieve32.A.strange B.similar C.important D.immediate33.A.follow B.miss C.discover D.protect34.A.matter B.problem C.duty D.doubt35.A.normal B.special C.strict D.familiar【答案】21.B22.D23.C24.B25.C26.D27.A28.C29.D30.C31.D32.C33.A34.B35.B【解析】這是一篇記敘文。本文主要講述了作者的父親是一個吃苦耐勞，面對困難不灰心，時刻準(zhǔn)備好追尋夢想的人，這種品質(zhì)極大影響著作者。從父親那里，作者學(xué)到了只要相信自己，堅持向著目標(biāo)前進，就沒有什么不能獲得的。面對困難，不需要特別做什么，只需要更努力地嘗試?！?1題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：在一場嚴重的危機之后，我父親的生意停止了。A.situation情況；B.business生意；C.job工作；D.car汽車。根據(jù)第5題的后文中“itwasbettertofindajobortostartanewbusiness”可知，父親的生意停止了，故選B?！?2題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：同時，他還得為一個四口之家的生活負責(zé)任。A.famous著名的；B.concerned關(guān)心的；C.necessary必要的；D.responsible負責(zé)任的。根據(jù)后文中“Ashewastheonlypersonthatearnedmoneyinourfamily”可知，父親是唯一掙錢的人，所以是他要為四口之家負責(zé)任，故選D?！?3題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：我的父親是一個非常勤奮的人，即使在他面臨困難的時候，他也不會失去信心。A.interest興趣；B.face臉；C.heart心；D.weight重量。根據(jù)“Hedidn'tknow5itwasbettertofindajobortostartanewbusiness，buthechosethe6intheend.”，可知父親仍然在努力生活，沒有失去信心，loseheart為固定搭配，意為“失去信心”，符合語義，故選C?！?4題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：因為他是我們家唯一掙錢的人，所以他很難決定一開始要做什么。A.chance機會；B.difficulty困難；C.danger危險；D.surprise驚訝。根據(jù)上文“Ashewastheonlypersonthatearnedmoneyinourfamily，”和“Hedidn'tknow5itwasbettertofindajobortostartanewbusiness”可知，他是家里唯一掙錢的人，因此他在做決定時要慎重，會很困難，故選B。【25題詳解】考查連詞詞義辨析。句意：他不知道是找工作好還是創(chuàng)業(yè)好。A.when何時；B.what什么；C.whether是否；D.how如何。根據(jù)后文中“itwasbettertofindajobortostartanewbusiness”可知，父親不知道在找工作和創(chuàng)業(yè)之間選哪個，表示選擇，whether...or是還是故選C?！?6題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：但是他最終選擇了后者。A.first第一；B.best最好；C.former以前；D.latter后來。根據(jù)第9題后文“thebusinesswassuccessful.”可知，父親創(chuàng)業(yè)了，因此父親是選擇了后者，故選D?！?7題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：這是因為他認為他有許多可能性，沒有什么可害怕的，因為他沒有什么可失去的。A.possibilities可能性；B.plans計劃；C.abilities能力；D.wonders奇觀。根據(jù)文中“ashehadnothingtolose.”可知，他沒什么可失去的，反而有更多的可能性，故選A?！?8題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：他是一個準(zhǔn)備好追隨夢想的人，不害怕面對的挑戰(zhàn)和麻煩。A.tired疲倦的；B.proud驕傲的；C.afraid害怕的；D.unfair不公平的。根據(jù)“Hewasapersonreadytofollowhisdreams”和“Hekeptapproaching(接洽)differentcompaniesand9thebusinesswassuccessful.”可知，父親是一個勇于追逐夢想，不怕挑戰(zhàn)的人，故選C?！?9題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：他不斷地接洽不同的公司，最終生意成功了。A.quickly很快；B.entirely完全；C.usually通常；D.finally最終。根據(jù)文中“Hekeptapproachingdifferentcompanies”可知，他不斷地接洽不同的公司，最后成功了，故選D。【30題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：他過去常告訴我，當(dāng)你停止嘗試時，你就失敗了。A.talking說話；B.considering考慮；C.trying努力；D.thinking考慮。根據(jù)文中“keeponmovingtowardsyourgoals”可知，父親教會我要不斷地努力，故選C。