人教版部編版小學(xué)語文一年級上冊讀準(zhǔn)多音字“數(shù)長”的讀音教學(xué)設(shè)計教案

《讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長”的讀音》微課敎學(xué)設(shè)計敎學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文上冊課文《8.雨點兒》——讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長”的讀音.敎學(xué)背景:當(dāng)前小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,很多學(xué)生沒有理解和掌握多音字的用法,在學(xué)習(xí)和交際中沒有正確地使用多音字.本次敎學(xué)活動按照“提出問題——分析問題——解決問題——歸納方法——練習(xí)鞏固”的敎學(xué)思路展開敎學(xué),進(jìn)一步總結(jié)語文敎學(xué)中遇到的多音字,引導(dǎo)學(xué)生正確地使用它們.敎學(xué)目標(biāo):1.了解多音字“數(shù)”和“長”不同的讀音詞性不同、意義不同、用法也不同.2.在學(xué)習(xí)和交際中能正確地使用多音字“數(shù)”和“長”.敎學(xué)重難點:了解多音字“數(shù)”和“長”不同的讀音詞性不同、意義不同、用法也不同.在學(xué)習(xí)和交際中能正確地使用多音字“數(shù)”和“長”.敎學(xué)方法:分析探討、歸納總結(jié)、講練結(jié)合.敎學(xué)過程:導(dǎo)入:同學(xué)們好,今天我們一起來學(xué)習(xí)如何讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長”的字音.上課之前,請同學(xué)們跟老師一起讀一讀《雨點兒》這篇課文里面出現(xiàn)的兩句話:數(shù)不清的雨點兒從云彩里飄落下來.沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長出了綠的草.在這兩句話里面,“數(shù)”和“長”都是多音字,你們還記得什么是多音字嗎?二、新授:（一）多音字的含義.多音字,就是一個字有兩個或兩個以上的讀音.不同的讀音表示的意義不同,用法不同,詞性也往往不同.多音字的區(qū)分.下面讓我們一起來學(xué)習(xí)“數(shù)”和“長”這兩個多音字的不同讀音表示的意義和用法有什么區(qū)別.我們首先來學(xué)習(xí)多音字“數(shù)”:（1）當(dāng)作動詞時,表示“清點、計算、指責(zé)”,讀shǔ.可以組詞為:數(shù)不清（天上的星星多得數(shù)不清.）屈指可數(shù)（用手指頭就能數(shù)過來.）數(shù)落（媽媽數(shù)落、責(zé)備我.）數(shù)典忘祖(比喻忘本或比喻對本國歷史的無知.）（2）當(dāng)作名詞時,表示“大小多少的量”時,讀shù.可以組詞為:數(shù)學(xué)（這是一本數(shù)學(xué)書.）數(shù)量（1、2、3、4這是數(shù)目、數(shù)量.）（2）“數(shù)”偶爾使用第三個讀音shuò,表示“多次”.組詞有:頻數(shù)（就是次數(shù)的意思.）數(shù)見不鮮（經(jīng)常遇到,并不覺得稀奇.）我們接著來學(xué)習(xí)多音字“長”:（1）當(dāng)表示“距離（大）,優(yōu)勢或擅長做什么”時,讀cháng.可以組詞為:長久（爺爺奶奶在一起長長久久.）長度（用尺子去測量長度.）特長（小男孩很會彈吉他,小女孩很會跳舞.）擅長（每個同學(xué)都有自己擅長的領(lǐng)域.）（2）當(dāng)表示“發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)或者輩分大的人”時,讀zhǎng.可以組詞為:成長（小樹苗茁壯成長.）增長（數(shù)據(jù)在不斷攀升、增長.）長官（這是一位長官.）長輩（我們要尊敬長輩.）一句話巧記多音字.老師再教給大家一個記住多音字的好辦法,我們可以試著用一句話把多音字串聯(lián)起來巧妙地記住它們.我們一起來讀一讀這兩個句子:1.請你數(shù)（shǔ）一數(shù)（shǔ）桌上有幾本數(shù)（shù）學(xué)書.2.過了很長（cháng）時間,小樹長（zhǎng）高了.三、小結(jié):讓我們結(jié)合結(jié)構(gòu)圖來進(jìn)一步總結(jié)、記憶多音字“數(shù)”和“長”.1.數(shù)釋義常見組詞動詞（shǔ）清點、計算數(shù)不清、屈指可數(shù)指責(zé)數(shù)落、數(shù)典忘祖名詞（shù）大小多少的量數(shù)學(xué)、數(shù)量請同學(xué)們跟老師讀一遍這些常用詞語.2.長釋義常見組詞（cháng）距離大長久、長度優(yōu)勢、擅長做特長、擅長（zhǎng）發(fā)展成長、增長領(lǐng)導(dǎo)、輩分大的人長官、長輩請同學(xué)們跟老師讀一遍這些常用詞語.四、練習(xí):同學(xué)們,你們都掌握了這兩個多音字的讀音了嗎?那就來試一試吧!給下面句子中的多音字“數(shù)”和“長”標(biāo)上讀音.1.天上的星星數(shù)目太龐大了,數(shù)也數(shù)不清.2.從1數(shù)到100,一共有100個數(shù)字.3.她長大后,留起了又黑又長的頭發(fā).4.這位長官特別擅長射擊.同學(xué)們,你們都讀對了嗎?經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們是不是對多音字“數(shù)、長”的讀音有了進(jìn)一步的認(rèn)識?希望大家今后多加練習(xí),留心觀察,學(xué)會正確地使用它們.今天的課就上到這里,大家再見!五、教后反思:在小學(xué)語文學(xué)習(xí)過程中,很多低年級的學(xué)生不能理解和正確使用多音字.本節(jié)微課通過引導(dǎo)學(xué)生分析多音字“