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文檔簡(jiǎn)介
體育課教案一、檢查服裝。體育委員指揮要求布課的內(nèi)容任日4分4分松械見(jiàn)結(jié)結(jié)饋踐體育課教案通過(guò)單手向前推實(shí)心球的練習(xí),使學(xué)生掌握蹬地轉(zhuǎn)髖,右臂迅速將球向前上方推出的協(xié)調(diào)用力動(dòng)作標(biāo)序序始部分始部分察分成兩大組:女生一積極認(rèn)真的進(jìn)行練長(zhǎng)繩課41擺臂和腿的協(xié)調(diào)動(dòng)體育課教案使學(xué)生學(xué)會(huì)后蹬跑的動(dòng)作做法,通過(guò)高抬腿跑和后蹬跑的練習(xí),改進(jìn)提高跑的后蹬、前擺和蹬擺結(jié)合的動(dòng)標(biāo)序序始部分始部分14察積極認(rèn)真的進(jìn)行練1替3體育課教案標(biāo)序序始部分始部分體育課教案通過(guò)斜身引體的練習(xí),發(fā)展學(xué)生上肢力量;學(xué)會(huì)跳短繩的方法和動(dòng)作,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳等能力;通過(guò)標(biāo)序序題跑體育課教案標(biāo)序序足球運(yùn)球比體育課教案標(biāo)序序聽(tīng)到第一聲哨音后投跑次習(xí)體育課教案高習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前三51、生根據(jù)師講解體育課教案球習(xí)1次。按體育委員的口令做日養(yǎng)成認(rèn)真做好課前組另一組給于體育課教案球習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前培養(yǎng)學(xué)生的合作與三體育課教案習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前體育課教案習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前體育課教案球習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前三三體育課教案習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前球5體育課教案習(xí)1次。按體育委員的口令做調(diào)養(yǎng)成認(rèn)真做好課前5次體育課教案習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前2、韻律舞蹈<5>。體育課教案習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前5體育課教案:<球習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前:<三5體育課教案:<習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前:<:<三三體育課教案課的內(nèi)容養(yǎng)成認(rèn)真做好課前遍-3次習(xí)三5體育課教案蹬地翻上成支習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前次立三三體育課教案習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前次體育課教案蹬地翻身上成下習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前次神體育課教案課的內(nèi)容養(yǎng)成認(rèn)真做好課前-3次三5體育課教案起立向前挺身下習(xí)1次。按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前次體育課教案前推拋實(shí)心球三三授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間1、正腳背顛球技術(shù)2、學(xué)習(xí)正腳背顛球2、學(xué)習(xí)正腳背顛球課任任2、通過(guò)正腳背顛球,提高對(duì)空中球的控制能力。3、通過(guò)顛球比賽提高學(xué)生的顛球能力。務(wù)部分部分5’準(zhǔn)備部分一、上課式二、柔韌體操5、慢跑—側(cè)身跑(50米左右各一1、學(xué)生分成兩列橫隊(duì)集合。