高舉星星火炬 賡續(xù)紅色基因-2025-2026學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

第第頁2025-2026學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)（高舉星星火炬賡續(xù)紅色基因）高舉旗幟跟黨走，星星火炬閃光輝。2025年，在各級(jí)少工委組織的關(guān)懷指導(dǎo)下，銳思實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)定不移以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，引領(lǐng)隊(duì)員“聽黨話、跟黨走”，緊緊圍繞立德樹人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的根本任務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)，在星星火炬指引下，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、“抓思想”——強(qiáng)化引領(lǐng)教育，筑牢信念根基（一）深化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念學(xué)校少先隊(duì)始終將思想引領(lǐng)視為首要職責(zé)，深入貫徹習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的殷切期望與要求，通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等平臺(tái)，持續(xù)開展愛國(guó)主義教育，筑牢少先隊(duì)員的思想根基。組織觀看“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”系列網(wǎng)上主題隊(duì)課及全國(guó)少工委的網(wǎng)絡(luò)直播，讓少先隊(duì)員們?cè)邳h、團(tuán)、隊(duì)的光輝歷程中汲取力量，更加堅(jiān)定地聽黨話、跟黨走。結(jié)合重要節(jié)日，傳承紅色基因結(jié)合黨和國(guó)家的重要節(jié)日與紀(jì)念日，我們精心策劃了一系列主題教育活動(dòng)，如“心里話獻(xiàn)給黨”、“爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員”、“我和國(guó)旗合個(gè)影”等，通過真摯的情感體驗(yàn)和生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們深切感受到紅色文化的魅力，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，激發(fā)愛國(guó)熱情。二、“抓組織”——強(qiáng)化組織架構(gòu)，提升團(tuán)隊(duì)歸屬（一）規(guī)范體系建設(shè)，增強(qiáng)組織活力抓好少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)的組織建設(shè)，是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。我們及時(shí)開展換屆選舉工作，確保各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)層充滿活力和朝氣。同時(shí)，對(duì)大隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員進(jìn)行專題培訓(xùn)，細(xì)化工作內(nèi)容、嚴(yán)格工作流程，使各崗位師生能夠分工合作，各盡其責(zé)。大隊(duì)委隊(duì)員以身作則，行為示范，不僅在學(xué)業(yè)上追求卓越，在品德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面也起到了引領(lǐng)輻射的作用。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)，激勵(lì)著廣大少先隊(duì)員向他們看齊，共同為組織的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（二）完善入隊(duì)流程，強(qiáng)化組織凝聚在入隊(duì)流程方面，我們堅(jiān)持改革創(chuàng)新，嚴(yán)格落實(shí)分批入隊(duì)制度。從入隊(duì)前的選拔、培訓(xùn)，到入隊(duì)中的儀式、宣誓，再到儀式后的持續(xù)教育，我們都做到了程序規(guī)范、培訓(xùn)到位、儀式感足。為了讓預(yù)備隊(duì)員們更深入地了解少先隊(duì)的歷史、使命與責(zé)任，我們?cè)O(shè)計(jì)了層層“闖關(guān)”的入隊(duì)前教育活動(dòng)。通過參觀少先隊(duì)紀(jì)念館、觀看紅色影片、開展主題班會(huì)等形式，讓孩子們?cè)诹私鈿v史的過程中，不斷具備相關(guān)的素養(yǎng)與認(rèn)知。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)相互支持、共同進(jìn)步。本年度，共計(jì)958名新隊(duì)員光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式上，孩子們穿著整齊的隊(duì)服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中滿是光榮感與歸屬感。為了進(jìn)一步增強(qiáng)組織的凝聚力，我們還計(jì)劃在今后的工作中，加強(qiáng)對(duì)新隊(duì)員的后續(xù)教育和培養(yǎng)，確保他們能夠始終保持對(duì)少先隊(duì)的熱愛和忠誠(chéng)。（三）加強(qiáng)組織文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍除了規(guī)范體系建設(shè)和完善入隊(duì)流程外，我們還注重加強(qiáng)組織文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，如主題隊(duì)會(huì)、志愿服務(wù)、文藝匯演等，讓少先隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中鍛煉能力、展示才華，同時(shí)增進(jìn)彼此之間的友誼和了解。此外，我們還鼓勵(lì)少先隊(duì)員們積極參與學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過這些活動(dòng)，少先隊(duì)員們不僅得到了鍛煉和成長(zhǎng)，還進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。通過規(guī)范體系建設(shè)、完善入隊(duì)流程和加強(qiáng)組織文化建設(shè)等措施，我們有效地強(qiáng)化了少先隊(duì)組織架構(gòu)，提升了團(tuán)隊(duì)歸屬感。三、“抓活動(dòng)”——強(qiáng)化載體多樣，綻放隊(duì)員風(fēng)采（一）上好隊(duì)會(huì)隊(duì)課，深化價(jià)值認(rèn)同我們依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和時(shí)代需求，精心策劃了一系列主題鮮明的隊(duì)會(huì)隊(duì)課，如“銘記歷史振興中華”、“文明禮儀伴我行”、“禮贊新中國(guó)揚(yáng)起新風(fēng)帆”等，旨在通過這些課程，將“愛黨、愛國(guó)、愛人民”的價(jià)值觀念深深植根于隊(duì)員們的心中。課前，隊(duì)員們自主收集資料，課堂上則進(jìn)行分享交流，通過互動(dòng)討論，這些價(jià)值觀念如同涓涓細(xì)流，悄然浸潤(rùn)到每位隊(duì)員的心田，增強(qiáng)了他們的價(jià)值認(rèn)同感和責(zé)任感。