定向小學(xué)教室管理制度VIP

定向小學(xué)教室管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)活動的順利開展，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本教室管理制度。本制度旨在規(guī)范教室的使用、維護(hù)和管理，保障師生的正常教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序。（二）適用范圍本制度適用于定向小學(xué)內(nèi)所有教室，包括普通教室、專用教室（如實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室等）。（三）基本原則1.安全第一原則：確保教室設(shè)施設(shè)備的安全，保障師生在教室內(nèi)的人身安全。2.規(guī)范有序原則：明確教室使用的各項(xiàng)規(guī)范，使教學(xué)活動有序進(jìn)行。3.愛護(hù)公物原則：倡導(dǎo)師生愛護(hù)教室的一切設(shè)施設(shè)備，延長其使用壽命。4.責(zé)任到人原則：明確教室管理的責(zé)任主體，做到責(zé)任清晰，獎懲分明。二、教室使用管理（一）教室分配1.學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生人數(shù)、課程設(shè)置等因素，合理分配教室。各班級應(yīng)按照學(xué)校指定的教室上課，不得擅自更換。2.專用教室由相關(guān)學(xué)科教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃申請使用，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。（二）使用申請1.教師因教學(xué)需要使用非本班級教室或?qū)Ｓ媒淌視r，需提前填寫《教室使用申請表》，注明使用時間、課程內(nèi)容、使用人數(shù)等信息，提交至教務(wù)處。2.社團(tuán)活動、課外輔導(dǎo)等其他教學(xué)活動需要使用教室時，負(fù)責(zé)人需提前向教務(wù)處提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。（三）使用審批1.教務(wù)處收到《教室使用申請表》后，根據(jù)教室使用情況進(jìn)行審批。對于時間沖突或不符合使用規(guī)定的申請，予以駁回并說明原因。2.審批通過后，教務(wù)處及時通知申請人，并在教室門口張貼使用通知。（四）使用時間1.正常教學(xué)時間按照學(xué)校課程表安排使用教室，教師應(yīng)提前到達(dá)教室做好上課準(zhǔn)備，不得遲到或提前下課。2.晚自習(xí)時間按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，教師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，維持好課堂秩序。3.非教學(xué)時間如需使用教室，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。（五）使用規(guī)范1.教師在使用教室過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得在教室內(nèi)進(jìn)行與教學(xué)無關(guān)的活動。2.保持教室整潔衛(wèi)生，不得在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾等。3.愛護(hù)教室設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞、拆卸或挪用。如需使用電器設(shè)備，應(yīng)按照操作規(guī)程正確使用，使用完畢后及時關(guān)閉電源。4.注意節(jié)約能源，合理使用照明、空調(diào)等設(shè)備，做到人走燈滅、空調(diào)關(guān)閉。5.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得擅自將教室轉(zhuǎn)借他人使用。三、教室衛(wèi)生管理（一）值日安排1.各班級負(fù)責(zé)本班級教室的日常衛(wèi)生清掃工作，每天安排值日生，明確分工，確保教室衛(wèi)生整潔。2.專用教室由使用教師負(fù)責(zé)在使用前后進(jìn)行衛(wèi)生清掃，保持專用教室的干凈整潔。（二）清掃標(biāo)準(zhǔn)1.地面：無雜物、無污漬，保持干凈整潔。2.桌面：擺放整齊，無灰塵，桌面及抽屜內(nèi)物品擺放有序。3.黑板：及時擦拭，保持干凈，無粉筆痕跡。4.門窗：玻璃明亮，窗臺干凈，門窗關(guān)閉完好。5.墻壁：無腳印、無污漬，保持墻面整潔。6.垃圾桶：及時清理垃圾，保持垃圾桶周圍干凈無異味。（三）檢查評比1.學(xué)校每周組織一次教室衛(wèi)生檢查評比活動，由教務(wù)處、德育處等相關(guān)部門人員組成檢查小組，對各班級教室衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評分。2.檢查內(nèi)容包括地面、桌面、黑板、門窗、墻壁、垃圾桶等方面，按照清掃標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。3.對于衛(wèi)生情況優(yōu)秀的班級進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，對于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的班級提出整改意見，并進(jìn)行督促整改。四、教室設(shè)施設(shè)備管理（一）設(shè)施設(shè)備登記1.