2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題。1、學(xué)生成兩列橫隊(duì)間隔一臂距離,聽(tīng)教師口令做操,要求動(dòng)作整齊、協(xié)調(diào)。2、第2至第7項(xiàng)練習(xí):教師先示范后再由學(xué)生練習(xí),各練習(xí)之間均采用20米慢跑放松。3、教法指示1)腳尖走時(shí),步幅逐漸加大加快,腳跟走時(shí),頻率逐漸加快2)外八字上體直立,步幅大3)教師應(yīng)注意學(xué)生在練(2)慢速向前移動(dòng)做3)向后退做4)左(右)轉(zhuǎn)圈做。2、右內(nèi)推右拉,左外推左拉。3、右外推右拉,左外推左拉。4、右拉左內(nèi)推,左拉右內(nèi)推。5、兩腳交替拉1)橫拉2)后6、腳底拉球、腳背正面上挑球。2、要求1)上體放松2)做好1、學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)型站立。4、開(kāi)始練習(xí)時(shí)教師可與學(xué)生一起做。5、練習(xí)過(guò)程中注意學(xué)生的動(dòng)作,必要時(shí)可再6、要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)、放松。1、學(xué)生成兩列橫隊(duì)面對(duì)相距5米,教師于隊(duì)伍中間進(jìn)行示范、講解。2、練習(xí)方法:每人一球、兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)(3)顛一次后讓球落地反彈再顛;(5)單足連續(xù)顛幾次后,讓球落地反彈后再顛6)兩腳連續(xù)交替顛。(1)教學(xué)中重點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì)腳上挑動(dòng)作和觸(2)教師全面照顧,重點(diǎn)幫助差的同學(xué);(3)練習(xí)過(guò)程中或結(jié)束后,可找一至兩個(gè)掌三、腳背正面顛球比賽。三、腳背正面顛球比賽。要求:每人只限顛一次,比賽進(jìn)行三次。部3、布置作業(yè)與下一課的內(nèi)容。1、學(xué)生成兩路縱隊(duì)慢跑放松。2、小結(jié)時(shí),重點(diǎn)表?yè)P(yáng)遵守課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)認(rèn)授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間1212外腳背運(yùn)球時(shí)推撥球的力量控制和身體跟球時(shí)支撐腳的踏、初步掌握外腳背運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作方法,提高運(yùn)控球的能力。、通過(guò)運(yùn)球接力比賽,提高學(xué)生運(yùn)球技術(shù)和培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。間5’25’一、上課式4、提問(wèn):腳背正面顛球技術(shù)動(dòng)作5、慢跑—快跑—急停與轉(zhuǎn)身(2002、右內(nèi)推右拉,左內(nèi)推左拉。3、右外推右拉,左外推左拉。4、右拉左內(nèi)推,左拉右內(nèi)推。5、右拉左外推,左拉右外推。6、右外推,右內(nèi)扣,左外推,左7、右拉,左撥,左內(nèi)推,左拉,1、學(xué)生分成兩列橫隊(duì)集合。2、由顛球技術(shù)較好的同學(xué)回答并示范。2、每一練習(xí)之間采用20米慢跑放松。3、練習(xí)過(guò)程中要求掌握好節(jié)奏,腳尖走時(shí)步4、外八字和內(nèi)八字走時(shí),要求上體放松,步幅??;矮人步時(shí),上體直立,步幅大。1、學(xué)生成兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立。2、教師先示范,講解再開(kāi)始練習(xí)。3、練習(xí)過(guò)程中注意學(xué)生的動(dòng)作,可找動(dòng)作較4、練習(xí)時(shí)要求動(dòng)作協(xié)調(diào),放松。5、做練習(xí)7時(shí)右腳掌向右拉的過(guò)程中右腳腳15’25’15’要求:1、觸球點(diǎn)正確。