初中生物課件濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)6.2.2食物鏈和食物網(wǎng)

第六單元第2章第2節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中由食物關(guān)系構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)。難點(diǎn)：理解由食物關(guān)系構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)；分析圖文資料，解釋生物富集現(xiàn)象。

在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。草羊狼生產(chǎn)者消費(fèi)者青草蚱蜢青蛙蛇次級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)請(qǐng)判斷下列食物鏈正確嗎？為什么？陽(yáng)光草鼠蛇樹(shù)蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹蟬螳螂黃雀蘑菇兔子狐貍練一練書(shū)寫(xiě)食物鏈的正確方法1.以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，直到最高級(jí)消費(fèi)者為止；2.箭頭指向捕食者；3.不包含非生物成分和分解者。DDT是一種有機(jī)殺蟲(chóng)劑，極易溶于脂肪。它一旦被生物體吸收，就難以分解，會(huì)不斷積累。如圖，分析DDT在食物鏈中的傳遞過(guò)程。2.農(nóng)藥在這些生物體內(nèi)的存在有什么規(guī)律？1.請(qǐng)你根據(jù)圖片寫(xiě)出一條完整的食物鏈。3.這些積累了有毒物質(zhì)的魚(yú)被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？設(shè)疑有害物質(zhì)隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加——生物富集現(xiàn)象。農(nóng)藥、激素、防腐劑催熟劑、瘦肉精……媽媽，救救我如果你是故事中的孩子，你想對(duì)你身邊的大人們說(shuō)些什么？1.此食物網(wǎng)共有幾條食物鏈？顆粒歸倉(cāng)通過(guò)這節(jié)課，你學(xué)到了哪些知識(shí)？與我們分享一下吧。課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題1.下列食物鏈中正確的是（）A.鷹→蛇→蛙→昆蟲(chóng)→草B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹C.狐貍→狼→兔→草D.陽(yáng)光→草→兔→狼2.下列哪一項(xiàng)描述是一個(gè)完整的食物鏈（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦C.兔子吃草，人吃兔子D.貓頭鷹吃老鼠和小鳥(niǎo)3.水俁病是由于汞中毒引起的，在“水草→蝦→魚(yú)→魚(yú)鷹”食物鏈中，體內(nèi)汞含量最高的是（）A．水草B．蝦C．魚(yú)D．魚(yú)鷹4.在一個(gè)由植物→蟲(chóng)子→鳥(niǎo)→猛禽組成的食物鏈中，若猛禽消失，鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)（）A．緩慢上升

B．迅速上升C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．先上升然后再降下來(lái)5.

吃草籽的鳥(niǎo)

禾谷類(lèi)昆蟲(chóng)

食蟲(chóng)鳥(niǎo)老鷹

兔子(1)請(qǐng)用箭頭連接出食物網(wǎng)。(2)選擇一條食物鏈，依次指出生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者。鷹在食物網(wǎng)中的消費(fèi)級(jí)別是

。(3)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/p>

。(4)如果其中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)滅絕，其它生物將會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化？(5)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示的生物外，還缺少的成分是