（二）踐行核心價(jià)值觀，勇?lián)鷷r(shí)代重任圍繞“四有新人”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和品格教育為核心內(nèi)容，精心組織了寒暑假“八個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)、“情暖敬老院愛心志愿行”、“小小宣講員”、“小手牽大手”、“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”以及“第六屆品格教育活動(dòng)之主題班隊(duì)會(huì)比賽”等十余項(xiàng)主題活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到了“我能行”、“我示范”、“我奉獻(xiàn)”的樂趣，更增強(qiáng)了他們胸懷家國(guó)的光榮感和使命感，樹立了服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為未來成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。（三）文化藝體并進(jìn)，展現(xiàn)多元風(fēng)采在文化藝體方面，我們鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參與各類活動(dòng)，以文化浸潤(rùn)心靈，以藝體增強(qiáng)能力。全年中，少先隊(duì)員們踴躍參加了“陜西省第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)暨全國(guó)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”、“第二屆西部學(xué)校音樂周現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)”、“第五屆校園體育聯(lián)賽”等各級(jí)各類文化藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，隊(duì)員們不僅展示了自己的才華和風(fēng)采，更在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)了自信，提升了素養(yǎng)，錘煉了能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年共有x人次隊(duì)員在活動(dòng)中獲得了表揚(yáng)和榮譽(yù)，這些成績(jī)不僅是對(duì)隊(duì)員們努力的肯定，更是對(duì)他們未來發(fā)展的激勵(lì)和鞭策。四、“抓隊(duì)伍”——強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)打造，保障工作有力（一）強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)師高才能底子強(qiáng)。通過全國(guó)少工委的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、校內(nèi)定期專業(yè)培訓(xùn)、輔導(dǎo)員工作室研修等途徑，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助。對(duì)全體輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊(duì)的理論提升、活動(dòng)策劃、心理輔導(dǎo)等多個(gè)方面培養(yǎng)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)水平，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（二）健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情將工作成效與各級(jí)各類評(píng)選表揚(yáng)相結(jié)合，以“創(chuàng)星爭(zhēng)章”、“新時(shí)代好少年遴選”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員遴選”等典型先進(jìn)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)在少先隊(duì)工作中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)2794人次（隊(duì)員2756人次，輔導(dǎo)員38人次）。以先進(jìn)帶后進(jìn)，以積極促消極，加強(qiáng)促膝談話，指出不足，助其改正。有效激發(fā)了輔導(dǎo)員們的工作熱情和工作主動(dòng)性。五、“抓家?！薄獜?qiáng)化協(xié)同育人，構(gòu)建共育體系開展家庭教育講座、“匯仁”家長(zhǎng)課堂、家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，讓家長(zhǎng)們更加了解少先隊(duì)工作的重要性以及孩子在少先隊(duì)組織中的成長(zhǎng)情況。同時(shí)，鼓勵(lì)校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)積極參與到少先隊(duì)“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”、“新時(shí)代好少年遴選”、“十個(gè)一項(xiàng)目”等活動(dòng)中，家校社共建共育，助力育人體系更加完善。六、“抓亮點(diǎn)”——凸顯創(chuàng)新特色，展少先隊(duì)風(fēng)采（一）創(chuàng)新教育方式，趣味知識(shí)融合我們深知，傳統(tǒng)的說教方式往往難以激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)興趣。因此，我們將少先隊(duì)知識(shí)教育與少年兒童的年齡認(rèn)知水平巧妙結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，開展了“紅領(lǐng)巾愛祖國(guó)爭(zhēng)做好隊(duì)員”入隊(duì)闖關(guān)、“我與少先隊(duì)同成長(zhǎng)”等一系列體驗(yàn)活動(dòng)。這些活動(dòng)寓教于樂，讓隊(duì)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)情感，促進(jìn)身心健康發(fā)展。（二）打造特色中隊(duì)，文化氛圍營(yíng)造為了彰顯少先隊(duì)工作的獨(dú)特風(fēng)采，我們注重中隊(duì)特色文化的打造。根據(jù)各中隊(duì)的創(chuàng)建目標(biāo)、特色特點(diǎn)和活動(dòng)開展情況，我們成功建立了“向陽”中隊(duì)、“智慧”中隊(duì)、“環(huán)?！敝嘘?duì)等多個(gè)具有鮮明特色的中隊(duì)。各中隊(duì)通過特色中隊(duì)環(huán)境布置、主題中隊(duì)活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐等多種形式，營(yíng)造了濃厚的中隊(duì)文化氛圍。這些特色中隊(duì)不僅讓隊(duì)員們感受到了少先隊(duì)的魅力，還激發(fā)了他們的集體榮譽(yù)感和歸屬感，進(jìn)一步推動(dòng)了少先隊(duì)工作的深入開展。七、“抓不足”——不斷完善提高，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展（一）存在的不足一是部分輔導(dǎo)員思想認(rèn)識(shí)不夠深入，對(duì)少先隊(duì)工作的重要性和必要性沒有充分理解和認(rèn)識(shí)。二是工作中主動(dòng)性和創(chuàng)新性不夠，有交票了事，得過且過的情況存在。三是少先隊(duì)工作實(shí)效不佳，隨和政教管理均屬于大德育概念，但少先隊(duì)獨(dú)居的特殊性、政治性和特色性沒有展現(xiàn)出來，隊(duì)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有待完善。（二）落實(shí)改進(jìn)措施一是定期開展輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)理論知識(shí)、歷史背景及重要意義，提升輔導(dǎo)員的使命感和責(zé)任感。二是建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在少先隊(duì)工作中表現(xiàn)突出、具有創(chuàng)新舉措的輔導(dǎo)員給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極主動(dòng)參與工作，探索新穎的活動(dòng)形式與內(nèi)容，例如設(shè)立“少先隊(duì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”。三是加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)與