2、要求:①支撐腳要踏在球的左側(cè)后方。②上體放松,步幅小,重心跟上。③推撥球時(shí)看球,推后抬頭。1、遵守規(guī)則2、按運(yùn)球技術(shù)進(jìn)行比賽。1、一人一球自由練習(xí),教師重點(diǎn)輔導(dǎo)較差的2、練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并可找顛教師于隊(duì)伍中間進(jìn)行示范,講解。(先右足后左足)過(guò)渡到兩足交替運(yùn)球;(3)由兩步一推—一步一推;(4)掌握得較好時(shí),可讓其自由運(yùn)球。(1)教學(xué)中重點(diǎn)抓住撥球動(dòng)作及強(qiáng)調(diào)步幅要(2)教師應(yīng)不斷提示推后抬頭,并在適當(dāng)時(shí)機(jī),找運(yùn)球好的同學(xué)示范。1、比賽分兩組進(jìn)行,如下圖:3、互相鼓勵(lì)。2、規(guī)則:(1)運(yùn)球人必須繞桿;(2)運(yùn)球返回后球必須過(guò)線停穩(wěn),下一名4、師生互道再見(jiàn)。授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間4、運(yùn)球繞桿接力比賽。重點(diǎn)難點(diǎn)腳觸球的部位與用力的控制、身體協(xié)調(diào)性,節(jié)奏部分課的任務(wù)時(shí)間1、通過(guò)各種腳觸球的練習(xí),建立初步的球感、球性、身體協(xié)調(diào)性。55’2、宣布本課的任務(wù)。2、右外推,右內(nèi)扣,左外推,左內(nèi)扣。1515’5、右外推,右腳正腳背扣球轉(zhuǎn)身180°;左外推,左腳外側(cè)背扣球轉(zhuǎn)身左外推,左腳掌踩停轉(zhuǎn)身180°。2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題并示范。3、教師根據(jù)情況進(jìn)行啟發(fā)和總結(jié)。1、學(xué)生成兩列體操隊(duì)形站立。2、教師先示范動(dòng)作,再進(jìn)行講解。3、練習(xí)時(shí)聽(tīng)教師哨聲做動(dòng)作。練習(xí)時(shí)推球力量可稍大些。5、練習(xí)時(shí),要求動(dòng)作協(xié)調(diào)和放松。6、練習(xí)過(guò)程中可找動(dòng)作好的學(xué)生示范。2、教師重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的同學(xué)。間15’25’3、要求:①控好球;②推后抬頭。2、要求:①支撐腳踏準(zhǔn);②步幅??;1、直線運(yùn)球時(shí),四人一組成橫隊(duì)進(jìn)行,由單足過(guò)渡到雙足,三步一推到一步一推。2、圓圈運(yùn)球順時(shí)針?lè)较蛴米笞?,反時(shí)針?lè)较蛴糜易?,按教師的哨聲用扣球或腳掌拉球轉(zhuǎn)身。3、教法指示:學(xué)生運(yùn)球,教師應(yīng)不斷提示,注意步幅小,重心降低,推后抬頭。2、練習(xí)方法:每人一球,分四人一組進(jìn)行。(1)斜線走運(yùn)30米×6次(一次右腳,一次左腳)如(2)由慢跑運(yùn)到快速運(yùn),方法同上。(3)繞障礙運(yùn)球(標(biāo)桿距離3米分三組,每組四支3、教法指示1)練習(xí)過(guò)程中要先慢后快,教師不斷提示,推后抬頭,注意推球的力量不要太大2)繞桿時(shí),注意撥球部位在球的側(cè)前方3)在練習(xí)過(guò)程中,教師可根據(jù)情況再示范或找好的同學(xué)示范。1010’2、規(guī)則1)不能漏桿2)交接不限方式3)最后一人須將球運(yùn)回出發(fā)點(diǎn)4)比賽三次。5’課后小結(jié)3、布置下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。1、兩列橫隊(duì)集合放松,教師小結(jié)本次課,表?yè)P(yáng)好人好授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)接、踢球時(shí)腳型的控制,踢球接、踢球時(shí)腳型的控制,踢球2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾球。課的任務(wù)課的任務(wù)1、初步掌握腳內(nèi)側(cè)接、踢球的動(dòng)作方法。