徐州市銅山縣夾河中學(xué)譯林牛津版高二英語(yǔ)學(xué)案MU4語(yǔ)言點(diǎn)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精銅山區(qū)夾河中學(xué)2016—2017學(xué)年度

第二學(xué)期

高二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)案課題

:M7U4

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語(yǔ)言點(diǎn)

編制人:周靜

審核人：夏寶云

課時(shí)：

日期

：教學(xué)目標(biāo)：Learnsomeimportantlanguagepoints.教學(xué)重難點(diǎn)：Theusagesofsome

wordsandphrases.教學(xué)過(guò)程：集體備課部分個(gè)性備課部分1.conveyvt.運(yùn)送，輸送；表達(dá)conveyone’sfeelings/emotions/meanings表達(dá)某人的感情/情感/意思conveythat.。。傳達(dá)……,表明……

請(qǐng)向你母親傳達(dá)我的美好祝愿，好嗎？Wouldyouplease________mygoodwishes________yourmother?2。postponevt.延遲，延期①如果我把約會(huì)推延到下周，你不會(huì)介意吧?DoyoumindifI________________________untilnextweek？②他們推遲作出決定,那我們就只能等了。They________________________andwejusthadtowait。3.

undertakevt。&vi。承擔(dān),從事；承諾,答應(yīng)undertakesth

undertaketodosth

undertakethat。.。承諾……

①如果你承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)，就不可避免地要遇到很多困難。Ifyou________________________,

youareboundtoencountermanydifficulties。②我不知道他是否能答應(yīng)星期五之前完成這項(xiàng)工作。Idon’tknowifhe________________________thejobbyFriday.4。

linkupwith連接，聯(lián)合link.。。to/with將……與……聯(lián)系或連接起來(lái)5。

Whynotdosth。

是Whydon'tyoudosth。?

的省略形式，意為“為什么不……？”，是表示建議的常用句型.表示“建議”的常見(jiàn)句型還有：Shallwedo。..？讓我們做……，好嗎?Wouldyouliketodo。.。？你想要(愿意)做……嗎？Willyoupleasedo...？請(qǐng)你做……,好嗎?What(How)aboutdoing。。.?做……怎么樣？Isuggestthatsb。（should）do。..我建議某人做……You’dbetter（not)do。..你最好（不)做……①你為何不買(mǎi)一束花作為禮物送給她？Whynot________________________？②請(qǐng)你幫我擦教室的窗玻璃,好嗎？（翻譯句子)________________________________________________________________________③晚飯后我們兩人出去散步怎么樣？________thetwoofusgoingoutforawalkaftersupper?

集體備課部分個(gè)性備課部分裝訂線

6.

Havingseenthesituation，

awealthyAmericanbusinessman，CharlesYerkes，undertookthejobofimprovingthesystemin1902byobtainingownershipofthemanydifferentlinesandsettinguptheUndergroundElectricRailwaysCompanyofLondon.(P51）看到這種情況，一名叫查爾斯·耶基斯的美國(guó)富商于1902年承擔(dān)起了改善地鐵系統(tǒng)的工程，他買(mǎi)下許多不同的地鐵線，創(chuàng)立了倫敦電力地鐵公司?！練w納拓展】Havingseenthesituation是分詞短語(yǔ)的現(xiàn)在完成時(shí)，表示動(dòng)作發(fā)生在主句的謂語(yǔ)動(dòng)作之前，完成式在句中作時(shí)間狀語(yǔ)或原因狀語(yǔ)，其否定形式是在having前加not，

主動(dòng)形式為havingdone,

被動(dòng)形式為havingbeendone。

即時(shí)練①?zèng)]有得到家人的任何消息，她非常擔(dān)心。____________________________________，

shewasveryworried.②關(guān)于這次臺(tái)風(fēng)人們已經(jīng)得到了警告，所以人們的損失很少。____________________________________，peoplehadlittlelossinit.

當(dāng)堂檢測(cè)：1。Atthepressconference,themanager________themessagethatthecompanyistryingtofindpossiblesolutionstotheproblem。

A．related

B．conveyed

C．carried

D．a(chǎn)cknowledged2.Shoulditraintomorrow，wewouldhaveto________thevisittotheYangpuBridge.

A．suggest

B．postpone

C．oppose

D．violate3。Ifyou________thistask，youmustbereadytosufferfromhardship。

A．a(chǎn)pply

B．experience

C．undertake

D．command4.Itwasanunpopulardecisiontopostpone________thenewhospital。

A．tobuild

B．tobebuilt

C．building

D．beingbuilt5。AsGeorgeWashingtonsaid，“Don't________whatyoucannotperform，butbecarefultokeepyourpromise.”

A．a(chǎn)nalyze

B．preserve

C．explore

D．undertake6?！猈hatcoursesareyougoingtotakenextsemesterifyouwanttoreceiveenoughcreditstogetyourdegree