




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年印尼語等級考試高階模擬試題庫考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語音與語調(diào)要求:請根據(jù)所給句子,選擇正確的發(fā)音和語調(diào)。1.Selamatpagi,apakabarkamu?A.[se?latma?gi,apaka?barka?mu]B.[se?latpa?gi,apaka?barka?mu]C.[se?latma?gi,apaka?barka?mu]2.Bisamembantusayamenggantikunci?A.[bi?same?bantusa?jame?ga?naiku?ni]B.[bi?same?bantusa?jame?ga?naiku?ni]C.[bi?same?bantusa?jame?ga?naiku?ni]3.AdabukubahasaIndonesiaditokobukuini?A.[adabu?kuba?sain?do?ne?si-adito?kobu?kui?ni]B.[adabu?kuba?sain?do?ne?si-adito?kobu?kui?ni]C.[adabu?kuba?sain?do?ne?si-adito?kobu?kui?ni]4.Siapayangmenarikceritaini?A.[sia?payangme?tarikse?ri?tai?ni]B.[sia?payangme?tarikse?ri?tai?ni]C.[sia?payangme?tarikse?ri?tai?ni]5.Apayangkamuinginkansaatini?A.[apayangka?mui??ginkansa?ati?ni]B.[apayangka?mui??ginkansa?ati?ni]C.[apayangka?mui??ginkansa?ati?ni]6.Kamumengenaldia?A.[ka?mumen?galandia]B.[ka?mumen?galandia]C.[ka?mumen?galandia]7.Adaberapaorangdisana?A.[adabe?rapao?rangdisa?na]B.[adabe?rapao?rangdisa?na]C.[adabe?rapao?rangdisa?na]8.Apayangkamulakukansekarang?A.[apayangka?mula?ka?nanse?ka?ran]B.[apayangka?mula?ka?nanse?ka?ran]C.[apayangka?mula?ka?nanse?ka?ran]9.Bisameminjambukuini?A.[bi?same?mi?najambu?kui?ni]B.[bi?same?mi?najambu?kui?ni]C.[bi?same?mi?najambu?kui?ni]10.Siapayangmemutuskanuntukdatangkesana?A.[sia?payangme?mutu?sankantu?ankanda?tankesa?na]B.[sia?payangme?mutu?sankantu?ankanda?tankesa?na]C.[sia?payangme?mutu?sankantu?ankanda?tankesa?na]二、詞匯與語法要求:請根據(jù)所給句子,選擇正確的詞語或語法結(jié)構(gòu)。1.Diamempunyaiempatsaudara.A.mempunyaiB.mempunyaiC.mempunyai2.Sayainginmendapatkanbukuini.A.inginB.inginC.ingin3.Diaadalahseorangdokter.A.adalahB.adalahC.adalah4.Sayatelahmenghabiskanwaktuditokobuku.A.telahB.telahC.telah5.Apayangkamupikirkantentangitu?A.pikirkanB.pikirkanC.pikirkan6.Diamembawamobilkekantor.A.membawaB.membawaC.membawa7.Sayasudahmakansiang.A.sudahB.sudahC.sudah8.Diamempunyaiempatmobil.A.mempunyaiB.mempunyaiC.mempunyai9.Apayangkamulakukansekarang?A.lakukanB.lakukanC.lakukan10.Diaadalahseorangpenulis.A.adalahB.adalahC.adalah三、閱讀理解要求:請閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。1.Berikutiniadalahceritatentangseoranganakyanginginbelajarbermaingitar.Silakanpilihjawabanyangbenartentangceritaini.Duatahunyanglalu,seoranganakbernamaBudiyangtinggaldikotaSurabayamempunyaimimpiuntukbelajarbermaingitar.BudiselalumenontonpertunjukanmusikdiTVdanmerasatakutakankeberanianuntukmengajakteman-temannyauntukbermaingitarbersama.Padasuatuhari,Budimendapatkesempatanuntukmenghadiripertunjukangitardigedungtaridikota.PertunjukanitudiselenggarakanolehseorangpemaingitarprofesionalyangbernamaAndi.Saatpertunjukanberlangsung,BudimenanggapimusikyangdiproduksiAndidengangembira.Setelahpertunjukanselesai,BudimemutuskanuntukmengajakAndiuntukmenghadiripertemuanbelajargitarbersama.A.Budiadalahseorangpemaingitarprofesional.B.Budimerasatakutuntukmengajakteman-temannyauntukbermaingitarbersama.C.Budimendapatkesempatanuntukmenghadiripertunjukangitardigedungtaridikota.D.BudimemutuskanuntukmengajakAndiuntukmenghadiripertemuanbelajargitarbersama.E.Budimerasatakutuntukmenghadiripertunjukangitardigedungtaridikota.四、翻譯與改寫要求:請將下列句子從印尼語翻譯成中文,或?qū)⒅形木渥痈膶懗捎∧嵴Z。1.Diasukamenontonfilm.A.