中小學(xué)生閱讀節(jié)活動方案

2021年12月最新doc文本格式工作總結(jié)-年終總結(jié)，可以直接修改編輯。中小學(xué)生閱讀節(jié)活動方案 一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面開展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣〞已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報告中關(guān)于文化大繁榮的精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣闊中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園，教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)〞活動。本屆讀書節(jié)以“傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園〞為主題，按照“全員參與、以校為點、輻射家長〞的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒〞的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書方案，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧開展；通過讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氣氛。二、活動時間20xx年10月。三、活動主題：傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園四、活動安排1、制訂讀書節(jié)活動方案。9月底前各校上報讀書節(jié)活動方案，教育局組織開展優(yōu)秀活動方案評選，并向全區(qū)中小學(xué)推薦優(yōu)秀方案。2、學(xué)校把推薦書目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，內(nèi)容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)氣，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚時代新風(fēng)；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，僅供參考。3、各校按照“七個一〞〔即制定一份讀書活動方案，開一次發(fā)動大會，讀1-2本好書，搞一次高質(zhì)量的讀書筆記展示，進(jìn)行一次讀書競賽活動，組織一次讀書活動主題班隊會，舉行一次讀書活動總結(jié)會〕要求，開展有特色的讀書節(jié)活動。4、舉辦以“美麗的校園〞為主題的征文活動。5、舉辦以“傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園〞為主題的中小學(xué)生知識競賽。6、結(jié)合語言文字工作，開展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生〞——中華經(jīng)典詩文誦讀活動。7、10月30日前，各校將讀書節(jié)活動總結(jié)上報教育局，教育局將根據(jù)活動開展情況進(jìn)行總結(jié)評比，表彰“優(yōu)秀組織獎〞、“書香之家〞、“閱讀之星〞等先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個人。六、活動要求1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認(rèn)識，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會、團(tuán)隊會、校會、晨會等，利用懸掛“閱讀節(jié)〞宣傳標(biāo)語、校園播送、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氣氛。2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅持以學(xué)生的實際需要、自我開展、自我提高為出發(fā)點和落腳點，堅持重在平時、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。要著重抓好“讀〔閱讀〕、寫〔讀書征文〕、講〔讀書演講〕、賽〔讀書知識競賽〕、透〔讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透〕〞五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在根本內(nèi)容和根本方式上形成標(biāo)準(zhǔn)和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的典范。廣闊教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身開展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導(dǎo)家長參與到“閱讀節(jié)〞活動中來，通過讀書提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對性的活動。小學(xué)階段以著重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典書籍為主。初中階段要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨立閱讀。高中階段要著重提高學(xué)生的獨立閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書活動常抓不懈，持之以恒。4、整合資源，深入開展。各校要將讀書活動有機(jī)融合到紀(jì)念改革開放30周年，全國“中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神月〞等活動之中。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館提供，或號召老師、學(xué)生和家長自愿去新華書店購置，有條件的學(xué)?？梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)〞。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次閱讀節(jié)活動既轟轟烈烈，又扎實有效。七、活動指南各中小學(xué)可參考下面的活動建議，自行設(shè)計本校的閱讀節(jié)方案，分階段組織實施。1頁31、開展“書香班級〞展示活動。各校緊緊圍繞創(chuàng)立“書香班級〞的主題，制定活動方案，并認(rèn)真實施。各班級緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立“書香班級〞活動方案，通過分組討論，小組發(fā)言等形式制定出本班最正確活動方案。2、每天一詩誦讀活動。把“每天一詩〞誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)立“書香班級〞的根本條件。要求各班語文教師制訂出閱讀節(jié)期間“每天一詩〞的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。3、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本〞師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站〞，舉行“好書換著看〞的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書。4、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上競賽等形式，培訓(xùn)提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開“網(wǎng)〞有益。5、開展讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。6、開展“我愛讀書〞征文演講大賽活動。要求各班同學(xué)把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來，選出最正確文章，參加學(xué)校“我愛讀書〞征文比賽。7、開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報展評活動。各班推薦3-5篇優(yōu)秀讀書摘記和3-5幅手抄報參加學(xué)校展評。8、開展“我的讀書名言〞征集活動。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。9、開展我與父母同讀一本書活動。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實現(xiàn)個人藏書20冊以上的目標(biāo)。開展好“我與父母同讀一本書〞及讀后感征文活動，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。10、根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。11、建立“讀書日〞制度。每學(xué)期“讀書節(jié)〞期間，集中一天〔或半天〕時間，什么課都不上，只上“讀書課〞，以大力營造校園讀書的氣氛。、舉辦“快樂就從課本來〞課本劇比賽，指導(dǎo)學(xué)生改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容〔科目可以不限，書本內(nèi)容不限〕藝術(shù)化，立體化地表演出來，讓課本也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀素材。附件：中小學(xué)生“閱讀節(jié)〞推薦書目小學(xué)局部推薦閱讀書目一、二年級：?我的第一本平安護(hù)照劉勁松著浙江少兒出版社?木偶奇遇記?[意大利]科洛迪著?安徒生的童話[丹麥]安徒生著?格林的童話[德國]格林著?大個子老鼠小個子貓?周銳著春風(fēng)文藝出版社?小豬唏哩呼嚕?孫幼軍著春風(fēng)文藝出版社三、四年級：?魯濱遜漂流記?[英國]笛福著?馬燕日記?法國]韓石著天津教育出版社?女兒的故事?梅子涵著少年兒童出版社?烏丟丟的奇遇?金波著江蘇少兒出版社?昆蟲記[法國]法布爾著花城出版社?芝麻開門?祁智著江蘇少兒出版社?我要做好孩子黃蓓佳著江蘇少兒出版社?中國節(jié)?紹俊等著中國少年兒童出版社?古堡里的月亮公主?[英國]伊麗莎白﹒古吉著/馬愛農(nóng)譯人民文學(xué)出版社?夏洛的網(wǎng)?[美國]懷特著上海譯文出版社?男生賈里全傳?秦文君著少年兒童出版社?影響孩子一生的世界大科學(xué)家?鄭春興等著中國宇航出版社五、六年級：?告訴世界，我能行?盧勤著中國少年兒童出版社長江出版社?不可思議的小豆豆?[日本]黑柳徹子著漓江出版社?中國兔子德國草?周銳、周雙寧著?青銅葵花?曹文軒著江蘇少兒出版社?青鳥飛過??象母怨??藍(lán)花??鐘聲?〔冰心兒童文學(xué)新作獎〕平靜著浙江少年兒童出版社?向著太陽歌唱?徐傳德主編商務(wù)印書館?親親我的媽媽?黃蓓佳著江蘇少兒出版社?列那狐的故事?[法]季諾著浙江少年兒童出版社?非法智慧?張之路著浙江少年兒童出版社?上下五千年?林漢達(dá)、曹余章等著中學(xué)局部推薦閱讀書目社會·歷史·人物:?人類的故事?[美]房龍著三聯(lián)書店出版社?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