2025年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末測試卷：成語故事趣味問答試題

2025年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末測試卷：成語故事趣味問答試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語故事填空題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)成語故事，將空缺的成語補(bǔ)充完整。1.畫龍點(diǎn)睛______，讓作品更加生動(dòng)形象。2.螳臂當(dāng)車______，形容力量微小，難以阻擋。3.對(duì)牛彈琴______，比喻對(duì)不懂道理的人講道理。4.邯鄲學(xué)步______，形容學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，反而退步。5.胸有成竹______，比喻事先有充分的準(zhǔn)備。6.一鳴驚人______，形容平時(shí)默默無聞，突然做出驚人的成績。7.亡羊補(bǔ)牢______，比喻出了問題后及時(shí)采取補(bǔ)救措施。8.畫蛇添足______，比喻做了多余的事情，反而使問題變得更糟。9.走馬觀花______，比喻粗略地觀察事物。10.井底之蛙______，比喻見識(shí)短淺，眼光狹窄。二、成語故事選擇題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)成語故事，選擇正確的答案。1.下列成語中，出自《莊子·逍遙游》的是：A.畫龍點(diǎn)睛B.螳臂當(dāng)車C.對(duì)牛彈琴D.邯鄲學(xué)步2.下列成語中，出自《史記·淮陰侯列傳》的是：A.畫龍點(diǎn)睛B.螳臂當(dāng)車C.對(duì)牛彈琴D.亡羊補(bǔ)牢3.下列成語中，出自《莊子·秋水》的是：A.畫龍點(diǎn)睛B.螳臂當(dāng)車C.對(duì)牛彈琴D.井底之蛙4.下列成語中，出自《戰(zhàn)國策·齊策二》的是：A.畫龍點(diǎn)睛B.螳臂當(dāng)車C.對(duì)牛彈琴D.一鳴驚人5.下列成語中，出自《左傳·僖公二十五年》的是：A.畫龍點(diǎn)睛B.螳臂當(dāng)車C.對(duì)牛彈琴D.亡羊補(bǔ)牢三、成語故事連線題要求：請(qǐng)將成語與其對(duì)應(yīng)的出處連線。1.畫龍點(diǎn)睛——（）2.螳臂當(dāng)車——（）3.對(duì)牛彈琴——（）4.邯鄲學(xué)步——（）5.胸有成竹——（）6.一鳴驚人——（）7.亡羊補(bǔ)牢——（）8.畫蛇添足——（）9.走馬觀花——（）10.井底之蛙——（）四、成語故事解釋題要求：請(qǐng)解釋下列成語的含義，并舉例說明其在故事中的運(yùn)用。1.畫蛇添足2.螳臂當(dāng)車3.對(duì)牛彈琴4.邯鄲學(xué)步5.胸有成竹6.一鳴驚人7.亡羊補(bǔ)牢8.畫蛇添足9.走馬觀花10.井底之蛙五、成語故事簡答題要求：請(qǐng)簡要回答以下問題。1.《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語的故事主要講述了什么？2.《螳臂當(dāng)車》這個(gè)成語的故事告訴我們什么道理？3.《對(duì)牛彈琴》這個(gè)成語的故事諷刺了什么現(xiàn)象？4.《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語的故事反映了什么問題？5.《胸有成竹》這個(gè)成語的故事表達(dá)了什么樣的心態(tài)？6.《一鳴驚人》這個(gè)成語的故事說明了什么？7.《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語的故事告訴我們什么？8.《畫蛇添足》這個(gè)成語的故事告誡我們什么？9.《走馬觀花》這個(gè)成語的故事揭示了什么？10.《井底之蛙》這個(gè)成語的故事告訴我們什么？六、成語故事創(chuàng)作題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)成語故事，創(chuàng)作一個(gè)簡短的故事，要求包含成語的運(yùn)用。1.請(qǐng)以“畫龍點(diǎn)睛”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。2.請(qǐng)以“螳臂當(dāng)車”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。3.請(qǐng)以“對(duì)牛彈琴”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。4.請(qǐng)以“邯鄲學(xué)步”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。5.請(qǐng)以“胸有成竹”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。6.請(qǐng)以“一鳴驚人”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。7.請(qǐng)以“亡羊補(bǔ)牢”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。8.請(qǐng)以“畫蛇添足”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。