《科技發(fā)展 造福人類》課件

8科技發(fā)展造福人類新課導(dǎo)入01對世界的不斷探索02科技改變世界03科技讓夢想成真04板書設(shè)計(jì)05課后作業(yè)12345←對世界的不斷探索16世紀(jì)之前，歐洲人認(rèn)為地球是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。亞里士多德托勒密地心說望向蒼穹12345←日心說波蘭科學(xué)家哥白尼是一個(gè)勇敢且意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”。望向蒼穹12345←為了維護(hù)“日心說”，堅(jiān)持真理的學(xué)者仁人與黑暗的神權(quán)統(tǒng)治勢力進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，并為此付出了血的代價(jià)。意大利思想家布魯諾，被教會用火活活燒死。開普勒、牛頓等自然科學(xué)家，也在這場捍衛(wèi)真理與科學(xué)的戰(zhàn)斗中作出了重要貢獻(xiàn)。

意大利科學(xué)家伽利略，被宗教法庭判處終身監(jiān)禁。這些學(xué)者在追求真理的過程中表現(xiàn)出了怎樣的精神？12345←鄭和下西洋：最遠(yuǎn)航程到達(dá)非洲東岸現(xiàn)今的索馬里和肯尼亞一帶。迪亞士到達(dá)好望角。

達(dá)伽馬到達(dá)印度。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。麥哲倫環(huán)球航行駛向海洋12345←想一想：新航路的開辟對社會發(fā)展有著怎樣的重要意義？新航路的開辟你聽說過“物競天擇，適者生存”嗎？探索自身19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”。每種生物在繁殖下一代時(shí)，都會出現(xiàn)基因的變異。若這種變異是有利于這種生物更好的生活的，那么這種有利變異就會通過環(huán)境的篩選，以“適者生存”的方式保留下來。12345←12345←科技改變世界水力風(fēng)力畜力人力蒸汽電能核能觀察一下，圖中都是以什么為動力的？動力的升級，給社會帶來了怎樣的發(fā)展呢？12345←蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。第一次工業(yè)革命紡織車間采礦場蒸汽火車想象一下，蒸汽機(jī)發(fā)明后，社會發(fā)生了怎樣的變化？12345←第二次工業(yè)革命電力逐步取代蒸汽動力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?。馬可尼與無線電報(bào)貝爾與電話愛迪生與電燈泡我們身邊還有哪些電器呢？12345←現(xiàn)代發(fā)展進(jìn)入20世紀(jì)四五十年代后，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，極大提高了人類認(rèn)識自然、利用自然的能力和社會生產(chǎn)力水平。小組交流：互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來了怎樣的便利？12345←現(xiàn)代發(fā)展進(jìn)博會上的科技生活展區(qū)12345←一起來認(rèn)識下我國的科技成果。大飛機(jī)悟空蛟龍墨子天宮天眼12345←但是，人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也遇到許多新的煩惱。想一想，科技的發(fā)展還帶來了哪些潛在的風(fēng)險(xiǎn)？如何避免科技給人類帶來的危害呢？12345←12345←科技讓夢想成真對海底的探索你讀過凡爾納的小說《海底兩萬里》嗎？來和大家講講書中關(guān)于海底的奧秘吧！12345←對海底的探索2012年6月，我國自行設(shè)計(jì)的蛟龍?zhí)栞d人潛水器在馬里亞納海溝創(chuàng)造了下潛7062米的中國載人深潛紀(jì)錄，也是世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄。12345←萬戶是第一個(gè)想到利用火箭飛天的人，被稱為“世界航天第一人”。1903年，美國萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功。

1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。

2014年，歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸。對天空的渴望12345←

1783年，法國物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。人類曾經(jīng)夢想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游，實(shí)現(xiàn)了人類“飛天”的夢想，在科技的發(fā)展中，人類還將在更廣闊的空間探索……對天空的渴望從人類“飛天”的歷程中，你感受到了什么？12345←中國的航天夢12345←看完視頻后，你有什么感受？中國的航天夢“太空探索永無止境，航天攻關(guān)任重道遠(yuǎn)?！敝灰罅霌P(yáng)載人航天精神，確保一步步實(shí)現(xiàn)既定任務(wù)目標(biāo)，中國人探索太空的腳步就會邁得更大更遠(yuǎn)，浩瀚天宇將留下“中國龍”更多更矯健的軌跡。12345←板書設(shè)計(jì)科技造福人類對世界的不斷探索科技改變世界科技讓夢想成真認(rèn)識自然：“日心說”的提出和證明探索世界：開辟新的航線認(rèn)識人類自身：生物進(jìn)化論的創(chuàng)立三次工業(yè)革命對社會發(fā)展的推動當(dāng)代科技對人們生活的影響善用科技，避免科技的負(fù)面影響實(shí)現(xiàn)人類“飛天”的夢想實(shí)現(xiàn)中國的航天夢人類的無窮夢想將依靠科技實(shí)現(xiàn)12345←1

理解科學(xué)的探索和求真精神，認(rèn)識科技是人類認(rèn)識世界和人類自身的重要手段。2

理解科學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)造精神，認(rèn)識科技能夠改變生產(chǎn)、生活方式，科技是推動社會發(fā)展、人類實(shí)現(xiàn)夢想的重要力量。3理解科學(xué)的人文精神，辯證地看待科技對人類社會的影響，懂得科技既給人類社會帶來福祉，也帶來危害，只有善用科技，才能造福人類。一、填空題。1.人們對世界的認(rèn)識是一個(gè)

漫長

?的過程。

2.16世紀(jì)之前，歐洲人認(rèn)為

地球

?是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。

3.15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次偉大航行——中國的

鄭和

?下西洋和歐洲的哥倫布航海。

4.