【31題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：從他那里我了解到，如果你相信自己，并不斷朝著你的目標(biāo)前進，那么就沒有什么是你無法實現(xiàn)的。A.enjoy享受；B.settle解決；C.receive收到；D.achieve實現(xiàn)。根據(jù)“Today，ourbusinessisgoingwell.”可知，父親以自己的最終創(chuàng)業(yè)成功的親身經(jīng)歷說明了只要努力，什么都能實現(xiàn)，故選D?！?2題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：這對我有很重要的影響。A.strange陌生的；B.similar相似的；C.important重要的；D.immediate立即的。根據(jù)下文我的感悟可知，這對我有很重要的影響，故選C?！?3題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：我認為自己已經(jīng)準(zhǔn)備好跟隨他踏上成功之路。A.follow跟隨；B.miss錯過；C.discover發(fā)現(xiàn)；D.protect保護。根據(jù)文中“onthejourneytosuccess.”可知，是我追隨他踏上成功之旅，故選A?！?4題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：正是從他那里我了解到，當(dāng)我們面臨嚴峻的問題時，或不能實現(xiàn)我們的夢想時，我們不需要總是做任何特別的事——我們只需要更加努力。A.matter物質(zhì)；B.problem問題；C.duty責(zé)任；D.doubt懷疑。根據(jù)上文“facinga”和“orarenotabletorealizeourdreams”可知，此處指的是面臨問題，故選B?！?5題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：正是從他那里我了解到，當(dāng)我們面臨嚴峻的問題時，或不能實現(xiàn)我們的夢想時，我們不需要總是做任何特別的事——我們只需要更加努力。A.normal正常的；B.special特別的；C.strict嚴格的；D.familiar熟悉的。根據(jù)文中“—wejustneedtotryharder.”可知，我們只需要更努力一些，沒什么特殊的事情需要做，故選B。第二節(jié)(共10題，每小題1.5分，滿分15分)“TravelingtoChinaseemsliketravelingtoanotherworld.Itsmanyfamousscenicattractionsimpressedme___36___(great),”anAmericansaid.Thefollowingis___37___hewroteonhiswebsite.MyfriendsandIhadafamilyvisitinXi’an,___38___oldcitywithalonghistoryinChina.Thehostswereretiredorstayedathomewithoutajob,andtheywerefriendlyto___39___(visit)fromdifferentcountriescomingtheirhomes.We___40___(taste)thetruehome-cookeddishesinthehomeofthefamilythatwevisited.Forin-homingdinner,thehostwouldpreparealistofmenusinadvance(提前).Ourtourguideasked___41___(we)foradviceaboutthefood,sothehostwouldtrytocookwhatwewanted___42___(eat)athishome.Wejustenjoyedthelocallycookeddishes.Itwasquiteadifferentandexcitingexperience.Manyforeignersenjoy___43___(learn)howtomakeChinesedumplings.Wewerealso___44___(offer)ageneralcookingclassinthelocalfamily.Thehosttaughtustomakedumplingsstepbystepwithlotsofpatience.Andwedidn’tneedtopayanymoney___45___this.TravelChinaGuideoffersthiskindofservicefreeofcharge.ThefamilyvisitinXi’anwasagoodchanceforustogettoknowChinesepeople’sdailylife.【答案】36.greatly37.what38.an39.visitors40.tasted41.us42.toeat43.learning44.offered45.for【解析】分析】這是一篇記敘文。主要敘述了一位美國游客和他的朋友在西安旅游時的感受，他們住在當(dāng)?shù)厝说募抑?，從而感受和體味了中國的飲食文化?！?6題詳解】考查副詞。句意：許多著名的景點給我留下了深刻的印象，great修飾的是動詞impress，修飾動詞要用副詞，great的副詞是greatly，故填greatly?！?7題詳解】考查名詞性從句。句意：下面是他在他的網(wǎng)站上寫的。分析句子可知，這是一個復(fù)合句，從句位于is后，是表語從句，從句中缺少賓語，根據(jù)句意可知，此處從句要表達的意思是寫的東西，故填what?！?8題詳解】考查冠詞。句意：我和我的朋友在西安進行了一次家庭游，一個在中國有著悠久歷史的老城。西安和古城市是同位語，即西安，一個古老的城市，oldcity是可數(shù)名詞單數(shù)，需用不定冠詞修飾，因old是以元音開頭，故填an?！?9題詳解】考查名詞。