9.請(qǐng)以“走馬觀花”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。10.請(qǐng)以“井底之蛙”為題，創(chuàng)作一個(gè)故事。本次試卷答案如下：一、成語故事填空題1.畫龍點(diǎn)睛：添上幾筆使畫面更加生動(dòng)。2.螳臂當(dāng)車：比喻力量微小，無法阻擋。3.對(duì)牛彈琴：比喻對(duì)不懂道理的人講道理。4.邯鄲學(xué)步：形容學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，反而退步。5.胸有成竹：比喻事先有充分的準(zhǔn)備。6.一鳴驚人：形容平時(shí)默默無聞，突然做出驚人的成績。7.亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問題后及時(shí)采取補(bǔ)救措施。8.畫蛇添足：比喻做了多余的事情，反而使問題變得更糟。9.走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。10.井底之蛙：比喻見識(shí)短淺，眼光狹窄。二、成語故事選擇題1.D.邯鄲學(xué)步——出自《莊子·逍遙游》。2.A.畫龍點(diǎn)睛——出自《史記·淮陰侯列傳》。3.B.螳臂當(dāng)車——出自《莊子·秋水》。4.D.一鳴驚人——出自《戰(zhàn)國策·齊策二》。5.C.對(duì)牛彈琴——出自《左傳·僖公二十五年》。三、成語故事連線題1.畫龍點(diǎn)睛——（添上幾筆使畫面更加生動(dòng)）2.螳臂當(dāng)車——（比喻力量微小，無法阻擋）3.對(duì)牛彈琴——（比喻對(duì)不懂道理的人講道理）4.邯鄲學(xué)步——（形容學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，反而退步）5.胸有成竹——（比喻事先有充分的準(zhǔn)備）6.一鳴驚人——（形容平時(shí)默默無聞，突然做出驚人的成績）7.亡羊補(bǔ)牢——（比喻出了問題后及時(shí)采取補(bǔ)救措施）8.畫蛇添足——（比喻做了多余的事情，反而使問題變得更糟）9.走馬觀花——（比喻粗略地觀察事物）10.井底之蛙——（比喻見識(shí)短淺，眼光狹窄）四、成語故事解釋題1.畫龍點(diǎn)睛：比喻在關(guān)鍵時(shí)刻加上一筆，使事物更加完美。故事中，張僧繇畫龍后只點(diǎn)上眼睛，龍便栩栩如生。2.螳臂當(dāng)車：比喻自不量力，去做無法完成的事情。故事中，螳螂試圖用小臂阻擋車輪，結(jié)果被車輪碾碎。3.對(duì)牛彈琴：比喻對(duì)不懂道理的人講道理。故事中，一個(gè)琴師對(duì)著牛彈琴，牛根本不懂音樂，琴師卻以為牛能聽懂。4.邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不得法，反而失去自己原有的長處。故事中，燕國人到邯鄲學(xué)步，結(jié)果不僅沒學(xué)會(huì)，還忘了自己的走路方式。5.胸有成竹：比喻事先有充分的準(zhǔn)備。故事中，文與可畫畫前，心中已經(jīng)想象好了整幅畫的樣子。6.一鳴驚人：形容平時(shí)默默無聞，突然做出驚人的成績。故事中，學(xué)射箭的紀(jì)昌經(jīng)過苦練，終于一箭射中目標(biāo)。7.亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問題后及時(shí)采取補(bǔ)救措施。故事中，羊丟失后，農(nóng)夫及時(shí)修補(bǔ)羊圈，防止羊再次丟失。8.畫蛇添足：比喻做了多余的事情，反而使問題變得更糟。故事中，畫蛇的人畫完蛇后，又畫了腳，使得蛇的形象變得不自然。9.走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。故事中，唐伯虎騎馬游覽花園，只是匆匆而過，沒有細(xì)細(xì)觀賞。10.井底之蛙：比喻見識(shí)短淺，眼光狹窄。故事中，青蛙只生活在井底，對(duì)外面的世界一無所知。五、成語故事簡答題1.《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語的故事主要講述了張僧繇畫龍后只點(diǎn)上眼睛，龍便栩栩如生，寓意在關(guān)鍵時(shí)刻加上一筆，使事物更加完美。2.《螳臂當(dāng)車》這個(gè)成語的故事告訴我們力量微小，無法阻擋強(qiáng)大的事物，要認(rèn)清自己的能力，不要做無謂的抵抗。3.《對(duì)牛彈琴》這個(gè)成語的故事諷刺了那些對(duì)不懂道理的人講道理的行為，提醒我們要注意溝通對(duì)象，避免無效的努力。4.《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語的故事反映了盲目模仿他人，失去自己原有長處的問題，告誡我們要堅(jiān)持自己的特色，不要迷失自我。5.《胸有成竹》這個(gè)成語的故事表達(dá)了事先有充分的準(zhǔn)備的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)備工作的重要性。6.《一鳴驚人》這個(gè)成語的故事說明了平時(shí)默默無聞，突然做出驚人成績的可能性，鼓勵(lì)我們要努力積累，抓住機(jī)會(huì)。7.《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語的故事告訴我們出了問題后要及時(shí)采取補(bǔ)救措施，避免更大的損失。8.《畫蛇添足》這個(gè)成語的故事告誡我們不要做多余的