標(biāo)準(zhǔn)解讀

《T/CEAIE 001-2021 職業(yè)教育服務(wù)認證 要求》是一項針對職業(yè)教育服務(wù)機構(gòu)制定的標(biāo)準(zhǔn)，旨在通過明確一系列要求來提升職業(yè)教育服務(wù)質(zhì)量。該標(biāo)準(zhǔn)覆蓋了職業(yè)教育服務(wù)的多個方面，包括但不限于服務(wù)提供者的基本條件、服務(wù)過程管理、服務(wù)質(zhì)量保證體系建立等。

首先，在基本條件方面，規(guī)定了從事職業(yè)教育服務(wù)的機構(gòu)必須具備一定的資質(zhì)和能力，比如擁有合法經(jīng)營許可、具備一定規(guī)模的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備以及合格的師資力量。此外，還強調(diào)了對教師的專業(yè)背景及持續(xù)培訓(xùn)的要求，確保能夠為學(xué)生提供最新、最實用的知識技能。

其次，對于服務(wù)過程管理，《T/CEAIE 001-2021》提出了詳細的操作指南。這包括從課程設(shè)計到教學(xué)實施再到效果評估整個流程中的各個環(huán)節(jié)都應(yīng)該遵循的原則與方法。例如，在課程開發(fā)階段，需要根據(jù)市場需求分析確定培養(yǎng)目標(biāo)；在授課過程中，則應(yīng)注重實踐操作能力的培養(yǎng)，并采用多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣；最后，在完成學(xué)習(xí)后，還需通過考核或項目作業(yè)等方式檢驗學(xué)員掌握情況。

再者，關(guān)于質(zhì)量保證體系，《T/CEAIE 001-2021》強調(diào)了持續(xù)改進的重要性。要求各機構(gòu)建立完善的內(nèi)部審核機制，定期對自身提供的教育服務(wù)進行審查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時鼓勵引入第三方評價機構(gòu)參與監(jiān)督，以增強透明度和公信力。


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....

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  • 正在執(zhí)行有效
  • 2021-01-21 頒布
  • 2021-02-01 實施
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文檔簡介

ICS0310030

CCSA.18.

團體標(biāo)準(zhǔn)

T/CEAIE001—2021

職業(yè)教育服務(wù)認證要求

Servicecertificationforvocationaleducation—Requirements

2021-01-21發(fā)布2021-02-01實施

中國教育國際交流協(xié)會發(fā)布

T/CEAIE001—2021

目次

前言

…………………………Ⅰ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

服務(wù)管理要求

4……………2

服務(wù)要求

5…………………3

服務(wù)特性評價方法

6………………………6

附錄規(guī)范性職業(yè)教育服務(wù)的定量評價指標(biāo)體系

A()…………………8

T/CEAIE001—2021

前言

本文件按照標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第部分標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任

。。

本文件由中國教育國際交流協(xié)會提出并歸口

。

本文件起草單位北京國通認證技術(shù)培訓(xùn)中心中國教育國際交流協(xié)會華余國際標(biāo)準(zhǔn)檢驗認證

:、、

北京有限公司北京中大華遠認證中心上海致良教育評鑒中心中認通標(biāo)檢測技術(shù)研究院北京有

()、、、()

限公司國培互聯(lián)技術(shù)培訓(xùn)北京中心常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧理工職業(yè)大學(xué)山西交通職業(yè)技術(shù)

、()、、、

學(xué)院國信聯(lián)合北京認證中心遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院太原市高級技工學(xué)校太原技師學(xué)院河源技

、()、、()、

師學(xué)院中國計量大學(xué)江蘇省質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化研究院

、、。

本文件主要起草人繆凱歌余丹黃威唐振福劉縱橫余鵬李立光王箏胡楠陳崢朱士昌

:、、、、、、、、、、、

吳大勝王銘新秦銳周勇楊萬恒李華劉棟棟馬玉玲于紅梅岑沛容王濤徐雪梅李輝晏明軍

、、、、、、、、、、、、、、

張勇劉玨白穎

、、。

Ⅰ

T/CEAIE001—2021

職業(yè)教育服務(wù)認證要求

1范圍

本文件規(guī)定了職業(yè)教育服務(wù)認證的規(guī)范性要求包括服務(wù)管理要求服務(wù)要求及服務(wù)特性評價方法

,、

等內(nèi)容

。

本文件適用于認證組織實施職業(yè)教育服務(wù)認證活動也適用于指導(dǎo)職業(yè)教育組織規(guī)范其服務(wù)和進

,

行自我評價從事培訓(xùn)服務(wù)的其他培訓(xùn)機構(gòu)也可參考使用

。。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款其中注日期的引用文

。,

件僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于

,;,()

本文件

。

質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語

GB/T19000

質(zhì)量管理體系要求

GB/T19001

管理體系審核指南

GB/T19011

3術(shù)語和定義

界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件

GB/T19000。

31

.

職業(yè)教育vocationaleducation

讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識技能和職業(yè)道德的教育包括初等職業(yè)教

、,

育中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育專科層次職業(yè)教育本科層次職業(yè)教育研究生層次職業(yè)教育等職業(yè)

、、(、、)

學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)非學(xué)歷性的教育

()。

32

.

顧客customer

能夠或?qū)嶋H接受為其提供的或按其要求提供的產(chǎn)品或服務(wù)的個人或組織

,。

注職業(yè)教育的顧客主要包含教職員工學(xué)生學(xué)生家長用人單位上級主管部門

:、、、、。

來源有修改

[:GB/T19000—2016,3.2.4,]

33

.

職業(yè)教育服務(wù)vo

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