新航路

?的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。

漫長

?地球

?鄭和

?新航路

?5.人類在認(rèn)識自然界的同時(shí)，也在不斷深化對自身的認(rèn)識。19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“

進(jìn)化論

?”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。

6.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動了人類社會的進(jìn)步，不斷地改變著人類的

生產(chǎn)與生活

?方式。

7.當(dāng)前，

信息技術(shù)

?的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂、交流的新平臺。

進(jìn)化論

?生產(chǎn)與生活

?信息技術(shù)

?8.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的變化。人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也遇到許多新的

煩惱

?。

9.如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要人類的

道德自律

?，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。

10.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的夢想。為實(shí)現(xiàn)夢想，需要更多的人學(xué)習(xí)科學(xué)知識，弘揚(yáng)

科學(xué)精神

?，傳播科學(xué)思想。

煩惱

?道德自律

?科學(xué)精神

?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）1.15世紀(jì)初期，中國享譽(yù)史冊的偉大航行是（

C

）。A.環(huán)球航海B.穿越北冰洋C.鄭和下西洋D.發(fā)現(xiàn)新大陸2.1969年，（

D

）成為首個(gè)登上月球的宇航員。A.萊特兄弟B.加加林C.斯特林D.阿姆斯特朗CD3.16世紀(jì)之前，歐洲人認(rèn)為地球是宇宙的中心，但是（

B

）提出“日心說”，沖破了“地心說”的束縛。A.伽利略B.哥白尼C.達(dá)爾文D.麥哲倫B4.人類社會的第一次工業(yè)革命以（

C

）為標(biāo)志。A.電力B.計(jì)算機(jī)C.蒸汽機(jī)的廣泛使用D.互聯(lián)網(wǎng)C5.下列對科技改變世界的理解不正確的一項(xiàng)是（

C

）。A.200多年前，蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風(fēng)力和水力的歷史B.100多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿.200多年前，蒸汽機(jī)提供的新動力，沒有促進(jìn)生產(chǎn)、生活的發(fā)展D.進(jìn)入20世紀(jì)四五十年代后，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，極大地提高了人類認(rèn)識自然、利用自然的能力和社會生產(chǎn)力水平C6.下列關(guān)于人類對飛行的探索的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

D

）。A.1783年，法國物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行B.1903年，美國萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功C.1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球D.2014年，中國航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸7.1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星（

C

）成功發(fā)射。A.“海洋一號”B.“風(fēng)云一號”C.“東方紅一號”D.“環(huán)境一號”DC8.當(dāng)前，（

A

）的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。A.信息技術(shù)B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.科學(xué)技術(shù)D.航天技術(shù)9.如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到（

D

）等國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。①廣播電視②氣象預(yù)報(bào)③導(dǎo)航定位④環(huán)境監(jiān)測⑤國土普查⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.

①②③④⑤⑥AD10.下列選項(xiàng)中屬于科學(xué)技術(shù)帶來的危害的是（

C

）。A.蒸汽機(jī)的使用提高了工作效率B.電力的使用便利了人們的生活C.農(nóng)藥的使用污染了環(huán)境D.電子產(chǎn)品的使用縮短了人與人之間的距離C三、判斷題。（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”）1.我們看到的太陽的東升西落其實(shí)是地球自轉(zhuǎn)形成的。

（

√

）2.意大利科學(xué)家哥白尼提出了“日心說”，改變了人類對宇宙的認(rèn)識，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。

（

?

）3.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。

（

√

）4.科學(xué)技術(shù)只會給人們帶來好處，沒有壞處。

（

?

）5.1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。

（

√

）√?√?√6.當(dāng)前，世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡是我國的天眼。

（

√

）7.“蛟龍?zhí)枴痹隈R里亞納海溝創(chuàng)下了下潛7062米的最大載人下潛深度紀(jì)錄。

（

?

）8.我們年齡還小，講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)是科學(xué)家的事。

（

?

）9.有識之士為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲生命。

（

√

）√??√10.我國禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)活動。

（

√

）√四、簡答題。1.著名科學(xué)家哥白尼和伽利略對科學(xué)的主要貢獻(xiàn)是什么？從他們身上你懂得了什么？哥白尼提出了“日心說”，沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認(rèn)識。伽利略制作了一臺天文望遠(yuǎn)鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說。我們應(yīng)該像他們一樣，不盲從權(quán)威，不迷信教條，追求真理，堅(jiān)持真理。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明有何意義？科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動了人類社會的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。人類的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造標(biāo)志著社會的文明和進(jìn)步。3.如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)呢？如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要人類的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。4.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力？（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動；（2）在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣；（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。5.新冠肺炎疫情期間，教育部門作出了“停課不停學(xué)”的部署，號召老師們運(yùn)用“空中課堂”“樂教樂學(xué)”“釘釘直播”等教育網(wǎng)絡(luò)平臺給學(xué)生授課，讓孩子們在家中也可以享受學(xué)校教育。你還知道互聯(lián)網(wǎng)對人們工作、生活有哪些影響？請舉例說明。

網(wǎng)上購物、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上瀏覽新聞、網(wǎng)上訂餐等。五、小小辯論家。關(guān)于科技的功與過，光明小學(xué)六年級的同學(xué)們在學(xué)過本課后，舉辦了一場辯論賽。假如現(xiàn)在輪到你上臺發(fā)言，請簡單表述你的觀點(diǎn)。

科技的益處：（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)