Unit2-Reading-Club-2-名師教學(xué)設(shè)計(jì)

2/2Unit2ReadingClub2名師教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)內(nèi)容：GettingFit主題語(yǔ)境：人與社會(huì)主題群：文學(xué)、藝術(shù)與體育子主題：體育與健康語(yǔ)篇類型：應(yīng)用文文本分析：本課為閱讀課。該節(jié)課的主要內(nèi)容是則名為“InternationalSportsCenter”的健身俱樂(lè)部的廣告，其中包括：健身房的課程安排、上課時(shí)間、授課老師、授課費(fèi)用及各位老師的授課特色和風(fēng)格，要求學(xué)生根據(jù)不同情況進(jìn)行選課，主要訓(xùn)練學(xué)生信息對(duì)比和歸納總結(jié)的能力。該話題與學(xué)生的生活關(guān)系密切，能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生能在輕松愉快的氣氛中迅速進(jìn)入角色。課時(shí)目標(biāo)： 1.掌握與話題相關(guān)的單詞和短語(yǔ)。 2.學(xué)會(huì)如何根據(jù)自身情況選擇合適的課程。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)： 1.讓學(xué)生了解健康的意義。 2.讓學(xué)生掌握本課時(shí)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)的使用方法。難點(diǎn)： 1.根據(jù)自身狀況選擇合適的健身課程。 2.抓住不同健身教練課程的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備： 1.制作好標(biāo)準(zhǔn)課件、導(dǎo)學(xué)案； 2.電腦、PPT文件、多媒體設(shè)備等。學(xué)生準(zhǔn)備： 1.課前預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，做好準(zhǔn)備練習(xí)； 2.根據(jù)圖片預(yù)測(cè)閱讀內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程： StepIWarm-up 1.Askstudentstolookatthepicturesandanswerthefollowingquestions: (1)Haveyoueverbeentoasportsclub?Areyouamemberofit? (2)Whatkindofsportsdoyoulikebest?Andwhy? (3)Ifsomeonewantstogotothesportsclub,whatkindofclasswillyourecommendtohim/her? 2.Studentsgivetheanswers. Suggestedanswers:(1)Yes,Iliketodosportsinasportsclub,andIamaVIPmemberof×××SportsClub.(2)Ilikedoingyoga,becauseitcanimprovemyflexibilityandstrength.(3)Iwillrecommendhim/hertodoyogaorlearnlatindance.Becauselatindancecombinesgreatmusicanddancingwithhardexerciseandyogacanexercisepeople’sbodyandmind.Theymakeusfeelenergeticandvigorous. 【設(shè)計(jì)意圖】該小節(jié)為本堂課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)四幅圖片，激發(fā)學(xué)生了解不同健身課程及其優(yōu)點(diǎn)。 StepⅡIntroduction 1.Askstudentstoreadtheinformationontheposters(P44-45)andanswerthefollowingquestions: (1)Whatarethefeaturesoflatindance,yogaandspinclasses? (2)Whatisthesimilarityoftheinstructorsofthethreeclasses?Suggestedanswers:(1)Features:·Latindance:Itcombinesgreatmusicanddancingwithhardexercise(burn1,000caloriesanhour).Peoplecanhavefunandgetfitinthisclass.·Yoga:Itcouldnotonlyexercisebodyandmindbutalsoimprovetheflexibilityandstrengthofourbody.·SpinClasses:They’refun,safeandeffective.Theyburnfatfast,anddon’thurtthejoints.(2)Similarityoftheinstructors:Theyareallexperienced. 【設(shè)計(jì)意圖】該環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)三位健身老師的課程進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生找出這三種課程各自的特點(diǎn)，為完成后面的環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。 2.HelpthepeopleinActivity1onpage44findproperclasses.Suggestedanswers:Mike:Spin,7pmMon/Thur;LatinDance,7pmWed/FriSimon:Spin9amFri/7amSatRachel:YogaLevel2,7amTue/Fri 【設(shè)計(jì)意圖】該環(huán)節(jié)為課文內(nèi)容的展現(xiàn)，讓學(xué)生更直觀地了解該俱樂(lè)部的課程設(shè)置和課程的時(shí)間安排。 StepⅢDiscussion 1.Askstudentstothinkaboutwhattheyconsiderfirstandlastwhenchoosingafitnessactivityandgivereasons.Suggestedanswer:ThemostimportantthingIconsiderwhenchoosinganactivityiswhetheritisfast-pacedbecauseIloveenergeticexercise.RelaxingorlowimpactactivitiesarenotthatimportanttomebecauseIdon’treallylikethosekindsoffitnessactivities. 2.Decidewhichactivityappealstoyoumost.Why?Suggestedanswers:Yogaappealstomemost.Becauseyogahasanumberofpositiveeffects,suchaslosingweight,improvingtheflexibi