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中考專題復(fù)習(xí)——說明文閱讀復(fù)習(xí)說明文的基本知識2.說明文的分類是以說明為主要表達方式,用來介紹或解釋事務(wù)的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實用文體。1.說明文的定義

一般用來介紹科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系。主要有以下幾種:①從現(xiàn)象到本質(zhì);②從原因到結(jié)果;③從特點到用途;④從概括到具體;⑤從主要到次要;⑥從一般到個別;⑦從總到分;⑧從整體到局部。3.說明順序(1)時間順序(程序順序)

用來說明事物是發(fā)展變化。文中一般有表示時間或動作的先后順序的詞語。如:首先、其次、再次、然后,早上、中午、傍晚等。(2)空間順序

用來說明建筑物或處所的特點。文中一般有表現(xiàn)空間的詞語。如:東、南、西、北、中,上、下、左、右、前、后等。(3)邏輯順序4.說明方法(1)下定義:運用科學(xué)準確的語言對被定義概念作簡明扼要、周全嚴密的規(guī)定,揭示事物的本質(zhì)屬性。(2)作詮釋:對事物的特征、事理加以具體地解釋說明,淺顯易懂。(3)摹狀貌:細致描繪事物形貌,生動準確地說明事物特點。(4)列圖表(5)引用法(6)分類別(7)打比方(8)舉例子(9)作比較(10)列數(shù)字5.說明結(jié)構(gòu)(3)遞進式(承接式),多用于事理說明文,一層一層地剖析事理,由淺入深,從現(xiàn)象到本質(zhì)。6.說明語言準確、簡明、科學(xué)、生動(1)總分式(總—分、分—總、總—分—總)(2)并列式,指文章各部分的內(nèi)容沒有主次之分,沒有輕重之別,是平行式的結(jié)構(gòu)?;仡櫩记?,直擊考點【2024廣西北部灣卷】“土得可愛”的中國年畫9.下列關(guān)于“中國年畫”的說法有誤的一項是()A.年畫始于門神畫,是用來祈福消災(zāi)、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。B.年畫的內(nèi)容題材多樣,每逢春節(jié),張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習(xí)俗。C.“中國年畫四大家”為桃花塢年畫、楊柳青年畫、楊家埠年畫和綿竹年畫。D.年畫制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等,四川綿竹年畫以彩繪見長??键c1:概括、提煉信息【2024廣西北部灣卷】10.下列對本文分析有誤的一項是()A.題目明確了說明對象,修飾語生動形象,富有吸引力,能激發(fā)讀者閱讀興趣。B.第③段至第⑦段為“總一分”結(jié)構(gòu),先總說,再分說“中國年畫四大家”的特點。C.第⑨段中加點詞語“最早”,限定了時間范圍,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D.第⑩段介紹熱門藏品時,運用了多種說明方法,有舉例子、分類別、作比較??键c2:說明對象及特征考點3:說明結(jié)構(gòu)考點4:說明語言考點5:說明方法【2024廣西北部灣卷】10.下列對本文分析有誤的一項是()A.文章題目以設(shè)問的形式,既明確了說明對象,又激發(fā)了閱讀興趣,富有吸引力。B.文章第②段中加點的詞語“主要”,限定了范圍,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。C.文章第④段中畫線的句子運用了多種說明方法,有作比較、分類別、列數(shù)字。D.文章按照邏輯順序,說明了動物冬眠、人類不能冬眠以及不需要冬眠的原因??