他喜歡看電影。B.他不喜歡看電影。C.他對看電影不感興趣。2.SayainginbelajarbahasaIndonesia.A.我想要學習印尼語。B.我不想學習印尼語。C.我對學習印尼語不感興趣。3.Adabanyakbukuditokobukuini.A.這家書店有很多書。B.這家書店沒有書。C.這家書店的書很少。4.Diamengajakteman-temannyauntukbermaingolf.A.他邀請他的朋友們打高爾夫。B.他沒有邀請他的朋友們打高爾夫。C.他不希望他的朋友們打高爾夫。5.Sayaakanmenghabiskanwaktudirumahiniuntukmembacabuku.A.我將在這個家里花時間讀書。B.我不會在這個家里花時間讀書。C.我不打算在這個家里讀書。五、完形填空要求:請根據(jù)上下文,選擇最合適的詞語或短語填入空格中。1.Ituadalahtempatyangindahuntuk_____________.A.berenangB.bermaingolfC.berburuD.berkeliling2.Diasuka_____________dimalamhari.A.menontonTVB.membacabukuC.mendengarkanmusikD.berenang3._____________adalahkegiatanyangmenyenangkanbagibanyakorang.A.bermaingitarB.bermainsepakbolaC.bermaintenisD.bermaingolf4.Dia_____________untukbelajarbahasaIndonesia.A.inginB.tidakinginC.takutD.takut5._____________adalahtempatyangseringdikunjungiolehturis.A.kotaB.desaC.kampungD.daerah六、寫作要求:請根據(jù)以下提示,用印尼語寫一段短文,不少于100字。BerikandeskripsitentangtempatwisatafavoritAnda.TulistentangalasankenapatempatitumenjadifavoritAnda,sertapengalamanyangmenarikyangAndaperalamidisana.本次試卷答案如下:一、語音與語調(diào)1.A.[se?latma?gi,apaka?barka?mu]解析:正確的發(fā)音是“Selamatpagi”,語調(diào)應該是降調(diào),所以選擇A。2.A.[bi?same?bantusa?jame?ga?naiku?ni]解析:正確的發(fā)音是“Bisamembantusaya”,語調(diào)應該是升調(diào),所以選擇A。3.A.[adabu?kuba?sain?do?ne?si-adito?kobu?kui?ni]解析:正確的發(fā)音是“AdabukubahasaIndonesiaditokobukuini”,語調(diào)應該是升調(diào),所以選擇A。4.A.[sia?payangme?tarikse?ri?tai?ni]解析:正確的發(fā)音是“Siapayangmenarikceritaini”,語調(diào)應該是升調(diào),所以選擇A。5.A.[apayangka?mui??ginkansa?ati?ni]解析:正確的發(fā)音是“Apayangkamuinginkansaatini”,語調(diào)應該是升調(diào),所以選擇A。6.A.[ka?mumen?galandia]解析:正確的發(fā)音是“Kamumengenaldia”,語調(diào)應該是降調(diào),所以選擇A。7.A.[adabe?rapao?rangdisa?na]解析:正確的發(fā)音是“Adaberapaorangdisana”,語調(diào)應該是降調(diào),所以選擇A。8.A.[apayangka?mula?ka?nanse?ka?ran]解析:正確的發(fā)音是“Apayangkamulakukansekarang”,語調(diào)應該是升調(diào),所以選擇A。9.A.[bi?same?mi?najambu?kui?ni]解析:正確的發(fā)音是“Bisameminjambukuini”,語調(diào)應該是降調(diào),所以選擇A。10.A.[sia?payangme?mutu?sankantu?ankanda?tankesa?na]解析:正確的發(fā)音是“Siapayangmemutuskanuntukdatangkesana”,語調(diào)應該是升調(diào),所以選擇A。二、詞匯與語法1.A.mempunyai解析:根據(jù)句子意思,應該使用“mempunyai”表示擁有。2.A.ingin解析:根據(jù)句子意思,應該使用“ingin”表示想要。3.A.adalah解析:根據(jù)句子意思,應該使用“adalah”表示是。4.A.telah解析:根據(jù)句子意思,應該使用“telah”表示已經(jīng)。5.A.pikirkan解析:根據(jù)句子意思,應該使用“pikirkan”表示思考。6.A.membawa解析:根據(jù)句子意思,應該使用“membawa”表示攜帶。7.A.sudah解析:根據(jù)句子意思,應該使用“sudah”表示已經(jīng)。8.A.mempunyai解析:根據(jù)句子意思,應該使用“mempunyai”表示擁有。9.A.lakukan解析:根據(jù)句子意思,應該使用“l(fā)aku
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 扎染活動策劃方案
- 電梯法律法規(guī)培訓
- 2025年財富管理行業(yè)客戶需求新動向與服務(wù)創(chuàng)新實踐報告
- 2025年跨境電商知識產(chǎn)權(quán)風險防控與治理實踐報告
- 幼兒園中班飲食與營養(yǎng)教育
- 2025年新能源環(huán)保技術(shù)專利分析報告:產(chǎn)業(yè)布局與競爭格局
- 2025年運動健康領(lǐng)域功能性飲料市場品牌形象塑造與傳播策略研究報告
- 畜牧防治培訓課件
- 樂高培訓機構(gòu)課件
- 2025年藥物研發(fā)靶點發(fā)現(xiàn)與驗證技術(shù)市場趨勢研究報告
- JT-T-1302.1-2019機動車駕駛員計時培訓系統(tǒng)第1部分:計時終端技術(shù)要求
- 江蘇省泰州市興化市2023-2024學年七年級下學期期末數(shù)學試題
- 報關(guān)部報關(guān)員崗位月度KPI績效考核表
- 初中英語大綱詞匯表
- 山東省濟南市槐蔭區(qū)2023-2024學年小學六年級語文畢業(yè)檢測指導卷含答案
- 網(wǎng)上競價響應文件【模板】
- MOOC 化工熱力學-鹽城師范學院 中國大學慕課答案
- 創(chuàng)維電視電子說明書
- 統(tǒng)編小學道德與法治四年級教材分析-解讀
- (2024年)污水處理設(shè)備培訓方案
- 2024年湖南開放大學《商務(wù)談判實務(wù)》課程參考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論