2、通過(guò)腳內(nèi)側(cè)踢、停球接力比賽,提高傳接球技術(shù)和培養(yǎng)互助協(xié)作精神。5’10’15’10’一、上課式4、提問(wèn):運(yùn)球的作用與腳背外側(cè)5、跑動(dòng)中聽(tīng)哨聲急停轉(zhuǎn)身跑20米3、跟蹤運(yùn)球:要求:控好球,抬2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題,并進(jìn)行示范。3、教師根據(jù)情況進(jìn)行啟發(fā)與總結(jié)。2、將學(xué)生分成四人一組進(jìn)行起動(dòng)練習(xí),每一種起動(dòng)跑,均應(yīng)跑出20米。4、應(yīng)注意練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作,及時(shí)1、運(yùn)球時(shí),一人一球,成縱隊(duì)按下圖進(jìn)行直2、由教員以哨聲指揮集中與分散練習(xí)。3、兩人一組,一人在前用各種不同方向,不性運(yùn)球,定時(shí)交換。4、教員不斷提示,抬頭觀察與控好球。腿顛,然后個(gè)人計(jì)算次數(shù)的練習(xí)。3、突破自己的紀(jì)錄。2、教員重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的同學(xué)。課的內(nèi)容15’25’2、要求1)動(dòng)作正確放松2)1、踢球的意義、踢球的五個(gè)環(huán)節(jié)、踢球的腳型正確3)動(dòng)作協(xié)調(diào)。1、學(xué)生成示范講解的隊(duì)形站立,教師在隊(duì)伍(2)兩人一組一球練習(xí),相距5米,一人正面以手滾球,一人練習(xí)停球,互相練習(xí);(3)同上練習(xí),向兩側(cè)滾球。3、練習(xí)過(guò)程中,教員重點(diǎn)抓好停球的腳型與(1)原地與上一步的模仿練習(xí);(2)一人踩球,一人作原地與上一步的觸球(4)6人或8人一組,作傳后反跑與前跑練三、傳接球接力比賽。10’10’2、規(guī)則1)必須停球后再傳;4、師生互道再見(jiàn)。4、師生互道再見(jiàn)。授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間月日重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停反彈球、空中球與介紹接球時(shí)的緩沖動(dòng)作與接空中球1、初步掌握腳內(nèi)側(cè)接踢反彈球與空中球的技術(shù)動(dòng)作。2、通過(guò)一搶四的練習(xí),提高傳、接球技術(shù)與培養(yǎng)互相協(xié)作與頑強(qiáng)的意志。課的內(nèi)容5’準(zhǔn)備15’一、上課式二、用兩腳進(jìn)行各種推、拉、扣的練五、個(gè)人顛球要求:1、兩腳交替顛;2、掌握顛球力量;3、及時(shí)調(diào)整身體位置。2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題并做示范。3、教師根據(jù)情況進(jìn)行啟發(fā)與總結(jié)。1、兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi),每人一球進(jìn)行2、成兩路縱隊(duì),繞1/4球場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)球,在整個(gè)過(guò)程中每人作幌體(左、右各8次)運(yùn)球。3、散開(kāi),各人自找場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。4、自定場(chǎng)地,教師在普遍觀察的基礎(chǔ)上重點(diǎn)5、要求學(xué)生自己計(jì)算次數(shù),課后教師登記。成兩列橫隊(duì)面對(duì)距離8米,兩人一組對(duì)傳、基20’15’二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳、接反彈球與空中1、學(xué)生成兩列橫隊(duì)面對(duì)相距8米站立,教員在中間示范、講解。2、練習(xí)方法與步驟。(1)原地做模仿練習(xí)(先練停反彈球與空中(3)兩人一組,一人拋球,一人練停球(先(4)兩人一組一球,相距8米,先練自拋?zhàn)蕴叻磸椙蚺c空中球,后練一拋一踢。