键c6:說明順序此外,還有一個考得比較少的考點,你知道嗎?考點7:文段作用1.概括、提煉信息2.說明對象及特征3.說明結(jié)構(gòu)4.說明語言5.說明方法6.說明順序7.文段的作用考點:考查形式:3道選擇題賦分:6分(每道2分)回顧考情,直擊考點解題策略(答題技巧)考查類型:1.下列對本文分析有誤的一項是()2.下面對本文概括最準確的一項是()考點1.概括、提煉信息對策:1.提取要點,直接找到有關(guān)中心句(這種方法適合中心明確、敘事簡明的文章)。2.抽象說明,即自己組織語言對文章的主要內(nèi)容進行揭示(適用于剖析事理、闡明特性等各類文章,抽象說明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容,抓住本質(zhì)。)3.綜合歸納(適用于比較復(fù)雜的內(nèi)容,需要先明確有關(guān)若干要點,再把幾個要點歸納整合)。1.說明對象考點2.說明對象及特征對策:說明對象是一篇說明文中想要介紹的事物或闡明的事理。事物說明文一般標題就是說明對象,事理說明文則要找開頭和結(jié)尾。可以從以下幾方面入手:(1)看標題(2)看首尾段或中心句(3)逐段閱讀,總結(jié)概括說明對象考查類型:本文的說明對象是什么?考查類型:對策:①看題目;②看首段;③抓關(guān)鍵句,主要找出運用了說明方法的語句、中心句。(2)概括說明事物的特征。(1)找出說明事物特征的句子。對策:分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接句,如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語。2.說明對象的特征牛刀小試“山腳盛夏山嶺春,山麓艷秋山頂冰,赤橙黃綠看不盡,春夏秋冬最難分?!边@是描繪地處我國西部高原與東部低山丘陵過渡區(qū)域和亞熱帶與溫帶過渡地帶的神農(nóng)架的一首古詩,寫出了神農(nóng)架生物資源豐富的特色。這段文字的說明對象是(),它的特征是()。請找出文段中的說明對象及其特征。神農(nóng)架生物資源豐富考點3.說明結(jié)構(gòu)(1)總分式(總—分、分—總、總—分—總)(2)并列式(3)遞進式(承接式)考點6.說明順序(1)時間順序(2)空間順序(3)邏輯順序背誦對策:1.大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。(選自(故宮博物院》)牛刀小試下面兩段文字采用什么說明順序?2.公元282年的“旅人橋”、公元605年左右的趙州橋、修建于公元1189到1192年間的盧溝橋和1961年的“長虹大橋”。(《中國石拱橋》)空間順序時間順序考點4.說明語言準確、簡明、科學(xué)、生動對策:準確或生動形象地說明了事物……的特征或事理??疾轭愋停?.加點字有什么作用?2.能否換為另一個詞語,為什么?對策:(1)不可以;(2)分析原詞及所換詞的意思或內(nèi)容;(3)換后意思有何改變,與實際不符合。考點4.說明語言準確、簡明、科學(xué)、生動4.“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么?考查類型:3.限制性詞語(幾乎、大約等詞)能否刪去?對策:(1)不能;(2)定性,如“比較、幾乎、相當”等詞表程度,“大約、可能、左右”等詞表估計,“多余、多”等詞表數(shù)量;(3)若刪去,則不符合實際,太絕對;(4)限制性詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學(xué)性、周密性。對策:一般指代的內(nèi)容就在代詞前的句子中,要在相近的語句中找,注意:有時可能不是整句話,而是其中一部分。1.每次出發(fā)前,都有一場高聲而有趣的辯論,而每次返回之前的爭論則更為響亮。----(《大雁歸來》)