句意：主人退休或呆在家里沒有工作，他們對來自不同國家的游客很友好。visit是動詞，參觀的意思，根據(jù)句意可知，此處指的是游客，要用其名詞形式visitor，游客應(yīng)該不止一個，要用其復(fù)數(shù)形式，故填visitors?！?0題詳解】考查時態(tài)。句意：在我們拜訪的家里，我們品嘗了真正的家常菜。文章敘述的是過去的事情，品嘗taste要用其過去式形式，故填tasted?！?1題詳解】考查代詞。句意：我們的導(dǎo)游詢問我們關(guān)于食物的建議。代詞we位于動詞ask的后面做ask的賓語，需用we的賓格形式做賓語，故填us?！?2題詳解】考查非謂語動詞。句意：主人會在家里做我們想要吃的東西。動詞want后面常用todo做賓語，故填toeat?！?3題詳解】考查動名詞。句意：許多外國人喜歡學(xué)習(xí)如何做中國餃子。動詞enjoy后常跟動名詞做賓語，即enjoydoing，故填learning。【44題詳解】考查語態(tài)。句意：在這個當(dāng)?shù)氐募彝ダ铮覀円脖惶峁┙o一個普通烹飪班。根據(jù)上文和句意我們與提供一個普通的烹飪班之間應(yīng)是被動關(guān)系，用bedone，故填offered?！?5題詳解】考查固定搭配。句意：我們不需要為這些支付任何費用。固定短語payfor“為……付款”，根據(jù)可知，此處填介詞for?！军c睛】動詞的用法在語法運用中占的分量很重，把握好動詞的考向非常重要。如果設(shè)空處提供的是動詞原形，考生要注意是考查動詞的哪些用法，下面是解法：1.作謂語，?？疾闀r態(tài)（根據(jù)時間狀語、全文時態(tài)和語境確定時態(tài)）、語態(tài)（根據(jù)主謂關(guān)系確定語態(tài)）和單復(fù)數(shù)（主謂一致）。2.作非謂語，?？疾槠淙N形式（不定式、v-ing形式和過去分詞）和相應(yīng)的時態(tài)、語態(tài)。3.詞類轉(zhuǎn)換，常考查轉(zhuǎn)換為名詞和形容詞。本篇語法填空的十個空格中有五個是給出了動詞作提示詞，可見分值甚高，分別考查到了動詞的過去式這一時態(tài)；非謂語動詞的不定式和動名詞這兩種形式；詞類換換中的轉(zhuǎn)換為名詞。第三部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)46.你們班準(zhǔn)備組織一次環(huán)境保護活動，假定你是班長，請用英語口頭通知全班同學(xué)相關(guān)事宜。1.明天早上七點在學(xué)校大門口集合，步行去公園。2.一部分同學(xué)在草地和花園附近豎立宣傳牌，告訴游人“愛護花木，勿踏小草”。3.另一部分同學(xué)撿廢紙、煙頭等。發(fā)放宣傳單，宣傳保護環(huán)境的重要性。4.活動將持續(xù)一天，請同學(xué)們自帶午餐。注意：1.以口頭通知的形式寫；2.詞數(shù)：80左右；3.參考詞匯：宣傳牌propagandaboards；環(huán)境保護environmentprotection【答案】Boysandgirls，Attentionplease.Ihaveanannouncementtomake.Tomorrowmorningwearegoingtotheparktocarryonanenvironmentprotectionactivity.Allthestudentsarerequiredtogatherattheschoolgateat7:00a.m.andthengototheparkonfoot.Inthepark,somestudentsaregoingtosetuppropagandaboardsnearthegardenandlawn，whichareusedtowarnthevisitorstotakecareofflowersandtreesandkeepoffthegreengrass.Theotherstudentswillpickuprubbish，suchaswastepaperandcigaretteends，andhandoutthepropagandamaterialswhichtellvisitorstheimportanceofenvironmentprotection.Theactivitywilllastawholeday.Pleasetakeyourlunchwithyou.That'sall，thankyou.【解析】【分析】本篇書面表達屬于應(yīng)用文。要求考生用英語口頭通知全班同學(xué)環(huán)境保護活動的相關(guān)事宜?！驹斀狻康谝徊剑簩忣}體裁：應(yīng)用文時態(tài)：根據(jù)提示，時態(tài)主要為一般現(xiàn)在時和一般將來時。結(jié)構(gòu)：總分法

總分法是指把主題句作為總說，把支持句作為分說，并以這種方式安排所寫內(nèi)容。要求：1.明天早上七點在學(xué)校大門口集合，步行去公園。2.一部分同學(xué)在草地和花園附近豎立宣傳牌，告訴游人“愛護花木，勿踏小草”。3.另一部分同學(xué)撿廢紙、煙頭等。發(fā)放宣傳單，宣傳保護環(huán)境的重要性。4.活動將持續(xù)一天，請同學(xué)們自帶午餐。第二步：列提綱（重點詞組）carryon；berequiredtodosth.；gotothepark；onfoot；setup；warnsb.todosth.；takecareof；keepoff；pickup；handout第三步：連詞成句1.Attentionplease.2.Ihaveanannouncementtomake.3.Tomorrowmorningwearegoingtotheparktocarryonanenvironmentprotectionactivity.4.Allthestudentsarerequiredtogatherattheschoolgateat7:00a.m.andthengototheparkonfoot.5.Inthepark,somestudentsaregoingtosetuppropagandaboards