3、學(xué)生成兩橫隊(duì)站立,教師小結(jié),結(jié)合介紹(1)這一練習(xí),關(guān)鍵在判斷球的落點(diǎn),教員可以讓學(xué)員先拋低一些的球。三、一搶四練習(xí)要求:1、傳球人大膽控球、傳準(zhǔn);2、搶球人應(yīng)積極進(jìn)行封搶。15’分成五人一組,場(chǎng)地約為10×10㎡,一人搶球,四人傳球,傳球人不固定位置,不限接觸次數(shù),搶球人觸到球,即與失誤人交換位置,傳球人能連續(xù)接球15三、一搶四練習(xí)要求:1、傳球人大膽控球、傳準(zhǔn);2、搶球人應(yīng)積極進(jìn)行封搶。15’2、成兩列橫隊(duì)集合小結(jié)。3、布置作業(yè)及下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間月日重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)球突破的動(dòng)作時(shí)機(jī)與動(dòng)作和1、初步掌握運(yùn)球突破的方法和要點(diǎn),提高控制球的能力。2、通過(guò)一搶三的練習(xí),提高傳、接球技術(shù)與培養(yǎng)互相頑強(qiáng)作戰(zhàn)、互相協(xié)作的精神。容課容課5’準(zhǔn)備部30’分一、上課式(2)腳內(nèi)側(cè)停地滾球的三、個(gè)人練習(xí)顛球(介紹十二部位顛(3)要求:①傳準(zhǔn)、跑位正確;2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題并做示范。3、教師根據(jù)情況進(jìn)行啟發(fā)與總結(jié)。后、左、右要間隔2米,在跑動(dòng)中結(jié)合做左、2、每人一球,練習(xí)前教師先介紹十二部位顛人球,學(xué)生能連續(xù)顛30次以上者,可以練十3、分兩人一組,相距8米,在球場(chǎng)上東西方4、在練習(xí)過(guò)程中,教師應(yīng)重點(diǎn)注意學(xué)生的跑位是否正確,傳球路線與力量是否恰當(dāng)。15’一、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢停地、空中與反彈1、6-8人一組,先做接球后傳球反跑練習(xí),再做直接傳球后前跑練習(xí),如下圖:要求:1、動(dòng)作正確、協(xié)調(diào);2、接傳動(dòng)作銜接好;3、力量恰當(dāng),傳2、三人一組,成三角形站立,各距8米,進(jìn)二、學(xué)習(xí)運(yùn)球突破(左幌右撥與右幌1、作用與要領(lǐng),并結(jié)合介紹假二、學(xué)習(xí)運(yùn)球突破(左幌右撥與右幌1、作用與要領(lǐng),并結(jié)合介紹假2、要求:①控好球,大膽做動(dòng)作;②體會(huì)動(dòng)作距離與時(shí)機(jī);③保護(hù)(1)聽(tīng)哨聲在球前做分解動(dòng)作模仿練習(xí),然后再聽(tīng)哨聲做幌后撥球連貫練習(xí);(2)兩人一組用一球(輪換練習(xí))①防守人不動(dòng),運(yùn)球人作左幌右撥;②防守人消極后退,運(yùn)球人作運(yùn)球;注:△為教師位置。(4)教師重點(diǎn)注意學(xué)生的動(dòng)作時(shí)機(jī)、方②搶球人應(yīng)積極進(jìn)行封搶。15’②搶球人應(yīng)積極進(jìn)行封搶。15’1、成兩路縱隊(duì)慢跑,然后做散步深呼吸。2、小結(jié)本次課情況,表?yè)P(yáng)好人好事。1、成兩路縱隊(duì)慢跑,然后做散步深呼吸。2、小結(jié)本次課情況,表?yè)P(yáng)好人好事。55’3、布置下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間月日重1、復(fù)習(xí)運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù);點(diǎn)運(yùn)球突破與正面、側(cè)面搶截球點(diǎn)1、進(jìn)一步提高運(yùn)球、搶截球的技術(shù)運(yùn)用能力。