學(xué)校對教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一登記造冊，詳細(xì)記錄設(shè)施設(shè)備的名稱、型號、數(shù)量、購置時間、維修記錄等信息。2.各班級教室的設(shè)施設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)管理，專用教室的設(shè)施設(shè)備由使用教師負(fù)責(zé)管理。（二）日常維護(hù)1.設(shè)施設(shè)備管理人員應(yīng)定期對教室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換，確保設(shè)施設(shè)備正常使用。2.教師和學(xué)生在使用設(shè)施設(shè)備過程中，如發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時報(bào)告管理人員，不得擅自拆卸或維修。（三）維修管理1.對于一般性的設(shè)施設(shè)備故障，管理人員應(yīng)及時進(jìn)行維修，并做好維修記錄。2.對于較為復(fù)雜或需要專業(yè)維修的設(shè)施設(shè)備，管理人員應(yīng)及時聯(lián)系專業(yè)維修人員進(jìn)行維修，并跟蹤維修進(jìn)度。3.維修費(fèi)用按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)銷，維修完成后應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，確保設(shè)施設(shè)備正常使用。（四）資產(chǎn)清查1.學(xué)校定期組織教室設(shè)施設(shè)備資產(chǎn)清查工作，核實(shí)設(shè)施設(shè)備的數(shù)量、狀態(tài)等情況，確保賬實(shí)相符。2.對于因損壞、丟失等原因需要報(bào)廢的設(shè)施設(shè)備，按照學(xué)校資產(chǎn)報(bào)廢程序進(jìn)行處理。五、教室安全管理（一）安全責(zé)任1.學(xué)校校長是教室安全管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督教室安全管理工作。2.教務(wù)處、德育處、后勤管理部門等相關(guān)部門按照各自職責(zé)，負(fù)責(zé)教室安全管理的具體工作。3.教師是所在教室安全管理的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，落實(shí)安全措施，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。（二）安全教育1.學(xué)校將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，定期組織師生開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.教師在日常教學(xué)中應(yīng)結(jié)合課程內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全教育。（三）安全檢查1.學(xué)校每周組織一次教室安全檢查，重點(diǎn)檢查教室的門窗、電器設(shè)備、消防設(shè)施等是否存在安全隱患。2.教師在每天上課前應(yīng)對教室進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告并處理。3.對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)及時下達(dá)整改通知書，明確整改責(zé)任人、整改期限和整改要求，確保安全隱患得到及時消除。（四）消防管理1.教室內(nèi)應(yīng)配備必要的消防設(shè)施設(shè)備，如滅火器、消火栓等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好。2.師生應(yīng)熟悉消防設(shè)施設(shè)備的位置和使用方法，掌握基本的火災(zāi)逃生技能。3.嚴(yán)禁在教室內(nèi)私拉亂接電線、使用大功率電器等，防止發(fā)生火災(zāi)事故。（五）應(yīng)急處置1.學(xué)校制定教室安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門、人員的職責(zé)分工。2.發(fā)生安全事故時，教師應(yīng)立即組織學(xué)生疏散，并及時報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。3.學(xué)校應(yīng)及時對事故進(jìn)行調(diào)查處理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效措施防止類似事故再次發(fā)生。六、教室文化建設(shè)（一）文化主題1.各班級教室應(yīng)根據(jù)班級特點(diǎn)和學(xué)生需求，確定教室文化建設(shè)主題，如“書香班級”“文明班級”“科技班級”等。2.專用教室應(yīng)結(jié)合學(xué)科特色，營造具有學(xué)科氛圍的文化環(huán)境。（二）布置內(nèi)容1.教室文化布置應(yīng)包括班級公約、學(xué)生作品展示、榮譽(yù)墻、圖書角、植物角等內(nèi)容，體現(xiàn)班級文化特色和學(xué)生的個性發(fā)展。2.專用教室應(yīng)設(shè)置學(xué)科知識展板、實(shí)驗(yàn)成果展示區(qū)、名人名言等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。（三）更新維護(hù)1.教室文化布置應(yīng)定期更新，保持新鮮感和吸引力。2.對于損壞或陳舊的文化布置內(nèi)容，應(yīng)及時進(jìn)行維修或