運用比喻和擬人手法將大雁描寫得生動形象,體現(xiàn)了說明文語言的生動形象性。牛刀小試下列語句體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學(xué)性、生動性?2.現(xiàn)在,世界各大醫(yī)院都設(shè)有重癥監(jiān)護病房,這是航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中最重要的應(yīng)用之一。(“之一”能否刪去?)(1)不能刪去。(2)“之一”表示其中的一個,說明“重癥監(jiān)護病房”,只是航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一項應(yīng)用,航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中還有其他的應(yīng)用。(3)如果刪去,就表明航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中只有這一項應(yīng)用,與原意不符。(4)這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學(xué)性??键c5.說明方法考查類型:本文或某段中采用了什么說明方法?對策:熟記常用的說明方法及其特點,然后根據(jù)文段內(nèi)容進行分析判斷。常見的說明方法:下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表、引用法、分類別、打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字1.由于各拱相連,所以這種橋叫作聯(lián)拱石拱橋。2.(中國石拱橋)有許多是驚人的杰作,其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。3.(盧溝橋)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。4.在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。5.激光是一種顏色單純的光。請說出相應(yīng)的說明方法。下定義舉例子列數(shù)字作比較作詮釋牛刀小試6.“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。7.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。8.卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。9.“風(fēng)沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為‘游擊戰(zhàn)’”,“一種可以稱為‘陣地戰(zhàn)’”。打比方作引用摹狀貌分類別考點8.文段作用考查類型:某段或某句在文中有什么作用?對策:1.結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用:引出下文、承上啟下、總結(jié)全文。有時在文章開頭還起著引出說明對象、說明事理的作用。2.結(jié)合說明方法談。通過……的說明方法,說明了……(事物特征或事理),使說明……(作用)。①中國結(jié)作為我國特有的手工編織工藝品,淵源久遠,始于上古,興于唐宋,盛于明清。最初,古人的銅鏡背后一般都有繩紐,可以系上繩飾,方便手持。后來,窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。幾千年來,這些美麗的繩結(jié)代代流傳,它們從舊石器時代的縫衣打結(jié)推展至漢朝的儀禮記事,再演變成為今天精致的藝術(shù)品。因其外觀對稱精致,符合我國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念,故命名為“中國結(jié)”。從《紅樓夢》第三十五回“白玉釧親嘗蓮葉羹,黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)”中的描寫來看,中國結(jié)在清代是一種非常流行的裝飾品,而且已經(jīng)不局限在女性服飾之中。只不過那時不叫“中國結(jié)”,而叫“絡(luò)子”。②中國結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝,有同心結(jié)、團錦結(jié)、雙錢結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等,其工藝之精妙令人嘖嘖稱奇。中國結(jié)以其獨特的東方神韻和豐富多樣的變化,充分體現(xiàn)了我國人民的智慧和深厚的文化底蘊。在北京申辦奧運會的過程中,中國結(jié)作為我國傳統(tǒng)文化的象征,深受各國朋友的喜愛。實戰(zhàn)演練【2024廣西北部灣卷】炎黃子孫的情意結(jié)—中國結(jié)③中國結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類,它們具有共通的編結(jié)原理,可歸納為基本技法與組合技法。基本技法是以單線條、雙線條或多線條來編結(jié),運用線頭并行或線頭分離的變化,做出多彩多姿的結(jié)或結(jié)組。而組合技法是利用線頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法,靈活地將各種結(jié)組合起來,完成一組組變化萬千的結(jié)飾。④一件結(jié)飾講究整體美,不僅要用線恰當、線紋平整、結(jié)形勻稱,結(jié)與飾物還要搭配協(xié)調(diào)。選線時要注意色彩,若為古玉一類的古雅物件配編中國結(jié),應(yīng)選擇含蓄的色調(diào),諸如咖啡色或墨綠色;若為一些色彩單調(diào)、深沉的物件編中國結(jié),夾配少許金、銀或亮紅等色調(diào)醒目的細線,會使整個結(jié)飾有栩栩如生之感。除了用線,一件結(jié)飾還包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子,以及各種金銀、玉石、琺瑯等飾物,如果選配得當,整件結(jié)飾會顯得更加璀璨奪目。⑤中國結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意,如最常見的同心結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心,團錦結(jié)寓意花團錦簇、前程似錦,如意結(jié)寓意萬事稱心、吉祥如意,桂花結(jié)寓意高貴清雅、富貴無疆,雙喜結(jié)寓意雙喜臨門,雙錢結(jié)寓意財源廣進……那車前窗上掛著的紅紅的平安結(jié)寄托著家人溫馨的祈愿,吉字結(jié)、馨結(jié)、魚結(jié)合成“吉慶有余”的意思。在新婚儀式上裝飾的盤長結(jié)寓意一對相愛的人永遠相隨相依,永不分離。煙袋上的蝴蝶結(jié)因“蝴”與“?!敝C音,寓意福在眼前、福運迭至。一根長長的絲線,曲曲折折中表達著人們的美好愿望,一串中國結(jié)就是一串代代相傳的祝愿。⑥中國結(jié)所展現(xiàn)的情致與智慧正是中華古老文明的審美內(nèi)涵。對炎黃子孫而言更有著獨特的寓意。繩線曲折回環(huán)、緊密相連,正如炎黃子孫緊密團結(jié)、心連一處。如今,中國結(jié)隨著華人的腳步走向了世界的每一個角落,每逢我國傳統(tǒng)佳節(jié),都能看到紅紅火火的中國結(jié)。無論是海外游子,還是駐守鄉(xiāng)土的親人,對所有炎黃子孫來說,掛起中國結(jié)的地方就是家。9.下列關(guān)于“中國結(jié)”的說法,有誤的一項是()A.中國結(jié)為我國所特有,它是上古時期就已出現(xiàn)的一種手工編織工藝品,歷史悠久。B.中國結(jié)得名的原因與其外觀對稱精致有關(guān),它符合我國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念。C.中國結(jié)在編結(jié)原理相通的基礎(chǔ)上,采用不同技法編結(jié)出類型不一、各具特色的結(jié)飾。D.中國結(jié)在《紅樓夢》中有記載,清代稱其為“絡(luò)子”,是當時流行的女性專有飾品。10.下列對本文分析有誤的一項是()A.題目點明說明對象,揭示文章內(nèi)容,指出中國結(jié)與炎黃子孫的關(guān)聯(lián),富有吸引力。B.第①

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