2、通過(guò)方形傳搶練習(xí),使學(xué)生鞏固已學(xué)的傳接、運(yùn)突、搶截球技術(shù),并提高運(yùn)用能5’一、上課式5’一、上課式4、提問(wèn)1)運(yùn)球突破注意的因準(zhǔn)準(zhǔn)10’10’要求:控制高度,不超過(guò)腰部,兩腳2、練習(xí)過(guò)程中,教師重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的同10’2、分二人一組,從小型球場(chǎng)一端至另一端練10’2、傳球到位,力量恰當(dāng)。2、傳球到位,力量恰當(dāng)。3、練習(xí)中教師不斷提示糾正不足之處。20’一、復(fù)習(xí)運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。1、學(xué)生在中線處成一縱隊(duì),面向球門(mén),然后),組頭位同學(xué),然后跑回本組隊(duì)尾,逐次進(jìn)行,①②④③20’二、復(fù)習(xí)運(yùn)球突破和正側(cè)面搶截球技20’1、兩人一組一球,一人進(jìn)行運(yùn)球突破,另一1、兩人一組一球,一人進(jìn)行運(yùn)球突破,另一人進(jìn)行積極防守,搶球后轉(zhuǎn)換。立作防守者,然后每組排頭同學(xué)進(jìn)行一突一2、搶截時(shí)要把握時(shí)機(jī),全力時(shí)間20’5’三、方形傳搶練習(xí)2、大膽運(yùn)用已學(xué)過(guò)的技術(shù)。2、按學(xué)生技術(shù)掌握情況分組進(jìn)行。3、教師逐組進(jìn)行指導(dǎo)。1、兩列橫隊(duì)前后排互背抖體現(xiàn)放松。2、表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生。1、兩列橫隊(duì)前后排互背抖體現(xiàn)放松。2、表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生。3、布置下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間月日重1、復(fù)習(xí)提高運(yùn)球突破與搶截球技術(shù);點(diǎn)點(diǎn)1、基本掌握腳背側(cè)踢球的動(dòng)作方法。2、通過(guò)半場(chǎng)傳搶提高已學(xué)過(guò)的技術(shù),培養(yǎng)積極、主動(dòng)與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題,然后找其他同學(xué)補(bǔ)充,最后由教師講解完整答案。3、運(yùn)球繞“8”字練習(xí)。20’分1、教師在前面,學(xué)生每人一球跟在后面或一20’分2、每人一球分散進(jìn)行,先練右腳后練左腳,先順時(shí)針后逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行。三、三人原地或三角形傳球練習(xí)。要求:練球準(zhǔn)確,腳型正確。3、每人一球分散進(jìn)行,兩腳交替運(yùn)球。三人一組用一球,每人距離10米站成三角形位置三、三人原地或三角形傳球練習(xí)。要求:練球準(zhǔn)確,腳型正確。(1)先練習(xí)一停一傳。15’30’一、復(fù)習(xí)運(yùn)球突破與搶截球技術(shù)。1、兩人一組運(yùn)突與搶截的練習(xí)。要求1)運(yùn)突要面對(duì)面進(jìn)攻。(2)搶截時(shí)看準(zhǔn)時(shí)機(jī),全二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢定位球技術(shù)。2、要求1)踏好支撐腳,不(2)腳尖稍向外指接觸部位正確,腳面繃緊。1、兩組用二球,一組先作運(yùn)球突破練習(xí),另一組作防守?fù)尳?,采用?jì)分方法,突破成每組做兩次運(yùn)球突破,兩次防守,看哪組者失球后馬上追搶,看誰(shuí)最后射門(mén)結(jié)束。(2)全班用兩個(gè)球門(mén)進(jìn)行。(3)教法指示:強(qiáng)調(diào)過(guò)人之后都能射門(mén)。(1)模仿練習(xí):學(xué)生成兩列體操橫隊(duì),做向前跨一步的踢球模仿練習(xí)。(2)踢踩球練習(xí):①一人踩球,另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(xí)。②兩人輪換進(jìn)行。(3)踢地滾球練習(xí):兩人一球,距離10-12(4)踢過(guò)頂球練習(xí):兩人一球,距離20-25(1)做第2練習(xí)時(shí),教師強(qiáng)調(diào)體會(huì)動(dòng)作,使學(xué)生控制踢球力量,避免受傷。(2)教師盡量利用擋墻或球場(chǎng)邊的看臺(tái)做擋(3)示范講解前可提問(wèn)學(xué)生:踢球技術(shù)由叨要求:1、多跑動(dòng),多傳球。教幾個(gè)環(huán)節(jié)組成,讓學(xué)生集中注意力看示范,1、全班分成兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗。2、教師充當(dāng)自由人,哪方得球參加哪方的傳3、規(guī)則1)傳球六次得1分,八次得2分,結(jié)束時(shí)以累計(jì)講分?jǐn)?shù)多的一方為勝。(2)負(fù)隊(duì)每人做五次俯臥撐。4、教法指示:教師在傳搶進(jìn)行中提示學(xué)生觀察,跑動(dòng)接應(yīng)和轉(zhuǎn)移。結(jié)束部分結(jié)束部分5’3、布置下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。3、布置下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。課后小結(jié)課后小結(jié)授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間月日學(xué)點(diǎn)頭頂球技術(shù)的發(fā)力動(dòng)作。胸部2、學(xué)習(xí)原地前額正面頭頂球技術(shù);2、學(xué)習(xí)原地前額正面頭頂球技術(shù);3、學(xué)習(xí)挺胸式胸部停球技術(shù)。點(diǎn)容課1、基本掌握正面頭頂球的動(dòng)作方法。的2、基本掌握胸部接球技術(shù)。任3、通過(guò)小球門(mén)比賽,使學(xué)生鞏固提高已學(xué)過(guò)的技術(shù)。務(wù)5’10’一、上課式4、提問(wèn):試述腳背內(nèi)側(cè)踢定位球要求:爭(zhēng)取全班每人都能達(dá)到連2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題,并讓其做一、二術(shù)較差的學(xué)生,練習(xí)前由教師示范頭部顛球。部15’分1、跟蹤運(yùn)球練習(xí)要求1)由慢到快2)由直線過(guò)渡到變向3)1、兩人一組,前面一人帶后面一人運(yùn)球,輪2、全班在中圈內(nèi)進(jìn)行運(yùn)球,聽(tīng)教師的哨聲分2、分散與集中運(yùn)球練習(xí)。要求:控好球,抬頭觀察,注意(1)練習(xí)二次,一次一分鐘,要全力以10’基本部一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。二、學(xué)習(xí)原地前額正面頭頂球技術(shù)。2、要求1)判斷好來(lái)球的落球時(shí)頸部緊張,不要張開(kāi)嘴和閉眼1、二人一球相距20-25米對(duì)傳定位球。4、教法指示:做第1、2練習(xí)時(shí),如有條件可改為每人一球擋墻練習(xí)。1、學(xué)生成兩列橫隊(duì)面對(duì)相距5米站立,教師在兩隊(duì)中間示范與講解。(1)保持上面隊(duì)形,學(xué)生跟教師做無(wú)球(2)兩列隊(duì)伍距離拉近至1米,一排學(xué)作頂球練習(xí),體會(huì)頂球時(shí)接觸部位和擊球點(diǎn)(3)自拋?zhàn)皂斁毩?xí):兩人一球,自拋球待球下落后頂給對(duì)方,對(duì)方用同樣辦法頂回。(4)互拋?lái)斍蚓毩?xí):兩人一球,一拋一A、相距5——8米分10'三、學(xué)習(xí)挺胸式胸部停球技術(shù)。的球能連接下一個(gè)動(dòng)作。(2)每人一球,自己拋球作胸部停球練①2、不設(shè)守門(mén)員,不得用手觸球。②全班分成4隊(duì),用兩個(gè)1∕4場(chǎng)地進(jìn)行。球門(mén)結(jié)束部分結(jié)束部分5’1、兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)形進(jìn)行放松整理運(yùn)動(dòng)。3、布置下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。3、布置下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。課后小結(jié)課后小結(jié)授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間頂球動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)力,外腳背踢頂球動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)力,外腳背踢1、基本掌握跳起頭頂球的技術(shù)動(dòng)作。2、基本掌握外腳背接、踢球的動(dòng)作方法。3、以小球門(mén)比賽方式提高學(xué)生已掌握的技術(shù)。一、上課式2、指定一位同學(xué)回答問(wèn)題,由另一位同學(xué)做停球動(dòng)作,其他同學(xué)對(duì)所做動(dòng)作進(jìn)行分析或糾正,最后由都是歸納總結(jié)。準(zhǔn)二、顛球練習(xí)二、顛球練習(xí)要求:爭(zhēng)取都達(dá)到連續(xù)顛球二2、兩人對(duì)顛球練習(xí)。2、兩人一球進(jìn)行,能直接對(duì)顛的直接對(duì)顛,不3、教師集中學(xué)生做示范講解,然后讓學(xué)生進(jìn)行體會(huì)練習(xí)。三、從球場(chǎng)一端到另一端進(jìn)行,兩人一球每組做4×70米。三、兩人跑動(dòng)作中傳球練習(xí)。(2)用腳背內(nèi)側(cè)腳法傳2、學(xué)習(xí)前額正面跳赳頭頂球技術(shù)。要求1)消除恐懼心理2)判斷好球落點(diǎn),接觸球部位正確。二、學(xué)習(xí)腳背外側(cè)踢停地滾球。2、要求1)踢球時(shí),支持腳要踏好位置,膝蓋和腳尖要轉(zhuǎn)移。腳放松并判斷好來(lái)球的路線。(1)學(xué)生成兩列橫隊(duì)體操隊(duì)形作原地跳起模(2)兩人一球?qū)佁痤^頂球練習(xí)。(3)學(xué)生成一路縱隊(duì),離球門(mén)10米,跳起頂3、教法指示:復(fù)習(xí)原地頭頂球之后,教師可向?qū)W生提問(wèn):“碰到再高點(diǎn)的球時(shí)應(yīng)怎樣處理?”然后提出學(xué)生跳起頭頂球的作用。2、練習(xí)方法(1)兩人一球,一人滾出地滾球,每一人做腳背外側(cè)停球,輪流做5次。(2)兩人一球,一人用腳內(nèi)側(cè)踢地滾球,另一人做腳背外側(cè)停球,輪流做5次。(3)踢踩球練習(xí),體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。(4)一人拋出地滾球,另一人做彈踢球練(5)兩人對(duì)踢球練習(xí),距離8-10米,要求用腳背外側(cè)停球以后再踢。(6)踢教師從球門(mén)區(qū)開(kāi)出的地滾球做射門(mén)(1)第1、2項(xiàng)練習(xí)是讓學(xué)生體會(huì)要領(lǐng),停球可結(jié)合在對(duì)踢球時(shí)進(jìn)行練習(xí)。要求方法與上課相同。結(jié)束部分課后小結(jié)3、布置作業(yè)與安排下一課內(nèi)容。4、師生互道再見(jiàn)。1、學(xué)生成兩列橫隊(duì)體操隊(duì)形進(jìn)行放松。授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間月日重點(diǎn)難點(diǎn)教重點(diǎn)難點(diǎn)23正腳背踢球的腳型控制。如何克服正腳背踢球的畏懼心學(xué)23正腳背踢球的腳型控制。如何克服正腳背踢球的畏懼心學(xué)容課任2、任2、通過(guò)五人制比賽,提高運(yùn)用技術(shù)能力和判斷工作能力。務(wù)部部分5’20’一、上課式4、提問(wèn):腳背外側(cè)踢、停地滾二、學(xué)習(xí)擲界外球技術(shù)。進(jìn)行分析、糾正,最后由教師歸納總結(jié)。(1)兩人一球相距10米,原地站立擲球。人擲球,另一人在第一人擲球的落點(diǎn)處擲球,依然后教師歸納補(bǔ)充,正確示范。格。每人一球,原地與活動(dòng)中顛球。25’35’一、學(xué)習(xí)腳背正面踢球。二、五人制比賽要求1)大膽運(yùn)用已學(xué)過(guò)的技術(shù)2)多傳球多跑位3)服從裁判4)用五人制規(guī)則進(jìn)(1)學(xué)生踏地做壓腳背練習(xí)。(2)做踢球的模仿性練習(xí)。(5)兩人一球,相距10-15米,互相對(duì)踢練
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